1.6 隋唐时期的中外文化交流 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第6课 隋唐时期的中外文化交流 课程标准： 了解鉴真东渡，玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 开放包容 文明互鉴 1.了解隋唐时遣隋使、遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的交往、 玄奘西行取经、与东罗马帝国和大食人交往等史实。(唯物 史观、史料实证) 2.识读日本奈良唐招提寺内的《鉴真塑像》和《玄奘西行求 法图》，学习鉴真和玄奘优秀精神。(时空观念、家国情怀) 3.思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。感受 开放交流、包容吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要 作用。(家国情怀) 学习目标 遣隋使遣唐使 和 鉴真东渡 壹 （一）遣隋使、遣唐使——官方的文化交往 1.遣隋使/遣唐使： 隋唐时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。 时间 隋唐时期 次数 十几批 人数 250多人至500人不等 代表 经过精挑细选的人才，包括使节、留学生、留学僧等。（阿倍仲麻吕） 根据下面表格， 概括日本使团的特点？ ——素质高 ——时间长 ——次数多 ——规模大 材料：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》 依据材料分析， 日本派遣使团的目的？ 学习中国的先进制度与文化 （一）遣隋使、遣唐使——官方的文化交往 李白《哭晁卿衡》 王维《送秘书晁监还日本国》 《哭晁卿衡》 日本晁卿辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海， 白云愁色满苍梧。 阿倍仲麻吕（698—770），日本奈良人，在开元时入唐，取名晁衡，考中进士，受到唐玄宗的信任，与诗人王维、李白等人建立了深厚友谊。770 年，阿倍仲麻吕卒于长安。 （一）遣隋使、遣唐使——官方的文化交往 日本遣唐使团来大唐主要学习什么？ 宫城建筑 政治制度 货币 唐人茶道 日本茶道 中国唐装 日本和服 （一）遣隋使、遣唐使——官方的文化交往 生活习俗与服饰 传统节日 (二) 鉴真东渡——民间的文化交往（佛法） 鉴真，江苏扬州人，幼年出家，游历洛阳、长安等地，潜心钻研佛学，后在扬州大明寺讲律传法。鉴真东渡日本，前后用了12 年，随行人员中有36人献出生命。鉴真在日本10 年，极受尊敬和爱戴。他主持修建的唐招提寺，以及寺内后人所塑的鉴真像，为日本一级国宝。 鉴真东渡 请同学们观看视频并思考：了解鉴真东渡的概况？他有什么精神值得学习？ 鉴真，唐朝僧人，俗姓淳于 1.目的: 2.时间: 3.次数: 东渡日本、弘扬佛法 唐玄宗时期 先后六次尝试东渡 (二) 鉴真东渡——民间的文化交往（佛法） 影响：中日文化交流做出了卓越贡献。 ①遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。 ②突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。 ③因官府出面阻止，未能成行 ④因弟子好心阻拦，未果 ⑤遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明 ⑥754年，66岁的鉴真第六次东渡成功 通过鉴真六次东渡的艰辛，你能体会到他什么样的优秀品质？ 不畏艰难，坚持不懈，勇于开拓。 日本人民称鉴真为“天平之甍（méng）”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊(比喻高峰、最高成就)。 (二) 鉴真东渡——民间的文化交往（佛法） 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若咏鉴真诗 唐 与 新罗的关系 贰 1.背景：新罗强盛后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。 二、唐与新罗的关系 新罗向唐朝进献当地产物,派 遣留学生学习中国先进文化。 政治制度、天文、历法、 医学、建筑、艺术等 音乐（宫廷与民间流行） 大唐 文化交流是双向的 崔致远 新罗 玄奘西行 叁 玄奘（602年-664年），唐代著名高僧，就中国佛教史上最重要的人物之一，被尊称为“三藏法师” ，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。 小说中的玄奘 玄 奘 玄奘西行前，国人称印度为天竺。此外还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为印度比较合适 ，这一译法逐渐流行，沿用至今。 三、玄奘西行——天竺 你知道中国古代史上的玄奘西行被哪一小说取材吗？ 15 观看玄奘西行取经视频，分析玄奘会遇到什么困难？有什么精神值得学习？ 困难：荒无人烟的大漠、雪山、恶劣的自然环境、饮食… 精神品质：不畏艰难、勇往直前、坚守信念、坚持不懈… 1、时间： 2、目的 贞观年间 / 唐太宗时期 西行到天竺取经，追求佛学真谛 3、影响： ①为中国佛教的发展做出重大贡献。 ②口述成书《大唐西域记》， 是研究中外交流史的珍贵文献。 三、玄奘西行——天竺 贝叶经 肆 唐 与 东罗马帝国、大食 四、与东罗马帝国、大食的交往 （一）唐朝与东罗马帝国 开元时，多次派使臣进贡狮子、羚羊等。 （二）唐朝与大食 ①大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就 有40多次。 ②中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了 世界文化的发展。 与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来，唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”。 【小组讨论】：结合所学知识归纳唐朝中外文化交流频繁的原因？ 对此你有何感悟和启示？ ①经济繁荣、国力强盛 ②制度先进、文化昌盛 ③开放的对外政策 ④发达的中外交通 我们要不断地提升我国的经济实力和国际影响力，坚持对外开放政策，“走出去”和“引进来”相结合等，加强与国际间的合作。 【中外文化交流频繁的原因】 贞观之治、贞观遗风、开元盛世 “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。——《日本书纪》 【启示】 玄奘西行 影响：对日本社会的发展产生了深远的影响 鉴真东渡 经过：6次东渡 时间：唐玄宗时期 唐朝的中外文化交流 时间：唐太宗时期 经过：到达天竺，带回佛经 影响：为中印文化交流做出重大贡献，《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 遣唐使 目的：学习中国先进的制度、文化 影响：为中日文化交流作出卓越贡献 课堂小结 东罗马帝国、大食 2.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历 史、佛教的典籍，它是(　　) A.《唐本草》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《金刚经》 A B 1.“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海 外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时 与我国进行友好往来的亚洲国家是(　　) ①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ 随堂训练 A 3.认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的史实是(　　)  A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.王昭君出塞 4.鉴真东渡和玄奘西行，体现出唐朝对外交往的特点是(　　) A.高度繁荣 共享太平 B.世界领先 求同存异 C.对外开放 双向交流 D.源远流长 泽被东西 C $$