课时练习(6) 学习科学思维的意义(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　 学习科学思维的意义 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 4 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 8 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 10 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 15 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 17 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 课时练习(六)　学习科学思维的意义 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 选择性必修3 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.毛泽东指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”因此,学习科学思维有利于我们(　　) ①正确地认识事物,提高学习和工作的效率 ②破除一切原有思维方式,提高创新能力　③更为全面地、动态地把握客观事物　④提高思维效率,克服科学思维的负面影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案与解析 答案　B　解析　“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题”说明学习科学思维有利于我们正确地认识事物,提高学习和工作的效率,更为全面地、动态地把握客观事物,①③符合题意;原有思维方式不一定都是过时的,②错误;科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,④中“克服科学思维的负面影响”说法错误。 2.古希腊的亚里士多德认为,物体下落的快慢是不一样的。1 700多年前以来,人们一直把这一学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理,大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑,他亲自动手在比萨斜塔做了一次实验,揭开了落体运动的秘密,推翻了亚里士多德的学说。这启示我们,学会科学思维(　　) ①就能驳斥诡辩,捍卫真理　②有利于我们纠正逻辑错误　③有助于我们提升思想水平 ④有利于我们把握事物本质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案与解析 答案　C　解析　①说法太绝对,排除;材料没有涉及思想水平,③排除;伽利略根据自己的经验推理,大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑,通过实验,揭开了落体运动的秘密,推翻了亚里士多德的学说。体现了学会科学思维有利于我们纠正逻辑错误,把握事物本质,②④符合题意。 3.只要你能够像训练体能一样训练你的逻辑思维能力,那么你的思维就会变得更快、更高、更强。在激烈的竞争中,你就能领先一步,更高一筹!这主要告诉我们,学习科学思维(　　) ①有利于我们面对新情况,解决新问题　②我们就能有所发现、有所发明、有所创造　③有利于我们在实践中实现预期的目的　④可以更好地担当起维护真理的责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案与解析 答案　B　解析　“只要你能够像训练体能一样训练你的逻辑思维能力”,你就能在激烈的竞争中领先一步,更高一筹!体现了学习科学思维有利于我们面对新情况,解决新问题,在实践中实现预期的目的,①③符合题意;②说法太绝对,排除;④材料中没有体现,排除。 4.恩格斯在谈到马克思主义产生时说:“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在经济的事实中。”上述论断蕴含的思维道理是(　　) ①通过学习思维知识,可以把握社会发展规律　②思维总是受到客观现实的制约　③科学思维只能反映当前经济事实　④来源于现实的思维就是科学思维 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案与解析 答案　A　解析　恩格斯在谈到马克思主义产生时说:“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发”这说明通过学习逻辑知识,可以把握社会发展规律,①符合题意;思维在实践中产生,“同任何新的学说一样,马克思主义的根子深深扎在经济的事实中”这表明思维总是受到客观现实的制约,②符合题意;意识活动具有主动创造性,不仅能追溯事物的过去,复制事物的当前,还能预测事物的未来,而广义的思维与意识同义,因此“思维只能反映当前经济事实”说法错误,③排除。来源于现实的思维有的是正确的,有的是错误的,不一定都是科学思维,④排除。 5.随着黄河流域生态保护和高质量发展具体落实工作的实质性推进,习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上擘画的“加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河”美好蓝图正在加快实现。材料表明(　　) ①我们的思维能够更加自觉地走向科学思维 ②科学思维有利于我们培养有理想的时代新人　③把握科学思维的精髓能提高改造世界的能力　④科学思维利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案与解析 答案　B　解析　习近平总书记擘画的“加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河”蓝图,是对事物本质和规律的认识,属于科学思维,体现了我们的思维能够更加自觉地走向科学思维,①符合题意;总书记擘画的蓝图正在加快实现,体现了把握科学思维的精髓能提高改造世界的能力,③符合题意;②④说法正确,但材料没有体现,排除。 6.“学而不思则罔,思而不学则殆。”当代青年培养科学思维,把握科学思维的精髓,可以帮助他们(　　) ①树立世界观和人生观终身受益　②成为有理想、有担当的时代新人　③更好地报效国家、服务社会　④提高历史站位,改变社会发展规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案与解析 答案　C　解析　树立正确的世界观和人生观才能终身受益,①表述错误,排除;规律具有客观性,不可以被改变,④错误;把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,可以帮助我们成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类,②③符合题意。 7.爱因斯坦说:“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。”从科学思维角度看,这句话的积极意义在于(　　) A.猜想是知识发展的辩证否定 B.创新思维的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.学习科学思维,有利于捍卫真理 D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径 答案与解析 答案　C　解析　“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的”,说明了科学思维的重要性,鼓励人们学习科学思维,C项符合题意。A项本身正确,但不符合题意,排除。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,B项错误。实践是知识进展的根本途径,故D项错误。故选C。 8.学习科学思维有助于我们发扬科学精神,发扬科学精神需要(　　) ①提高我们的政治站位　②用马克思主义方法解决矛盾　③积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革　④解放思想、实事求是 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案与解析 答案　D　解析　材料强调发扬科学精神的措施,即用马克思主义方法解决矛盾,解放思想、实事求是,②④正确。选项①③是学习科学思维的思想政治意义,①③不符合题意。故选D。 9.2022年5月,中国科技馆入选首批科学家精神教育基地名单,参观者可以从我国的科技成就、科学家小故事等中体会到科学家们“不唯书、不唯上、只唯实”的执着精神和“追求真理、严谨治学”的求实精神。这种科学家精神(　　) ①意在把握情况、解决问题以提高思维能力 ②能使人在实践中纠正逻辑错误,捍卫真理 ③可以帮助我们树立正确的世界观和人生观 ④能助推我们成为有本领、有担当的时代新人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案与解析 答案　D　解析　科学家们的执着精神和求实精神,与提高思维能力无关,①不符合题意。科学家精神与人在实践中纠正逻辑错误无关,②不符合题意。只唯实的执着精神和“追求真理、严谨治学”的求实精神,有利于我们树立正确的世界观和人生观,③符合题意。弘扬科学家精神,学习科学家严谨治学的精神,能助推我们成为有本领、有担当的时代新人,④符合题意。故选D。 10.2022年6月22日,国家主席习近平以视频方式出席金砖国家工商论坛开幕式并发表题为《把握时代潮流　缔造光明未来》的主旨演讲,深刻回答了“世界向何处去”的时代之问,为深化金砖务实合作引领航向,为促进全球开放发展擘画蓝图,必将推动金砖国家这艘大船驶向更加光明美好的彼岸。这表明(　　) A.科学思维有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理 B.科学思维有利于我们对事物发展前景做出合乎逻辑的推断 C.思维是真实内容与正确形式的统一,总是如实地反映对象 D.思维有利于我们有所发明有所创造,提高我们的创新能力 答案与解析 答案　B　解析　材料强调的是科学思维的预见性,未涉及科学思维纠正逻辑错误,捍卫真理,A项不符合题意。《把握时代潮流缔造光明未来》的主旨演讲,深刻回答了“世界向何处去”的时代之问,为深化金砖务实合作引领航向,体现了科学思维有利于我们对事物发展前景做出合乎逻辑的推断,B项符合题意。思维有正确和错误之分,正确的思维是真实内容与正确形式的统一,如实地反映对象,C项错误。材料未强调思维有利于我们有所发明有所创造,提高我们的创新能力,D项不符合题意。 二、非选择题 11.阅读材料,完成下列要求。 ◆看鹭岛腾飞之路 由于历史和地理原因,厦门城市建设、发展长期集中在不到160平方公里的本岛上,岛内外经济、社会发展水平落差较大。2002年6月,习近平来厦调研,创造性提出了“提升本岛、跨岛发展”的重大战略。这一战略为厦门城市发展破题指明了方向,提供了科学指南。 看远一步,做强一城,厦门坚持跨岛发展赢得天地宽。20年来,厦门大力发展交通,建成“四桥两隧”,地铁3号线的开通使厦门轨道交通线网由“十字交叉”变成“环状放射”,打通了厦门发展的“任督二脉”;大力推进集美新城、环东海域东部新城、翔安南部新城、马銮湾新城等建设,为大数据、云计算、区块链、5G通信等新技术新业态新模式提供肥沃“土壤”;推动多所名校、厦门中学生助手走向岛外四区,加速建设马銮湾医院、环东海域医院等医院,使岛内外公共服务和民生保障“鸿沟”逐步弥合;打造环东海域滨海旅游浪漫线、下潭尾湿地公园……20年来的实践,促成了厦门“一环数片,众星拱月”的跨岛发展新格局。 ◆展青年成才之思 跨岛发展战略的辉煌成就,离不开科学思维的引领。习近平指出,青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期,无论在学校还是在社会,都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来,充分发挥青年的创造精神,勇于开拓实践,勇于探索真理。 请结合学习生活实际,以“科学思维助力成长成才”为主题,撰写一篇小短文。要求:①围绕主题,观点明确。②学科术语使用规范,条理清晰,合乎逻辑。③严禁抄袭材料。 答案　可运用“学习科学思维的意义”等有关知识,结合生活和学习中的实际案例加以说明,言之有理即可。 解析　第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息:青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期,无论在学校还是在社会,都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来,充分发挥青年的创造精神,勇于开拓实践,勇于探索真理。→可联系学习科学思维有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理;有利于我们把握事物的本质和发展规律;有利于我们把握新情况、解决新问题以及思想政治意义+实际案例。第三步:整合信息,组织答案。 $$