第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成 选择题专项训练 --2025届高三统编版(2019)高中历史选择性必修3三轮复习

2025-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高三
章节 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
类型 题集-专项训练
知识点 古代人类的迁徙和区域文化的形成
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.22 MB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-03-11
作者 李木木木李
品牌系列 -
审核时间 2025-03-11
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来源 学科网

内容正文:

第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成 1.(2024·安徽六安·模拟预测)从公元前2000年起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。印欧人凭借马和马拉战车等武力上的优势,或征服迁入地区的居民,或与被征服者融合,分别形成波斯人、雅利安人、希腊人等。据此推断,印欧人的迁徙(   ) A.扩大了游牧文明的影响 B.统一了欧亚非主要文明 C.推动了区域文化的形成 D.促成了奴隶社会的转型 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。由材料可知:印欧人的迁徙形成了波斯人、雅利安人、希腊人等。结合所学可知,波斯帝国的建立、希腊化的推行、印度种姓制度和婆罗门教的形成和发展,都能体现亚欧大陆区域文化的发展。C项正确;不能简单地将印欧人的文明视为游牧文明,其中迁入东南欧和南亚的印欧人基本上都接受了农耕生产方式,排除A项;B项说法过于绝对,排除B项;印欧人的迁徙只是间接促进了奴隶制的扩展,并没有促成奴隶社会的转型,排除D项。故选C项。 2.(2024·浙江温州·三模)下图是语言学家绘制的某一语系中心示意图,不同图例表示该语系的不同类别。与该语系中心分布形成密切相关的历史事件是(    ) A.印欧人的迁徙 B.阿拉伯帝国的扩张 C.英国的殖民扩张 D.经济全球化和劳动力的全球流动 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料地图可知,该语系主要分布在欧洲和印度,结合所学可知,该语系为印欧语系,与该语系中心分布形成密切相关的历史事件是印欧人的迁徙,A项正确;阿拉伯帝国的扩张、英国的殖民扩张以及经济全球化和劳动力的全球流动均和印欧语系形成无关,排除BCD项。故选A项。 3.(2024·河南新乡·三模)公元前2千纪的游牧民族入侵浪潮,除形成了穿越欧亚大陆内地的商队路线外,还形成了从北海到地中海西部,再到地中海沿岸诸国和岛屿的海上航线,以及从红海到印度,再到东南亚和中国的海上航线。由此可知,这一时期(   ) A.世界市场逐渐形成 B.人类文明交流的空间拓展 C.海上丝绸之路繁荣 D.印欧人控制了欧亚间商路 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是公元前2千纪的世界。根据材料可知,公元前2千纪游牧民族入侵浪潮后,形成了穿越欧亚大陆内地的商队路线和分别到地中海、印度和中国的海上航线,说明这一时期人类文明的空间得以扩展,B项正确;新航路开辟后,世界市场逐渐形成,排除A项;这一时期海上丝绸之路还称不上繁荣,排除C项;材料只是叙述印欧人迁徙后形成了不同的线路,未提及印欧人的控制能力,排除D项。故选B项。 4.(2023·福建·一模)北魏时期,许多皇后来自内迁的匈奴、柔然、羌等民族及中原汉族,民间的族际通婚也很常见,尤其都城平城、洛阳是族际通婚的中心。这些现象可说明当时人口迁移(   ) A.南北差距逐渐缩小 B.民族交往途径单一 C.民族矛盾有所缓和 D.婚姻观念平等开放 【答案】C 【详解】根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:北魏时期中国。据材料,北魏时期,不同民族间的通婚更为常见,结合所学,北魏孝文帝实行汉化改革,鼓励与汉族通婚,有利于缓和民族间的矛盾,促进民族交融,C项正确;材料为北魏也即北方情况,未提及南方,没有对比不能得出南北差距情况,排除A项;民族间交往有多种方式,通婚只是其中之一,排除B项;婚姻平等主要体现在男女地位平等,不同出身、阶层间的平等,材料无从体现,排除D项。故选C项。 5.(2024·安徽合肥·三模)结合所学知识判断,下图展示了(   ) A.日耳曼人的持续南下 B.印欧人早期的迁徙路线 C.亚历山大的东征进程 D.阿拉伯帝国的对外扩张 【答案】B 【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是古代世界。根据所学可知,印欧人起源于东欧平原,从公元前2千纪初起,陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。材料展示了印欧人的迁徙路线,B项正确;日耳曼人的持续南下不能完全反映地图的信息,且看不出持续南下的过程,排除A项;亚历山大东征区域是在亚洲,排除C项;阿拉伯帝国扩张在欧洲只是扩张到伊比利亚半岛,排除D项。故选B项。 6.(2024·辽宁丹东·二模)考古人员在我国鄂尔多斯高原及其临近地区,发现了从商代至西汉时期的青铜和金银制品,被称为“鄂尔多斯青铜器”。该青铜器以动物纹样为主,在产生和发展过程中,受到中原、北方草原、中亚及欧洲草原文化的影响。鄂尔多斯青铜器体现了(    ) A.文明交流 B.民族迁徙 C.华夏认同 D.技术先进 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:商代至西汉(中国)。据题干“鄂尔多斯青铜器以动物纹样为主,在产生和发展过程中,受到中原、北方草原、中亚及欧洲草原文化的影响”,并结合所学知识可知,这体现了不同地区文明之间的交流与融合,A 项正确;题干重点强调的是文化的影响,而非民族迁徙,排除B 项;题干未突出华夏认同这一内容,排除C 项;题干主要强调的是文化交流对青铜器的影响,而非突出其技术先进,排除D 项。故选 A 项。 7.(2024·辽宁抚顺·三模)印欧人的迁徙历时数千年,开始之时,世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时,奴隶制国家由点到面,在世界上占了统治地位,一度横跨三洲的波斯帝国、亚历山大帝国,其主体民族都是印欧人的后裔。由此可知,印欧人的迁徙(    ) A.扩大了游牧文明的影响 B.统一了欧亚非主要文明 C.密切了文明之间的联系 D.促成了奴隶社会的转型 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。由材料可知:印欧人的迁徙在某种意义上促进了奴隶制在世界各地的传播,印欧人后裔建立的大帝国更是掀起了洲际的文明交流潮流(如“希腊化”),这说明印欧人的迁徙密切了文明之间的联系,C项正确;不能简单地将印欧人的文明视为游牧文明,其中迁入东南欧和南亚的印欧人基本上都接受了农耕生产方式,排除A项;统一了欧亚非主要文明说法过于绝对,与史实不符,排除B项;印欧人的迁徙只是间接促进了奴隶制的扩展,并没有促成奴隶社会的转型,排除D项。故选C项。 8.(2024·贵州·二模)据史书记载:“晋自中原丧乱,元帝寓居江左,百姓之自拔南奔者,并谓之侨人。皆取旧壤之名,侨立郡县,往往散居,无有土著。”关于侨置郡县的设立,下列说法不正确的是(   ) A.寄托了流民回归故乡的情感 B.能够有效解决侨土冲突 C.给东晋社会治理带来新问题 D.利于流入地区经济开发 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是反向题。据本题时间信息可知时空是:魏晋南北朝时期(中国)。侨置郡县是东晋政权为安置南下侨人而推行的政策,东晋建立以后,不断有大批流民南下,东晋朝廷遂设侨州、郡、县,以维护侨人士族的特权和安置侨人,目的在于缓和侨土矛盾,由于侨人相对于土人有很多的特权,所以并不能有效的解决侨土冲突,B项符合题意,B项正确;侨置郡县的命名在一定程度上体现了东晋政府向北方人民表达收复失地的决心,寄托了流民回归故乡的情感,排除A项;侨置郡县使得侨人流入士族豪门为奴为客,减少国家编户,也造成了地方行政系统的紊乱,给东晋社会治理带来新问题,排除C项;侨州、郡、县的设置,对招徕北方流民和社会安定有一定作用,利于流入地区经济开发,排除D项。故选B项。 9.(2023·浙江温州·三模)论及历史上某一政权,有学者认为它使用游牧社会的军事技术优势形成强悍军队;用宽容的手段,对待境内不同的宗教与文化,进而组成史上最大的陆地帝国,保护黑海到太平洋之间的贸易。该政权是(   ) A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.阿拉伯帝国 D.蒙古帝国 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:蒙古帝国时期(中国)。据材料“使用游牧社会的军事技术优势形成强悍军队”、“用宽容的手段,对待境内不同的宗教与文化”、“进而组成史上最大的陆地帝国,保护黑海到太平洋之间的贸易”及所学知识可知,该政权由游牧民族建立,文化政策相对开明,且疆域包含黑海到太平洋的区域,这些符合蒙古帝国的特征,D项正确;波斯帝国、亚历山大帝国和阿拉伯帝国在疆域上并没有实现“保护黑海到太平洋之间的贸易”,排除ABC项。故选D项。 10.(2023·浙江宁波·模拟预测)赫梯人由印欧人与小亚细亚居民融合而成,它建立的赫梯帝国曾经在西亚显赫一时,以下属于赫梯人取得的成就有(   ) ①发明了双轮车,是人类交通史上里程碑性的事件 ②率先掌握了冶铁技术,并传播到北非等地 ③《赫梯法典》重视对马的所有权的保护 ④赫梯人发明的22个字母在东方演化为阿拉马字母 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】本题是组合选择题。时空是古代世界。根据所学可知,双轮车出现不晚于公元前3500年,此时赫梯人还没有出现,①错误;赫梯人在世界上率先掌握人工冶铁技术,该技术传到北非等地,②正确;根据所学可知,《赫梯法典》重视对马的所有权的保护,③正确;阿拉马字母由腓尼基人发明的腓尼基字母演化而来,④错误。②③正确,故选C项;①④错误,排除ABD项。故选C项。 11.(2022·安徽淮南·二模)下表是关于秦汉时期朝廷对河套地区开发政策。由此可知,秦汉时期移民政策 秦朝 厉行移民实边政策,但由于没有做好安置、扶助工作,遭至民怨沸腾,甚至引起 农民起义。 西汉 对移民的经济投入甚巨,对于迁徙途中的百姓,“衣食皆仰给县官。数岁,假予 产业,使者分部护之,冠盖相望,其费以亿计,不可胜数”。 东汉 “令郡国募人无田欲徙它界就肥饶者,恣听之。到在所,赐给公田,为雇耕佣, 赁种饷,贯与田器”。 A.促进了华夏民族认同 B.体现政府治理理念 C.保障了丝绸之路畅通 D.直接影响王朝兴衰 【答案】B 【详解】根据材料可以看出,秦汉时期的移民政策中,秦朝采用强制手段,汉代多以鼓励并给予一定的物质保障和制度支持,这体现了不同时期的治国理念,B项正确;材料中的移民实边政策是出于国家安全和经济开发角度,与民族认同无关,排除A项;秦朝尚未开通丝绸之路,排除C项;D项夸大了移民实边政策的影响,排除D项。故选B项。 12.(2023·四川绵阳·一模)明清时期一个有趣的语言现象是,较后开发、交通不便的西南山区及其延展地带,发展出了共通的西南官话;而开发较早、交通便捷的东南地区,却并未形成广泛共通的方言。能够解释这种差异的主要因素是(   ) A.文化整合程度 B.经济发展水平 C.移民流入数量 D.自然条件制约 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:明清时期(中国)。据材料“而开发较早、交通便捷的东南地区,却并未形成广泛共通的方言。”可知,西南地区相对闭塞,外来人口较少,发展出了西南官话,体现了文化整合程度较高,东南地区经济相对发达,商贸往来频繁,人口众多,文化整合难度较大,A项正确;东南地区经济发展水平优于西南地区,排除B项;移民流入数量对官话形成具有一定的影响,但并非本质因素,排除C项;自然条件的限制是原因之一,但并非主要原因,排除D项。故选A项。 13.(2023·浙江·模拟预测)大约公元前2000年左右,东欧平原的古印欧人,开始沿黑海西海岸西迁并南下,他们渡过了多瑙河,穿越喀尔巴阡山脉,进入了巴尔干半岛,改变了该地的区域文化,以下属于其文化成就的是(   ) ①《掷铁饼者》       ②《编年史》       ③《几何原本》       ④《荷马史诗》 A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】从材料可以看出,“大约公元前2000年左右,东欧平原的古印欧人,开始沿黑海西海岸西迁并南下,他们渡过了多瑙河,穿越喀尔巴阡山脉,进入了巴尔干半岛,改变了该地的区域文化”,根据所学知识,巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合,演变为后世的希腊人,随着希腊人一起出现的,有传世的希腊神话与荷马史诗。《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑,取材于希腊现实生活中的体育竞技活动;《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,是他根据民间流传的短歌综合编写而成,两者都受到了古印欧文化的影响,故①④符合题意,A项正确;《编年史》是古罗马的作品,②与题意不符,几何原本是公元前300年古希腊数学著作,而印欧人迁入巴尔干地区时间是公元前2000年左右,所以算是受到印欧文化影响的成就,③与题意不符,排除BCD项。故选A项。 14.(2023·海南·模拟预测)图中的两幅浮雕较适合用于研究(   )            赫梯射手与战国驭者浮雕 (公元前1400年左右) 罗马士兵和日耳曼士兵浮雕 (公元2世纪)                   A.古代区域文明的碰撞与冲突 B.古代世界帝国多元面貌 C.民族迁徙对区域社会的影响 D.希腊化时代的战争形态 【答案】C 【详解】本题是最佳选择题。时空是古代世界文明。依据图片中的信息,赫梯射手与战车驭者驾驭战车和日耳曼人与罗马士兵,可得出结论:赫梯人和日耳曼人都因迁徙与当地的民族发生了联系,说明了民族迁徙对区域社会的影响,C项最佳;仅从题中所涉及的是因迁徙不同民族之间发生了联系,但无法准确判断是不是发生了冲突,A项有一定道理;材料中展现的是个别事件,并不能全面展现古代世界帝国多元面貌,B项有一定道理;希腊化时代与希腊人有关,D项错在希腊化时代,材料没有希腊人的信息;排除D项。故答案为:C项(3分)A项(1分);B项(1分);D项(0分)。 15.(2024·山西晋中·二模)下图为古印欧人的迁徙流变示意图。据此可知当时(   ) A.世界各民族的共祖意识增强 B.欧亚区域文化存在着碰撞交融 C.印欧人成为欧亚大陆征服者 D.赫梯文明和波斯帝国受到威胁 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(亚欧大陆)。从材料看到,古印欧人向亚欧大陆各地迁徙,据此可知,当时欧亚区域文化存在着碰撞交融,B项正确;材料未涉及世界各民族的共祖意识,排除A项;“征服者”的说法不符合史实,排除C项;D项与材料所述时间不符,排除D项。故选B项。 16.(2024·湖南长沙·三模)研究发现,距今3000年前后,欧亚草原和中亚游牧人群的快速兴起促使欧亚大陆东西方文化交流的空间和强度达到空前水平,绿洲之路逐渐成为欧亚大陆东西交流的重要通道,农牧业扩散和发展的进程明显加速。这一时期的东西方交流(   ) A.反映了丝绸之路的繁荣 B.促进了区域经济的发展 C.助推了希腊化世界形成 D.密切了中欧之间的联系 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:距今3000年前后(欧亚大陆)。据材料“欧亚草原和中亚游牧人群的快速兴起促使欧亚大陆东西方文化交流的空间和强度达到空前水平”“农牧业扩散和发展的进程明显加速”可知,这一时期的东西方交流促进了亚欧之间区域经济的发展,B项正确;此时丝绸之路尚未开通,排除A项;希腊化世界的形成与这一时期的东西方交流无关,排除C项;中欧之间的密切联系至少应发生在丝绸之路开通之后,排除D项。故选B项。 17.(2023·浙江温州·二模)历史学家吴于廑在《世界历史上的游牧世界与农耕世界》一文中指出,从公元前二千纪中叶迄公元13世纪,欧亚大陆草原地带游牧世界诸部族先后对农耕世界掀起了三次大规模迁徙、冲击的浪潮。……在打开地区间闭塞、扩大彼此物质和精神文明交往,乃至促使历史“在愈来愈大的程度上成为全世界的历史”方面,起了不容低估的作用。下列各项中,不属于“三次大规模迁徙、冲击的浪潮”的是(   ) A.印欧人的迁徙 B.亚欧游牧民族大迁徙 C.亚历山大远征 D.蒙古西征 【答案】C 【详解】根据材料“从公元前二千纪中叶迄公元13世纪,欧亚大陆草原地带游牧世界诸部族先后对农耕世界掀起了三次大规模迁徙、冲击的浪潮。”“在打开地区间闭塞、扩大彼此物质和精神文明交往,乃至促使历史‘在愈来愈大的程度上成为全世界的历史’方面,起了不容低估的作用。”并结合所学可知,亚历山大东征,是指公元前334~公元前324年,马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争,亚历山大东征是一次掠夺性远征,对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏,C项符合题意,选择C项;印欧人的迁徙农业革命使人类开始告别石器时代野蛮的部落文化,迈入文明社会,欧亚大陆和北非先后出现诸古代文明,排除A项;亚欧游牧民族大迁徙使大量的游牧民族从中亚地区向欧洲移动,导致欧洲政治格局的剧烈变化,同的民族带来了不同的文化和宗教信仰,导致欧洲文化的多样性增加,排除B项;蒙古三次西征,沟通了东西方的经济和文化联系,把中国的发明,如火药、造纸术、印刷术、罗盘等传到西亚及欧洲等国;同时亦将西方的天文、医学、历算等传入中国。由此可见,蒙古西征确实对中国史有极深远的影响,排除D项。故选C项。 18.(2024·陕西西安·模拟预测)图1、图2分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线。两个时期农牧分界线的变化说明(   ) 图1  汉武帝时期农牧分界线                    图2  南北朝时期农牧分界线 A.政局变化影响经济格局 B.民族迁徙促进江南开发 C.传统农耕经济渐趋衰退 D.气候变迁导致牧强农弱 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是汉朝至南北朝时期。据图片信息“对比汉武帝时期,南北朝时期农牧分界线向中原地区内移”并结合所学知识,南北朝时期游牧民族南下,北方战乱,北民南迁,促进南方的发展,为经济重心南移奠定了基础,所以,政局变化影响经济格局,A项正确;“民族迁徙促进江南开发”的说法正确,但是如果南方经济发展,那么农牧分界线向北方扩展,与材料信息不符,排除B项;魏晋时期,传统农耕经济进一步发展,不是“渐趋衰退”,排除C项;魏晋时期的牧强农弱不是气候变迁导致,而是游牧民族内迁造成的,排除D项。故选A项。 19.(2023·山东济南·二模)如图方向示意图,描绘的是清代前期(   ) A.高产作物推广 B.国内人口迁移 C.粮食区域运输 D.商帮长途贩运 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:清代前期(中国)。根据材料和所学知识可知,由于内地人口增长迅速,人地矛盾突出;台湾问题的解决,加强了两地之间的交流;清朝推行改土归流,扩大了政府直接控制区域,促进了人口流动等等,这些因素导致了清代前期国内人口迁移,B项正确;高产作物的传入和推广是由海外传入国内,由南向北推广,不符合材料,排除A项;粮食区域运输不涉及从台湾输入大陆,排除C项;材料描绘的是清代前期国内人口迁移,“商帮长途贩运”与材料描述不符,排除D项。故选B项。 20.(2024·安徽池州·三模)公元370年,原来生活在亚洲的游牧民族匈奴人越过伏尔加河西迁,由此引发一系列连锁反映。374年,匈奴人打败顿河西岸的日耳曼人的一支东哥特人,东哥特人只好往西迁逃。375年,匈奴人又在德涅斯特河畔打败西哥特人、于是西哥特人渡过多瑙河,南下进入罗马帝国境内。匈奴人的西迁(   ) A.促进了中国北方的民族交融 B.直接导致了罗马帝国的灭亡 C.推动了西欧封建社会的形成 D.改变了欧亚大陆的政治格局 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(亚欧)。从材料信息看,原本位于中国北方的匈奴人向西迁移,导致了日耳曼人的西迁,日耳曼人西迁进入罗马帝国境内,导致了西罗马帝国的灭亡,上述一系列的连锁反映,改变了欧亚大陆的政治格局,D项正确。材料没有涉及中国北方的民族交融,排除A项;西罗马帝国是被日耳曼人灭亡的,排除B项;西欧封建社会的形成是在日耳曼人推翻罗马帝国的基础上建立的,排除C项。故选D项。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成 1.(2024·安徽六安·模拟预测)从公元前2000年起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。印欧人凭借马和马拉战车等武力上的优势,或征服迁入地区的居民,或与被征服者融合,分别形成波斯人、雅利安人、希腊人等。据此推断,印欧人的迁徙(   ) A.扩大了游牧文明的影响 B.统一了欧亚非主要文明 C.推动了区域文化的形成 D.促成了奴隶社会的转型 2.(2024·浙江温州·三模)下图是语言学家绘制的某一语系中心示意图,不同图例表示该语系的不同类别。与该语系中心分布形成密切相关的历史事件是(    ) A.印欧人的迁徙 B.阿拉伯帝国的扩张 C.英国的殖民扩张 D.经济全球化和劳动力的全球流动 3.(2024·河南新乡·三模)公元前2千纪的游牧民族入侵浪潮,除形成了穿越欧亚大陆内地的商队路线外,还形成了从北海到地中海西部,再到地中海沿岸诸国和岛屿的海上航线,以及从红海到印度,再到东南亚和中国的海上航线。由此可知,这一时期(   ) A.世界市场逐渐形成 B.人类文明交流的空间拓展 C.海上丝绸之路繁荣 D.印欧人控制了欧亚间商路 4.(2023·福建·一模)北魏时期,许多皇后来自内迁的匈奴、柔然、羌等民族及中原汉族,民间的族际通婚也很常见,尤其都城平城、洛阳是族际通婚的中心。这些现象可说明当时人口迁移(   ) A.南北差距逐渐缩小 B.民族交往途径单一 C.民族矛盾有所缓和 D.婚姻观念平等开放 5.(2024·安徽合肥·三模)结合所学知识判断,下图展示了(   ) A.日耳曼人的持续南下 B.印欧人早期的迁徙路线 C.亚历山大的东征进程 D.阿拉伯帝国的对外扩张 6.(2024·辽宁丹东·二模)考古人员在我国鄂尔多斯高原及其临近地区,发现了从商代至西汉时期的青铜和金银制品,被称为“鄂尔多斯青铜器”。该青铜器以动物纹样为主,在产生和发展过程中,受到中原、北方草原、中亚及欧洲草原文化的影响。鄂尔多斯青铜器体现了(    ) A.文明交流 B.民族迁徙 C.华夏认同 D.技术先进 7.(2024·辽宁抚顺·三模)印欧人的迁徙历时数千年,开始之时,世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时,奴隶制国家由点到面,在世界上占了统治地位,一度横跨三洲的波斯帝国、亚历山大帝国,其主体民族都是印欧人的后裔。由此可知,印欧人的迁徙(    ) A.扩大了游牧文明的影响 B.统一了欧亚非主要文明 C.密切了文明之间的联系 D.促成了奴隶社会的转型 8.(2024·贵州·二模)据史书记载:“晋自中原丧乱,元帝寓居江左,百姓之自拔南奔者,并谓之侨人。皆取旧壤之名,侨立郡县,往往散居,无有土著。”关于侨置郡县的设立,下列说法不正确的是(   ) A.寄托了流民回归故乡的情感 B.能够有效解决侨土冲突 C.给东晋社会治理带来新问题 D.利于流入地区经济开发 9.(2023·浙江温州·三模)论及历史上某一政权,有学者认为它使用游牧社会的军事技术优势形成强悍军队;用宽容的手段,对待境内不同的宗教与文化,进而组成史上最大的陆地帝国,保护黑海到太平洋之间的贸易。该政权是(   ) A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.阿拉伯帝国 D.蒙古帝国 10.(2023·浙江宁波·模拟预测)赫梯人由印欧人与小亚细亚居民融合而成,它建立的赫梯帝国曾经在西亚显赫一时,以下属于赫梯人取得的成就有(   ) ①发明了双轮车,是人类交通史上里程碑性的事件 ②率先掌握了冶铁技术,并传播到北非等地 ③《赫梯法典》重视对马的所有权的保护 ④赫梯人发明的22个字母在东方演化为阿拉马字母 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.(2022·安徽淮南·二模)下表是关于秦汉时期朝廷对河套地区开发政策。由此可知,秦汉时期移民政策 秦朝 厉行移民实边政策,但由于没有做好安置、扶助工作,遭至民怨沸腾,甚至引起 农民起义。 西汉 对移民的经济投入甚巨,对于迁徙途中的百姓,“衣食皆仰给县官。数岁,假予 产业,使者分部护之,冠盖相望,其费以亿计,不可胜数”。 东汉 “令郡国募人无田欲徙它界就肥饶者,恣听之。到在所,赐给公田,为雇耕佣, 赁种饷,贯与田器”。 A.促进了华夏民族认同 B.体现政府治理理念 C.保障了丝绸之路畅通 D.直接影响王朝兴衰 12.(2023·四川绵阳·一模)明清时期一个有趣的语言现象是,较后开发、交通不便的西南山区及其延展地带,发展出了共通的西南官话;而开发较早、交通便捷的东南地区,却并未形成广泛共通的方言。能够解释这种差异的主要因素是(   ) A.文化整合程度 B.经济发展水平 C.移民流入数量 D.自然条件制约 13.(2023·浙江·模拟预测)大约公元前2000年左右,东欧平原的古印欧人,开始沿黑海西海岸西迁并南下,他们渡过了多瑙河,穿越喀尔巴阡山脉,进入了巴尔干半岛,改变了该地的区域文化,以下属于其文化成就的是(   ) ①《掷铁饼者》       ②《编年史》       ③《几何原本》       ④《荷马史诗》 A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 14.(2023·海南·模拟预测)图中的两幅浮雕较适合用于研究(   )            赫梯射手与战国驭者浮雕 (公元前1400年左右) 罗马士兵和日耳曼士兵浮雕 (公元2世纪)                   A.古代区域文明的碰撞与冲突 B.古代世界帝国多元面貌 C.民族迁徙对区域社会的影响 D.希腊化时代的战争形态 15.(2024·山西晋中·二模)下图为古印欧人的迁徙流变示意图。据此可知当时(   ) A.世界各民族的共祖意识增强 B.欧亚区域文化存在着碰撞交融 C.印欧人成为欧亚大陆征服者 D.赫梯文明和波斯帝国受到威胁 16.(2024·湖南长沙·三模)研究发现,距今3000年前后,欧亚草原和中亚游牧人群的快速兴起促使欧亚大陆东西方文化交流的空间和强度达到空前水平,绿洲之路逐渐成为欧亚大陆东西交流的重要通道,农牧业扩散和发展的进程明显加速。这一时期的东西方交流(   ) A.反映了丝绸之路的繁荣 B.促进了区域经济的发展 C.助推了希腊化世界形成 D.密切了中欧之间的联系 17.(2023·浙江温州·二模)历史学家吴于廑在《世界历史上的游牧世界与农耕世界》一文中指出,从公元前二千纪中叶迄公元13世纪,欧亚大陆草原地带游牧世界诸部族先后对农耕世界掀起了三次大规模迁徙、冲击的浪潮。……在打开地区间闭塞、扩大彼此物质和精神文明交往,乃至促使历史“在愈来愈大的程度上成为全世界的历史”方面,起了不容低估的作用。下列各项中,不属于“三次大规模迁徙、冲击的浪潮”的是(   ) A.印欧人的迁徙 B.亚欧游牧民族大迁徙 C.亚历山大远征 D.蒙古西征 18.(2024·陕西西安·模拟预测)图1、图2分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线。两个时期农牧分界线的变化说明(   ) 图1  汉武帝时期农牧分界线                    图2  南北朝时期农牧分界线 A.政局变化影响经济格局 B.民族迁徙促进江南开发 C.传统农耕经济渐趋衰退 D.气候变迁导致牧强农弱 19.(2023·山东济南·二模)如图方向示意图,描绘的是清代前期(   ) A.高产作物推广 B.国内人口迁移 C.粮食区域运输 D.商帮长途贩运 20.(2024·安徽池州·三模)公元370年,原来生活在亚洲的游牧民族匈奴人越过伏尔加河西迁,由此引发一系列连锁反映。374年,匈奴人打败顿河西岸的日耳曼人的一支东哥特人,东哥特人只好往西迁逃。375年,匈奴人又在德涅斯特河畔打败西哥特人、于是西哥特人渡过多瑙河,南下进入罗马帝国境内。匈奴人的西迁(   ) A.促进了中国北方的民族交融 B.直接导致了罗马帝国的灭亡 C.推动了西欧封建社会的形成 D.改变了欧亚大陆的政治格局 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成 选择题专项训练 --2025届高三统编版(2019)高中历史选择性必修3三轮复习
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