第二单元第2课 设计纹样 课件 2024—2025学年人教版初中美术八年级下册

纹样题材 植物、动物、人物、几何、风景 纹样色彩搭配形式 对称式、均衡式 纹样组织形式 适合式、单独式、连续式 纹样构图形式 同一色相配色、类似色相配色、对比色相配色 纹样的设计 回顾知识 人教版美术八年级下册 第二单元 纹样与生活 第2课 设计纹样 写生收集素材最重要的手段 线描写生 纹样的设计方法 写生 线描写生：运用粗细、长短、曲直、疏密的线条描绘出物象的轮廓及结构。 淡彩写生 纹样的设计方法 写生 色彩写生：在钢笔或铅笔单线勾勒的基础上，以对象的固有色进行渲染和表现。 影绘写生：用单一色来表现对象的形象。着重物象外轮廓的概括描绘，黑白分明视觉效果强烈。 影绘写生 纹样的设计方法 写生 水粉限色写生：将自然界丰富的色彩概括、归纳、简化为极少的几套色进行写生。 水粉限色写生 纹样设计 写生稿 纹样 变化 装饰 实用 牛的抽象过程 毕加索 概括法：对自然形象的形与体进行提炼、简化的形式。将复杂的立体结构变化为平面形态，删繁就简，保留主要特征，让其更具装饰性。 纹样设计方法 变化 纹样设计方法 变化 线条概括 影绘概括 几何形概括 这两个纹样运用了什么变化方法？ 是夸张吗？ 夸张法 将对象的外形、神态、习性等进行适度的夸大，使其视觉效果更为鲜明、强烈、完美。 纹样的设计方法 变化 外形夸张 突出果实 突出花瓣 神态夸张 将不同形象和造型巧妙结合在一起，使其结合紧密，互为依存，并产生新形象的心理过程。 纹样的设计方法 变化 想象法 象征 谐音 同 类 想 象 异 类 想 象 纹样变化的基本方法： 概括法 夸张法 想象法 纹样设计 变化 B 均衡构图： 注重饱满 A 对称构图： 注意等分 对比色相 类似色相 同一色相 纹样设计 色彩 纹样设计 拓展 《中国纹样》 欧文·琼斯（英国） 中国传统纹样——云纹 纹样设计 拓展 中国传统纹样 ——海水江崖纹 纹样设计 拓展 常饰于古代龙袍、官服下摆的吉祥纹样。 2014年APEC领导人服装 中国传统纹样——火纹 纹样设计 拓展 中国传统纹样——回纹 纹样设计 拓展 回纹如同汉字“回”字形，其形式回环反复，延绵不断，有吉利永长的吉祥寓意。 中国传统纹样——饕餮纹 纹样设计 拓展 饕餮纹图案庄严、凝重而神秘。饕餮纹一般以动物的面目形象出现，由目纹、鼻纹、眉纹、耳纹、口纹、角纹几个部分组成。 中国传统纹样——卷草纹 纹样设计 拓展 多取忍冬、荷花、兰花、牡丹等花草，纹样舒展而流畅，饱满而华丽 中国传统纹样——如意纹 纹样设计 拓展 外国传统纹样—— 纹样设计 拓展 欧美 外国传统纹样—— 纹样设计 拓展 埃及 外国传统纹样—— 纹样设计 拓展 波斯 外国传统纹样—— 纹样设计 拓展 日本 我是纹样设计师 纹样设计 课堂实践 1、运用概括、夸张、想象等方法设计一幅纹样。2、能根据纹样的使用目的（盘子、抱枕、手机壳、旗袍、帆布鞋……）、采用合适的组织形式，设计一幅纹样。 纹样的设计方法 参考资料 学生作业欣赏 $$