第5单元-【勤径小学升】2024-2025学年四年级语文下册同步练测（统编版）

四年级语立下册 2.雪白的羽毛就像披着…红色的脚趾，看起来十 5.大自然的美丽作者对大自然的热爱和赞美之情 分美丽。 17记金华的双龙洞 3.它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就 一、A 像两颗晶莹的红宝石。 二、杜鹃浓郁臀部额头陆地石笋端正 4.鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向 来源 世界各国，把中国小朋友世界和平的心愿带给世 三，示例：罗列 ,肩带 移动 乳化 界各国的小朋友。 萝卜 房子 【秒针 孔洞 十、略 四、1.拟人2.设问3.排比 第五单元 五、洞口外洞孔隙内洞 16海上日出 六1.测览顽漫撤 一1.e2.h© 2.时间清晨傍晚夜里对碧雪湖的喜爱和赞美 二扩大范围刹那灿烂代誓镶边紫红 3,作者完全陶醉在碧雪湖的美景中，情不自禁地发 不仅 出了对碧雪湖的赞美。 三1.黑云被太阳染成了紫色或者红色。 思维拓展张家界—湖南省龙门石窟—河南省 2.这是很伟大的奇观。 九寨沟—四川省鼓浪屿—福建省 3.太阳发出亮光。 示例：鼓浪屿水天一色 四、1.ACBD 习作游 2.天边有黑云 一、ABD 五，1.示例：日出美景 二、略 2.示例：艳丽美丽遥远缤纷 三，略 3.示例：尤其那草木枝叶上的露珠，像壤了边的金侧 阅读素养提升五 钻一样，晶莹囚烁，好看极了 1.游览乌尤山 乌尤寺凌云山乐山大佛 我爬上山顶，凝视那遥远的天际.彩云在不断地变 解析：认真阅读选文，可分别从相应的自然段找到答索。 化：一会儿好像金苹果，一会儿又像紫葡萄，一会 2.地理位置大小神态雕刻 儿仿佛又变成了蓝宝石一 解析：认真阅读选文的第五自然段，结合相关语句提 4.日出时的美丽景色。 炼信息即可。 见此图标国抖膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 117 同步练测 第五单元核心能力评价 三、1.肃敬勤勉。2.正在。 3.被她的意志感动。 一、A 四、示例：勤勉通晓贫穷放弃 二、范围努力代替肩膀杜鹃臀部石钟乳 五、1.A2.B 竹笋 六、铁杵成针一一只要目标专一、持之以恒，我们就一定 三、示例：不仅 ,罗列 郁闷 移动 能实现自己的理想。 叹气【萝卜 首都 【足够 囊萤夜读一无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋 四、1.③2.②3.④ 苦学，这样日后必有成就。 五、1.A2.B 七1.于是，就。用。 六、1.一片片云被太阳染成紫色或者红色。 2.主人感到奇怪，问匡衡，匡衡说：“我希望读遍主人 2.这是伟大的奇观。 家的书。” 3.一道红霞出现在了水天相接的地方。 3,我觉得匡衡是一个勤奋好学、热爱读书的人。 4.我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。 4.示例：学习要主动，学习要刻苦。 七24135 19小英雄雨来（节选） 八、1.示例：绿孔雀寨 一、B 2.流浪安定 二、火炕枪栓 胳膊扭身绸子敌人尸首 3那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞 慌乱 去，毒蛇缠在树上吐着芯子。 三，示例：rsi(塞子) ba(吧台) wa(哇啦) 4.近远竹楼竹丛果树果实树林牲直 si(边塞) ba(走吧。) wo(你好哇？) 稻职 四、示例：1.滴答滴答扑通扑通丁零丁零 5.示例：不要不劳而获.要靠自己的双手建设幸福的 2,明明白白严严实实吞吞吐吐 生活。 五、1，雨来嘟哪囔囔地说，他在屋里，什么也没看见。 九，略 2.示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳 第六单元 朵，向两边拉。 18文言文二则 六、1，示例：碗柜改鸽笼蚊帐改渔网 一、gong gin z 2,桑桑经常做出一些像碗柜改鸽笼、蚊帐改渔网等 二、莹火虫博土贫穷重逢 些出人意料的行为。 118 见此图标阻抖膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩同步练测 第五里元 16 海上日出 基础乐园 一、给下列加点字选择正确的读音,画“”。 1.荷(hé hè)塘月色中,我听到一片蛙声。 2.太阳好像负着重荷(hé hè)似的一步一步,慢慢地努力上升。 二、看拼音,写词语。 fn càrn ku dà chd nà Wéi lr _ _ ) ( _ _ __ __ dài ti xiāng biān hong bin ,_ ( 。 ,_ 一 ,_ ) _~_ 三、按要求改写句子。 1.太阳把黑云染成了紫色或者红色。(改为“被”字句) 2.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句) 3.深红的太阳发出了夺目的亮光。(缩句 四、读句子,完成练习。 )过黑云的重围,替黑云( 然而太阳在黑云里放射的光芒, )了一道 发光的金边。后来太阳才慢慢地 )出重围,出现在天空,甚至把黑云也 ,_ )成了紫色或者红色。 1.在括号里填入恰当的动词。 (填序号) B.冲 C.镶 A.透 D.染 56 见此图标阻抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 四年级语文下册 2.这两句话描写了 时的景色。 阅读天地 五、轻松阅读。 天亮了,东方天际露出鱼肚白,渐渐地,鱼肚白变成了淡红色,好像人们喝了点 酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成了深红,再由深红变成 了金色。这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊,多么艳丽的朝霞!我真 希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘下来 我爬上山顶,凝视那遥远的天际,彩云在不断地变化:一会儿好像金苹果,一会 儿又像紫葡萄,一会儿仿佛又变成了蓝宝石......瑰丽无比的朝霞,变幻莫测 没过多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时间,远近的 树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。尤其那草木 枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一样,晶莹闪烁,好看极了。我第一次登山,真没 想到,日出的景色竟是这样的美丽 原野的风徐徐地吹拂着,我尽情地呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨 的美景,尽情地沐浴着清晨的阳光雨露。我不由得南南自语:“大自然啊,你是多 么伟大,多么美丽!” 1.给短文加一个适当的题目,写在文前的横线上 2.填空。 . {( _ )的朝霞 )的景色 )的天际( )的色彩 3.用“”画出文中的一个比喻句;用“__”画出文中的一个排比句。 4.概括第四自然段段意。 段意: 5.本文赞颂了 ,抒发了 见此图标抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 57 同步练测 17 记金华的双龙洞 基础乐园 一、下面加点字的读音正确的一项是( )。 A.浙江(zhè) B.一簇(zú) C.漆黑(xī) D.蜿蜒(wn) 二、看拼音,写词语。 d n6ng bu y tún juān t6u __ ) _ ) ( _ ( ~ l d shf sn zhèng duān li yuán _ ,_ __ _ _ ) _~ 三、比一比,再组词。 ##L)(){ ( 罗( __ 梦(# 孔( 四、写出下列句子运用的修辞手法。 _ 1.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出 _~ 2.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船 _ _~ 。 3.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。 ,_ 五、根据课文内容填空 游览路线:路上 -→出洞 阅读天地 六、轻松阅读。 碧 雪 湖 碧雪湖坐落在家乡群山怀抱之中,那儿山清水秀,鸟语花香,一片生机勃勃 不久前,湖边建了一座美丽的农庄,每天来这里休闲的人络绎不绝,为的就是 2 见此图标阻抖音/微信扫码领取配衰资源 稳步提升成绩 四年级语文下册 (浏览 饱览)碧雪湖的一番美景。 清晨,太阳伸了个懒腰,爬上了山坡。这时,碧雪湖也醒了,她最喜欢阳光了! 你瞧,她和小鱼一起嘻戏着,扑溅出金色的水花,(玩 顽)得多欢啊!湖水轻抚着 湖岸,像在与她们一起轻歌(漫 曼)舞呢!阳光洒满波光趣(lin)趣的湖面,好像 撒了一层碎金子似的。站在远处眺望,她像一面镜子,将山水、农庄和垂钓者全部 映在湖面上;站在近处欣赏,亭台楼阁,鸟语花香,青山绿水,犹如一个世外桃源。 傍晚,天边飘来一片片红彤彤的火烧云,空中掠过一只只归巢的鸟儿,湖中是 一片绿莹莹的湖水,湖边的乡亲们或三五成群地散步,或站在湖边凭栏远眺。这一 切,绘成了一幅自然和谐的田园风景画! 夜悄然地合上了双眼,月亮姑娘来了,鸟儿睡着了,大山睡着了,游客也睡着 了,碧雪湖静悄悄的......明月在天空中(撤 撒)下清辉,碧雪湖在水面上倒映着 月影,这一切又显得如此宁静、幽远 清清的碧雪湖啊,我该怎样欣赏你,才能完全领略你迷人的风姿 1.用“V”画去文中括号里不正确的字词。 顺序,分别描写了碧雪湖 2.短文按照 和 的景 色,表达了作者 的情感。 3.请写出你对文中画横线句子的理解 思维拓展 (选做)我国山河秀丽,风光旗旗。将下面风景名胜与相应的省份连起来,再填空。 我想去 张家界 四川省 著名景点游玩,我可 龙门石窟 湖南省 以用“ ”这个 九塞沟 河南省 四字词语形容那里的 鼓浪屿 福建省 美景。 见此图标抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 50 同步练测 习作 游 一、确定主题 本次习作可以写的地方有 )。(多选) A.附近的公园 B.秋天的果园 C.电视上看到的地方 D.去过的风景名胜区 二、明确选材 1.你一定去过许多地方,其中印象最深或最喜欢的一处是 2.照样子,画一画你的游览路线图。 例: 游人民公园 假山→郁金香园 / 公园大门 - 荷花池-凉亭 三、思路梳理 1.我重点写的是 几处游览时的景物。 2.开头(交代时间、地点、人物、心情、游览地以及游览此地的初步印象): 3.中间:详写景物特征,抓住景物的主要特点,可以按照一定的顺序来描写;也可以 运用不同的感觉器官来描写,比如听到的,看到的 4.结尾(可以总结景点的主要特点,也可以抒发自已的真切感受) 60 见此图标阻抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 四年级语文下册 阅读素养提升五 阅读主题 在阅读中,我们可以了解阅读是按照什么顺序写的景物。比如写游览过的一个地 方,可以按游览的顺序来写;可以写特别吸引我们的景物;也可以按照景物变化的顺序 来写...... 阅读例文 游 乐山 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地一一乐山。今年暑假和妈妈一起回 家乡,我有幸游览了乐山。 清早,我们一家人由乐山城乘汽艇沿江而下,来到有中流砥柱之称的乌尤山。乌 尤山四面环水,孤峰兀立;山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陵峭,江流澎湃。 不知不觉我们来到乌尤寺,乌尤寺坐落在乌尤山顶。门正中高悬金匾,门上雕 刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内的建筑结构严谨,庄严雄伟。 见此图标抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 G 同步练测 沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山有世界上最大 的石佛,因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的美誉。 顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。 佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合处,坐东面西。佛像高71米,鼻长5.6 米,单只脚面可坐百余人。大佛背山面水,一双慧眼远眺峨眉,近观乌尤,双眼欲睁似 闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。其雕刻的精细,实在令人惊叹。如今,大佛身上长 满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟,背山面水,已在这里打坐一千二百多年了。 夕阳西沉,乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名 胜古迹而感到骄傲和自豪 1.这篇文章是按照 顺序来写的,作者从乐山城出发,依次去了 2.选文第五自然段重要描写了乐山大佛,作者从 对佛像进行了描绘。 62 见此图标阻抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 四年级语文下册 第五单元核心能力评价 时间:50分钟 满分:100分 题号 四 六 五 #七# 九 总分 得分 基础积累·语言运用 一、下列加点字读音完全正确的一组是 )。(5分) A.扩大(kuò) 重荷(hè) B.刹那(shà) 镶牙(xiāng) C.一簇(c) 油漆(qī) D.浙江(zhè) 蜿蜒(ting) 二、看拼音,写词语。(8分) n lì fàn di jiān wei bng _ __ __~ _。 _~ _ __ _~ d juān b shi zhāng r心 tn zhu sn ) __ _ _~ __ _ _ 三、比一比,再组词。(8分) __ _ 仅( 罗( [郁( r移( __ ) l叹( l萝( _~ l都( 够( 四、读句子,选择加点字的意思。(填序号)(9分) 端:①端正:②方面,项目;③仔细地看;④平举着拿 ___ 1.他端详着这幅画,陷入了沉思 _~ 2.这些石钟和石笋,形状变化多端。 _~ , 3.他端出了两杯茶放在了桌子上。 _~ 五、选词填空。(填序号)(6分) A.放射 B.放映 1.朝阳( )出金色的光芒。 见此图标断抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 3 同步练测 2.上课前,老师给我们( )了一部纪录短片。 六、按要求改写句子。(8分) 1.太阳把一片片云染成紫色或者红色。(改为“被”字句 2.这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句) 3.在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序,句子意思不变 例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。 刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。 4.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。(照样子,改写句子) 七、根据《记金华的双龙洞》的课文内容,在括号里填上序号。(10分) _ )游览外洞的情景。 __△___ )游览内洞的情景。 )在路上的见闻。 )从外洞进入内洞的经过 ,_ )乘船出洞。 阅读素养·理解感悟 八、阅读理解。(21分) 古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土 地,过上安定幸福的日子啊 一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的 日子!” 大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们欢 64 见此图标阻抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 四年级语文下册 欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。 大家跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。但是,那里到处都是 沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了,说: “绿孔雀不是骗大家吗?” 但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝 一年年过去了,橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛 和果树,果树上挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田...... 到处是欣欣向荣的景象。 绿孔雀没有骗人。 后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。 1.给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。(3分) 2.在第一自然段中找出一对反义词,写在括号里。(4分) _ )_-( _~_ 3.用“ ”画出描写橄榄坝原来样子的句子。(3分) 4.作者写辙坝现在的样子是按由 到 的顺序来安排材料的。具 体写了哪些事物,用“”画出。(7分) 5.你从这篇短文中悟出了什么道理?(4分) 情感实践·习作交流 九、快乐习作。(25分) 你去过哪些地方?选择一个自已印象深刻的地方,写一篇习作,注意按照一定 的顺序写。 见此图标抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩