精品解析：江苏省镇江市实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题

2023—2024学年度第二学期高一年级 期中考试语文试卷 2024.4 （考试时间：150分钟 总分150分） 注意事项：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。 一、现代文阅读（34分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 关于演化，有人认为它是向着特定方向按照固定计划进行的。其实，演化受偶然性主导，既无目的又无方向，演化的前途无法预测。很久很久之前，生活在热带非洲的人群中发生了至少一次突变，血红蛋白分子可以抵抗疟疾了。这一重大的优势使这个新基因传播开来，但随之而来的代价是镰刀型细胞贫血。偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段。著名生物学家史蒂芬·古尔德说过，如果有可能把生命演化的历史重演一次，结局很可能不一样，不仅可能没有人类，甚至可能没有哺乳动物的出现。 我们经常强调，自然选择塑造了许多优美的生物性状，但是这并不等于认同“自然选择创造完美”的流俗意见，对于后者我们需要辩证分析，演化所达到的完美程度取决于你对完美的认识。如果你的问题是：“自然选择是否总是使得物种获得更长久的安乐？”那么回答是否定的，因为这意味着种群受到选择。如果你的问题是：“自然选择是否会创造出每一种有价值的适应？”回答仍然是否定的。例如，南美洲有一种猴子可以用尾巴抓住树枝，这种本领对于非洲的猴子也一样有用，但是仅仅是因为运气不好，它们没有产生这种技巧。在远古时代，南美洲出现的某些环境组合使某些猴子开始使用它们的尾巴，最后它们养成了用尾巴抓住树枝的能力。这一发展过程却不曾在非洲发生，可见有用的性状未必会出现。 然而，在优化一些数量性状方面，自然选择确实常常是向着接近完美的方向发展。如果某个特性有助于某项功能，那么当它们经过世世代代的选择，无数微小的改进会积少成多，愈发趋近理想的功能。例如，鸟的翅膀可以更长，具备更好的提升力；也可以更短，更易于控制。观察大风暴过后鸟类的幸存情况便会发现，死去的往往是那些翅膀特别长或特别短的鸟，能生存下来的鸟的翅膀大都偏离平均值不远，也就是接近最佳的翅长。 在人类生理特征中可以找到上百个性状接近最佳值的例证：骨的大小和形状、血压的高低、血糖水平、脉搏次数、青春期发育年龄、胃的酸度等等。观察值可能不是十分精确，然而已经十分接近。当我们质疑自然选择为什么没有起作用的时候，多半是因为我们忽视了某些未知因素。例如：胃酸会加重溃疡，但服用了抗酸药的人仍然可以消化他们的食物。所以，是不是胃酸太多了呢？可能不是，胃酸对消化和杀菌都是重要的，包括杀灭引起结核的细菌。为了识别身体的不完善之处，你必须首先理解其完善和妥协之处，因为它们是不完善之处的代价。 同所有的工程师一样，演化也经常需要采用妥协方案。汽车设计师可以把油箱设计得更厚从而减少起火的风险，但是这样一来就增加了成本又减少了行驶里程和加速度，这就需要妥协。于是油箱没有变得更厚，在某些车祸中它们确实破裂了，代价就是每年都有几个人为此而丧命。当自然选择不可能同时在方方面面都达到尽善尽美的时候，它的妥协方案不是随意的，而是尽可能使净收益最大化。有这么一个未必可信的传闻：亨利·福特在巡视一个堆满了废旧T型车的仓库时问道：“这些旧车里是否有绝对不发生故障的部件？”随从人员回答：“有的， 一种驾驶杆绝不会失灵。”福特转向他的总工程师，说道：“那么我们就重新设计它。如果永不发生故障，我们花在上面的成本一定太高了。”自然选择同样会避免“过度”设计。如果某件东西运行得相当不错，那么它的某些不重要的缺陷就不会成为选择因素，自然选择也就没有改进它的机会。因此，身体的每个器官都具备一定的抗压能力，足以应付可能偶然遇到的极端环境；同时，一旦压力过大这些器官也会受到伤害，身体里没有哪个器官是永远不出毛病的。 对某种资源的供应若适度增加常常会带来很大的益处，但是大量增加却可能会使收益减少。比如炖汤，放两个洋葱可能比放一个好，但是放十个进去不仅浪费而且也没有什么好处。这种成本收益分析是经济活动中的常规操作，也同样适用于生物学和医学。例如使用某种抗 生素治疗肺炎，剂量太小可能产生不了明显的益处，中等剂量时费用虽有增加但能得到更多的收益，过大的剂量徒然使费用更高却不能增加多少疗效，甚至还有风险。每一个工程或者医疗上的决策都会进行成本和收益两方面的考量，在每一个演化中保留下来的遗传变化虽然有益，也不可避免地要付出一定的代价。自然选择的力量并不弱小，也不是不可捉摸；它选择的是对整体适应更有好处的基因，即使这个基因会使个体对某些疾病更易感。 (摘编自伦道夫M尼斯《我们为什么会生病》) 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 在热带非洲生活的人群，血红蛋白分子可以抵抗疟疾，但随之而来的代价是镰刀型细胞贫血，说明偶然性演化可能影响自然选择的各个阶段。 B. 虽然自然选择塑造了许多优美的生物性状，但“自然选择创造完美”只是流俗意见，并非科学家们的共识，人们对“完美”也没有统一的认识。 C. 大风暴过后死去的往往是那些翅膀特别长或特别短的鸟，能生存下来的鸟的翅膀大都接近最佳的翅长，说明自然选择让某种特性还渐趋近理想。 D. 成本收益分析是经济活动中的常规操作，作者认为它同样适用于生物学，在演化中保留 下来的遗传变化虽然有益，但不可避免地要付出一定代价。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从第二段可以看出，用尾巴抓住树枝这种本领对于南美洲和非洲的猴子同样有用，但环境组合的不同使得它不会在每一个需要之处出现。 B. “同所有的工程师一样，演化也经常需要采用妥协方案”，是因为自然选择会避免“过度”设计，不让事物同时在各个方面都达到尽善尽美。 C. 福特要求重新设计汽车驾驶杆，并非认为驾驶杆永不失灵不好，并非希望汽车发生故障， 而是因为永不失灵的驾驶杆会大大增加成本。 D. “每一个工程或者医疗上的决策都会进行成本和收益两方面的考量”，论证的是自然的演化不会总是朝着收益的方向发展，有时恰恰相反。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是（ ） A. 河狸从池塘附近采集树枝，然后拉进巢穴，生物学家格·贝诺夫斯基对此提出假说，离巢穴的距离越远，河狸采集的树枝直径会越小。 B. 如果突变的基因增加了个体对感染的抵抗力，使其对危险能迅速闪避，并能成功地选择 有生育能力的配偶，它们的基因多半会迅速传播。 C. 生物演化史中捕食者的能力在与被捕食者的竞赛中持续优化，狐狸跑得快，自然选择留下的是比狐狸更快的一些兔子，于是狐狸的速度也加快。 D. 人体的发热并不是体温调节失控，而是人体演化出来的一种精细的体温调节机制，某些 情况下对发热病人进行退热治疗，反而会使病情加重。 4. 请简要说明文本中的“自然选择”有怎样的特征？ 5. 作者采用哪些方法论证演化的特征？请根据文本概括分析。 【答案】1. A 2. D 3. C 4. ①自然选择塑造了许多优美的生物性状，但不能创造“完美”； ②在优化一些数量性状方面，自然选择常常是向着接近完美的方向发展； ③不可能尽善尽美时，自然选择会采用妥协方案尽可能使净收益最大化。 5. ①引述名家观点。如第一段引用史蒂芬·古尔德的论断证明偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段。 ②举例论证。比如举出关于猴子尾巴的事例证明自然选择的不完美性；举出鸟翅膀接近最佳翅长的事例论证自然选择向着接近完美的方向发展。 ③借助常规逻辑认知进行类比论证。比如最后一段以炖汤放洋葱与使用抗生素治疗肺炎进行类比，证明每一个演化中保留下来的有益的遗传变化不可避免地要付出一定的代价。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“说明偶然性演化可能影响自然选择的各个阶段”错误，这个事例在原文第一段，根据原文第一段“其实，演化受偶然性主导，既无目的又无方向，演化的前途无法预测”可知，这个事例论证的是“演化受偶然性主导，演化的前途无法预测”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 D.“论证的是自然的演化不会总是朝着收益的方向发展，有时恰恰相反”理解错误，论证的观点表述错误。原文最后一段“每一个工程或者医疗上的决策都会进行成本和收益两方面的考量，在每一个演化中保留下来的遗传变化虽然有益，也不可避免地要付出一定的代价”，“付出一定的代价”不等同于“不会总是朝着收益的方向发展”，“有时恰恰相反”于文无据。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 第三段的观点是“自然选择确实常常是向着接近完美的方向发展”。 A.说的是河狸根据距离远近采集不同直径的树枝，不属于自然选择向接近完美的方向发展。 B.说的是基因突变，不属于自然选择长期向接近完美的方向发展。 C.说的是狐狸的速度在自然选择之下不断提升，愈发趋近理想的功能，可以用来支撑第三段的观点。 D.内容与“向着接近完美的方向发展”没有关系。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 ①从文第二段“自然选择塑造了许多优美的生物性状”可知，自然选择塑造了许多优美的生物性状是客观的事实，是自然选择的特征；从原文第二段“但是这并不等于认同‘自然选择创造完美’的流俗意见，对于后者我们需要辩证分析，演化所达到的完美程度取决于你对完美的认识”可知，演化所达到的完美程度取决于人的主观意识，所以，自然选择不能创造“完美”； ②原文第三段通过列举“能生存下来的鸟的翅膀大都偏离平均值不远，也就是接近最佳的翅长”的例子，结合第三段观点句“然而，在优化一些数量性状方面，自然选择确实常常是向着接近完美的方向发展”可知，在优化一些数量性状方面，自然选择常常是向着接近完美的方向发展； 原文第五段通过列举福特要求他的总工程师不要“过度”设计，以及人体每个器官都具备一定的抗压能力，但没有哪个器官是永远不出毛病的例子，结合观点句“当自然选择不可能同时在方方面面都达到尽善尽美的时候，它的妥协方案不是随意的，而是尽可能使净收益最大化”可得出，不可能尽善尽美时，自然选择会采用妥协方案尽可能使净收益最大化。 【5题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 原文第一段“偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段”“著名生物学家史蒂芬•古尔德说过，如果有可能把生命演化的历史重演一次，结局很可能不一样，不仅可能没有人类，甚至可能没有哺乳动物的出现”，引用史蒂芬·古尔德的论断证明偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段。采用了引述名家观点的引用论证方法。 原文第二段“例如，南美洲有一种猴子可以用尾巴抓住树枝，这种本领对于非洲的猴子也一样有用，但是仅仅是因为运气不好，它们没有产生这种技巧。在远古时代，南美洲出现的某些环境组合使某些猴子开始使用它们的尾巴，最后它们养成了用尾巴抓住树枝的能力”列举出关于猴子尾巴的事例，结合“我们经常强调，自然选择塑造了许多优美的生物性状，但是这并不等于认同“自然选择创造完美”的流俗意见”可知，该实例证明自然选择的不完美性；第三段“例如，鸟的翅膀可以更长，具备更好的提升力；也可以更短，更易于控制。观察大风暴过后鸟类的幸存情况便会发现，死去的往往是那些翅膀特别长或特别短的鸟，能生存下来的鸟的翅膀大都偏离平均值不远，也就是接近最佳的翅长”举出鸟翅膀接近最佳翅长的事例，论证“然而，在优化一些数量性状方面，自然选择确实常常是向着接近完美的方向发展”，即自然选择向着接近完美的方向发展。运用了举例论证。 原文最后一段列举炖汤放洋葱与使用抗生素治疗肺炎的例子与“对某种资源的供应若适度增加常常会带来很大的益处，但是大量增加却可能会使收益减少”的观点进行类比，进而证明每一个演化中保留下来的有益的遗传变化不可避免地要付出一定的代价。运用了借助常规逻辑认知进行类比论证。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 张居正说民谣 熊召玫 听说杨博乘轿来访，张居正赶紧丢下手头的事情，走到内阁门口迎接。杨博在内阁门口下轿，张居正快走两步迎了上去，双手一揖说道： “博老，天气酷热，您怎么来了？” 杨博拱手还了一礼，答道：“心里头窝的事情太多，想找你倾吐倾吐。” 说话间，两人已走进了张居正的值房。喝了几口茶后，杨博也不绕弯子，劈头就问： “叔大，皇上宣布京察已经几天了，你都听到了一些什么舆论？” 张居正答：“博老向来人缘好，且虚怀若谷，一定是知道不少舆情，仆正想听听博老的呢。” 杨博快人快语：“叔大，舆情对你可是不利啊！” 张居正眼角的鱼尾纹稍稍动了一下，笑一笑后平静答道：“是吗？仆愿闻其详。” 杨博皱一皱眉，径自说了下去：“老夫待罪官场，已经四十五个年头儿了。亲眼见到了翟銮、夏言、严嵩、徐阶、李春芳、高拱六位首辅的上台与下台，他们上台时所做的第一件事，就是笼络人心，这一点几乎无一例外。像严嵩，谁都知道他是个大奸臣，可是他一上台就请示嘉靖皇帝，给两京官员提高薪俸的比例，官越小获得本色俸越多，让两京官员对他感恩戴德。 “可是你叔大，刚入机衡之地，所有官员莫不引颈望之，侧耳听之。等来等去，好处没等到一星半点，却等来了一个胡椒苏木折俸。这一波还未平息，紧接着又是一个圣意严厉的京察，直弄得两京官员人心惶惶、寝食难安。谁都知道，胡椒苏木折俸、京察，都是你的主意。叔大啊，你这样做，岂不是要结怨于百官，把官场变成冷冷冰冰荆棘丛生的攻讦之地吗？” 杨博虽住了口，两道吐剑的毫眉却还在一耸一耸地显示内心的激动，张居正听了这番话，心里头很不是滋味，杨博出于情谊前来规劝，尚且听得出微词来，一般人的态度也就可想而知了。张居正沉吟有时，缓缓说道： “博老一席话振聋发聩，仆铭记于心，当深思之。但身居宰辅，唯务从命，一应国家大政，总以得体为是，岂敢为保禄位而怀私罔上。昔范文正公当国之时，深患诸路监司所得非人，便拿来选簿一一审视，凡有不合格者，便拿笔勾去，他的友人规劝道：‘一笔退一人，则是一家哭矣，请公笔下留情。’范公答道：‘一家哭，比之一路哭一郡哭，哪一个更令人痛心？呜呼，我既身居宰相，当以天下为公，岂能怀妇人之仁，为一家哭而滥发慈悲。’范公此等正气，足以震慑千古。仆以为，唯其如此，才是宰相的襟抱，才能担负起宰相的论道经邦、燮理阴阳的责任。盖政事顺则民心顺，民心顺则天地之气顺。然而欲使民心顺者，官也。如果百官一个个怙势立威，扶权纵欲，恶人异己，谄佞是亲，其直接后果，就是皇上的爱民之心得不到贯彻，老百姓的疾苦得不到疏导吁救。上下阻隔，人心不畅，出现了这种局面，身为宰辅不去大刀阔斧除痈去患，而是如范公讥刺的那样为博一个虚伪的官心，而尽力推行妇人之仁，那国家之柄、庙堂神器，岂不成了好好先生手中的玩物吗！” 张居正话音刚落，杨博就温和地反驳道： “叔大，君恩浩荡无远弗届，民有福祉官亦应有福祉，身为宰辅在便利场合下为百官谋点利益，怎么能说是妇人之仁呢？” “做官与做人不同，做人讲操守节气，做官首先是如何报效朝廷，造福于民。野有饿殍，你纵然餐餐喝菜汤，也算不得一个好官。如果你顿领吃肉，老百姓丰衣足食，笙歌不绝于耳，你依然是一个好官。” 张居正知道这样争论下去，纵然十天半月也绝无结果。他遂起身走进里间案房里，打开桌上的卷宗抽出两张纸来，又回到会客室递给杨博说： “博老，您看看这两首打油诗。” 杨博接过，只见这两张纸都是五城兵马司衙门的文笺。每张笺上都光头光脑地抄了四句韵文。杨博先看第一张，上面写着： 一部五尚书，三公六十余。 侍郎都御史，多似景山猪。 再看第二张： 漫道小民度命难，只怪当官都姓贪。 而今君看长安道，不见青天只见官。 就这么两首顺口溜，杨博翻来覆去看了很多遍，读过后，他的第一个念头是：宰辅的案头上，怎会放着这样的东西？接下来第二个念头是：五城兵马司的堂官巡城御史王篆，众所周知是张居正的夹袋人物，这两张纸十有八九是王篆送过来的，此人最了解张居正的心思，他送这个来，肯定是投其所好，也就是说，刻下张居正“好”的就是这个。 “叔大，这是王篆送来的？”杨博直言问道。 “正是。“ “王篆从哪儿弄来这样的顺口溜？” “这是民谣！”张居正笑着纠正，“大凡国运盛衰，官场清浊，民心向背，都可以从老百姓口头相传的歌谣，也就是您所说的顺口溜中看得出来，赏其歌而知其民，诵其谣而知其俗。所以，周文王特别置了一个采诗官，让他采集民间的歌谣，从中分析老百姓的所思所想，为其治国纲领的制定提供依据，这实在是一个好的传统啊！” 经这么一点拨，杨博明白张居正为什么好此一道了。他叽咕着说：“王篆也是个鬼精，他居然能弄到首辅想要的歌谣。” “博老，这两首歌谣不是王篆弄到，而是仆亲耳听到的！” “哦，你在哪里听到的？” 张居正呵呵一笑，便讲了前天晚上发生的一件事情。 （节选自《张居正》第十二回“探虚实天官来内阁，斥官蠹宰辅说民谣”，有删改。） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 两人见面时的迎步行礼及对话，可见张居正对杨博尊敬有加，同时张居正也做好了听取不利于己的舆论的心理准备。 B. 很多官员对张居正实行的胡椒苏木折俸、京察极为不满，杨博出于情谊前来规劝，可以说也是出于私利为那些官员代言。 C. 杨博看了民谣，猜想这十有八九是王篆为讨好张居正送来的。杨博的猜想，可看出官场存在下属官员“投其所好”的弊病。 D. 张居正与杨博争论时一直处于被动地位，直到他拿出两首打油诗，在此后的情节发展中，张居正逐渐转变到主动地位。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “直弄得两京官员人心惶惶、寝食难安”，侧面表现出两京官员怠政乃至贪腐之重，也传递出张居正推行京察制的强大威慑力。 B. 小说善于通过神态细节表现人物内心的波动，关于“两道吐剑的毫眉”的描写可谓“外神动心语”，写出了人物内心激动与不满。 C. 顺口溜可使官员赏其歌知其民俗，作为施政参考，这是对周代传统的继承。文中所写周文王设采诗官的史实反映了《国风》的来历。 D. 小说语言简约典雅含蓄、生动又朴实。主要表现在叙述语言简洁且生动，不太注重修饰；人物对话语言文言与口语交织。 8. 请根据文本内容，分析小说中“说民谣”部分的作用。 9. 请结合史料①②和文本相关内容，分析史料与文学的不同。 ①《明史·张居正传》载：“居正亦慨然以天下为己任，中外想望丰采……居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。” ②《明史·志第五十八》载：“旧例，两京文武官折色俸，上半年给钞，下半年给苏木、胡椒。” 【答案】6. D 7. D 8. ①两首民谣揶揄嘲讽贪官污吏，反映了老百姓对贪官污吏的切齿痛恨； ②张居正亲自听到民谣且非常重视，可见他是一个关心民生疾苦、为民着想、报效朝廷的忠臣； ③关于两首民谣的具体来由，呼应题目，与文本最后两句形成情节上的照应。同时，最后的内容意味着张居正将会为读者揭开谜底。 9. ①史料是平实的概括，高度概括了张居正以天下为己任的胸襟气度和为政方面的作为；文本是形象的描绘，通过大量语言描写来具体表现张居正的这一特点，形象丰满，具有强烈的感染力。 ②史料重在记史实，“胡椒苏木折俸”是明朝的“旧例”；文本重在写人，将“胡椒苏木折俸”作为张居正的“发明专利”——整肃吏治的一种手段，凸显了张居正大刀阔斧进行吏治改革的决心，展现了人物的精神风貌。 【解析】 6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“一直处于被动地位”错。张居正拿出打油诗之前，如第6段“博老向来人好，且虚怀若谷，一定是知道不少舆情，仆正想听听博老的呢”，他并未正面回答杨博的问题，而是将问题再次抛给杨博，占主动地位。又如第14段“出现了这种局面，身为宰辅不去大刀阔斧除痈去患，而是如范公讥刺的那样为博一个虚伪的官心，而尽力推行妇人之仁，那国家之柄、庙堂神器，岂不成了好好先生手中的玩物吗”，张居正与杨博争论时并未处于下风，其有理有据、慷慨激昂的话反而使杨博疲于招架。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的鉴赏能力。 D.“含蓄”错，文中张居正与杨博的对话语言简约直白，无弦外之音，并未体现含蓄。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 ①结合“侍郎都御史，多似景山猪”“漫道小民度命难，只怪当官都姓贪”可知，官吏贪婪、无作为造成百姓生活困难的黑暗现实，以此对贪官污吏进行嘲讽，反映了老百姓对贪官污吏的深恶痛绝； ②结合“博老，这两首歌谣，不是王篆弄到，而是仆亲耳听到的”可知，张居正亲耳听到民谣后牢记于心，对此非常重视，可见他关心百姓疾苦、为百姓着想、是报效朝廷的忠臣； ③结合“张居正呵呵一笑，便讲了前天晚上发生的一件事情”可知，关于两首民谣的具体来呼应标题，张居正将揭示民谣来由。 【9题详解】 本题考查学生分析文章体裁特点的能力。 ①结合“居正亦慨然以天下为己任，中外想望丰采……居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主”可知，史料语言简洁，是平实的概括，高度概括了张居正以天下为己任的胸襟气度和为政方面的作为；结合“听说杨博乘轿来访，张居正赶紧丢下手头的事情，走到内阁门口迎接。杨博在内阁门口下轿，张居正快走两步迎了上去，双手一揖说道”可知，文本语言生动形象，以叙述描写为主，通过大量语言、动作描写来具体表现张居正的这一特点，人物形象丰满，具有强烈的感染力。 ②结合“旧例，两京文武官折色俸，上半年给钞，下半年给苏木、胡椒”可知，史料重在记载史实，“胡椒苏木折俸”是明朝的“旧例”；结合“可是你叔大，刚入机衡之地，所有官员莫不引颈望之，侧耳听之。等来等去，好处没等到一星半点，却等来了一个胡椒苏木折俸。这一波还未平息，紧接着又是一个圣意严厉的京察。直弄得两京官员人心惶惶寝食难安。谁都知道，胡椒苏木折俸、京察，都是你的主意。叔大啊，你这样做，岂不是要结怨于百官，把官场变成冷冷冰冰荆棘丛生的攻讦之地吗?”可知，文本重在写人，将“胡椒苏木折俸”作为张居正的“发明专利”——整肃吏治的一种手段，凸显了张居正大刀阔斧进行吏治改革的决心，展现了人物的精神风貌。 二、古代诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（本题共5小题，21分） 阅读下面的义言文、完成下面小题。 材料一： 汉用陈平计，间疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”未至彭城，病重而死。 苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军时也。” 吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军义帝必不能堪非羽弑帝则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。 方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。亦人杰也哉！ （节选自苏轼《范增论》有删改） 材料二： 高祖曰：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我禽也。” （节选自《史记·高祖本纪》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 羽既矫A杀B卿子冠军C义帝D必不能堪E非F羽弑帝G则H帝杀羽 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “赐骸骨”是古代大臣请求辞职归家的婉词，与致仕、致事、致政、休致等词义相近。 B. “所立”是名词性短语，与“燕王吾所立”（《伶官传序》）的“所立”结构不同。 C. “绝”指断绝，与“假舟楫者，非能水也，而绝江河”（《劝学》）的“绝”词义不同。 D. “人杰”与现在所说的“人杰地灵”含义相同，材料二中具体是指张良、萧何、韩信。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘邦善于采纳意见，他使用陈平之策致范增与项羽产生矛盾，范增大怒选择离开项羽，在路上病亡。 B. 苏轼将范增的命运与义帝的存亡联系起来，认为项羽怀疑范增与此相关，而与陈平的计策没有必然的联系。 C. 文中提到范增曾与项羽共事，是平级关系，后来却成了君臣关系。苏轼从这个角度分析认为范增见识浅陋。 D. 材料二中刘邦认为相比于项羽，他虽然自身才能有限，但他善于重用人才，因此项羽最终被他取代。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。 （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （3）辟邪说，难壬人，不为拒谏。 14. 请结合材料一分析苏轼认为范增是人杰的三个依据。 【答案】10. CEG 11. B 12. C 13. （1）范增离去是好事，若不离去，项羽一定会杀他。只遗憾他没有早早离开罢了。 （2）我派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外的变故。 （3）批驳不正确的言论，排斥巧辩的佞人，不是拒绝纳谏（接受建议）。 14. ①智谋角度：审时度势，能提预测性意见，如鸿门宴建议杀刘邦。 ②忠义角度：恪守君臣之分，忠于义帝，如劝项梁拥立义帝。 ③史实（谋士作用）角度：范增不离开项羽，项羽就不会灭亡。 【解析】 【导语】这篇文言阅读材料主要围绕范增与项羽的关系展开，通过苏轼的《范增论》和《史记·高祖本纪》的片段，展现了范增的智慧与命运。苏轼认为范增的离去是明智之举，否则必遭项羽杀害，并指出范增应早在项羽杀卿子冠军时离开。文章还通过刘邦的评价，对比了刘邦与项羽在用人上的差异，突出了范增作为人杰的重要性。整体上，文章通过历史事件的叙述和人物评价，揭示了范增在楚汉之争中的关键作用及其悲剧性命运。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：项羽既然假托君王之命杀死了卿子冠军，义帝必然不能容忍。因此，不是项羽谋杀义帝，就是义帝杀了项羽。 “卿子冠军”作“杀”的宾语，“义帝”作“必不能堪”的主语，应在C处断开； “义帝必不能堪”为完整的主谓句，应在E处断开； “非羽弑帝”与“则帝杀羽”为两个对应的判断句，应在G处断开。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象及文化常识的理解能力。 A.正确。 B.“‘所立’结构不同”错误。结构相同，都是“所+动词”构成名词性结构。句意：不采用他的忠告而杀死他所拥立之人。/燕王是我扶持起来的。 C.正确。断绝/横渡。句意：使粮道不断绝。/借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。 D.正确。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“苏轼从这个角度分析认为范增见识浅陋”错误。由材料一第四段“不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣”可知，陋指是范增弄不清去、留的分寸，想依靠项羽而成就功名。 故选C 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“去”，离开；“独”，唯独、只是；“恨”，遗憾。 （2）“所以”，……的原因；“出入”，进入；“非常”，意外的变故；“备他盗之出入与非常也”判断句式，“也”，判断句标志。 （3）“辟”，批驳；“难”，排斥；“壬人”，巧言献媚、不行正道的人。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。 ①由材料一第二段“增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下”可知，从智谋角度看，范增审时度势，能提预测性意见，如鸿门宴建议杀刘邦。 ②由材料一第三段“增始劝项梁立义帝，请侯以此服从，中道而弑之，非增之意也”可知，从忠义角度看，范增恪守君臣之分，忠于义帝，如劝项梁拥立义帝。 ③由材料一第四段“增不去，项羽不亡。亦人杰也哉”可知，从史实角度看，范增不离开项羽，项羽就不会灭亡了。 参考译文： 材料一： 刘邦采用了陈平的计策，离间疏远楚国君臣之间的关系。项羽怀疑范增和汉国私下勾结，渐渐削弱他的权力。范增大怒，说：“天下大事已经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。”回乡时，还没到彭城，就因背上痈疽发作而死。 苏子说：“范增离去是好事，若不离去，项羽一定会杀他。只遗憾他没有早早离开罢了。”既如此，那么范增应当借什么事情离开呢？当初范增劝项羽杀沛公，项羽不听，终因为这件事而失去天下，应当在此时离去吗？回答说：“不。范增想要杀死沛公，是做臣子的职责；项羽不杀刘邦，还显得有君王的度量。范增怎能在此时离去呢？范增离去，应当在项羽杀卿子冠军的时候。” 我曾经评论义帝，称他是天下的贤君。仅仅是派遣沛公入关而不派遣项羽，从众人之中识别卿子冠军，并且提拔他做上将军这两件事，若不是贤明之君能做到这些吗？项羽既然假托义帝之命杀死了卿子冠军，义帝必然不能容忍。因此，不是项羽谋杀义帝，就是义帝杀了项羽，这用不着智者指点就可知道了。范增当初劝项梁拥立义帝，诸侯因此而服从；中途谋杀义帝，必不是范增的主意；其实岂但不是他的主意，他必然力争而却没有被接受。不采用他的忠告而杀死他所拥立之人，项羽怀疑范增，一定是从这时就开始了。 在项羽杀卿子冠军之时，项羽和范增并肩侍奉义帝，还没有确定君臣之身份。替范增谋划，如果有能力诛杀项羽就杀了他，如果不能杀他就离开他，这难道不是很坚毅的大丈夫吗？范增年龄已经七十岁了，意见相合就留下来，意见不合就离开他，不在这个时候弄清去、留的得失利害，却想依靠项羽而成就功业名声，浅陋啊！即使这样，范增还是被汉高祖所畏惧。如果范增不离去，项羽就不会灭亡。唉，范增也是人中的豪杰呀！ 材料二： 高祖说：“在帷帐中运筹划策，决胜于千里之外，我不如子房。镇守国家，安抚百姓，供给军粮，畅通粮道，我不如萧何。连兵百万，出战必胜利，进攻必攻克，我不如韩信。这三个人，都是人中俊杰，我能任用他们，这是我所以取得天下的原因。项羽虽然有一位范增却不信用，这就是他被我擒获的原因。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举。酒徒①一半取封侯。独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断蓣洲烟雨。镜湖②元自属闲人，又何必官家赐与。 【注】①酒徒：犹言市井平民，普通人。②镜湖：唐开元间，诗人贺知章告老还乡，唐玄宗诏赐镜湖剡溪一曲。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头两句运用倒叙手法，再现词人从前与同僚纵情欢赌、策马射猎的军旅生活。 B. “独去作江边渔父”表明词人不愿与“酒徒”为伍，无意于封侯，追求渔翁生活。 C. 下阕前三句，写词人乘一叶扁舟，尽享烟雨空灵的风光，情景交融，意境旷远。 D. “镜湖元自属闲人”一句，引用贺知章典故，表明镜湖风月本来就属于闲人。 16. 明代杨慎《词品》评价此词“英气可掬”，有人认为词中除英气外还有不平之气。请结合诗句简要分析其“不平之气”。 【答案】15. B 16. ①开篇追忆戎马生涯的图景，可华年消逝、世事变迁之后，还有谁记得当年的豪情壮志？这表达了词人对于现实的无奈之情。②“酒徒”一个个封侯，自己却被迫闲置，独作江边渔父，表现出词人壮志未酬的孤愤不平之情。③最后两句说这镜湖山水本就是属于闲人的，谁又需要“官家赐与”？这表达了词人对统治者的不满。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 B．“表明词人不愿与‘酒徒’为伍，无意于封侯，追求渔翁生活”错。词人将成为“渔父”自己置于“封侯”的“酒徒”之中，对比鲜明，写出仕途的坎坷失意，表达了对朝廷提拔重用那些“酒徒”，却将他这样的志士放逐到江湖去当渔父的不满和无奈。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 开篇三句“华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举”，词人从南郑幕府生活写起，描绘出词人戎马生涯的图景。在华丽的明灯下与同僚纵情赌博，骑上骏马猎射驰驱，这是多么豪迈的生活，第三句折入现实，紧承以“谁记”二字，顿时引出一片寂寞凄凉。可如今还有谁能记得？表达词人对于现实的无奈之情。 “酒徒一半取封侯，独去作、江边渔父”两句，描绘出两类人物，两条道路：终日酣饮耽乐的酒徒，反倒受赏封侯；志存恢复的儒生如己者，却被迫投闲置散，作了江边渔父，事之不平，孰逾于此？这两句以“独”字为转折，写昔日马上草檄、短衣射虎的英雄，在此时却已经变成孤舟蓑笠翁了，表现出词人壮志未酬的孤愤不平之情。 末句“镜湖元自属闲人，又何必、官家赐与”，借用贺知章的典故，唱出了全阕的最高音。唐代诗人贺知章老去还乡，玄宗曾诏赐镜湖一曲以示矜恤。陆游借典故翻出一层新意，点明皇帝闲置我，而这镜湖山水本就是属于闲人的，谁又需要“官家赐予”？表达了对统治者的不屑之情。 （三）名篇名句默写（8分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都的历史事件后，以“____________，____________”两句表现自己的行事准则，彰显了一代改革家的刚决精神。 （2）中华山水处处有大美，如“苍山负雪，明烛天南”，是巍峨高耸的泰山，“____________，____________”，是辽阔无垠的八百里洞庭。 （3）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：“____________，____________。” （4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子引导曾皙不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是随便说说各自志向的句子是：“____________？____________。” 【答案】 ①. 度义而后动 ②. 是而不见可悔故也 ③. 玉鉴琼田三万顷 ④. 着我扁舟一叶（吴楚东南坼，乾坤日夜浮/浩浩汤汤，横无际涯） ⑤. 千里澄江似练 ⑥. 翠峰如簇 ⑦. 何伤乎 ⑧. 亦各言其志也 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：度、鉴、坼、乾坤、浩、汤、涯、练、簇。 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成小题。 当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如一座巨大的山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。①但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须 A ，才能走出唐诗的阴影。 ②宋诗的创新具有很大的难度。以题材为例，唐诗表现社会生活几乎达到了巨细无遗的程度，这样宋人就很难发现未经开发的新领域，于是宋人在唐人开采过的矿井里继续向深处挖掘。③宋诗在题材方面仍有成功的开拓，主要是向日常生活倾斜。琐事细物，都成了宋人笔下的诗料。比如苏轼曾咏水车、秧马等农具，黄庭坚多咏茶之诗。④有些生活内容唐人也已写过，但宋诗的选材角度趋向平民化，这种特征使宋诗具有 B 的优点。宋代诗坛还有一个整体性的风格追求，那就是以平淡为美。苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表，苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界，苏、黄的诗学理想是 C 的。他们一个崇陶，一个尊杜，但却都归于平淡。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 太阳已经这么高了，怎么还没起床？ B. 你做得太过分了，还不赶快给人家道歉！ C. 除了银河系外，宇宙中还存在许多星系。 D. 这些老同志干劲还这样大，我们年青人更应加油干呀! 20. “极盛之后，难以为继”这一句古代谚语出现的位置，最恰当的是（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 【答案】18. A另辟蹊径（独辟蹊径） B平易近人 C殊途同归 19. C 20. B 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，根据横线前面的内容“但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须”可知，这里缺少一个可以做谓语的动词性成语，而且有压力，就要想办法做出改变，减轻压力，再结合横线后面的“才能走出唐诗的阴影”，横线处，应该与“走出”有关，这里为了走出阴影，就不能在原路上走，所以可填“另辟蹊径”或“独辟蹊径”。另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法、体裁。 B处，根据“具有……的优点”可知，应填形容、描述性质的成语，这个特点可以根据“宋诗的选材角度趋向平民化”，做进一步的阐述，“趋向平民化”就使诗歌容易被普通百姓接受、理解，故可填“平易近人”。平易近人：比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近；也指文字浅显，容易理解。 C处，根据横线后面的“他们一个崇陶，一个尊杜，但却都归于平淡”可知，二人虽然追求不同，但是最终的效果是一样的，故可填“殊途同归”。殊途同归：指的是通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。 【19题详解】 本题考查学生理解不同语境下词语含义和用法的能力。 文中加点的“还”表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。 A.“还”，表示出乎意料，也含有催促的意思。 B.“还”和“不”连用，表示祈使。 C.“还”，表示数量、项目增加，范围扩大。 D.“还”，为后面所说的内容提供程度上相对照的参考信息，相当于“尚且”。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 “极盛之后，难以为继”是说事物发展到巅峰之后，很难超越，与“宋诗的创新具有很大的难度”衔接紧密，宜放在②处。 故选B。 （二）语言文字运用l（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成小题。 据统计，我们每个人每年都不可避免地受到约3.1毫希沃特剂量的电离辐射照射。这部分电离辐射，被称为“天然照射”。对于天然照射，我们无需过于担心。我们人类生在地球，长在地球， A 。 除了天然照射，我们在生活中也会偶尔接触到一些 B 。如接受放射性检查、治疗时或通过安检门时，也会受到额外的电离辐射。①这是否会对人体形成不良影响呢？②一般来说，③只要是较为成熟的技术，④其安全性都经过了人们的实践检验与反复论证。⑤拿拍摄胸片的X光机来说，⑥既然操作正确，⑦其拍摄一次所产生的剂量仅为0.02毫希沃特。⑧由于宇宙射线的存在，⑨一次10小时的飞机旅行也会产生约0.03毫希沃特的辐射。⑩这些都远远低于对人体产生不良影响的剂量。 但是这并不代表我们可以忽视针对电离辐射的自我保护。生活中，我们 C 。比如在乘坐交通工具时，不要将手伸入安检仪的幕帘内拿取物品，因为安检机其实是一台小型X光机，掀帘取物的行为极有可能使人受到不必要的辐射照射。 21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中第二自然段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】21. A：早已经适应了这种微量辐射环境 B：因人为活动产生的电离辐射 C：应尽量避免不必要的电离辐射 22. 语句①修改为“这是否会对人体产生不良影响呢” 语句④修改为“其安全性都经过了人们的反复论证与实践检验” 语句⑥修改为“如果操作正确” 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处。上文写到我们不用担心天然照射，紧接着写人类在地球上出生，在地球上成长，本空的内容应该是已经适应了地球的生存环境，结合本段材料的关键词“电离辐射”，故填写“早已经适应了这种微量辐射环境”。 第二处。上文提到“天然照射”，下文又列举人们接受检查治疗或过安检门时会受到电离辐射。可知，本空应为会受到人工产生的辐射的影响。根据本空前面“接触到一些”，本空填写的应为“接触”的宾语，故填写偏正结构的短语合适，故填写“因人为活动产生的电离辐射”。 第三处。上文写在生活中我们不可以忽视电离辐射，要采取相应的保护措施。下文举出乘坐交通工具安检时因操作不当会受到辐射的例子，可知，本空应是在生活中我们要注意电离辐射对身体造成不必要的伤害，故填写“应尽量避免不必要的电离辐射”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 语句①：搭配不当。“形成”与“影响”搭配不当，应将“形成”改为“产生”。 语句④：语序不当。“实践检验与反复论证”先后语序不当，根据逻辑顺序，应当先论证、再实践，故改为“反复论证与实践检验”。 语句⑥：搭配不当。本句应为表示假设的句子，而“既然”表示已然，故将“既然”改为“如果”。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读I提到，自然选择会避免“过度”设计。有人认为，学习、生活、做人做事需要避免“过度”设计，这样人生会有更多精彩。有人则认为，人生只有一次，方方面面都要做到尽善尽美，这样才不留遗憾。 请结合以上材料写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作、不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 【答案】例文： 用心设计未来，过精彩的人生 人生，就像一幅未完成的画卷，等待我们用智慧和勇气去描绘。每个人都渴望过上精彩的人生，但如何实现这一愿望呢？我认为，应用心设计未来，方能过精彩的人生。 规划与设计是生命中必不可少的过程。古希腊斯多亚学派有一句名言：“未经考量的生活是不值得过的。”世事繁杂，如果没有合理的规划，我们的内心就会缺乏一种整齐与安定，就会在世事变迁中失去本心，感到迷惘与盲目。 一个人的志向的确能够决定这个人的未来，设计人生需要我们定下人生理想。理想是人生的指南针，是苍茫的大海上远方的灯塔，它引导我们走向正确的方向。没有理想的人，就像一艘无舵的船，在大海中随波逐流。达尔文9岁时就立志探索世界上未被发现的奥秘。虽然当时的他在老师眼里他不过是个“不务正业”的学生，可是达尔文却为了这个梦想一直努力。终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书，提出进化学说，摧毁了神造论。我们可以尝试明确自己的理想，如司马迁那般为完成《史记》矢志不渝的奋斗；也可尝试设计自己的志趣，如梭罗那般潜心修炼心性……我不禁感叹，是人生设计让他们的人生充满了奋斗的力量，是人生设计让他们的生命变得熠熠生辉。 设计人生理想不代表理想会一成不变，世殊时异，事随境迁，我们应适时调整自己的目标，以更好的设计自己的人生。“布鞋企业家”宗庆后年轻时上山下乡，他的理想是当一名合格的农民；当改革开放的春风吹遍中国大地后，43岁的宗庆后决定创办实业，并一生为之奋斗，终于成为中国的良心企业家，成就了娃哈哈的商业神话。设计人生，适时调整人生航向，方能在时代的巨浪中行稳致远。 过犹不及，人生需要设计，但不能“过度”设计。过度设计自己的人生，会让我们的生活变得古板，会让我们的人生缺少更多精彩和可能，那我们的人生会少很多从容与洒脱。合理的规划要以即兴发挥为翼，重视人的潜能。规划必然不是“996”的死板定义，规划的目的在于守住本心、铭记初心，朝着理想目标不断奋斗。以发挥为翼，追求诗和远方，人生才能循序渐进、渐至佳境。 人生需要设计，不能随波逐流；人生只有一次，让我们用心设计未来，过自己精彩的人生。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道引语类材料作文题。 材料中第一种观点从现代文阅读I中来，这种观点认为学习、生活、做人做 事需要避免“过度”设计，这样人生会有更多精彩。这种观点肯定了人生需要设计，但认为应该避免“过度”设计，应适当规划设计自己的人生，如我们应该有自己的理想，近期理想或者远大的理想，我们不能随遇而安，随波逐流，应该为自己的理想而奋斗，通过自己的努力，实现自己的一个个人生目标。但是我们要避免“过度”设计，不要把自己的生活设计的太满，太死板，应该适度就好，否则人生会少很多可能性，也会缺少很多从容与洒脱。第二种观点认为“人生只有一次，方方面面都要做到尽善尽美，这样才不留遗憾”，这种观点认为人生必须设计，包含生活的方方面面，面对多变的生活和人生，我们有必要好好规划，不能听之任之，随遇而安的人生往往会一团糟。 “人生需要设计”和“人生应避免‘过度’设计”都对设计人生给予了肯定，只不过后者强调的是避免“过度”设计。写作时，可以选其一来写，选“人生需要设计”的话，则应在行文中论述“设计”对人生的必要性和意义；如果选“人生应避免‘过度’设计”来写，则应从“过度”设计人生的弊端，设计人生的益处，“适度”设计人生的意义等角度论述。文章主体部分可采用对比论证的方法,以有规划的人生获得成功的例子与因人生没有规划而失败的例子进行对比,论证自己的观点；可引用名人名言,从而增强文章的说服力和感染力。 立意： 1.精彩的人生需要设计。 2.谋划以成事，善通以应变。 3.避免“过度”设计，过自如人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期高一年级 期中考试语文试卷 2024.4 （考试时间：150分钟 总分150分） 注意事项：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。 一、现代文阅读（34分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 关于演化，有人认为它是向着特定方向按照固定计划进行的。其实，演化受偶然性主导，既无目的又无方向，演化的前途无法预测。很久很久之前，生活在热带非洲的人群中发生了至少一次突变，血红蛋白分子可以抵抗疟疾了。这一重大的优势使这个新基因传播开来，但随之而来的代价是镰刀型细胞贫血。偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段。著名生物学家史蒂芬·古尔德说过，如果有可能把生命演化的历史重演一次，结局很可能不一样，不仅可能没有人类，甚至可能没有哺乳动物的出现。 我们经常强调，自然选择塑造了许多优美的生物性状，但是这并不等于认同“自然选择创造完美”的流俗意见，对于后者我们需要辩证分析，演化所达到的完美程度取决于你对完美的认识。如果你的问题是：“自然选择是否总是使得物种获得更长久的安乐？”那么回答是否定的，因为这意味着种群受到选择。如果你的问题是：“自然选择是否会创造出每一种有价值的适应？”回答仍然是否定的。例如，南美洲有一种猴子可以用尾巴抓住树枝，这种本领对于非洲的猴子也一样有用，但是仅仅是因为运气不好，它们没有产生这种技巧。在远古时代，南美洲出现的某些环境组合使某些猴子开始使用它们的尾巴，最后它们养成了用尾巴抓住树枝的能力。这一发展过程却不曾在非洲发生，可见有用的性状未必会出现。 然而，在优化一些数量性状方面，自然选择确实常常是向着接近完美的方向发展。如果某个特性有助于某项功能，那么当它们经过世世代代的选择，无数微小的改进会积少成多，愈发趋近理想的功能。例如，鸟的翅膀可以更长，具备更好的提升力；也可以更短，更易于控制。观察大风暴过后鸟类的幸存情况便会发现，死去的往往是那些翅膀特别长或特别短的鸟，能生存下来的鸟的翅膀大都偏离平均值不远，也就是接近最佳的翅长。 在人类生理特征中可以找到上百个性状接近最佳值的例证：骨的大小和形状、血压的高低、血糖水平、脉搏次数、青春期发育年龄、胃的酸度等等。观察值可能不是十分精确，然而已经十分接近。当我们质疑自然选择为什么没有起作用的时候，多半是因为我们忽视了某些未知因素。例如：胃酸会加重溃疡，但服用了抗酸药的人仍然可以消化他们的食物。所以，是不是胃酸太多了呢？可能不是，胃酸对消化和杀菌都是重要的，包括杀灭引起结核的细菌。为了识别身体的不完善之处，你必须首先理解其完善和妥协之处，因为它们是不完善之处的代价。 同所有的工程师一样，演化也经常需要采用妥协方案。汽车设计师可以把油箱设计得更厚从而减少起火的风险，但是这样一来就增加了成本又减少了行驶里程和加速度，这就需要妥协。于是油箱没有变得更厚，在某些车祸中它们确实破裂了，代价就是每年都有几个人为此而丧命。当自然选择不可能同时在方方面面都达到尽善尽美的时候，它的妥协方案不是随意的，而是尽可能使净收益最大化。有这么一个未必可信的传闻：亨利·福特在巡视一个堆满了废旧T型车的仓库时问道：“这些旧车里是否有绝对不发生故障的部件？”随从人员回答：“有的， 一种驾驶杆绝不会失灵。”福特转向他的总工程师，说道：“那么我们就重新设计它。如果永不发生故障，我们花在上面的成本一定太高了。”自然选择同样会避免“过度”设计。如果某件东西运行得相当不错，那么它的某些不重要的缺陷就不会成为选择因素，自然选择也就没有改进它的机会。因此，身体的每个器官都具备一定的抗压能力，足以应付可能偶然遇到的极端环境；同时，一旦压力过大这些器官也会受到伤害，身体里没有哪个器官是永远不出毛病的。 对某种资源的供应若适度增加常常会带来很大的益处，但是大量增加却可能会使收益减少。比如炖汤，放两个洋葱可能比放一个好，但是放十个进去不仅浪费而且也没有什么好处。这种成本收益分析是经济活动中的常规操作，也同样适用于生物学和医学。例如使用某种抗 生素治疗肺炎，剂量太小可能产生不了明显的益处，中等剂量时费用虽有增加但能得到更多的收益，过大的剂量徒然使费用更高却不能增加多少疗效，甚至还有风险。每一个工程或者医疗上的决策都会进行成本和收益两方面的考量，在每一个演化中保留下来的遗传变化虽然有益，也不可避免地要付出一定的代价。自然选择的力量并不弱小，也不是不可捉摸；它选择的是对整体适应更有好处的基因，即使这个基因会使个体对某些疾病更易感。 (摘编自伦道夫M尼斯《我们为什么会生病》) 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 在热带非洲生活的人群，血红蛋白分子可以抵抗疟疾，但随之而来的代价是镰刀型细胞贫血，说明偶然性演化可能影响自然选择的各个阶段。 B. 虽然自然选择塑造了许多优美生物性状，但“自然选择创造完美”只是流俗意见，并非科学家们的共识，人们对“完美”也没有统一的认识。 C. 大风暴过后死去的往往是那些翅膀特别长或特别短的鸟，能生存下来的鸟的翅膀大都接近最佳的翅长，说明自然选择让某种特性还渐趋近理想。 D. 成本收益分析是经济活动中的常规操作，作者认为它同样适用于生物学，在演化中保留 下来的遗传变化虽然有益，但不可避免地要付出一定代价。 2. 根据原文内容，下列说法不正确一项是（ ） A. 从第二段可以看出，用尾巴抓住树枝这种本领对于南美洲和非洲的猴子同样有用，但环境组合的不同使得它不会在每一个需要之处出现。 B. “同所有的工程师一样，演化也经常需要采用妥协方案”，是因为自然选择会避免“过度”设计，不让事物同时在各个方面都达到尽善尽美。 C. 福特要求重新设计汽车驾驶杆，并非认为驾驶杆永不失灵不好，并非希望汽车发生故障， 而是因为永不失灵的驾驶杆会大大增加成本。 D. “每一个工程或者医疗上的决策都会进行成本和收益两方面的考量”，论证的是自然的演化不会总是朝着收益的方向发展，有时恰恰相反。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是（ ） A. 河狸从池塘附近采集树枝，然后拉进巢穴，生物学家格·贝诺夫斯基对此提出假说，离巢穴的距离越远，河狸采集的树枝直径会越小。 B. 如果突变的基因增加了个体对感染的抵抗力，使其对危险能迅速闪避，并能成功地选择 有生育能力的配偶，它们的基因多半会迅速传播。 C. 生物演化史中捕食者的能力在与被捕食者的竞赛中持续优化，狐狸跑得快，自然选择留下的是比狐狸更快的一些兔子，于是狐狸的速度也加快。 D. 人体的发热并不是体温调节失控，而是人体演化出来的一种精细的体温调节机制，某些 情况下对发热病人进行退热治疗，反而会使病情加重。 4. 请简要说明文本中的“自然选择”有怎样的特征？ 5. 作者采用哪些方法论证演化的特征？请根据文本概括分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 张居正说民谣 熊召玫 听说杨博乘轿来访，张居正赶紧丢下手头的事情，走到内阁门口迎接。杨博在内阁门口下轿，张居正快走两步迎了上去，双手一揖说道： “博老，天气酷热，您怎么来了？” 杨博拱手还了一礼，答道：“心里头窝的事情太多，想找你倾吐倾吐。” 说话间，两人已走进了张居正的值房。喝了几口茶后，杨博也不绕弯子，劈头就问： “叔大，皇上宣布京察已经几天了，你都听到了一些什么舆论？” 张居正答：“博老向来人缘好，且虚怀若谷，一定是知道不少舆情，仆正想听听博老的呢。” 杨博快人快语：“叔大，舆情对你可是不利啊！” 张居正眼角的鱼尾纹稍稍动了一下，笑一笑后平静答道：“是吗？仆愿闻其详。” 杨博皱一皱眉，径自说了下去：“老夫待罪官场，已经四十五个年头儿了。亲眼见到了翟銮、夏言、严嵩、徐阶、李春芳、高拱六位首辅的上台与下台，他们上台时所做的第一件事，就是笼络人心，这一点几乎无一例外。像严嵩，谁都知道他是个大奸臣，可是他一上台就请示嘉靖皇帝，给两京官员提高薪俸的比例，官越小获得本色俸越多，让两京官员对他感恩戴德。 “可是你叔大，刚入机衡之地，所有官员莫不引颈望之，侧耳听之。等来等去，好处没等到一星半点，却等来了一个胡椒苏木折俸。这一波还未平息，紧接着又是一个圣意严厉的京察，直弄得两京官员人心惶惶、寝食难安。谁都知道，胡椒苏木折俸、京察，都是你的主意。叔大啊，你这样做，岂不是要结怨于百官，把官场变成冷冷冰冰荆棘丛生的攻讦之地吗？” 杨博虽住了口，两道吐剑的毫眉却还在一耸一耸地显示内心的激动，张居正听了这番话，心里头很不是滋味，杨博出于情谊前来规劝，尚且听得出微词来，一般人的态度也就可想而知了。张居正沉吟有时，缓缓说道： “博老一席话振聋发聩，仆铭记于心，当深思之。但身居宰辅，唯务从命，一应国家大政，总以得体为是，岂敢为保禄位而怀私罔上。昔范文正公当国之时，深患诸路监司所得非人，便拿来选簿一一审视，凡有不合格者，便拿笔勾去，他的友人规劝道：‘一笔退一人，则是一家哭矣，请公笔下留情。’范公答道：‘一家哭，比之一路哭一郡哭，哪一个更令人痛心？呜呼，我既身居宰相，当以天下为公，岂能怀妇人之仁，为一家哭而滥发慈悲。’范公此等正气，足以震慑千古。仆以为，唯其如此，才是宰相的襟抱，才能担负起宰相的论道经邦、燮理阴阳的责任。盖政事顺则民心顺，民心顺则天地之气顺。然而欲使民心顺者，官也。如果百官一个个怙势立威，扶权纵欲，恶人异己，谄佞是亲，其直接后果，就是皇上的爱民之心得不到贯彻，老百姓的疾苦得不到疏导吁救。上下阻隔，人心不畅，出现了这种局面，身为宰辅不去大刀阔斧除痈去患，而是如范公讥刺的那样为博一个虚伪的官心，而尽力推行妇人之仁，那国家之柄、庙堂神器，岂不成了好好先生手中的玩物吗！” 张居正话音刚落，杨博就温和地反驳道： “叔大，君恩浩荡无远弗届，民有福祉官亦应有福祉，身为宰辅在便利场合下为百官谋点利益，怎么能说是妇人之仁呢？” “做官与做人不同，做人讲操守节气，做官首先是如何报效朝廷，造福于民。野有饿殍，你纵然餐餐喝菜汤，也算不得一个好官。如果你顿领吃肉，老百姓丰衣足食，笙歌不绝于耳，你依然是一个好官。” 张居正知道这样争论下去，纵然十天半月也绝无结果。他遂起身走进里间案房里，打开桌上的卷宗抽出两张纸来，又回到会客室递给杨博说： “博老，您看看这两首打油诗。” 杨博接过，只见这两张纸都是五城兵马司衙门的文笺。每张笺上都光头光脑地抄了四句韵文。杨博先看第一张，上面写着： 一部五尚书，三公六十余。 侍郎都御史，多似景山猪。 再看第二张： 漫道小民度命难，只怪当官都姓贪。 而今君看长安道，不见青天只见官。 就这么两首顺口溜，杨博翻来覆去看了很多遍，读过后，他的第一个念头是：宰辅的案头上，怎会放着这样的东西？接下来第二个念头是：五城兵马司的堂官巡城御史王篆，众所周知是张居正的夹袋人物，这两张纸十有八九是王篆送过来的，此人最了解张居正的心思，他送这个来，肯定是投其所好，也就是说，刻下张居正“好”的就是这个。 “叔大，这是王篆送来的？”杨博直言问道。 “正是。“ “王篆从哪儿弄来这样的顺口溜？” “这是民谣！”张居正笑着纠正，“大凡国运盛衰，官场清浊，民心向背，都可以从老百姓口头相传的歌谣，也就是您所说的顺口溜中看得出来，赏其歌而知其民，诵其谣而知其俗。所以，周文王特别置了一个采诗官，让他采集民间的歌谣，从中分析老百姓的所思所想，为其治国纲领的制定提供依据，这实在是一个好的传统啊！” 经这么一点拨，杨博明白张居正为什么好此一道了。他叽咕着说：“王篆也是个鬼精，他居然能弄到首辅想要的歌谣。” “博老，这两首歌谣不是王篆弄到，而是仆亲耳听到的！” “哦，你在哪里听到的？” 张居正呵呵一笑，便讲了前天晚上发生的一件事情。 （节选自《张居正》第十二回“探虚实天官来内阁，斥官蠹宰辅说民谣”，有删改。） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 两人见面时的迎步行礼及对话，可见张居正对杨博尊敬有加，同时张居正也做好了听取不利于己的舆论的心理准备。 B. 很多官员对张居正实行的胡椒苏木折俸、京察极为不满，杨博出于情谊前来规劝，可以说也是出于私利为那些官员代言。 C. 杨博看了民谣，猜想这十有八九是王篆为讨好张居正送来的。杨博的猜想，可看出官场存在下属官员“投其所好”的弊病。 D. 张居正与杨博争论时一直处于被动地位，直到他拿出两首打油诗，在此后的情节发展中，张居正逐渐转变到主动地位。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “直弄得两京官员人心惶惶、寝食难安”，侧面表现出两京官员怠政乃至贪腐之重，也传递出张居正推行京察制的强大威慑力。 B. 小说善于通过神态细节表现人物内心的波动，关于“两道吐剑的毫眉”的描写可谓“外神动心语”，写出了人物内心激动与不满。 C. 顺口溜可使官员赏其歌知其民俗，作为施政参考，这是对周代传统的继承。文中所写周文王设采诗官的史实反映了《国风》的来历。 D. 小说语言简约典雅含蓄、生动又朴实。主要表现在叙述语言简洁且生动，不太注重修饰；人物对话语言文言与口语交织。 8. 请根据文本内容，分析小说中“说民谣”部分的作用。 9. 请结合史料①②和文本相关内容，分析史料与文学的不同。 ①《明史·张居正传》载：“居正亦慨然以天下为己任，中外想望丰采……居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。” ②《明史·志第五十八》载：“旧例，两京文武官折色俸，上半年给钞，下半年给苏木、胡椒。” 二、古代诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（本题共5小题，21分） 阅读下面的义言文、完成下面小题。 材料一： 汉用陈平计，间疏楚君臣，项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”未至彭城，病重而死。 苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军时也。” 吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军义帝必不能堪非羽弑帝则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。 方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。亦人杰也哉！ （节选自苏轼《范增论》有删改） 材料二： 高祖曰：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我禽也。” （节选自《史记·高祖本纪》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 羽既矫A杀B卿子冠军C义帝D必不能堪E非F羽弑帝G则H帝杀羽 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “赐骸骨”是古代大臣请求辞职归家的婉词，与致仕、致事、致政、休致等词义相近。 B. “所立”是名词性短语，与“燕王吾所立”（《伶官传序》）的“所立”结构不同。 C. “绝”指断绝，与“假舟楫者，非能水也，而绝江河”（《劝学》）的“绝”词义不同。 D. “人杰”与现在所说的“人杰地灵”含义相同，材料二中具体是指张良、萧何、韩信。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘邦善于采纳意见，他使用陈平之策致范增与项羽产生矛盾，范增大怒选择离开项羽，在路上病亡。 B. 苏轼将范增的命运与义帝的存亡联系起来，认为项羽怀疑范增与此相关，而与陈平的计策没有必然的联系。 C. 文中提到范增曾与项羽共事，是平级关系，后来却成了君臣关系。苏轼从这个角度分析认为范增见识浅陋。 D. 材料二中刘邦认为相比于项羽，他虽然自身才能有限，但他善于重用人才，因此项羽最终被他取代。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）增之去，善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早尔。 （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （3）辟邪说，难壬人，不为拒谏。 14. 请结合材料一分析苏轼认为范增是人杰的三个依据。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举。酒徒①一半取封侯。独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断蓣洲烟雨。镜湖②元自属闲人，又何必官家赐与。 【注】①酒徒：犹言市井平民，普通人。②镜湖：唐开元间，诗人贺知章告老还乡，唐玄宗诏赐镜湖剡溪一曲。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头两句运用倒叙手法，再现词人从前与同僚纵情欢赌、策马射猎的军旅生活。 B. “独去作江边渔父”表明词人不愿与“酒徒”伍，无意于封侯，追求渔翁生活。 C. 下阕前三句，写词人乘一叶扁舟，尽享烟雨空灵的风光，情景交融，意境旷远。 D. “镜湖元自属闲人”一句，引用贺知章的典故，表明镜湖风月本来就属于闲人。 16. 明代杨慎《词品》评价此词“英气可掬”，有人认为词中除英气外还有不平之气。请结合诗句简要分析其“不平之气”。 （三）名篇名句默写（8分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《答司马谏议书》中，王安石举盘庚迁都的历史事件后，以“____________，____________”两句表现自己的行事准则，彰显了一代改革家的刚决精神。 （2）中华山水处处有大美，如“苍山负雪，明烛天南”，是巍峨高耸的泰山，“____________，____________”，是辽阔无垠的八百里洞庭。 （3）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：“____________，____________。” （4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子引导曾皙不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是随便说说各自志向的句子是：“____________？____________。” 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面文字，完成小题。 当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如一座巨大的山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。①但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须 A ，才能走出唐诗的阴影。 ②宋诗的创新具有很大的难度。以题材为例，唐诗表现社会生活几乎达到了巨细无遗的程度，这样宋人就很难发现未经开发的新领域，于是宋人在唐人开采过的矿井里继续向深处挖掘。③宋诗在题材方面仍有成功的开拓，主要是向日常生活倾斜。琐事细物，都成了宋人笔下的诗料。比如苏轼曾咏水车、秧马等农具，黄庭坚多咏茶之诗。④有些生活内容唐人也已写过，但宋诗的选材角度趋向平民化，这种特征使宋诗具有 B 的优点。宋代诗坛还有一个整体性的风格追求，那就是以平淡为美。苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表，苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界，苏、黄的诗学理想是 C 的。他们一个崇陶，一个尊杜，但却都归于平淡。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 太阳已经这么高了，怎么还没起床？ B. 你做得太过分了，还不赶快给人家道歉！ C. 除了银河系外，宇宙中还存在许多星系。 D. 这些老同志干劲还这样大，我们年青人更应加油干呀! 20. “极盛之后，难以为继”这一句古代谚语出现的位置，最恰当的是（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 （二）语言文字运用l（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成小题。 据统计，我们每个人每年都不可避免地受到约3.1毫希沃特剂量的电离辐射照射。这部分电离辐射，被称为“天然照射”。对于天然照射，我们无需过于担心。我们人类生在地球，长在地球， A 。 除了天然照射，我们在生活中也会偶尔接触到一些 B 。如接受放射性检查、治疗时或通过安检门时，也会受到额外的电离辐射。①这是否会对人体形成不良影响呢？②一般来说，③只要是较为成熟的技术，④其安全性都经过了人们的实践检验与反复论证。⑤拿拍摄胸片的X光机来说，⑥既然操作正确，⑦其拍摄一次所产生的剂量仅为0.02毫希沃特。⑧由于宇宙射线的存在，⑨一次10小时的飞机旅行也会产生约0.03毫希沃特的辐射。⑩这些都远远低于对人体产生不良影响的剂量。 但是这并不代表我们可以忽视针对电离辐射的自我保护。生活中，我们 C 。比如在乘坐交通工具时，不要将手伸入安检仪的幕帘内拿取物品，因为安检机其实是一台小型X光机，掀帘取物的行为极有可能使人受到不必要的辐射照射。 21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中第二自然段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读I提到，自然选择会避免“过度”设计。有人认为，学习、生活、做人做事需要避免“过度”设计，这样人生会有更多精彩。有人则认为，人生只有一次，方方面面都要做到尽善尽美，这样才不留遗憾。 请结合以上材料写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作、不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$