9生活离不开他们（教学设计）-2024-2025学年道德与法治四年级下册统编版

生活离不开他们 教学设计 教学内容 （1）本节课的主要教学内容是让学生深入了解不同行业的劳动者是如何为我们的日常生活提供服务的。 （2）本节课主要介绍了劳动者的具体劳动、如何感恩他人劳动等知识点。 （3）通过学习本节课，学生能够认识到各行各业劳动分工的重要性，理解劳动的价值，培养感恩他人劳动成果的意识。同时，学生还能通过亲身体验不同劳动者的日常工作，加深对劳动者的尊重和感激之情。 教学目标 （1）了解不同行业劳动者的具体工作内容、劳动的艰辛以及表达感谢的方式。 （2）通过体验不同劳动者的工作，学会换位思考，提高自身的实践能力。 （3）感受劳动者的辛勤付出，形成尊重劳动、感恩劳动者的积极情感。 教学重点 （1）了解不同行业劳动者的具体工作内容与艰辛。 （2）通过体验活动体会劳动价值，学会用实际行动感恩劳动者。 教学难点 （1）深刻理解不同行业劳动者的具体劳动内容及其背后的艰辛。 （2）培养学生从实践中体验劳动价值，并在生活中实践感恩的行动。 教学方法 讲授法、实验法、小组讨论法、情境体验法 教学准备 （1）多媒体设备，用于播放视频《国际劳动节的由来》和展示相关图片。 （2）《国际劳动节的由来》视频文件。 （3）模拟劳动工具，如锅铲、快递包裹等，用于学生体验不同劳动者的具体劳动。 教学活动及主要语言 一、导入新课 播放视频《国际劳动节的由来》（通过播放一段简短的视频，让学生初步了解劳动节的起源以及劳动者的重要性。视频结束后，引导学生思考：为什么要有劳动节？） （生：劳动节是为了纪念工人们的努力和牺牲；是为了让大家知道劳动者的辛苦和重要性。） 教师补充小贴士（介绍劳动节的历史背景及意义，并强调各行各业劳动者对我们生活的重要性。进一步引导学生思考身边的劳动者有哪些？） （生：有老师、医生、农民、工人等；他们让我们的生活更加美好。） 二、讲授新课 探究一：劳动者的具体劳动 前言 许多劳动者的工作看似普通而简单，但实际上背后有着不为人知的艰辛。让我们一起深入了解他们的日常工作。 说一说 教师展示几类劳动者的图片或视频片段，并简要描述这些工作者的一天是如何度过的。 环卫工人：从凌晨四点开始清扫街道。 建筑工人：在恶劣天气下仍然坚持工作。 医护人员：超时工作，夜班更是家常便饭。 （生：环卫叔叔阿姨真的很辛苦，起得那么早；建筑工人在太阳底下工作很危险也很累；医生护士太累了，几乎没时间休息。） 我的心里话 面对不同行业劳动者们的辛勤付出，你有什么想对他们说的话呢？请同学们写下来或者口头表达出来，可以是对某一个具体职业说也可以是对全体劳动者表示感谢与敬意。（学生分享自己写的“心里话”） （教师可以提出引导问题：这些劳动者的工作对你来说意味着什么？你觉得他们最需要的是什么？） 探究二：体验劳动 小小挑战者 各行各业劳动者承担着不同的劳动任务，付出了不一样的辛劳。下面，请同学们一起来感受一下不同职业的艰难之处。 模仿厨师 请几位同学上台模仿厨师炒菜的动作，即单手握锅柄，另一只手拿勺不断翻炒（教师计时两分钟）。 （生：原来这样做菜这么累呀！我的手都酸了。） （教师引导：炒菜过程中，你们的手感到疲劳了吗？想象一下真正的厨师每天要面对的是什么样的工作强度。） 快递员任务 让部分同学尝试扮演快递员角色，在十分钟内将两件模拟包裹送到指定收件人手中并完成签收动作。教师提前告知“收件人”的位置，并分发纸笔作为签字工具。 （生1：找地址还真的挺麻烦的；生2：还要确认是不是本人收件，我打电话有点紧张。） （教师引导：在完成快递任务的过程中，你们遇到了哪些困难？你觉得快递员的工作容易吗？） 我的小感悟 完成上述体验活动后，以小组形式讨论并汇报感想。（每组选出一名代表发言，说说自己在体验过程中遇到了哪些困难？对所扮演角色有了哪些新的认识？） 学生A小组：我们觉得做快递员不仅要身体好，还得脑子灵活才行。 B组同学提到，作为厨师不仅要有技术，还要有足够的体力支撑。 （教师引导：除了体力上的疲惫，你们在心理上感受到的压力是什么样的？） 再次体验 假设情境 如果你是深夜还在忙碌准备美食的厨师… （生自由发言，谈谈自己可能会遇到的问题如长时间站立导致腰腿酸痛、面对客人的特殊要求需保持耐心等。） 假设是炎炎夏日依旧奔波送件的快递小哥… （继续鼓励大家分享设想中的困难情况，增强对于职业不易的理解。） 总结 各行各业的劳动者每天都辛勤地工作，为我们提供了便利的生活服务。我们应该怎样做才能更好地表达对他们的感激之情呢？ 我有好建议 围绕如何实际地向劳动者表示谢意，开展一次头脑风暴活动，集思广益提出具体的行动方案。 学生C提出可以在班级组织爱心午餐送给附近街区里的保洁人员。 D建议利用假期参与社区志愿服务活动，亲身体验各行各业的工作状态。 三、课堂总结 通过今天的学习，大家不仅认识到了身边各式各样的劳动者们所做的不平凡的事情，也体验了一次当小小劳动者的感觉。希望大家今后能够更加珍惜他人付出的劳动成果，学会感恩，并且在日常生活中尽可能给予帮助和支持，共同营造和谐美好的社会氛围。 $$