1.2 思维形态及其特征-【一线调研】2024-2025学年高中思想政治同步讲练测选择性必修第三册（统编版）

第一单元树立科学思维观念《 第二框 思维形态及其特征 学习目标 网络呈现 发散思维 思维的方向 聚合思維 学习导 综合思維 门对认识对象 抽象思维特征 思维 1,了解思维形态的分类、思维的基本形态。 分析思维 的总考 形态 2,辨析抽象思维和形象思维的主要特征，关系。 辩证总维 1反映认识对 其 象的方式 特征 形而上学思维 形象思维特征 抽象思维 思维运行的 形象思维 基不单元 核心科学精神：正确认识思维的基本形态，抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。 素养 公共参与：树立正确的思维方式。 预习导学·新知初探 惑研学教材 2.形象思维在 和表象的基础 上，运用 和幻想等反映认识 一、思维的基本形态 对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要 1.从思维的方向看，有 思维和 思 特征是基本单元的 运行方式的 维：从思维对认识对象的思考角度看，有 和思维表达的 思维和 思维：从思维反映认识对象 3.抽象思维与形象思维的区分是 ,不是绝 的方式看，有 思维和 对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维 思维。 虽然各有其功能和作用，但又具有 的 2.根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分 关系。 为 思维和 思维。 (1)如果人的思维抽象和概括了事物的 自查自纠 ,通过语词巩固下来，形成了 ,并以 1,从思维对认识对象的思考角度看，可以将思维分 概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。 为抽象思维和形象思维。 () (2)如果人的思维抽象和概括的是事物的 2.形象思维是以概念作为思维的基本单元的。 ,并以 作为思维的基本单 元，就属于形象思维。 3.基本单元的形象性，运行方式的想象性和思维表 (3) 思维和 思维是思维的基本 达的情感性是形象思维的主要特征。 () 形态。 4.抽象思维以概念，判断、推理和想象等反映认识 二、思维基本形态的特征 对象。 () 1.抽象思维以 和推理等反映认 5.抽象思雏与形象思维的区分是绝对的。() 识对象，揭示事物的 和 。抽象 思维的主要特征是基本单元的 、运行方 式的 和思维表达的 ·5 高中同步讲练测·一线调研思想政治·选择性必修3 课堂讲练·互动探究 探究点1 思维的基本形态 私问题探究 续表 【背最材料】 关系 抽象思维 形象思维 孙某无证醉酒驾驶机动车，先后和四辆小轿车 抽象思维与形象思维是根据思维加工时 发生撞击，造成4死1伤。市中级人民法院一审以 所使用的基本单元而区分的两种不同思 危险方法危害公共安全罪判处孙某死刑。孙某不 维形态：无论是形象思维还是抽象思维， 联系 都源于实践。形象思雏是抽象思维的基 服判决并提起上诉。省高院对孙某案进行二审。 础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维 孙某的二审辩护律师更期待的是罪名的改判，将以 有待于上升到抽象思维 危险方法危害公共安全罪改为交通肇事罪。有死 【特别提醒】(1)教材中所使用的“思维方式”概 者家属表示：“只要罪名不变，玫判成死缓、无期，我 念指的是抽象思维的形式，即概念、判断和推 个人也不会太追究。不过罪名不能变，必须是以危 理。科学思维以抽象思维为主，以形象思维为 险方法危害公共安全罪。” 辅：文学艺术思维则以形象思维为主，以抽象思 探究 维为辅。 (1)律师、死者家属的思维属于何种形态？ (2)在实际思维活动中，抽象思维和形象思维各有 (2)请根据课本知识，谈谈如何才能保证孙某 案件判决的科学性。 其独特的功能，同时又具有相辅相成的关系。 离典例精析 例1(2024·贵州安顺期末)2023年12月6日， 中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形象 “龙辰辰”正式发布亮相。“龙辰辰”的配色设计 选取了大燃(rdn)、艴(xi)炽、赪(cheng)霞，玉顓 高归纳提升 (ping)、春辰等中国传统色。“赪霞拂朝，苍烟懵 抽象思维与形象思维的关系 夕”，獭霞色代表了红色的云霞，代表了旭日初升 时霞光万丈的青春色彩。春辰是冰雪初融、草木 关系 抽象思维 形象思维 萌动的颜色，它所属的青绿色系正是东方青龙的 如果人的思维抽象和 如果人的思维抽 代表色。“龙辰辰”的配色设计 概括了事物的共同属 象和概括的是事 性，通过语词巩固下 ①说明思维具有间接性 物的形象特征，并 含义 来，形成了概念，并以 ②说明思维具有能动性 以感性形象作为 概念作为思维的基本 思维的基本单元， ③运用了抽象思维 单元，就属于抽象 别 就属于形象思维 ④运用了形象思维 思维 A.①③ B.①④① 基本 概念 感性形象 C.②③ D.②④ 单元 思维 概念，判断、推理 感觉、知觉、表象 形式 6 第一单元树立科学思维观念《 探究点2思维基本形态的特征 离问题探究 离归纳提升 【背景材料】 1,思维形态≠思维形式 公孙龙是名家的代表人物，他最有名的辩论是 (1)根据思维运行的基本单元的不同，思维可分 “白马非马”的假说。一天，公孙龙牵一匹白马出关 为不同的形态，即抽象思维和形象思维。 被阻，便以“白马非马”的命题与守关的人辩论。公 (2)抽象思维的基本单元是概念，形象思维的 孙龙说：“白马为非马者，言白所以名色，言马所以 基本单元是感性形象。抽象思维的形式是概 名形也：色非形，形非色也。夫言色则形不当与，言 念、判断和推理，形象思维的形式是表象、直 形则色不宜从，今合以为物，非也。如求白马于厩 感和想象。 中，无有，而有骊色之马，然不可以应有白马也。不 2,综合认识思雏形态 可以应有白马，则所求之马亡矣；亡则白马竞非 (1)感性材料与感性认识不同，前者是客观事物， 马。”守关的人辩不过他，他就牵着马出关去了。这 后者是主观认识。感性认识和理性认识是认识 在逻辑学上是一个典型的偷换概念的例子。他把 过程的不同阶段，而非正确、错误之别。 “白马”和“马”这两个不同的概念，用在了一个问题 (2)抽象思维与形象思维、个体思维与群体思维 里来进行论证，并作为同等意义上的概念来分析。 是根据不同标准划分的，其中不免存在交叉现 在哲学上，这是把事物的共性和个性的关系混 象，比如：既是个体思维又是抽象思维等。 淆了。 区典例精析 探究 例2(2024·河南周口开学考)“我们亚洲，树都 (1)公孙龙对“马”的论述体现了思维的什么 根连根：我们亚洲，云也手握手”2023年年末习 特征？ 近平总书记访问越南并在抵达河内当日发表的 (2)公孙龙“白马非马”假说包含了哪些思维 署名文章中，引用歌曲《亚洲雄风》闸述人们心中 形式？ 朴素的亚洲命运共同体意识。习近平的这一引 用 () ①将推理作为思维的基本单元 ②体现了思维表达具有情感性 ③表明思维运行方式的想象性 ④以抽象思维揭示事物的本质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 随堂自测·巩固提升 一、选择题 A.基本单元的形象性B.运行方式的想象性 1,“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现 C.思维表达的严谨性D.思维表达的情感性 实的艺术。”这反映抽象思维的思维形式是( 3.形象思维在感觉，知觉和表象的基础上，运用联 A.概念B.推理 C.判断 D.想象 想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本 2.杜甫在《春望》中所写的“感时花溅泪，恨别鸟惊 质和规律。下列不属于形象思维的是() 心”，表达了优伤国事、思念家人的深沉感情。这 A.想象思维 B.直觉思维 表明形象思维具有 ( C.联想思维 D.发散思维 ·7· 高中同步讲练测·一线调研思想政治·选择性必修3 4.“凡是经济学院的学生都应该学好经济理论，你 二、非选择题 是经济学院的学生，所以，你应当学好经济理 6.郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时 论。”这一论断表明抽象思维在运行方式上具有 产生了“眼中之竹”：然后胸中涌起“画意”，此乃 的特点是 “胸中之竹”：最后“磨墨展纸，落笔倏作变相”，形 A.概念性 B.推导性 成了“手中之竹”。 C.严谨性 D.形象性 (1)郑板桥的“眼中之竹”和“胸中之竹”属于何种 5.下面漫画《对症下药》采用的思维形式是( 思维形态？ (2)上述思维形态有何特征？ A.抽象思维 B.形象思维 C.逆向思维 D.横向思维 第二课 把握逻辑要义 第一框“逻辑”的多种含义 学习目标 网络呈现 学习导航 1.了解逻辑的分类及含义、形式逻辑基本规律的 含义 含义。 狭义逻辑学 2.理解狭义逻辑学和广义逻辑学。 研究对象 逻辑 义逻辑学 3.辨析逻辑矛盾与辩证矛盾的关系。 研究日的 心 科学精神：正确理解逻辑，形式逻辑的基本规律等相关知识。 公共参与：自觉遵循形式逻辑的基本规律，以唯物辩证法为指导，让思维合乎逻辑。 养 预习导学·新知初探 坠研学教材 3.逻辑学研究的目的：逻辑学研究试图将逻辑规律 一、“逻辑”的不同用法 与规则运用到 中，以区分正确的思 1.“逻辑”是一个多义词：现代汉语中的“逻辑”，或 维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科 者与“规律”同义，或者指“逻辑 的逻辑学是为把握“规律”服务的。 或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻 二、狭义逻辑学与广义逻辑学 辑学”这门学问。 1.含义：人们把研究思维形式结构及其规律的学问 2.逻辑学研究的对象：“规律”意义上的“逻辑”是所 称为 ,把研究辩证思维中的规律、 有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”，以及 规则与方法的学问称为辩证逻辑。狭义的逻辑 ”意义上的“逻辑”才是逻辑学的 学通常指形式逻辑，广义的逻辑学不仅包括形式 研究对象。 逻辑，也包括辩证逻辑。 ·8·