第3课 领会科学思维-【一线调研】2024-2025学年高中思想政治同步讲练测选择性必修第三册（统编版）

第一单元树立科学思维观念《 第三课 领会科学思维 第一框科学思维的含义与特征 第二框 学习科学思维的意义 学习目标 网络呈现 科学思推的两个基木条码 含义 内涵 学 追求认识的客观性 1.了解科学思维的含义。 科学 航 2,理解科学思维的特征。 思维 粉征 结果其有衡过性 结芣只行可检验性 思维索养范义 意义 思思政治意义 心 科学精神：正确认识科学思维及其特征。 公共参与：学会运用科学思维解决现实生活中的实际问题。 养 预习导学·新知初探 感研学教材 的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和 遵循 一、科学思维的含义 2.科学思维的结果具有预见性：科学思维总是通过 1.科学思维的两个基本条件：内容 和形式 对事物历史与 材料的分析，找出事物发 展的 ,并对事物的发展 、发展 2.含义 前景作出合乎 的推断。 (1)泛指符合 、遵循 3.科学思维的结果具有可检验性：科学思维能够以 的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 实事求是的态度接受 的严格检验，修正 (2)是对实践中遵循 要求、运用 错误，坚持真理。 方法、 解决问题的思维 想一想：科学思维追求认识的客观性，是否意味 方式的统称。 着科学思维与客观实际完全一致？ 议一议：有同学认为，科学思维是与逻辑思维、辩 证思维和创新思维并列的思维形态。如何评价 这一观点？ 三、学习科学思维的意义 1.学习科学思维的思维素养意义 (1)有利于我们纠正逻辑错误，驳斥 ,捍 二、科学思维的特征 卫 。通过学习逻辑知识，我们可以更好 1.科学思维追求认识的客观性 地担当起维护真理的责任。 (1)科学思维总是从 出发，力图如实地 (2)有利于我们把握事物的 和发展 反映认识对象。 。 学会运用辩证思维方法，我们可以更为全 (2)它尊重 检验的结果，注重 面、动态地把握 ·17· 高中同步讲练测·一线调研「思想政治·选择性必修3 (3)有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有 (2)可以帮助我们树立正确的 和人生 所发现、有所发明、有所创造，提高我们的 观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更 能力。 好地报效国家、服务社会、造福人类。 2.学习科学思维的思想政治意义 议一议：科学思维就是科学精神吗？ (1)有助于我们认清 和 特征，正确认识不同的社会实践中的国情和 世情，准确把握我们所在的 ,提高 我们的 ,提升我们的思想水平和 离自查自纠 1.内容与形式的统一是科学思维的基本条件。 (2)有助于我们发扬 ,积极投身于当 代中国广泛而深刻的 ,宏大而独特的 2.科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的 ,以锐意进取的态度和负责任的行动 思维 () 促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 3.科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并 3.把握科学思维的精髓、学会运用科学思维方法的 列的思维形态。 实践意义 4.科学思维的结果具有直接现实性 (1)可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工 5.科学思维追求认识的主观性，总是从认识出发。 作的 () 课堂讲练·互动探究 探究点1科学思维的含义与特征 私问题探究 感归纳提升 【背景材料】 1.科学思维的含义 中央农村工作会议指出，全面推进乡村振兴是 (1)科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则 新时代建设农业强国的重要任务，实施乡村振兴战 的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 略的总目标是农业农村现代化。 (2)客观事物的发展是有规律的，人的认识也是 国务院印发的《“十四五”推进农业农村现代化 有规律的，科学思维是符合认识规律的思维。对 规划》（以下简称《规划》）指出，推进农业农村现代 “永动机存在”的认识违反了能量守恒定律，因而 化，必须立足国情农情特点，立足农业产业特性，立 不是科学的思维。凡是人类文化中的正确思想， 足乡村地城特征：明确引导小农户进入现代农业发 都是科学思维的结果。 展轨道、强化农业科技和装备支撑、推进农业全产 (3)逻辑是研究思维规律的，逻辑规律和规则 业链开发等战略导向；在此基础上，明确到2025 是科学思维的必要条件。如果思维中含有逻 年，农业基础更加稳固，乡村振兴战略全面推进，农 辑错误，就不可能是科学思维，不可能是正确 业农村现代化取得重要进展，到2035年，乡村全面 的思维。 振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现。 (4)任何思维都希望达到正确的认识结果，但 探究谈谈对《“十四五”推进农业农村现代化 只有科学思维能实现这一目标。我们之所以 规划》科学性的理解。 倡导科学思维，就是为了人们在思维实践中遵 循客观规律，获取正确的思想认识，达到正确 的认识。 2.全面把握科学思维的特征 (1)科学思维追求认识的客观性：它总是从实际 出发，力图如实地反映认识对象。不盲目崇拜权 ·18· 第一单元树立科学思维观念《 威，不肓目相信书本结论，尊重实践检验的结果， 区典例精析 注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努 例1(2024·福建宁德期中)经过反复的测算与 力把握和遵循客观规律。 试验，天舟六号货运飞船入轨后顺利完成状态设 (2)科学思维的结果具有预见性：科学思维总是 置，于北京时间2023年5月11日5时16分，成 通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发 功对接于空间站天和核心舱后向端口。交会对 展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出 接完成后，天舟六号将转入组合体飞行段。本次 合乎逻辑的推断。 自主快速交会对接的成功说明 (3)科学思维的结果具有可检验性：思维的结果 ①科学思维追求认识的客观性 必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的 ②科学思维是内容与形式的统一 认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够 ③科学思维的结果具有可检验性 以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错 ④科学思维的结果具有预见性 误，坚持真理。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 课堂讲练·互动探究 探究点2学习科学思维有哪些意义 离问题探究 探究说明习近平生态文明思想蕴含的科学 思维的意义。 【背景材料】 “我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿 水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银 山。”党的十八大以来，习近平总书记站在中华民族 永续发展的高度，提出一系列富有中国特色、体现 离归纳提升 时代精神、引领人类文明发展进步的新理念新思想 1.科学思维的特征与思维素养意义之间存在对应 新战略，形成了习近平生态文明思想。 关系 习近平总书记多次阐释我国古代“天人合 追求认识的客观性 捍卫真理 一”“道法自然”的生态智慧，多次引用恩格斯关 结果具有预见性 把挥本质和规律 于人类不要过分陶醉于对自然界的胜利、每一 的 思素养意 次胜利都要受到自然界报复等论述，强调人与 结果只有可检验性 提高创新能力 自然是生命共同体，建设生态文明就是造福人 2.正确思想、科学思维与社会实践的关系 类，生态文明建设是关系中华民族永续发展的 (1)思想是思维的结果，思维有正确与错误之分。 根本大计，是建设富强民主文明和谐美丽的社 正确思想来自实践，是在社会实践基础上揭示的 会主义现代化强国的重要内容，要统筹山水林 思维规律和规则。遵循思维规律和规则是科学 田湖草沙系统治理，要严守生态保护红线、永久 思维的题中之义。没有社会实践，没有科学思 基本农田、城镇开发边界三条控制线，用最严密 维，就不会有正确思想。 的法治保护生态环境，增加制度供给，完善制度 (2)思想是行动的先导。正确思想的指导下才能 配套，强化制度执行，加快推动产业结构、能源 在实践中实现预期的目的。 结构、交通运输结构、用地结构调整，建立健全 3.提升科学思维能力的思想政治意义 党委领导、政府主导、企业主体、社会组织和公 (1)科学思维能力对于人们正确地把握认识的真 众共同参与的现代环境治理体系。 理性、价值的正确性、审美的崇高性等具有关键 ·19· 高中同步讲练测·一线调研「思想政治·选择性必修3 作用。正因为如此，提升科学思维能力对于坚定 建筑信息模型和城市三维地理信息系统的基础 理想信念，提高政治站位，提升思想水平和政治 上，利用物联网技术把物理城市的各种要素进行 觉悟也具有重要意义。 数字化，然后在网络空间上构造一个与之完全对 (2)学会科学思维方法，提升科学思维能力，可从 应的“虚拟城市”，形成物理上的实体城市和信息 自觉地运用科学思维，提升分析、明辨的认知能 上的数字城市同生共存、虚实交融。数字孪生城 力，在深刻把握思想政治知识的价值内涵与自身 市中运用的思维 () 社会责任的联系中，在信仰深处形成正确的思想 ①对事物发展前景作出合乎逻辑的推断 政治知识的共情、共鸣、共识和共振。科学思维 ②运用联想和想象触及事物的本质和规律 的培养和训练，有助于时代新人思想政治定力的 ③可以把头脑中的主观臆想转化为现实 造就和提升。 ④努力遵循和把握事物发展的客观规律 图典例精析】 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 例2 (2024·辽宁鞍山联考)数字孪生城市是在 随堂自测·巩固提升 一、选择题 伟大复兴意义重大而深远。这表明运用科学思 1,不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵 维能够 化的思维。下列成语或典故反映不科学思维的 ①纠正思维的逻辑错误 是 ) ②把握社会发展新情况，解决新问题 ①未雨绸缪 ②智子疑邻 ③认清社会发展规律和阶段性特征 ③抽薪止沸 ④掩耳盗铃 ④帮助我们树立科学的世界观和人生观 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带 5.许多地方根据天文台发布的信息做起了“月食” 来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。 文章。特别是有些最佳观测点，当地居民开始谋 日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。 划如何用“月食”来带动本地的其他产业。这说 这表明 明 () A,人的思维都是正确的 A,科学思维能克服感性认识的局限，更形象地 B.思维能够正确地指导人们的行为 反映客观事物 C.思维的结果有待于实践的检验 B.科学思维能反映客观事物的特点 D.科学思维无须实践检验 C.对“月食”的预测属于形象思维 3.科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思 D.正确的思维对经济社会发展具有促进作用 维，是能够达到正确认识结果的思维。下列做法 6.党的二十大报告首次对教育、科技、人才进行“三 体现科学思维要求的是 ( ) 位一体”统筹安排、一体部署，首次提出教育是 ①头痛医头，脚痛医脚 ②对症下药，因材施教 “基础性、战略性支撑”，凸显教育事业在党和国 ③讳疾忌医，文过饰非 ①解放思想，与时俱进 家工作全局中的分量之重。这表明科学思维 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.面对新时代新征程提出的新任务，党和国家机构 A.有可检验性，离不开正确思想的指导 设置和职能配置还不能完全适应当前需要。党 B.有助于我们把握新情况，解决新问题 的二十大对深化机构改革作出重要部署，对于全 C.是一种与创新思维并列的思维形态 面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族 D.有利于我们纠正逻辑错误，捍卫真理 ·20· 第一单元树立科学思维观念《 二、非选择题 根据新的使命任务、新的战略安排、新的工作需 7.2023年3月10日，十四届全国人大一次会议表 要，不断进行调整优化。 决通过了关于国务院机构改革方案的决定。 结合材料，请你谈谈国务院机构改革方案是 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新 如何体现“领会科学思维”的有关知识的。 一轮科技革命和产业变革深入发展，我国发展面 临新的战略阶段、战略环境，对转变政府职能、优 化政府职责体系和组织结构提出了新的更高要 求。这次国务院机构改革，坚持问题导向，作出 了重新组建科学技术部等13个方面的重大部 署。这有利于推动党对社会主义现代化建设的 领导在机构设置上更加科学、在职能配置上更加 优化，在体制机制上更加完善、在运行管理上更 加高效，不断增强社会主义现代化建设的动力和 活力，把我国制度优势更好转化为国家治理 效能。 改苹永远在路上。机构改革是一个过程，不 会一蹴而就，也不会一劳求逸。深化党和国家机 构改革方案的贯彻落实，需要放到新时代背景下 综合探究一 学会科学思维 提升思维品质 私学习目标 致性、明确性，这是任何正确思维都必须具备的 品质。 1.分析具体案例，理解正确思维的基本条件。 (2)科学思维的意义：能不能正确地认识问题、分 2.辨析常见的思维错误，领悟合乎逻辑思维的 析问题，有效地解决问题，顺利地推进工作，既是 要义。 思维品质和水平如何的体现，也是思维是否科学 3.把握科学思维的特征，体悟学习科学思维的 的表现。学会科学思维，终身受益。 意义。 理论依据 坠议题探究 议题1：科学思维有什么特征？ 1.思维 [情境]标准石油公司为是否购买利马油国 (1)含义：思维是人脑对客观事物的反映。 的原油产生了争论。当时利马油田的原油储量很 (2)特征：人们的思维风格虽然不同，但都具有间 大，油价很低，一桶只需0.15美元。但是其原油有 接性、概括性和能动性等共同特征。 一个明显的缺点，即含硫量较高，而当时还没有降 (3)形态：思维有不同的形态，抽象思维和形象思 低原油含硫量的有效提炼方法。标准石油公司董 维是思维的两种基本形态，二者各有特点，却又 事会中有许多人反对购买，只有约翰·洛克菲勒主 相辅相成。 张买下这个油田。他坚信，买下利马油田后，只要 (4)方法：思维的方法不同，效果千差万别。 充分利用有利条件，集中力量解决原油含硫量的问 2.科学思维 题，该油田便会迅速增值。最终标准石油公司买下 (1)科学思维为何需要逻辑：科学思维之所以需 了利马油田。经过两年的艰苦努力，标准石油公司 要逻辑，是因为合乎逻辑的思维具有确定性、一解决了原油含疏量的问题，一桶油的价格由0.15 ·21·