2024-2025学年四年级下学期阶段性练习(一)科学(苏教版)

2024-2025学年度第二学期阶段性练习（一】 8.给一块冰加热，冰在开始融化前，温度会( 四年级科学（苏教版） A。持续上升 B.保持不变 C.持续下降 9,宁宁在修家里的衣相时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下面方法不能使螺丝 1本位基兴4瓦，满分闭会，考装时同0会物： 2答参前，请精性名，雄越羊管冬编耳养相应位夏 钉更容易拧人螺母中的是() 玉本院奉任何人不能以任何式外传，每即！如著发流，的速究读律青生！ A.把银丝钉放在冰水中 目.把螺母放在热水中 C.用火把螺丝钉加热 题号 二 三 四 五 总分 等级 10.在研究水结冰前后体积的变化”实验中，在碎冰中加盐是为了( 得分 A升高温度 B.保温 C.再造更低的福度 一、火眼金晴（每小题2分，共20分） 二、阴湖是非（每小题2分，共20分） 1.下面使用福度计的方法正确的是( 1.测量一杯水的雷度时，需要等酒度计内液柱稳定后再读数。 2.把平故人水中，可以准确感觉出水的温度 3一杯开水，由热变凉的过程中，祖度变化的特点是先慢后快。 2人们根据需要制成不同用途的温度计，用来测量空气的温度和湿度的是( 4,把痕了的乒丘球放人热水中，乒氏球会慢慢变属，这是因为乒乓球壳受热能张。 A.福遂度计 B.探针式电子温度计 C.电子体福计 3。小科使用温度计测量水温，读数时，他的视线应该与液柱的上表面保持( 5.用完酒精灯后，要及时吹灭火焰 A.仰视 B.俯视 C,水平 6到志的冰受热可以变成液态的水。 4.一位同学在室湿为20℃的实验室里倒了一杯50℃的热水，3小时后这杯水的温度 7.在一般情况下，水结冰的过程中，温度会一直呈直线下降。 可能是( &.虽然水和水蒸气的形态不同，但它门是同一种物质。 A.0℃ B.50℃ C.20℃ 9.冬天水管容易爆裂，是因为水结冰后体积变大了。 5.在研究”液体受热时体积的变化”的实验中，把烧瓶故人热水中，空心管内液面上升 10.温度计0℃以下的数，数越大，表示的温度越高 的原因是( A.热气把水挤了出来 B.水受热之后体积变大C.水变成了水霜气 三、我会连线(8分)】 6.在一般情况下，当福度升高到10℃时，下列说法正确的是( 将下面的现象与相应的变化过程连起来。 A.水会结冰 B,水会沸房 蒸发 冰变成水的过程 C水开始从固态变成液海 能化 水蒸气变成水的过程 7.下列方法中，能加快冰块雕化速度的是() 凝结 水变成冰的过程 A.把冰块放人冷库 B.把冰统放送保温杯 C,把冰块放到阳光下 凝固 水变成水燕气的过程 四年坡科学（苏教）（一》第1真{共4真） 四年级科学（苏教（一）第2真（共4页） 四、对答如流（每题8分，共24分） (2)加热后的铜球木能通过铁圈，说明铜球温度升高，休积 (选填“增 1.冬天，敲限镜的问学从室外进人室内时.联镜片上会出现一层白色的雾，这是为什么？ 大”或缩小”) (3)如果想止铜球再次完整地通过铁圈，下列方法值得采纳的是()。 A.将如热后的铜球放到冷水里 B.继续给铜球加热 G.切开铜球 (4)通过以上实验，可以得出结论：铜球受热体积会 ,遇冷体积会 ,具有 的性质（前两空均选填“增大”或”缩小"）。 2.为什么水泥路面，铁轨建筑物等各部分之间都相有一小受缝隙？ 2下面是四(2)班第1小组在研究水佛腾前后祖度的变化”的实验中记录的数据 (10分) 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 12 19 31 39 42 58 63 79 时间/分 8 9 10 11 12 13 14 15 温度℃ 82 98 100 100 100 100 100 100 3.用水壶绕水时，为什么水不图装得太满？ (1》从实验数据中我们发现，水沸降前温度星 (选填“上升”，“下降“ 或“保持不变”)趋势，水沸跨时的温度是 :水沸，以后，停止加热 前，福度会 (选填“上升”，“下降"或“保持不变")。(6分) (2》沸腾一段时间后，停止加热，烧杯中水面的位置有什么变化？为什么？(4分) 五、实验探究(28分) 1.探究固体受热和冷却后体积的变化。(12分) 探究问通：解球在受热和冷却后，体积有什么变化？ 3.下商是小明和同学一起完成的水结冰过程中温度变化的实验记录表，请你慧据记 实验设计： 录表中部分内客完成下列问题。(6分】 时间(min) 1 3 4 114年 滥度（℃） 10 6 3 1 0 (1)依据表中数据可知，开始出现冰水混合物是第( )分钟 ①常温下夠球恰好 ②用酒精灯给喇球 ④加热后的何球 (2)在水结冰的过程中，水的温度下降了，说明( 能通过铁周。 加热。 不能通过铁图。 A.水放出了热量 B.水吸收了热量 C.水的热量没变 (1)在用酒精灯加热铜球时，应该用露精灯火焰的 (远填“内焰”或 (3》你认为第6分钟时，福度计读数应该是( "外焰)去加热 A.1℃ B.-1℃ C.0℃ 四年极科学（苏教）一》第3页（共4页） 四甲级料学（苏敏）（一）第4真（共4顶）2024-2025学年度第二学期阶段性练习(一) 四年级科学(苏教版 斑 注意事项: 1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟 2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 3. 本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任! 题号 _ 二 四 五 总分 等级 得分 一、火眼金睛(每小题2分,共20分) 1. 下面使用温度计的方法正确的是 一:告 过如 B. A. C 2. 人们根据需要制成不同用涂的温度计,用来测量空气的温度和湿度的是( _ 过K A. 温湿度计 B. 探针式电子温度计 C. 电子体温计 过E 3. 小科使用温度计测量水温,读数时,他的视线应该与液柱的上表面保持( ) 一:我 A.仰视 B.俯视 C.水平 4. 一位同学在室温为20C的实验室里倒了一杯50C的热水,3小时后这杯水的温度 可能是( __ A.0C B. 50°C C.20°C 5. 在研究“液体受热时体积的变化”的实验中,把烧瓶放入热水中,空心管内液面上升 的原因是( ) A. 热气把水挤了出来 B. 水受热之后体积变大 C. 水变成了水蒸气 .............. 6. 在一般情况下,当温度升高到100C时,下列说法正确的是 _ A.水会结冰 B. 水会沸腾 : C. 水开始从固态变成液态 7. 下列方法中,能加快冰块融化速度的是 _ A. 把冰块放入冷库 B. 把冰块放进保温杯 C. 把冰块放到阳光下 四年级科学(苏教)(一)第1页(共4页 8. 给一块冰加热,冰在开始融化前,温度会( _ A. 持续上升 B. 保持不变 C. 持续下降 9. 宁宁在修家里的衣柜时,发现卸下来的、丝钉拧不进甥母中,下面方法不能使耀丝 钉更容易拧人蝶母中的是 _~ A. 把丝钉放在冰水中 B. 把蝶母放在热水中 C. 用火把蝶丝钉加热 10. 在研究“水结冰前后体积的变化”实验中,在碎冰中加盐是为了 _ A.升高温度 B. 保温 C. 制造更低的温度 二、明辨是非(每小题2分,共20分) _ 1. 测量一杯水的温度时,需要等温度计内液柱稳定后再读数 _ ,_ 2. 把手放入水中,可以准确感觉出水的温度。 _~ ,_ 3. 一杯开水,由热变凉的过程中,温度变化的特点是先慢后快。 _ 4. 把瘪了的兵兵球放入热水中,兵兵球会慢慢变圆,这是因为乒兵球壳受热膨胀。 _______ ______ 5. 用完酒精灯后,要及时吹灭火焰 6. 固态的冰受热可以变成液态的水 7. 在一般情况下,水结冰的过程中,温度会一直呈直线下降。 8. 虽然水和水蒸气的形态不同,但它们是同一种物质。 __ 9. 冬天水管容易爆裂,是因为水结冰后体积变大了。 10. 温度计0C以下的数,数越大,表示的温度越高。 _ 三、我会连线(8分) 将下面的现象与相应的变化过程连起来。 蒸发 冰变成水的过程 融化 水葬气变成水的过程 凝结 水变成冰的过程 凝固 水变成水蒸气的过程 四年级科学(苏教)(一) 第2页(共4页) 四、对答如流(每题8分,共24分) 1. 冬天,戴眼镜的同学从室外进入室内时,眼镜片上会出现一层白色的雾,这是为什么? 2. 为什么水泥路面、铁轨、建筑物等各部分之间都留有一小段缝隙 3. 用水壶烧水时,为什么水不能装得太满 五、实验探究(28分) 1. 探究固体受热和冷却后体积的变化。(12分) 探究问题:铜球在受热和冷却后,体积有什么变化 实验设计: ①常温下铜球恰好 ②用酒精灯给铜球 ③加热后的铜球 能通过铁圈。 加热。 不能通过铁圈。 (1)在用酒精灯加热铜球时,应该用酒精灯火焰的 (选填“内焰”或 “外焰”)去加热。 四年级科学(苏教)(一) 第3页(共4页) (2)加热后的铜球不能通过铁圈,说明铜球温度升高,体积 (选填“增 大”或“缩小”). (3)如果想让铜球再次完整地通过铁圈,下列方法值得采纳的是 )。 A. 将加热后的铜球放到冷水里 B. 继续给铜球加热 C. 切开铜球 (4)通过以上实验,可以得出结论:铜球受热体积会 ,遇冷体积会 的性质。(前两空均选填“增大”或“缩小”)。 2. 下面是四(2)班第1小组在“研究水沸腾前后温度的变化”的实验中记录的数据 (10分) “_密... 时间/分 0 2 5 4 6 1 7 3 ,。 58 12 温度/C 39 42 79 完 10 2 15 11 12 时间/分 8 9 封 线内 温度/C 98 100 100 82 100 100 100 100 (1)从实验数据中我们发现,水沸腾前温度吴。 (选填“上升”、“下降” 或“保持不变”)趋势,水沸腾时的温度是;水沸腾以后,停止加热 前,温度会 (选填“上升”、“下降”或“保持不变”)。(6分) 不 (2)沸腾一段时间后,停止加热,烧杯中水面的位置有什么变化?为什么?(4分) 要答 题 3. 下面是小明和同学一起完成的水结冰过程中温度变化的实验记录表,请你根据记 录表中部分内容完成下列问题。(6分 时间(min) 2 3 4 5 .___. 温度(C) 10 (1)依据表中数据可知,开始出现冰水混合物是第 )分钟。 (2)在水结冰的过程中,水的温度下降了,说明( )。 A. 水放出了热量 B. 水吸收了热量 C. 水的热量没变 (3)你认为第6分钟时,温度计读数应该是 )。 A.1C B.-1C C.0C 四年级科学(苏教)(一)第4页(共4页)2024-2025学年度第二学期阶段性练习（一） 四年级科学（苏教版）参考答案 一、（每小题2分，共20分）】 1-5 C A CC B 6一10 B C A CC 二、（每小题2分，共20分）》 1-5 6一10 三、（每线2分，共8分） 蒸发 冰变成水的过程 融化一 水蒸气变成水的过程 凝结 水变成冰的过程 凝固 水变成水蒸气的过程 四、（每题8分，共24分）》 1、这是因为室内温暖空气中的水蒸气遇到冷的眼镜片表面时，水蒸气会凝结成小水滴，形成 雾。 2、主要是为了应对热胀冷缩的影响。这些材料在温度变化时会膨胀或收缩，如果它们之间没 有缝隙，那么在温度升高时膨胀可能会造成结构的损坏或变形。留有缝隙可以允许材料在 温度变化时有一定的伸缩空间，保护结构的完整性和稳定性。（合理即可） 3、用水壶烧水时，水不能装得太满，因为水在加热过程中会膨胀，如果装得太满，沸腾时水可能 会溢出水壶，造成危险或不便。 五、(28分) 1、(每空2分，共12分) (1)外焰 (2)增大 (3)A (4)增大 缩小 热胀冷缩 2、(10分) (1)(每空2分，共6分)上升 100℃ 保持不变 (2)下降，沸腾加快水的蒸发导致水量减少。(4分) 3、(每小题2分，共6分)】 (1)5 (2)A (3)C