学期核心能力评价-【勤径小学升】2024-2025学年四年级语文下册同步练测(统编版)

标签:
教辅图片版答案
2025-05-12
| 2份
| 4页
| 37人阅读
| 2人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 837 KB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径小学升·同步练测
审核时间 2025-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50943669.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同步练测 学期核心能力评价 时间:50分钟 满分:100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 基础积累·语言运用 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分) 屏息(ping bing)》 看守(kàn kan)) 负荷(hehe) 边塞(sèsài) 倔强(qiang jiang)》 单于(chan shan) 二、看拼音,写词语。(8分) ging ting jian kang meng long min jie ( ) ( ) dùjuan ge bo ku long jie shao ( ) ( 三、比一比,再组词。(8分) 厌( 博( 炕( 拆( 庆( ) 搏( ) 灶( ) 折( ) 四、把下面词语补充完整。(9分) 欣喜若() 点( )之() 无( )无( 变化多() 一丝不() ( )( )不迫 五、按要求改写句子。(9分) 1.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。(缩句) 2.巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。(仿写含有连续动作的句子) 106 见此图标阻抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级酒立下册 3.巨人度过了严冬。(扩句)》 六、用修改符号进行修改。(4分) 今天,读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子, 她宁原放弃自己的生命。看到这里,我不禁忍不住流下了泪水。 七、根据积累填空。(12分) 1.天行健, 2 ,为谁辛苦为谁甜? 3.一日读书一日功, _o 4 ,飞入菜花无处寻。 阅读素养·理解感悟 八、阅读理解。(19分) 最高贵的捐赠 ①一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬(s)了所有的财产,男主人 和名叫翔子的小男孩,在消防员的帮助下,死里逃生。 ②灾难后的第二天,我去看望他们。在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的 注意。她们也是来捐赠的,却待在人群外围。母亲蹲在地上,向只有四五岁的女儿 说着什么,而那个小女孩噘(ju)着嘴,一脸不情愿。我想,可能是母亲拿了女儿不 愿意拿出的东西来捐赠,惹得小女孩不高兴。我走过去,才发现自己错了,那位母 亲正指着地上的东西对女儿说:“你看,这被褥(ù)是妈妈最好的被褥,这衣服是 你爸爸刚买的。我们都将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么不能拿出你 最好的东西呢?你有那么多玩具,为什么就偏偏拿这个破的呢?”小女孩有些局促 不安,低下头小声问:“难道非要将自己最好的东西送给别人吗?非得是最好的?” 我想是的 母亲回答 小女孩抬起头有点手足无措 我舍不 见此图标朗料音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 107 同步练测 得母亲有点失望妈妈不逼你要不你再好好想想 小女孩问:“要是将 自己最宝贵的东西捐给翔子,他还会还给我吗?” ③小女孩提问的样子实在太可爱了,我忍不住插嘴:“当然不会,哪有人把捐 出去的东西又要回来的?”小女孩有些不死心,抬头看了看母亲。她母亲点点头, 算是肯定了我的回答。小女孩这才彻底低下了头。我们一起进了车库,我将准备 好的钱交到翔子父亲的手里,小女孩的母亲送上带来的被褥、衣物等。小女孩终于 开口了她拉过满脸泪痕的翔子,郑重地小心翼翼地把母亲的手放到翔子手上 她脸色苍白,咬了咬嘴唇,说:“翔子,我把妈蚂捐给你”说完,她的眼泪顺着脸 颊(i)淌了下来,嘤嘤地哭着跑开了 ④我终于明白了小女孩的意思,在她四五岁的生命里,最美好而又最宝贵的, 当然是她的母亲。这个小女孩奉上的,是她的整个世界。这是我迄今为止看到的 最高贵的捐赠。 1.在文中的“”里填上合适的标点符号。(5分) 2.阅读短文中画“”的句子,联系上下文想一想:母亲说的这些话是什么意思? 而小女孩又认为母亲的话是什么意思?(5分) 3.阅读短文中画“”的句子,从中可以看出小女孩 。(5分) 4.短文结尾为什么说“这是我迄今为止看到的最高贵的捐赠”?请用“一”从短 文中画出一句话来回答。(4分)》 情感实践·习作交流 九、快乐习作。(25分) 同学们,一个学期结束了,相信你一定有很多的收获吧。仔细回想一下,哪些 课文给你留下了深刻的印象。选择其中一篇,写出你从中获得的感悟。要把自己 想表达的意思表达清楚,段落清晰。题目自拟。 108 见此图标翻抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩同步练测 二、介绍丫头葵花瘦小硕果 牌子禁止 四,狂睛笔忧虑端荀从容 呼啡 五,1.大海上飘着军舰。 三、示例:,乖巧 罢了 木棒 ,跟踪 2,示例:我放下书包,拉开拉链,拿出本子和铅笔盒 乘法 (摆动 捧场 (棕毛 开始做作业。 四、1.C2.A3.B 3,示例:高大的巨人度过了漫长的严冬。 五、1.宁可…也不…2.虽然…但是… 六、 今天,读了童话故事《海的女儿》。小 六、1.示例:春天是个大画家。他将画笔一挥,就把大地变 人鱼的命运其是太悲伤了。为了王子, 成了一幅画。那些桃花、杏花,都成了画里的景物。 圆 她宁圆放弃自已的生命。看到这里,我 2.示例:跳了起来 不禁忽不宙流下了泪水。 七、1.老来方知读书迟 七,1,君子以自强不息 2.一日读书一日功 2.采得百花成蜜后 3.学习不怕根底浅 3.一日不读十日空 4.书山有路勤为径 4,儿童急走追黄蝶 八1.“。”。,:“。”:“,?” 2.B C DA 2.母亲的意思是让她捐出自己最好的玩具。 小女 3示例:就会马上枯死,枯死的竹子是派不上用场 孩理解成捐出对自己而言最宝贵的人一母亲。 的,人们会把你们欣倒的。 3.对母亲的依恋和不舍 4.示例:不要因为羡幕别人而不顾自己的实际情况, 4.这个小女孩拳上的.是她的整个世界。 不然带给自己的只能是遗憾和祸患。 九、略 九、略 学期核心能力评价 一、bing kon he sai jiang chan 二、蜻蜓健康朦胧敏捷杜鹃胳膊窟窿 介绍 三、示例:讨厌 ,博士 ,火炕 ,拆开 喜庆 (搏斗 (土灶 (折返 124 见此图标阻抖膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩

资源预览图

学期核心能力评价-【勤径小学升】2024-2025学年四年级语文下册同步练测(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。