外研版八年级英语下册：Module2Unit 2 They have seen the Pyramids教案

教学设计 外语教学与研究出版社《新标准》英语初中二年级下册 Module 2 Experience Unit 2 They have seen the pyramids. 一、教材分析 本模块以个人经历为话题，主要谈论与旅游相关的经历，分设三个课时进行学习。本节课是这个模块中的第二课时，是一节读写课型的新授课。作为模块的第课，它为第二、三单元不仅提供了话题和语境，同时也为学生们后来的学习扫清语言和文化的障碍。本单元的阅读内容讲述的是美国小孩迈克.罗宾逊和妹妹随父亲在不同国家生活，所获得的生活见闻和收获的事情。内容与学生们的实际生活息息相关，激发了学生的学习兴趣，语言实践活动也比较好开展。本单元的重点是在语境中理解现在完成时的含义，并熟练掌握用现在完成时表达询问他人经历和向他人介绍自己的经历。难点是在特定语境下理解现在完成时的含义并能正确运用这一时态，使语法知识的学习融入生活实践，培养用语言做事的能力。 二、教学目标 1．语言知识目标 (1) 学会词汇： send, way, mix, count, count down (2) 理解词汇：move, Germany, France, tower, ancient, king, queen, Arabic (3) 复习词汇： company, palace, pronounce, so far 2．技能目标 (1) 能读懂有关旅行地点和旅行活动的描述并提取相关信息。 （2）能理解和复述课文语篇。 (3) 能完成语篇理解到运用的提升。 3．学习策略目标 （1）自学策略：能够用现在完成时谈论与教材内容不同的其他个人经历。 （2）合作学习策略：能够与他人配合，一起完成问卷调查等小组活动。 4．情感与态度目标 在教学过程中，学生们通过实践、参与有意义的各种形式的活动，体验与他人合作，共同完成学习任务的乐趣。在本课中，通过对于罗宾逊家庭的工作和生活经历的了解，让学生了解西方人热衷旅行，追求自由的个性；了解各地不同的地理环境和风景名胜。 5．教学重点和难点 重点是在语境中理解现在完成时的含义，并熟练掌握用现在完成时表达询问他人经历和向他人介绍自己的经历。难点是在特定语境下理解现在完成时的含义并能正确运用这一时态，使语法知识的学习融入生活实践 6．教具准备 课件、学案、点读笔等。 三、教学设计 本节课是一