精品解析：天津市红桥区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

天津市红桥区2023 - 2024学年第二学期八年级语文期中试卷 本试卷共8页，满分100分，答题时间120分钟。祝同学们考试成功！ 一、选择题（本大题共11小题，1 - 4小题，6 - 7小题，每题2分；5小题，8 - 11小题，每题3分） 1. 下面词语中加点字注音有误的一项是（ ） A. 归省（xǐng） 撺掇（duo） 戛然而止（jiá） B. 蓦然（mò） 连翘（qiáo） 销声匿迹（nì） C. 追溯（sù） 两栖（xī） 草长莺飞（yīng） D. 缄默（jiān） 帷幕（wéi） 海枯石烂（kū） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 C.两栖（xī）——qī； 故选C。 2. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 专注是一种做事的态度和行为习惯，是我们成就事业的重要________。绳锯木断，水滴石穿。一辈子只干一件事，把简单做到________就是不简单，朝着目标专心做事就会有________，甚至创造奇迹。有了专注的心态和习惯，一件事、一份工作、一个目标、一项事业，便获得了一步步前进的持续性内动力。 A. 保障 极致 收成 B. 保证 极致 收获 C. 保证 极端 收成 D. 保障 极端 收获 【答案】B 【解析】 【详解】第一空：保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏；保证：起担保作用的人或事物。结合语境，专注是我们成就事业的重要“保证”。 第二空：极端：事物顺着某个发展方向达到的顶点，也指绝对，偏激。极致：最高境界。结合语境，选择“极致”。 第三空：收成：庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。收获：指取得成熟的农作物，也比喻心得、战果等。结合语境，选择“收获”。 故选B。 3. 下面一段话有语病的一句是（ ） ①《金刚川》是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年的影片。②影片讲述了发生在抗美援朝战争中一段鲜为人知的历史往事。③电影为观众真实再现了当年金城战役前，大部队过桥通过金刚川。④故事采取多视角叙述的方式，分别从士兵、对手、高炮班和桥本身四个角度去展现这一场战斗。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】C．第③句有语病，这个句子成分残缺，应该在句末补充“的情景”。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 你喜欢课外阅读吗□课外阅读是课内阅读的延伸和补充。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光□智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀□每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。 A. ？ ； 。” B. 。 ； 。” C. ？ ， ”。 D. 。 ， ”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号辨析。 第一处，“你喜欢课外阅读吗”是疑问句，用问号； 第二处，“生活里没有书籍，就好像没有阳光”和“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”是并列的两个分句，中间用分号； 第三处，完整引用莎士比亚的话，句末句号应在引号内。 故选A。 5. 下面对《蒹葭》一诗赏析不正确的一项是（ ） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 A. 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。 B. 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现感觉。 C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。 D. 这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神，表达了一种可望而不可即的绝望情绪。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 D.这首诗表达了主人公的可望而不可即的失望惆怅之情，不是“绝望”； 故选D。 阅读下面文章，完成下面小题。 文明宝藏——三星堆遗址 ①“沉睡三千年，一醒惊天下。”2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址——三星堆遗址，再度以辉煌的新发现震惊世人。 ②2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展。 ③本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷参加了此次考古发掘工作，涵盖考古学，历史学、文物保护技术、环境生物等9个专业，甚至为了探明祭祀坑的“火燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。 ④从目前的考古进展可知，三星堆遗址发现有6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世纪80年代所发现的2个祭祀坑，专家们普遍认为这8个“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如《左传》所言：“国之大事，在祀与我”，三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 ⑤可以说，三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。相信随着考古工作的不断深入，三星堆遗址的众多未解之谜将逐一被世人揭晓。 （原文有改动） 6. 下面对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 选文第①段写“三星堆遗址新发现震惊世人”主要是为了引出说明对象三星堆遗址，激发读者的阅读兴趣，引出下文对三星堆遗址考古的说明。 B. 选文第②段中加点字“之一”，是指运用现代科学技术是此次考古中一个亮点。“之一”体现了说明文语言的准确性、生动性。 C. 选文第③段主要为了说明本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。 D. 选文主要采用了逻辑顺序介绍了此次三星堆遗址发掘的成果及意义。 7. 选文第③段画线句子使用的说明方法是（ ） A. 举例子 列数字 B. 列数字 作比较 C. 举例子 打比方 D. 列数字 下定义 8. 下面不属于三星堆遗址考古意义的一项是（ ） A. 三星堆遗址此次发掘范围较广、时间较长，运用了现代的科学技术手段。 B. 大量精美器物的发掘丰富了三星堆遗址的价值内涵，可以帮助我们更好地认识三星堆文化，推动三星堆文化的研究取得更多进展。 C. 三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 D. 三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。 【答案】6. B 7. A 8. A 【解析】 【6题详解】 本题考查文章内容理解分析。 B．“现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一 ”中的“之一”这个词说明此次发掘工作亮点很多，现代科学技术的运用只是其中一个，体现了说明文语言的准确性，没有体现“生动性”。 故选B。 【7题详解】 本题考查说明方法及作用。 根据第③段画线句子“例如”一词分析，采用了举例子的说明方法。根据“10家科研机构、等9个专业”分析，采用了列数字的说明方法。结合“本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视”分析，具体准确的说明了本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。 故选A。 【8题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 A.由第①段“2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址——三星堆遗址，再度以辉煌的新发现震惊世人”可知， 选项所说内容只是引出本文的说明对象三星堆，主要在于激发读者的兴趣，并非是三星堆遗址考古意义； B.根据第②段“2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物”分析，大量的精美器物的发掘丰富和深化我们对三星堆文化的认识，更加丰富了三星堆遗址的价值内涵，将会帮助我们更好地认识三星堆文化全貌，推动三星堆文化研究取得更大进展，属于三星堆遗址考古意义； C.根据第④段“正如《左传》所言：‘国之大事，在祀与我’，三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰”得出：三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰，属于三星堆遗址考古意义； D.根据第⑤段“三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义”得出：三星堆遗址的考古远不止对古国文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义，属于三星堆遗址考古意义； 故选A。 阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 9. 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 缘溪行，忘路之远近 缘：沿着，顺着 B. 余人各复延至其家 延：邀请 C. 处处志之 志：做记号 D. 未果，寻病终 寻：寻找 10. 下列句子中加点词古今意义相同的一项是（ ） A. 阡陌交通 B. 并怡然自乐 C. 率妻子邑人来此绝境 D. 无论魏晋 11. 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章层次分明清晰，从发现桃花源到探访桃花源、离开桃花源、再寻桃花源，情节引人入胜。 B. 文章写桃花源中的百姓日常生活状态，虽然劳作、服饰与外面的人有很大的不同，但精神状态却都是怡然自乐。 C. 文中并没有写渔人“具言所闻”的内容，但从村人“皆叹惋”这三个字，可以感受到渔人所说的世上情形与桃花源内生活相比，差异巨大。 D. 文章结尾写渔人虽然“处处志之”，但最终不复得路，暗示了“桃花源”的不可得。“桃花源”是作者心目中的理想社会，在当时的条件下不可能成为现实。 【答案】9. D 10. B 11. B 【解析】 【9题详解】 D.句意：没有实现，不久后就病死了。寻：随即、不久； 故选D。 【10题详解】 A.“交通”古义为：交错相通；今义为：运输和邮电事业的总称；为古今异义词； B.“怡然”古义今义均为“安适自在的样子”；古今意义相同； C.“妻子”古义为：妻子儿女；今义为：指男女结婚后，对女方的称谓；为古今异义词； D.“无论”古义为：不要说，更不必说；今义为：不管；为古今异义词； 故选B。 【11题详解】 B.根据第二段“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可知，他们都是在田间劳作，桃花源内的男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样；本项“劳作、服饰与外面的人有很大的不同”表述有误； 故选B。 【点睛】参考译文： 东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。 桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。 这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。 南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。 二、默写题（8分） 12. 根据原文或提示，默写诗文。 （1）关关雎鸠，__________。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》） （2）青青子衿，__________。（《诗经·郑风》） （3）潭中鱼可百许头，__________。（柳宗元《小石潭记》） （4）四面竹树环合，寂寥无人，__________，__________。（柳宗元《小石潭记》） （5）王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中，写出真挚的友谊可以克服空间的阻隔，消除孤苦的苦闷的两句是：__________，__________。 【答案】 ①. 在河之洲 ②. 君子好逑 ③. 悠悠我心 ④. 皆若空游无所依 ⑤. 凄神寒骨 ⑥. 悄怆幽邃 ⑦. 海内存知己 ⑧. 天涯若比邻 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洲、逑、悠、皆、怆、幽邃、涯”等字词容易写错。 三、课外文言文阅读（7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀①。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。抑郁无聊，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾②。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字③以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。母脱④有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退。 （节选自《周维城传》，有删改） 【注释】①赀：财货。②贾：做买卖。③字：女子许嫁。④脱：偶尔。 13. 解释下列句子中加点的词。 （1）寻死富阳 寻：___________ （2）与之语，奇之 奇：___________ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。 15. 选文除了写周丰与父亲的故事外，还写了哪两个故事？表现周丰是个怎样的人？ 【答案】13. ①. 不久 ②. 认为……奇异 14. 父亲半夜从外面回来，他总是把父亲的脚抱在怀里。 15. 老人要将女儿嫁给他；侍奉自己的母亲。他是一个孝顺的人。 【解析】 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中含义。 （1）句意：不久死于富阳。寻：不久； （2）句意：和他交谈，认为他奇异出众。奇：认为……奇异。 【14题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：自，从；辄，总是。 【15题详解】 本题考查内容概括及人物形象。 根据“晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女”可概括事件：老人要将女儿嫁给他； 根据“丰事母，起坐行步，尝先得其所欲”等语句可概括为：侍奉自己的母亲。 根据“饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退”可知，周丰悉心照顾自己的母亲，即便事务繁重也会时常去看望母亲；可见其孝顺。 【点睛】参考译文： 周丰，字维城，他的祖先是绍兴人，有钱财。父亲名叫周重章，火灾烧光了他的家，流浪到富阳居住下来，心情压抑烦闷，不过问家中的生计，于是极端困顿，不久死于富阳。周丰幼年时，每当天气寒冷，父亲半夜从外面回来，他就总是拉过来父亲的脚抱在怀里来睡觉。十多岁，父亲已经死了，他学着做生意。一天早晨，有位老人路过他的店铺，和他交谈，认为他奇异出众，立刻把女儿许配给他。周丰侍奉母亲，母亲起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母亲想要怎样；母亲的饮食他一定要亲眼看过，这样以后才送到母亲面前。事务虽然繁重，他一定会时时到母亲房里看望问候才离开，离开一会儿，就又会到母亲身边察视。母亲倘有不如意，或者坐着不说话，周丰十分害怕，那心神不安的样子像是无处容身。看到母亲的脸色和悦了，才非常欢喜；又待很长时间，这样以后才退下去。 四、课外现代文阅读（15分） 是谁爱着你的背影 邓迎雷 ①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 ②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。 ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。 ⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。 ⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。” ⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。 ⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。” ⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。 ⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样抱着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。 ⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。 （选自《特别关注》，有改动） 16. 本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。 ①____________________ ②那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着“我”离开小区 ③____________________ 17. 请从修辞角度，赏析文章第⑦自然段中画线的句子。 只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。 18. 请你结合全文，分析母亲的形象。 19. 结尾段“雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？“我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。”这句话给你怎样的启示？ 【答案】16. ①. 这个周末，母亲站在路口看“我”拐进小巷 ②. 去年秋天，母亲在医院隔窗望着“我”在雨中离开 17. 运用比喻的修辞手法，把母亲比作守在巢里的老鸟，把“我”比作远去的小鸟，生动形象地写出了母亲对“我”离去的不舍，表现了母亲对“我”深深的爱。 18. 母亲是一个慈爱、孤独、牵挂孩子的人。从母亲在路口、窗口注视“我”的背影，以及叮嘱“我”打伞，能看出她对“我”的慈爱和牵挂；从母亲感叹孩子们分散，团聚不易，能看出她的孤独。 19. 妙处：运用一语双关的手法，既指“我”没打伞，母亲担心“我”被雨淋湿，心里难受；又指母亲对“我”的爱，像被雨淋湿一样，让“我”内心感动。启示：“我”撑起伞，走得很稳，是因为感受到了母亲的爱，这启示我们要珍惜父母的爱，并以实际行动回报他们。 【解析】 【导语】这篇散文通过细腻的笔触，描绘了母亲对子女深沉而无私的爱。文章以“背影”为线索，通过三个不同场景的描写，展现了母亲对子女的深情眷恋和牵挂。作者运用比喻、细节描写等修辞手法，生动刻画了母亲的形象，尤其是将母亲比作“守在巢里的老鸟”，形象地表达了母亲对子女的依恋与不舍。文章情感真挚，语言朴实，字里行间流露出浓浓的亲情，令人动容。结尾处的“淋湿的是母亲的心”更是点睛之笔，深化了主题，让读者深刻体会到母爱的伟大与无私。 【16题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 已知信息“那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着‘我’离开小区”对应第⑥段。 第一空，根据第①段“这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口”和第③段“我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向”可知，这个周末，母亲站在路口看“我”拐进小巷 。 第二空，根据第⑩段“去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去”和第⑫段“很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：‘你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。’”以及第⑬段“原来，母亲又在隔窗望着我的背影”可知，去年秋天，母亲在医院隔窗望着“我”在雨中离开。 【17题详解】 本题考查赏析重要语句。 根据第⑦段“只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去”可知，此句运用了比喻的修辞手法，将母亲比喻成守在巢里的老鸟，将“我”比喻成远去的小鸟。从“母亲正趴在窗口，向我望着”“眼巴巴地看着”这些描述中，可以感受到母亲专注地看着“我”离去的状态，生动形象地描绘出母亲对“我”离开时那种不舍的心情，深刻地表现出母亲对“我”深厚而浓烈的爱。 【18题详解】 本题考查人物形象分析与概括。 根据第③段“我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍”可知，母亲站在路口看“我”远去的背影，那满是留恋不舍的眼神体现出她对“我”深深的爱，展现出母亲的慈爱。 根据第④段“母亲不止一次地感叹：‘还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易’”可知，母亲的感叹透露出孩子们长大后各自分散，陪伴她的时间变少，她内心感到孤独，由此可以看出母亲孤独的一面。 根据第⑫段“很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：‘你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了’”和第⑬段“原来，母亲又在隔窗望着我的背影”可知，母亲隔窗望着“我”，还打电话叮嘱“我”打伞别感冒，这一行为充分体现出母亲对“我”的牵挂，进一步表明母亲是一个牵挂孩子的人。 【19题详解】 本题考查赏析语句妙处及谈启示。 妙处：根据第⑮段“雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心”可知，从表面上看，根据前文第⑫段“我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞”，确实是母亲看到“我”没打伞在雨中，担心“我”会被雨淋湿而心疼，这是字面意思上的 “淋湿母亲的心”。而从深层含义来讲，母亲对“我”的爱就像这连绵的雨一样，无处不在，她时刻牵挂着“我”，这种爱深沉而细腻，就好像被雨淋湿了一样，深深触动了“我”的内心，让“我”感动不已，所以一语双关的手法运用得非常巧妙，将母亲对“我”的爱表现得淋漓尽致。 启示：根据第⑮段“我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳”可知，“我”在感受到母亲透过窗户那满含爱意与牵挂的目光以及电话里的叮嘱后，“连忙撑起了伞”，这表明“我”明白了母亲的爱，并且开始珍视这份爱。“走得很稳”不仅仅是在雨中身体上走得稳，更象征着“我”在母亲的爱的支撑下，内心变得坚定。这启示我们，父母的爱是我们人生中最坚实的依靠，我们要像“我”一样，能够敏锐地感知到这份爱，珍惜它，并且以积极的态度和实际行动来回应父母的爱，让他们也能感受到我们的爱和关怀，让这份爱得以传递和延续。 五、综合性学习与名著（13分） （一）综合性学习（5分） 班级开展“低碳生活，从我做起”的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。 【材料一】 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”作为一种生活方式，是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，达到减低碳的排放量的目的。 【材料二】 2021年“碳达峰”和“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳达峰”是指二氧化碳排放总量达到历史峰值，总体要趋势平缓，碳排放总量要逐渐稳步回落。“碳中和”是指企业、个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如节能减排、产业调整、植树造林等，达到“净零排放”的目的。中国力争在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和” 。 20. 根据材料一给“低碳生活”下定义。 21. 人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议。 【答案】20. “低碳生活”是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，以达到减低碳的排放量目的的一种生活方式。 21. 示例：①衣：少买不必要的衣服，选择环保面料的衣物；②行：尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行。 【解析】 【20题详解】 本题考查提炼概括。 这是一道关于下定义的题目，关键在于从给定材料中准确提取关键信息，并按照下定义的格式进行表述。 明确下定义格式：“被定义概念=种差+邻近属概念”。在“低碳生活”这个概念中，“生活方式”是邻近属概念，即它所属的类别。 “在不影响生活质量的前提下”，这是“低碳生活”的一个前提条件，限制了生活质量方面的要求。“尽量减少生活和工作中耗用的能量”，指出了“低碳生活”在能量耗用方面的特点，即要尽量减少能量的使用。“以达到减低碳的排放量目的”，说明了“低碳生活”的最终目标，也就是减少碳的排放量。 将种差“在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，以达到减低碳的排放量目的”与邻近属概念“一种生活方式”按照下定义的格式进行组合，得到“低碳生活”是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，以达到减低碳的排放量目的的一种生活方式。 【21题详解】 本题考查意见建议。 围绕“低碳生活”，从日常的衣食住行提出切实可行的建议。 衣：可从减少购买不必要的衣物、选择环保材质衣物、延长衣物使用寿命、采用环保洗涤方式等角度思考。 食：可以从减少食物浪费、选择本地和当季食材、践行素食或减少肉类摄入、使用环保餐具等方面入手。 住：可考虑节约水电燃气、使用节能电器、做好房屋隔热保温、利用可再生能源等。 行：可从优先选择公共交通、骑行或步行、拼车出行、选择新能源汽车、合理规划出行路线减少里程等方面建议 （二）名著阅读（8分） 22. 请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。 选段一： 有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向（A）本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（B）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。 选段二： 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。他一生从未像这些天那样焦躁难耐地等待来信。他从早班信等到晚班信。失败的预感与日俱增。他清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。” （1）选文中A、B两个人物分别是____________、____________。 （2）从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？ （3）联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并列举他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。 【答案】（1） ①. A保尔； ②. B朱赫来。 （2）钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。 （3）铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。 经历： 示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。 示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。 示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。 示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。 示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。 【解析】 【小问1详解】 ①选段一描写的是保尔筑路时生病的情景，根据“有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多”等内容可以判断A处应是保尔；根据“送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽”可知，B处送给保尔帽子的人是朱赫来。 【小问2详解】 本题考查人物形象的赏析。 根据选段一中“他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工”可以看出，虽然保尔病的非常严重，但是他依然坚持工作，这份坚持非常人能比，可见保尔拥有钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）； 根据选段二“他一遍又一遍地问自己：‘为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？’他每次的回答都是：‘是的，我似乎已经竭尽全力了’”，这是在保尔重病瘫痪后的时候，他已经不能参加以前的工作，他迷茫、痛苦，甚至是绝望，他在海滨公园他甚至想要自杀，但是那一刻的沉思慢慢让他清醒，回忆自己这些年的成长历程，回忆自经历的苦难，最后下定决心“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”，后来在大家的帮助下，他开始了写作。这段历程，让我们看到了一个更为高尚的保尔，他拥有为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。 【小问3详解】 根据名著内容可知，保尔经历了种种痛苦。 保尔早年丧父，母亲替人洗衣以养家糊口，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱：借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。由于解救朱赫来，保尔被关进了监狱：保尔在朱赫来的影响下参加了红军。在一次激战中，保尔头部受了重伤，但他以惊人的毅力战胜了死亡。出院后，保尔住进了冬妮娅亲戚的家。因为他的一只眼睛失明了，所以不能再回前线了；在筑路工作快要结束时，保尔得了伤寒并引发肺炎，组织上不得不将保尔送回家乡去休养：从1924年起，保尔就已经丧失了工作的能力，党组织不得不让他长期住院治疗。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命执情的年轻人束缚在了病榻上。所以“为了冲破这铁环中“铁环”是比喻那些疾病之痛、伤残之痛让保尔失去自己忠爱的革命工作、失去自主生活的能力，及其给保尔带来的心灵上的胆怯、懦弱和精神上的痛楚。 冲破“铁环”的经历：保尔的一生经历了很多痛苦，有的来自身体，有的来自精神，可以据此答题。 示例一：与波兰白军战斗腿受伤感染，但是《牛虻》的英雄形象让他坚强起来，勇敢面对伤痛，最终重返战场。 示例二：在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开，恢复知觉后，右眼失明，不能再上前线，但他仍旧坚持去做别的工作，他先是参加团工作，后来又去参加肃反工作，从未停息。 示例三：保尔参加了筑路工作，后来在路快修好时，保尔得了大叶性肺炎和伤寒，濒临死亡，但是后来他来到烈士公墓，冷静思考人这一生应当怎样度过的问题，并最终战胜软弱，树立起坚定的革命理想信念。 示例四：保尔的病越来越严重，最终全身瘫痪，双目失明，生活不能自理，但是他并没有就此沉沦，经过思考，在家人的帮助下开始用文学之笔进行战斗，创作了小说《暴风雨所诞生的》。 23. 语文老师组织了“《经典常谈》阅读座谈会”，请你完成填空。 《经典常谈》是①_______（作者）在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。②_______是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，有九千字。③_______ 是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，是我们第一部通史。 【答案】 ①. 朱自清 ②. 《说文解字》 ③. 《春秋》 【解析】 【详解】本题考查名著阅读识记。 ①《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍传统文化经典的著作，他以通俗易懂的方式讲解经典知识，全书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》、春秋三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。 ②《说文解字》由东汉许慎编著，它是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的语文辞书 。这部书对汉字的形、音、义进行了全面阐释，不仅涵盖了当时所能见到的经典中的字，还包含其他各类字书里的字，约有九千字。它首创部首编排法，对后世字典、辞书的编纂影响深远，是研究汉字演变和古代文化的重要典籍。 ③《春秋》是我国现存第一部编年体史书，以鲁国国君的世系为时间顺序记载各国大事，虽以鲁国纪元为时间线索，但所记内容涉及当时各诸侯国的重要事件 。从历史意义上看，它开创了编年体史书的先例，成为我国现存第一部编年史，为后世史学发展奠定了基础，同时也以简略的笔法对历史事件进行记录，体现了独特的史学价值和春秋笔法。 六、作文（30分） 24. 作文 对鲁迅来说，那夜归航的豆，所看的社戏，是最美好的回忆；对莫怀戚来说，那初春的田野，是一家人幸福的散步之地；对朱自清来说，父亲那个买橘的背影，是一片感动的深情……每人的记忆深处总有一个忘不掉的人，或者一件忘不掉的事，又或者一个写满故事的地方，甚至是一段挥之不去的情感…… 请以“留在记忆里的________”为题目，写一篇文章。 要求： （1）将题目补充完整； （2）紧扣主题，内容具体充实； （3）有真情实感； （4）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （5）不少于600字； （6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 留在记忆里的烤红薯香 在记忆的长河中，总有一些事物，如璀璨星辰，镶嵌在心灵的天幕上，熠熠生辉，永不褪色。于我而言，那留在记忆里的烤红薯香，便是这样一颗温暖而明亮的星，每当忆起，心底便涌起无尽的温情与眷恋。 小时候，家附近的小巷口，总有一位卖烤红薯的老爷爷。他年逾古稀，岁月在他脸上刻下了深深的皱纹，一头花白的头发总是梳理得整整齐齐，身着一件洗得有些发白的蓝色布衫，干净整洁。他的烤炉是一个破旧的铁桶改造而成，却被擦拭得一尘不染。每天放学，我总会迫不及待地跑到巷口，只为那一口香甜软糯的烤红薯。 老爷爷烤红薯的手艺堪称一绝。他总是不紧不慢地将红薯一个个码放在烤炉中，根据红薯的大小和数量，巧妙地控制着火候。随着时间的推移，烤炉中渐渐散发出阵阵诱人的香气，那是一种混合着红薯香甜与炭火温暖的独特气息，丝丝缕缕钻进鼻腔，瞬间勾动了味蕾，让人口水直流。终于，红薯烤好了。老爷爷用一把特制的长柄铁夹，小心翼翼地将红薯从烤炉中取出，放在秤上称重。他的动作娴熟而轻柔，仿佛手中捧着的不是红薯，而是一件件珍贵的宝贝。称好后，他会拿起一个干净的牛皮纸袋，将红薯轻轻装进去，递给我。接过红薯的那一刻，掌心传来滚烫的温度，透过纸袋，暖到了心底。 迫不及待地剥开红薯那焦黑的外皮，金黄色的薯肉瞬间展露无遗，热气腾腾，香气扑鼻。咬上一口，软糯香甜的薯肉在口中散开，甜蜜的滋味瞬间弥漫整个口腔。那香甜的味道，不仅仅是味蕾的享受，更是一种心灵的慰藉，让我在平凡的日子里感受到了生活的美好与温暖。 老爷爷为人和蔼可亲，总是笑眯眯地对待每一位顾客。如果遇到像我这样嘴馋却又钱不够的孩子，他总会大方地送上一块红薯，还叮嘱我们要好好学习。在他的身上，我感受到了一种超越买卖关系的关怀与善意，那是一种来自陌生人的温暖，质朴而纯粹。 后来，因为城市改造，小巷被拆除，老爷爷也不知所踪。从那以后，我再也没有吃到过那么美味的烤红薯。尽管在超市、街头也能买到烤红薯，但那味道却总觉得少了些什么，再也无法唤起曾经那种满心欢喜的感觉。 如今，每当回忆起那段时光，脑海中总会浮现出老爷爷慈祥的面容和那弥漫在小巷里的烤红薯香。那香甜的味道，早已深深烙印在我的记忆深处，成为了童年最美好的回忆之一。它见证了我的成长，承载着那些无忧无虑的岁月，更让我懂得了生活中的点滴温暖，即便微小，却足以照亮整个世界，成为心中永恒的慰藉。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一、审题立意。本次作文题目是“留在记忆里________”，这是一个回忆性的题目。首先，需要补充题目中的空白部分，所补充的内容可以是人，如“留在记忆里的奶奶”；可以是事，如“留在记忆里的那次旅行”；可以是物，如“留在记忆里的那本书”；也可以是一个地方，如“留在记忆里的家乡”；还可以是一种情感，如“留在记忆里的温暖”等。“留在记忆里”表明这是一段让人难以忘怀的经历或感受。从立意角度看，可以通过回忆过去，表达对某人的怀念、对某事的感悟、对某物的珍视、对某地的眷恋，或者对某种情感的铭记。比如写“留在记忆里的温暖”，可以通过回忆他人给予自己的关心和帮助，展现人与人之间的关爱和温暖，从而表达对这种温暖的珍惜和感恩。 第二、选材构思。本题适合写成记叙文。若写成记叙文，可以选择“留在记忆里的感动”，讲述老师在教学过程中的独特方法和对自己的耐心指导，通过具体的事例，如老师在自己成绩不理想时的鼓励，在自己遇到困难时的帮助，展现老师的人格魅力和对自己的深远影响。或者以“留在记忆里的家乡”为题，描绘家乡的美丽景色、淳朴民风以及童年在家乡的快乐时光，表达对家乡的热爱和思念。在写作过程中，要注重细节描写，如环境描写、人物的神态动作等，增强文章的画面感和感染力，结尾处进行适当的升华，使文章更具深度和内涵。再如“留在记忆里的那次挫折”，叙述自己在面对挫折时的痛苦和挣扎，以及如何从中吸取教训、获得成长，从而凸显挫折对人生的重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市红桥区2023 - 2024学年第二学期八年级语文期中试卷 本试卷共8页，满分100分，答题时间120分钟。祝同学们考试成功！ 一、选择题（本大题共11小题，1 - 4小题，6 - 7小题，每题2分；5小题，8 - 11小题，每题3分） 1. 下面词语中加点字注音有误的一项是（ ） A. 归省（xǐng） 撺掇（duo） 戛然而止（jiá） B. 蓦然（mò） 连翘（qiáo） 销声匿迹（nì） C. 追溯（sù） 两栖（xī） 草长莺飞（yīng） D. 缄默（jiān） 帷幕（wéi） 海枯石烂（kū） 2. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 专注是一种做事的态度和行为习惯，是我们成就事业的重要________。绳锯木断，水滴石穿。一辈子只干一件事，把简单做到________就是不简单，朝着目标专心做事就会有________，甚至创造奇迹。有了专注的心态和习惯，一件事、一份工作、一个目标、一项事业，便获得了一步步前进的持续性内动力。 A. 保障 极致 收成 B. 保证 极致 收获 C. 保证 极端 收成 D. 保障 极端 收获 3. 下面一段话有语病的一句是（ ） ①《金刚川》是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年的影片。②影片讲述了发生在抗美援朝战争中一段鲜为人知的历史往事。③电影为观众真实再现了当年金城战役前，大部队过桥通过金刚川。④故事采取多视角叙述的方式，分别从士兵、对手、高炮班和桥本身四个角度去展现这一场战斗。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 你喜欢课外阅读吗□课外阅读是课内阅读的延伸和补充。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光□智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀□每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。 A. ？ ； 。” B. 。 ； 。” C. ？ ， ” D. 。 ， ”。 5. 下面对《蒹葭》一诗赏析不正确的一项是（ ） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 A. 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。 B. 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现感觉。 C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。 D. 这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神，表达了一种可望而不可即的绝望情绪。 阅读下面文章，完成下面小题。 文明宝藏——三星堆遗址 ①“沉睡三千年，一醒惊天下。”2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址——三星堆遗址，再度以辉煌的新发现震惊世人。 ②2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展。 ③本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷参加了此次考古发掘工作，涵盖考古学，历史学、文物保护技术、环境生物等9个专业，甚至为了探明祭祀坑的“火燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。 ④从目前的考古进展可知，三星堆遗址发现有6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世纪80年代所发现的2个祭祀坑，专家们普遍认为这8个“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如《左传》所言：“国之大事，在祀与我”，三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 ⑤可以说，三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。相信随着考古工作的不断深入，三星堆遗址的众多未解之谜将逐一被世人揭晓。 （原文有改动） 6. 下面对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 选文第①段写“三星堆遗址新发现震惊世人”主要是为了引出说明对象三星堆遗址，激发读者的阅读兴趣，引出下文对三星堆遗址考古的说明。 B. 选文第②段中加点字“之一”，是指运用现代科学技术是此次考古中的一个亮点。“之一”体现了说明文语言的准确性、生动性。 C. 选文第③段主要为了说明本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。 D. 选文主要采用了逻辑顺序介绍了此次三星堆遗址发掘的成果及意义。 7. 选文第③段画线句子使用的说明方法是（ ） A. 举例子 列数字 B. 列数字 作比较 C. 举例子 打比方 D. 列数字 下定义 8. 下面不属于三星堆遗址考古意义的一项是（ ） A. 三星堆遗址此次发掘范围较广、时间较长，运用了现代的科学技术手段。 B. 大量精美器物的发掘丰富了三星堆遗址的价值内涵，可以帮助我们更好地认识三星堆文化，推动三星堆文化的研究取得更多进展。 C. 三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 D. 三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。 阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 9. 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 缘溪行，忘路之远近 缘：沿着，顺着 B. 余人各复延至其家 延：邀请 C. 处处志之 志：做记号 D. 未果，寻病终 寻：寻找 10. 下列句子中加点词古今意义相同的一项是（ ） A. 阡陌交通 B. 并怡然自乐 C. 率妻子邑人来此绝境 D. 无论魏晋 11. 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章层次分明清晰，从发现桃花源到探访桃花源、离开桃花源、再寻桃花源，情节引人入胜。 B. 文章写桃花源中百姓日常生活状态，虽然劳作、服饰与外面的人有很大的不同，但精神状态却都是怡然自乐。 C. 文中并没有写渔人“具言所闻”的内容，但从村人“皆叹惋”这三个字，可以感受到渔人所说的世上情形与桃花源内生活相比，差异巨大。 D. 文章结尾写渔人虽然“处处志之”，但最终不复得路，暗示了“桃花源”不可得。“桃花源”是作者心目中的理想社会，在当时的条件下不可能成为现实。 二、默写题（8分） 12. 根据原文或提示，默写诗文。 （1）关关雎鸠，__________。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》） （2）青青子衿，__________。（《诗经·郑风》） （3）潭中鱼可百许头，__________。（柳宗元《小石潭记》） （4）四面竹树环合，寂寥无人，__________，__________。（柳宗元《小石潭记》） （5）王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中，写出真挚的友谊可以克服空间的阻隔，消除孤苦的苦闷的两句是：__________，__________。 三、课外文言文阅读（7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀①。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。抑郁无聊，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾②。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字③以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。母脱④有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退。 （节选自《周维城传》，有删改） 【注释】①赀：财货。②贾：做买卖。③字：女子许嫁。④脱：偶尔。 13. 解释下列句子中加点的词。 （1）寻死富阳 寻：___________ （2）与之语，奇之 奇：___________ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。 15. 选文除了写周丰与父亲的故事外，还写了哪两个故事？表现周丰是个怎样的人？ 四、课外现代文阅读（15分） 是谁爱着你的背影 邓迎雷 ①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 ②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。 ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。 ⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。 ⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。” ⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。 ⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。” ⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。 ⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样抱着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。 ⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。 （选自《特别关注》，有改动） 16. 本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。 ①____________________ ②那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着“我”离开小区 ③____________________ 17. 请从修辞角度，赏析文章第⑦自然段中画线的句子。 只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。 18. 请你结合全文，分析母亲的形象。 19. 结尾段“雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？“我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。”这句话给你怎样的启示？ 五、综合性学习与名著（13分） （一）综合性学习（5分） 班级开展“低碳生活，从我做起”的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。 【材料一】 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”作为一种生活方式，是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，达到减低碳的排放量的目的。 【材料二】 2021年“碳达峰”和“碳中和”首次被写入政府工作报告。“碳达峰”是指二氧化碳排放总量达到历史峰值，总体要趋势平缓，碳排放总量要逐渐稳步回落。“碳中和”是指企业、个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如节能减排、产业调整、植树造林等，达到“净零排放”的目的。中国力争在2030年前实现“碳达峰”，在2060年前实现“碳中和” 。 20. 根据材料一给“低碳生活”下定义 21. 人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议。 （二）名著阅读（8分） 22. 请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。 选段一： 有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向（A）本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（B）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。 选段二： 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。他一生从未像这些天那样焦躁难耐地等待来信。他从早班信等到晚班信。失败的预感与日俱增。他清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。” （1）选文中A、B两个人物分别是____________、____________。 （2）从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？ （3）联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并列举他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。 23. 语文老师组织了“《经典常谈》阅读座谈会”，请你完成填空 《经典常谈》是①_______（作者）在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。②_______是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，有九千字。③_______ 是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，是我们第一部通史。 六、作文（30分） 24. 作文 对鲁迅来说，那夜归航的豆，所看的社戏，是最美好的回忆；对莫怀戚来说，那初春的田野，是一家人幸福的散步之地；对朱自清来说，父亲那个买橘的背影，是一片感动的深情……每人的记忆深处总有一个忘不掉的人，或者一件忘不掉的事，又或者一个写满故事的地方，甚至是一段挥之不去的情感…… 请以“留在记忆里的________”为题目，写一篇文章。 要求： （1）将题目补充完整； （2）紧扣主题，内容具体充实； （3）有真情实感； （4）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （5）不少于600字； （6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$