第九章第一节压强 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第九章 压强 第一节 压强 教学目标 新课讲授 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 教学目标 1.通过实验，理解压强 2.了解压强在生活中的应用，能解释相关现象 3.知道增大和减小压强的方法 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 情境引入 为什么气球在一个钉子上会被扎破，在钉床上却扎不破 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 压力 1. 压力：垂直作用在物体表面上的力 F F F 压力是重力吗？ 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 压力 2. 压力与重力 （1）压力与重力是不同的两类力 （2）压力可以由重力引起， 也可以与重力无关 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 压力 压力 重力 区 别 定义 垂直作用在物体表面上的力 由于地球吸引而使物体受到的力 产生原因 推、挤、压等都能产生 地球吸引 方向 垂直受力面指向被压物体 竖直向下 作用点 作用在被压物体表面 重心 当物体静置在水平面上且无其他外力作用时，它所受的重力与它施加于另一物体的压力大小相等 同学对地面的压力 等于G人 自行车对地面的压力 等于G总 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 压力 压力作用的效果 形变 压力的作用效果与什么因素有关？ 凹陷程度不同的健身球 可能与压力的大小有关 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 压力 压力作用的效果 形变 尖尖的口器 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 宽大的脚掌 重重的骆驼却不会深陷沙中 压力的作用效果与什么因素有关？ 可能与受力面积有关 实验探究 新课讲授 课堂小结 随堂练习 课后作业 实验探究 教学目标 探究压力作用的效果跟哪些因素有关 探究一：与压力的大小的关系 海绵被压下的深浅 转换法 压力作用的效果 如何控制变量？ 受力面积相同，改变压力的大小 如何改变压力的大小？ 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 实验探究 新课讲授 课堂小结 随堂练习 课后作业 实验探究 教学目标 探究压力作用的效果跟哪些因素有关 探究二：与受力面积的大小的关系 海绵被压下的深浅 转换法 压力作用的效果 如何控制变量？ 压力相同，改变受力面积的大小 如何改变受力面积的大小？ 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 实验探究 新课讲授 课堂小结 随堂练习 课后作业 实验探究 教学目标 探究压力作用的效果跟哪些因素有关 实验探究 新课讲授 课堂小结 随堂练习 课后作业 实验探究 教学目标 比较压力的作用效果 受力面积相同，比较压力 相同压力，比较受力面积 压力不同，受力面积也不相同 如何比较压力的作用效果？ 压强 反映物体单位面积上所受压力的作用效果 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 压强 1. 定义：物体所受的压力的大小与受力面积之比 2. 公式： 压强 = 压力 受力面积 S = F p 3. 单位： 帕斯卡 （帕） Pa N/m 2 N/m 2 = 1Pa 1 S = F p N/m 2 N m 2 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 压强 F p S = p F S = 4. 变形公式： 5. 物理意义： 表示压力作用效果的物理量 100Pa → 1 的面积上受到的压力为100N 2 m 1颗西瓜籽平放时对桌面的压强大约是20Pa 随堂练习 新课讲授 课堂小结 教学目标 实验探究 课后作业 压强 一辆质量为50t的坦克（如图）停在水平地面上，它的每条履带与地面的接触面积为1.5 ，求坦克对地面的压强。 m 2 例题 解：坦克对地面的压力 F = G = 5×10 kg×9.8N/kg = 4.9×10 N 地面的受力面积 S = 2×1.5 m = 3 m 2 2 坦克对地面的压强 S = F p = 3 m 4.9×10 N ≈ 5 2 1.63 ×10 Pa 5 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 如何增大和减小压强 增大压强 增大压强 ①增大压力 ②减小受力面积 S = F p S = F p 新课讲授 教学目标 课堂小结 随堂练习 实验探究 课后作业 如何增大和减小压强 减小压强 减小压强 ①减小压力 ②增大受力面积 S = F p S = F p 随堂练习 新课讲授 课堂小结 教学目标 实验探究 课后作业 课堂练习 1.下列生活实例中，属于增大压强的有_______________ ①书包的背带做得较宽 ②铁路的钢轨铺在枕木上 ③滑雪板的面积较大 ④剪刀的刀刃做得很薄 ⑤注射器针头做很尖细 ⑥用很细的钢丝切肥皂 ⑦选择较宽的扁担挑东西 ⑧用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈 ④⑤⑥ 解析 实例④⑤⑥通过减小受力面积来达到增大压强 随堂练习 新课讲授 课堂小结 教学目标 实验探究 课后作业 课堂练习 3.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力 f 的变化情况是（　　） A.F 和 f 不变，p变大 B.F 和 p 不变，f 变大 C.F 变小， p 和 f 均变大 D.F 不变， p 和 f 均变大 A 随堂练习 新课讲授 课堂小结 教学目标 实验探究 课后作业 课堂练习 3.如图所示，边长10cm，重50N的正方体B放在水平地面上，边长为5cm，重20N的正方体A叠放在上求： （1）正方体A对B的压强； （2）正方体B对地面的压强 课堂小结 新课讲授 教学目标 随堂练习 实验探究 课后作业 知识梳理 压强 压强 压力 探究压力作用的效果跟哪些因素有关 压强 怎样减小或增大压强 增大压强 增大压力 减小受力面积 减小压强 减小压力 增大受力面积 Lavf58.20.100 $$