2024-2025学年八年级下学期阶段性练习(一)物理(沪粤版2024)

姓名 准考证号 5.物理学中为了研究问题方使，住住将指体上各军分受到的重力集中于一点一重心。下列 2024-2025学年度第二学期阶段性练习（一） 关于重心的说法正确的是 八年级物理（沪粤版） A球形物体的重心在球心上 B,物体的重心一定在物体上 注童事项： 上，车成头6魔，两日令，青拔时间：会钟 C.物体的重心。经低段定性塘好 D.物体上其有重心位置才受到藏力作用 上.等息矿，青土备的得自已的姓名.，津考伍号填苦在该春相盒的里上 东下列关于摩家力的利骑，说法正确的是 3.等息企都在答是十上完成.等在其成意上无就 4,专就陆金0，格本寓喜和苏理十一千交阳 A.下写时，汽车车轮上的阶滑情与地庭之间的摩擦力是有益的 5,车就泉任有人不旋议任何形式个特，如中！苦发现.品道蛇法津青任！ B。皮带传动时.皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害韵 一，选择题（本大题共10个小是，每小想3分，共0分】 心种重比赛时，运动员的手与杠管之可的摩擦力是有害的 在每小题列出的四个选项中，只有，项是量符合整日要求的，请将正确选项的字母标号在 D.人是走路时，程底与路面闻的摩指力是有害的 答盟卡相应位置涂黑 ?,如图氏示，用水平力推静止在水平龙面上的箱子，箱子设有被推动。这时，箱子受到的 1,如周所示为一欧用炖净水的包装，上而显示有”净含量：5斯m”的学样。以下对这压术的 A.推力小干摩力 重力大小的估测.最接近实布情况的是 B,推力和摩腹力方相同 A.600N C.推力大于摩擦力 焦60N D挥力和尊擦力大小一定相等 C 6N 8侧基装施曾说过：“恰我一个支点，我就能桥起整个城球。“下用物出中的红仟与到某米德设 D.06N 想的杠杆属干具一类型的是 2.下列有关力的悦法中，正确的是 人.力的作用效果与力的大小，方向和作用点宿有关系 .手拍是千时，手对是子摘如了力，桌子对手位有第知力 仁弟簧技拉伸时产生的力是弹力，解丝绳丛挂重物产生的力不是弹力 A箕子 H.理发月 仁羊角桶 .钓鱼 山.相豆接触的物体，一定有力的作用 从.一辆汽车不小C箔进泥深后，司机按如图所示的甲，乙两种方式安装滑轮，均可将汽车从泥 3下列儿种理象，捷体残出力能政变物体运动状态的是 厦中匀迷拉出。比爱这两个装置，下列说法正确的是 A,甲安装的是定滑轮.能省力 A,于2第簧，领簧变芪 :需中花时，记的阻力让简桥止运动 B.乙安装的是动带轮，能省力 仁院水运动员原弯魔钢 D,惧精吃竹子时，将竹了拉李了 C,甲，乙安装的都是定滑轮，都不能言力 4.如图板示了几位司学使用单簧利力计的情景，其中测量方法桥误的量 0.甲，乙安装的都是动滑轮，都值省力 ,.在辨性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的停长量成正比，甲F■：其中F为弹力大小，喜为 年长量，金为第费的数度荔数，已知某娘装的动度系数为15利N/m,原始长定为12e审，则当 弹力为6N时，弹簧的长资可能为 A.4cm B.12rm C,16m 我8 人年领物理（的博一〉第1页（共6真司 八年级物异[护粤)一)第2页其6页) 二、实验探究题（本大随头5个小题，11小避6分，12小题5分，13小题6分，14小题3 (3)比较甲.乙两次实验，可以探究赞动摩弊力的大小与 是否有关：比拉乙，丙两 分，15小题4分，异24分) 次实移.可得出的结论园 山.物限兴径小妇的同学用橡皮泥和弹黄测力计来探究影响重力大小的国素： 3.如周所示是小乔和物理小组的同学轻证杠杆的平衡条件”的实验装置 《1》实验中所用的算簧测力计如图所示，觉弹簧测力计的分度值是 N. 所倦测最的力的量大数是 N:在徒用它测量力的大小前，应先进行 的操作是 (2》在留究重力的大小与爱量的关系实险中.小组可学将不同的物码蓬个挂在弹费侧力计 上，分别测出它们受司的重力记录的实验散馨如下表： (1)在杠杆两幽如挂井移动韵码，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是避免 质受四好 集.6 Q.I0 0.8122 .52 34 对实和的影响和便干 重力1闲 6 . 22 32 3.4 (2)实势黄杠杆如图甲所示，可辞杠仟再骑的平簧螺母向过填“左”皮“方”)调 〈3》深究物体的重力限物体形秋的关系时，同学门用小刀将檬皮泥酿刻成各种形状后进行 节，便红杆在水平位管平南 实地，记录的实数据细下表斯示： (3)调节红杆客平平衡后：小乔在杠杆上的4点挂了4个约骨.如图乙新示：为使红杆重新 蚊到转伟 缘度远1 橡皮呢1 惊麦流3 像度死4 平衡，应在B点挂 个肉到。当杠杆再女平衡日.将4，B两点下方所挂的脚丹各 彩状 长方体 美枝超 回镜缝 求 重力后为 4.2 3.8 36 4.4 取两个日.杠杆 《选填“左”或“右”)油下沉，为使杠杆恢夏水平平商.只需将A 4)分新(2)的实验数禁，发现物体斯受的重力与场量的 是一个定值，于是我门可 点的购写向 《速效”左减“右”移一格 得出结论 4.在白认弹簧测力计的话动中.同学们发现：在一定的意围内，弹普受到的数力越大单费 《5》同学门根据(3)的数揣得出结论：物体的重力与物体形状有关。触们得出这一错误结论 的长瘦越长。眼出这一现象，到学们程出如下酵想 的主要易因是 帝想甲：弹装种长的长度可能果它受列的拉力或正比： n 大鼻 之.为了探究“带动享擦力的大小与什么因素有关”，小乔改计了如因所示的实验（实验中所用 猜想乙：弹囊的长度可佳服它受到的拉力戒正比 隔布的表而比木板的表面图同》 金漂一：如图是白制弹簧测力计的侧面图，挂肉下设挂承物时指针静止 时指在A点，该位界度标记为0N: 0 步球二：记来实验数据如下表， 甲（木版表所 乙（木表所） 6(梯有表而) 丁（木航表否） 热力（约码总童1/N 0 05 10 1.5 《1》实孕过程中，弹簧满力计应沿水平方向拉看物块做 运动，此时，滑动摩擦力的 25 大小 (选填“大于”，“等下”成小下”弹黄测计的示数 保黄的总长庭em 45 5.1 5.7 6.3 1.3 (2)在甲.乙，丙，丁国次实验中，滑动导瓶力最大的是 《选填甲”“乙”，丙”或 得哥伸长的长足/e细 0061.2 3.0 】” (1)没有挂均码时，养属的原长为 八年纵物进（护尊（一）第3页（其6页》 八年级物理（护则（一）第4页（共6页） 2》表格中的第3ī缺少的数据为 2夏请原统：由脚经，中轴、镜轮、自柄、桃条，飞枪、店轴、店枪羊部件加成。人的购的 《3》分析表格中的数据，保认为实设能初步验任精想 达填”甲”或”乙”)是正 经力是意内隆湿过自辆、桃轮、桃备，飞轮后情等部件待动的：从厅使自行本不断席进 确的 3,制动系纯：它山丰网年件包成，束特者可议随时授域车州，使行放的自行车或建，经 15.会于工的爷爷为家里做了一款如图所示的实木凳子，小环将橡皮用一 陵，确保什单爱全 配用线系作做了一个铅逐线.德想利用铅理线和身边的一件物品，判 比外，为了安全和美观以及从实两出发，自行木适氧配了东打，L架等廊件 斯现子面是吾水半。清修帮忙完成实铃 ()若规添油的实验器材：一 (11自行不的导向、原动，制动利用了力可以使特体的发生改变 (2)实验步程： (2)到车时用力湿斜车制.是道过增大来增大李擦：轮的把套，精版上有花这，量 (3)实验结论： 为了增大 三，综合应用题《本大题共6个小题，16,17,18小题各4分，19小题2分，20小则4分， (3)车轮是屑的，转动部位安装有滚珠，是利用了 来减小摩廖 21小题8分，共26分) 总.酵这时，牌用力澄一下岸边，中使不用手向后划水，也能向偏运动一段距离。用所学的物理 16.小梦在经理复习笔记时发现了如下错题，动你悟助随授出错误之处，分街草国并写出正确 闲识解帮这一昆象 解答过程 9.图，站在地面上的小梦情聘滑轮组句通提升重物，请新出量省力的资线方法 量题记承 情题政正 习题：站立地南醛脚跟是中国传统文化“风程棉”的第人式，如 误之处： 周为站阴凰时左异的一一些相美数出。当牌准拾离电面时 请你计算小艇具内拉力F,的大小 解：如附将左脚看作杠杆，始脚能时牌绣支运 四分析1 转动，功力为F,阻力为F限据杠杆平 衡条件F人，=P得小图肌岗议力 温醒提示：2的.21小更解题过程要有必要的文学说明，计算公式和演算步骤，只写最后结果 F-坠.3Nxn5m:108、 壬绳解答1 不得分。 105# 2m某物体的质量为400，能否用量程为5X的弹装测力什测量它受到的重力？以g=华，8N/kg: 17,网读址文，同答问面 用两种方法刺所 自行车的构递 2.图所示，某人将重20N的物体匀违提起，在2，内绳的自由璃得动 自价车有车架，轮胎、脚赠，刺车，链条等基本年件，控祖各部 件的工件神及，大致可锌养分为平向系镜，愿动系桃，制助品挑。 了75m,求 1,平句系航：由车记，前义，前精，前轮羊年件殖成。乘老可 (1》背体上开的平离 以通过操风本忆来做变行放方向并侵林年身平青： (2》若拉绳的力为)N.期动滑轮受到的重力.（不计绳重和摩整》 八年纵物理沪明（一）第5页（其6项） 八年级物理（护粤）（一）第6页（其6页）姓名 准考证号 2024-2025学年度第二学期阶段性练习（一） 八年级物理（沪粤版） 注意事项： 1,本试卷共6页，满分80分，考试时间80分绅 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翩印！如若发现，必追究法律责任！ 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在 答题卡相应位置涂黑。 1.如图所示为一瓶饮用纯净水的包装，上面显示有“净含量：596mL”的字样。以下对这瓶水的 重力大小的估测，最接近实际情况的是 A.600N B.60N C.6N D.0.6N 2.下列有关力的说法中，正确的是 A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物产：生的力不是弹力 D.相互接触的物体，一定有力的作用 3.下列几种现象，能体现出力能改变物体运动状态的是 A.手拉弹簧，弹簧变长 B.箭中靶时，靶的阻力让箭停止运动 C.跳水运动员压弯跳板 D.熊猫吃竹子时，将竹子拉弯了 4.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是 B C D 八年级物理（沪粤）（一）第1页（共6页） 5.物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点一一重心。下列 关于重心的说法正确的是 A.球形物体的重心在球心上 B.物体的重心一定在物体上 C.物体的重心越低稳定性越好 D.物体上只有重心位置才受到重力作用 6.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是 A.下雪时，汽车车轮上的防滑链与地面之间的摩擦力是有益的 B.皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害的 C.举重比赛时，运动员的手与杠铃之间的摩擦力是有害的 D.人走路时，鞋底与路面间的摩擦力是有害的 7.如图所示，用水平力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有被推动。这时，箱子受到的 A.推力小于摩擦力 B.推力和摩擦力方向相同 C.推力大于摩擦力 D.推力和摩擦力大小一定相等 8.阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”下列物品中的杠杆与阿基米德设 想的杠杆属于同一类型的是 A.筷子 B.理发剪 C.羊角锤 D.钓鱼竿 9.一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可将汽车从泥 潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是 A.甲安装的是定滑轮，能省力 B.乙安装的是动滑轮，能省力 C.甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力 乙 D.甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力 10.在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx,其中F为弹力大小，x为 伸长量.k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为150N/m,原始长度为12cm,则当 弹力为6N时，弹簧的长度可能为 A.4cm B.12 cm C.16 cm D.18cm 八年级物理（沪粤）（一）第2页（共6页） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题6分，12小题5分，13小题6分，14小题3 分，15小题4分，共24分) 1山.物理兴趣小组的同学用橡皮泥和弹簧测力计来探究影响重力大小的因素： (1)实验中所用的弹簧测力计如图所示，此弹簧测力计的分度值是 3 所能测量的力的最大值是 N:在使用它测量力的大小前，应先进行 的操作是 (2)在探究重力的大小与质量的关系实验中，小组同学将不同的钩码逐个挂在弹簧测力计 上，分别测出它们受到的重力，记录的实验数据如下表： 质量m/kg 0.06 0.10 0.18 0.22 0.32 0.34 重力G/N 0.6 1.0 1.8 2.2 3.2 3.4 (3)探究物体的重力跟物体形状的关系时，同学们用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状后进行 实验，记录的实验数据如下表所示： 被测物体 橡皮泥1 橡皮泥2 橡皮泥3 橡皮泥4 形状 长方体 三棱柱 四棱锥 球形 重力G/N 4.2 3.8 3.6 4.4 (4)分析(2)的实验数据，发现物体所受的重力与质量的 是一个定值，于是我们可 得出结论： (5)同学们根据(3)的数据得出结论：物体的重力与物体形状有关。他们得出这一错误结论 的主要原因是： 12.为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小乔设计了如图所示的实验（实验中所用 棉布的表面比木板的表面粗糙)。 切去物体A的一半 0 77272222222w2222222 720w77 7770770w27022w777 7072222w7772w272 甲（木板表面】 乙（木板表面） 丙（棉布表面】 丁（木板表面） (1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做 运动，此时，滑动摩擦力的 大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数 (2)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最大的是 (选填“甲”、“乙”、“丙”或 “丁”) 八年级物理（沪粤）（一）第3页（共6页）》 (3)比较甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与 是否有关：比较乙、丙两 次实验，可得出的结论是 13.如图所示是小乔和物理小组的同学“验证杠杆的平衡条件"的实验装置。 B 乙 (1)在杠杆两端加挂并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是避免 对实验的影响和便于 (2)实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调 节，使杠杆在水平位置平衡。 (3)调节杠杆水平平衡后，小乔在杠杆上的A点挂了4个钩码，如图乙所示。为使杠杆重新 平衡，应在B点挂 个钩码。当杠杆再次平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码各 取两个后，杠杆 (选填“左”或“右”)端下沉。为使杠杆恢复水平平衡，只需将A 点的钩码向 (选填“左”或“右”)移一格。 14.在“自制弹簧测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧 的长度越长。根据这一一现象，同学们提出如下猜想： 猜想甲：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比： 木模们三大头针 猜想乙：弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比 弹簧 指针 步骤一：如图是自制弹簧测力计的侧面图，挂钩下没挂重物时指针静止 乙挂钩 时指在A点，该位置应标记为0N; BL 步骤二：记录实验数据如下表： 拉力（钩码总重）/N 0 0.5 1.0 1.5 2.5 弹簧的总长度/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 7.5 弹簧伸长的长度/cm 0 0.6 1.2 3.0 (1)没有挂钩码时，弹簧的原长为 cm 八年级物理（沪粤）（一）第4页（共6页） (2)表格中的第3行缺少的数据为 (3)分析表格中的数据，你认为实验能初步验证猜想 (选填“甲”或“乙”)是正 确的。 15.会手工的爷爷为家里做了一款如图所示的实木凳子，小乔将橡皮用一 根细线系住做了一个铅垂线，她想利用铅垂线和身边的一件物品，判 断凳子面是否水平。请你帮忙完成实验。 (1)需要添加的实验器材： (2)实验步骤： (3)实验结论： 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20小题4分， 21小题8分，共26分) 16.小梦在整理复习笔记时发现了如下错题，请你帮助她找出错误之处，分析原因并写出正确 解答过程。 错题记录 错题改正 习题：站立地面踮脚跟是中国传统文化“八段锦”的第八式。如 错误之处： 图为踮脚跟时左脚的一些相关数据，当脚跟抬离地面时， 请你计算小腿肌肉拉力F,的大小。 解：如图将左脚看作杠杆，抬脚跟时脚绕支点 错因分析： 0转动，动力为F,阻力为F,。根据杠杆平 衡条件F,4,=F,得小腿肌肉拉力 =F,k.360N×0.15m F=- 正确解答： 0.05m =1080N 17.阅读短文，回答问题 自行车的构造 自行车有车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等基本部件。按照各部 件的工作特，点，大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统。 1、导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可 以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡： 八年级物理（沪粤）（一）第5页（共6页） 2、驱动系统：由脚蹬、中轴、链轮、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的 蹬力是靠脚蹬通过曲柄、链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的，从而使自行车不断前进： 3、制动系统：它由车闸部件组成，乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停 驶，确保行车安全 此外，为了安全和美观，以及从实用出发，自行车还装配了车灯、支架等部件。 (1)自行车的导向、驱动、制动利用了力可以使物体的 发生改变。 (2)刹车时用力捏刹车闸，是通过增大 来增大摩擦：轮胎、把套、踏板上有花纹，是 为了增大 (3)车轮是圆的，转动部位安装有滚珠，是利用了 来减小摩擦。 18.游泳时，脚用力蹬一下岸边，即使不用手向后划水，也能向前运动一段距离。用所学的物理 知识解释这一现象。 19.如图，站在地面上的小梦借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法。 温馨提示：20、21小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果 不得分。 20.某物体的质量为400g,能否用量程为5N的弹簧测力计测量它受到的重力？(g=9.8N/kg, 用两种方法判断》 21.如图所示，某人将重200N的物体匀速提起，在2s内绳的自由端移动 了7.5m,求： (1)物体上升的距离。 (2)若拉绳的力为80N,则动滑轮受到的重力。（不计绳重和摩擦） 八年级物理（沪粤）（一）第6页（共6页）2024-2025学年度第二学期阶段性练习（一） 三、绵合应用置（本大题片6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20小题4分，21小想8分， 共26分》 八年级物理（沪粤）参考答案 16、箭误之处：功力臂，大小错误 细因分析：力臂概念不清 一、进择题（本大通共10个小题，年小难3分，兵30分》 正确解答：如围将左鼻看作杠杆，始牌服时脚绕支点0转动，功力为P,用力为F舰据杠 1一5 C A B D C 6一10 A D C B C Fh. 360N×0,15m =270N 二，买验探究驱（木大勇共5个小婚，1小题6分，12小现5分，13小题6分，14小题3分，15小题 杆平衡条件H-F4得小澳肌肉拉力月-亡“(5+15)×10 4分，共24分) 17,《1)写动状南 (2)压力 摩擦 11.(1)023将齿静到到零刻度线处（调零） 《3》滚动摩擦代替滑动摩擦 18、脚用力册岸边，对岸随加一个向后的力，由于物体可力的作用是相互的，民时岸血静解胞 (4)比值 物体受到的重力与质量成正比 知一个向能的反作用力，所以即使不用手向后划水，人也能向前运动一段里离，（合理 (5)未控两橡皮泥的质量相同 即可) 12.(1)句墓直线 等于 19、 (2)丙 (3)压力大小 压力相同时，接触面越粗粒，滑动摩藏力越大 13.(1)杠杆自身重力 测量力臂 (2)右 (3)6 右 左 20,解：方法一：因为n=00g=04gg=9,8Nk 14.(1)4.5 物体所受的重力为：G=mg=0.4g×98N/kg=392N<5N, (2)1.8 所以能用量程为5N的算赞测力测量它受到的重力。 (3)甲 方法二：因为弹簧润力计的量程为G■5N 15、常例：需要的如的实险墨材：直角三角尺 所测物体的最大质量为1和■ "8N/螺05k相>04螺： 实验步我：将直角三角尺紧直致置，一条直角边紧贴箕子罪，另一条直角 所以能用量程为5N的弹簧调力计测量它受到的重力， 边牧上船近线，如图所示，观察铅垂线与经直直角边是吾平行： 21,解：由图可知，近接动滑轮绳子的数量n=3 再将直角三角尺绕竖直直角边装转一定角度，使其另一直角边 （)2,内线的自由缩移功了75m,期物体上升的距离：青×75m-25m 餐贴凳子面，魂察铅重线与竖直直角边是香平行。 实验结论：如果两次铅垂线与整直的直角边都平行，则表明凳子面是水平的：香期凳子面 (2)拉绳的力为0x,根据Fa=6。+6,得1 不水平。 动带轮受到的重力为：G。=3Pe-G,=3×80N-200N=40N 人年领物理（沪售）（一渗考答案第1页（共2页） 入年级物理里（泸券）（一）参考答案第2面（我2页）