课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2024-2025学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版)

2025-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-08-11
更新时间 2025-08-11
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·轻松课堂
审核时间 2025-03-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中历史 选择性必修1 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 C 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂练习12 近代西方民族国家与国际法的发展 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 课堂练习12 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C.削弱了国内的封建教会势力 D.消除了各民族文化之间的差异 解析 根据“规定英格兰所有法庭的诉讼和辩论都必须使用英语”“英语已经成为正式的社交语言”,而统一的民族语言的形成和普遍使用是培养民族感情和民族意识的重要基础,这一法律规定增强了英格兰人的民族认同感,B项正确;1640年英国资产阶级革命爆发,排除A项;材料与削弱封建教会势力无关,排除C项;D项表述太绝对,排除D项。故选B项。 3.16世纪法语成为法国的官方语言;17世纪法国否定罗马教廷在法国的立法权;18世纪末《马赛曲》被定为法国国歌。这一系列现象说明法国 (  ) A.严厉打击异族文化 B.启蒙思想发展传播 C.民族国家渐趋形成 D.国家迅速崛起壮大 解析 根据材料并结合所学可知,从16世纪法语成为法国的官方语言,到17世纪法国否定罗马教廷在法国的立法权,再到18世纪末《马赛曲》被定为法国国歌,说明法国民族意识不断增强,民族国家渐趋形成,C项正确;材料未体现“严厉打击异族文化”,排除A项;启蒙思想出现在17、18世纪,倡导理性、科学,反对专制主义、教权主义,这与题意不符,排除B项;材料强调的是法国民族国家形成的渐进性,而非国家迅速崛起壮大,排除D项。故选C项。 4.拿破仑占领德国后,德国文人努力从历史中挖掘德意志人的文化特性,希望以此激励分裂的德意志重新统一起来,再现神圣罗马帝国的强盛。这说明,拿破仑战争 (  ) A.促进了德国民族意识觉醒 B.摧毁了欧洲的封建秩序 C.推动了德国文化的大众化 D.打击了教会的神权统治 解析 根据材料“拿破仑占领德国后,德国文人……希望以此激励分裂的德意志重新统一起来,再现神圣罗马帝国的强盛”可知,拿破仑战争激发了德国人的民族精神,促进了德国民族意识的觉醒,A项正确;材料无法体现拿破仑战争摧毁了欧洲的封建秩序,排除B项;材料没有体现德国文化大众化的信息,排除C项;材料没有涉及拿破仑战争对教会神权统治的打击,排除D项。故选A项。 5.从1644年至1648年,神圣罗马帝国、法国等西欧国家经过多次谈判,签订了《威斯特伐利亚和约》,确立了现代欧洲的新政治秩序。该和约的签订标志着西欧各国承认 (  ) A.各民族都拥有民族自决权 B.在平衡体制内的各国特殊利益 C.罗马教廷对各国的控制权 D.神圣罗马帝国对西欧的主导权 解析 根据材料“从1644年至1648年,神圣罗马帝国、法国等西欧国家经过多次谈判,签订了《威斯特伐利亚和约》,确立了现代欧洲的新政治秩序”结合所学可知,欧洲国家承认彼此的主权和平等,相互承认各国各自处理国内事务包括宗教事务的权力,体现了对各国特殊利益的承认,B项正确;各民族都拥有民族自决权,不符合主旨,排除A项;罗马教廷对各国的控制权,表述有误,排除C项;神圣罗马帝国对西欧的主导权,表述有误,排除D项。故选B项。 6.有美国学者评价《威斯特伐利亚和约》,“在此的外交家们代表着不承认有任何上级或公共约束力的独立势力,再没有任何人能说欧洲在宗教、政治或其他方面具有真正意义的统一”。这说明当时 (  ) A.王权已摆脱教权控制 B.各国主权意识增强 C.确立了近代外交体制 D.欧洲均势局面形成 解析 根据所学可知,《威斯特伐利亚和约》的签订形成了威斯特伐利亚体系,确立了国际法的基本原则,各国强调主权和独立,B项正确;《威斯特伐利亚和约》沉重打击了教皇的势力,而不是摆脱教权,排除A项;近代外交体制是随着派遣外交使节和使团逐渐形成的,排除C项;欧洲均势的局面在17世纪尚未形成,19世纪的维也纳体系建立起以欧洲均势为特征的国际关系体系,排除D项。故选B项。 7.美国史学家R.帕尔默在《现代世界史》说:“在1914年以前,在不到一个世纪中,欧洲没有发生过一次持续达几个月以上或有许多大国卷入的战争。”这主要得益于 (  ) A.欧洲出现了大量的民族国家 B.世界性国际组织的大量出现 C.维也纳体系对国际法的发展 D.《非战公约》得到了切实执行 解析 根据材料“在1914年以前,在不到一个世纪中,欧洲没有发生过一次持续达几个月以上或有许多大国卷入的战争”及所学知识可知,材料强调的是维也纳体系的作用。维也纳体系是19世纪初拿破仑帝国崩溃后,以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立的新均势体系。维也纳体系促进了国际法的发展,使国际外交活动被纳入一个有序的轨道,为解决大国矛盾冲突提供了一个有效的途径,C项正确;民族国家的大量出现与材料内容无关,排除A项;材料强调维也纳体系的影响,而不是世界性国际组织的作用,排除B项;《非战公约》是1928年8月27日在巴黎签署的一项国际公约,不符合材料时间,排除D项。故选C项。 8.欧洲在经历了30年战争后,召开了世界上第一次大型国际会议,于1648年10月签订了《威斯特伐利亚和约》,开创了运用国际法规范来调整国际关系的局面。条款涉及各国领土的变更、宗教派别关系和德国的政治体制等重大问题,该条约签订 (  ) A.是为了维护世界和平与安全 B.解决了欧洲各国间的矛盾 C.开创了用会议形式解决国际争端的先例 D.维护了欧洲各国的既得利益 解析 根据材料信息和所学知识可知《威斯特伐利亚和约》开创了用会议形式解决国际争端,结束国际战争的先例,C项正确;《威斯特伐利亚和约》的签订是为了结束欧洲混战的局面,排除A项;解决了欧洲各国之间的矛盾说法过于绝对,排除B项;维护各缔约国的利益,而不是欧洲各国,排除D项。故选C项。 9.1970年10月24日,联合国大会通过的宣言规定:每一国皆有义务避免对阐释各民族享有平等权利与自决权原则时所指之民族采取剥夺其自决、自由及独立权利之任何强制行动。这反映出当时 (  ) A.世界的和平与发展面临挑战 B.国家主权原则受到国际认可 C.干涉他国内政的行为受到遏制 D.联合国消除了国际政治争端 解析 根据“每一国皆有义务避免对阐释各民族享有平等权利与自决权原则时所指之民族采取剥夺其自决、自由及独立权利之任何强制行动”可知,联合国大会规定国家主权原则受到国际认可,B项正确;材料没有涉及世界的和平与发展问题,排除A项;材料无法体现当时干涉他国内政的行为是否受到遏制,排除C项;D项表述太绝对,排除D项。故选B项。 10.《国际联盟盟约》规定:成员国可以就不再适用或者可能会危及和平的条约提出修订要求。据此中国政府数次向国联提议,要求修改对华不平等条约,均未有结果。中国政府还进一步提议,希望国联设立委员会来执行国联盟约。中国政府的提议旨在 (  ) A.推动国际法的落实 B.运用国际法捍卫国家主权 C.和平解决国际争端 D.倡导建立国际政治新秩序 解析 根据材料“《国际联盟盟约》规定:成员国可以就不再适用或者可能会危及和平的条约提出修订要求。据此中国政府数次向国联提议,要求修改对华不平等条约,均未有结果。中国政府还进一步提议,希望国联设立委员会来执行国联盟约”可知,中国根据《国际联盟盟约》的相关规定,向国联提出修改对华不平等条约,还进一步提议,希望国联设立委员会来执行国联盟约,说明中国政府在运用国际法来维护国家利益和主权,B项正确;推动国际法的落实,不是中国政府提议的主要目的,排除A项;和平解决国际争端,在材料中没有体现,排除C项;倡导建立国际政治新秩序,与材料主旨不符,排除D项。故选B项。 11.1970年,联合国大会在《国际法原则宣言》中强调,“一个民族自由决定建立自主独立国家,与某一独立国家自由结合或合并,或采取任何其他政治地位,均属该民族实施自决权之方式”,但“每一国均不得采取目的在局部或全部破坏另一国国内统一及领土完整之任何行动”。这一宣言 (  ) A.促使民族意识开始觉醒 B.有利于新兴力量的崛起 C.加速了两大阵营的瓦解 D.推动了第三世界的兴起 解析 题干所示为联合国的相关宣言,肯定了民族自决的合理性,要求国与国之间应该相互尊重领土完整,这有利于推动民族解放运动的开展,有利于新兴力量的崛起,B项正确;题干不能说明民族意识“开始”觉醒,A项不符合题干主旨和史实,排除A项;题干不能说明两大阵营瓦解加速,排除C项;第三世界兴起的标志是1961年不结盟运动的出现,排除D项。故选B项。 二、非选择题(本大题25分) 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一 民族主义是近代欧洲历史上的一种现象。中世纪大多数人认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民,只是最后……才是法兰西人或英吉利人。三个发展逐渐更改了忠诚的这一尺度。一个发展是各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用。另一发展是若干国家教会脱离了天主教会。最后一个发展是西欧的一些王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国——英国、法国、西班牙、葡萄牙和丹麦。这些发展为民族主义的兴起打下了基础。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯 《全球通史——从史前史到21世纪》 材料二 路易十四(1638—1715)宣称“朕即国家”,一人独揽全部国家大权,并且把王权神圣化,给自己冠以“太阳王”的称号。 ——齐世荣《世界史·近代卷》   人们在一位有道明君治理下才有一个祖国,在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。 ——伏尔泰   在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成了法兰西民族。 ——李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》 材料三 国际法是近代欧洲的产物,它是以独立主权的国家为基础的。在1648年三十年战争结束、《威斯特伐利亚和约》订立之后,在欧洲出现了为数众多的独立主权国家。和约确立了几个重要的国际法准则:主权原则(国家观念取代神权观念,各国以平等地位坐到谈判桌前,不再听从教皇意旨),和平解决国际争端原则(各当事方商定适当的和平方法,包括谈判、调停、和解、仲裁、司法解决),保障人权原则,信守公约原则(缔约国必须遵守条约,各缔约国可以对违约国集体制裁)。《威斯特伐利亚和约》标志着近代国际法的产生,使国际法的发展进入了一个新的阶段。 ——据王艳丽《威斯特伐利亚和约 与国际法原则的发展》等整理 (1)根据材料一并结合所学知识,概括推动欧洲民族国家形成的因素。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出近代以来法国人的“国家”发生了哪些变化?(8分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析国际法对欧洲近代外交体制的影响。(9分) 解析 (1)因素:根据材料一“各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用”“若干国家教会脱离了天主教会”“西欧的一些王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国”及所学可知,民族语言的兴起,宗教改革沉重打击了教会势力,王权加强,专制王权国家兴起,资本主义经济的兴起和发展。(2)变化:根据材料二“‘朕即国家’”“王权神圣化”“人们在一位有道明君治理下才有一个祖国,在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了”“在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成了法兰西民族”及所学可知,从路 易十四时期王权达到顶峰、启蒙思想家们批判君主专制、启蒙思想的传播以及法国大革命促使独立主权的民族国家的出现等方面概括。(3)影响:根据材料三“在欧洲出现了为数众多的独立主权国家”“主权原则”“和平解决国际争端原则”“保障人权原则,信守公约原则”及所学可知,从外交行为以主权国家为主体、确立常驻外国使节制度、设立专门的外交管理机构从事外交活动、以国际法准则来规范各国的外交行动、促进近代外交制度逐渐建立等方面分析说明。 答案 (1)因素:民族语言的兴起;宗教改革沉重打击了教会势力(或教会势力的削弱);王权加强;专制王权国家兴起;资本主义经济的兴起和发展。 (2)变化:15世纪,王权成为国家和民族的象征(路易十四时期王权达到顶峰);18世纪启蒙思想家们批判君主专制,否认封建君主是民族和国家的象征(或把民族主义和民主主义结合在一起);启蒙思想的传播以及法国大革命,法国从专制王权国家逐渐变为独立主权的民族国家。 (3)影响:外交行为以主权国家为主体;确立常驻外国使节制度;设立专门的外交管理机构从事外交活动;以国际法准则来规范各国的外交行动;促进近代外交制度逐渐建立。 $$

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