高考考前专题训练12:殖民主义历史-2025年高考历史二轮复习

2025-03-11
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内容正文:

高考考前专题训练12:殖民主义历史 【概念解释】 “民族革命”是指反抗异族统治,争取民族独立的运动,其主要革命对象是外国的侵略势力。 “民主革命”是指反抗专制统治,建立民主制度的运动,其主要革命对象是本国的封建势力。 “民族民主革命”是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 【主干知识】 【试题演练】 1、 选择题部分 1.下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁:国家美食家在享用小点心》,其中两个人物代表的国家是 A.西班牙与葡萄牙 B.荷兰与英国 C.英国与法国 D.法国与普鲁士 2. 1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是 A.推翻帝国主义的压迫 B.建立资产阶级共和国 C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合 3. 墨西哥在1821年独立后,以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先,将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在 A.打击英法在拉美的殖民统治 B.深化民族意识和国家观念 C.推动墨西哥的民族独立运动 D.重建阿兹特克帝国的文明 4. 20世纪70年代,刚果(金)总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主义理论,并在更改国名为扎伊尔的同时,蒙博托要求国民取非洲化姓名,很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这反映了 A.刚果政府权力扩大 B.民族主义情绪高涨 C.冷战意识影响非洲 D.非洲殖民体系瓦解 5. 撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,诉讼当事人除列举事实外,还可广泛援引谚语,比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等,善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为,当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知 A.文化传统影响司法实践 B.风俗习惯奠定立法基础 C.程序公正助推法律进步 D.遵循先例成为审判原则 6. 有美国军事评论家表示:“越战失败后,(美国)被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗,即使只是象征性的,也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出 A.世界殖民体系的崩溃 B.西方阵营的分化 C.国际力量对比的变动 D.第三世界的合作 7. 1522年,葡萄牙向西班牙提出抗议,认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土,西班牙予以回绝,双方各执己见。1529年,两国依靠地图学和航海经验最终签订条约,划出了一条纵贯太平洋的分界线,纷争暂时得以平息。该条约的签订 A.是欧洲均势外交的体现 B.是西方列强瓜分世界的开始 C.确立了国家主权的原则 D.加深了对全球整体性的认识 8. 20世纪初,印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车,英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由,逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的 A.时尚引领意识 B.前瞻性科学思维 C.保守主义思想 D.殖民者优越心理 9. 1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施 A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级 B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革 C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放 D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺 10. 图4为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期 图4 A.拉丁美洲民族独立运动兴起 B.大西洋三角贸易已走向衰落 C.西、葡殖民优势逐渐被打破 D.倾销工业品是主要掠夺手段 11. 20世纪40年代有观点认为:“剥削印度、缅甸和爪哇的资源,从这些地区拿走所有财富,但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储存将带来战争的那种不幸,就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在 A.批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害 B.反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治 C.强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困 D.鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略 12. 在近代历史上,西方一些国家往往有这样的做法:在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区,并强加上一个欧洲来源的名字,然后就等同于宣示了对其之所有权”。这一做法 A.避免了列强之间的纷争 B.缓和了与殖民地之间的矛盾 C.体现了霸权主义的本质 D.确立了“有效占领”的原则 13. 图2是某书封面使用的漫画。 图2 据此推断,该书的主题最有可能是 A.民族解放与殖民帝国瓦解 B.种族歧视与民权运动 C.霸权主义与非洲地区冲突 D.南北差距与泛非主义 14. 16世纪下半叶,西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年,西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图,要求特别标注出各国的领地分布;地图刊印后,在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在 A.彰显西班牙拥有高超绘图水平 B.通过大量刊行该地图赚取利润 C.明确西班牙在美洲的势力范围 D.向西欧普及美洲相关地理知识 15.1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲 A.国家认同引发社会变革 B.思想启蒙激发民族意识 C.独立运动摧毁殖民体系 D.革命理念得到广泛传播 16.19世纪20年代,英国棉布涌入伊朗。随后几十年间,物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年,伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。 伊朗停止出口丝绸和棉布,转而出口生丝和原棉。这反映伊朗 A.沦为英国独占的殖民地 B.封建统治得到巩固 C.经济的对外依附性加强 D.民族工业初步发展 17.1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 A.揭示了甘地宗教信条的转变 B.体现了国大党斗争的策略性 C.掀起了印度民族解放运动的高潮 D.促进了世界反法西斯同盟的形成 18. 20世纪初,墨西哥艺术家萨图尼诺·埃兰提出一种新的艺术理念,绘画应该代表民族的愿望和特征,让墨西哥人重新理解自己,了解自身与欧洲的差异。这一理念与社会革新相互呼应,形成了新的艺术潮流。该理念 A.摆脱了外来艺术形式的影响 B.体现了追求国家独立的迫切愿望 C.适应了民族民主运动的发展 D.促进了拉美国家不同文化的融合 19. 20世纪50年代,英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时,每屠杀一名起义者,得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎,差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实 A.揭示了民族解放运动的历史背景 B.有助于解释殖民统治崩溃的原因 C.有助于衡量英法两国当时的经济实力 D.揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性 20. 近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末,埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代,埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知,阿姆哈拉语的推广 A.传承了西非的本土文明 B.发挥了反殖民文化的作用 C.促进了非洲大陆的统一 D.推动了世界多极化的发展 21. 16世纪,西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心,其人口高达12万人,比西班牙任何城市都多,印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是 A.种植园制的盛行 B.奴隶贸易的兴盛 C.商业革命的发展 D.殖民掠夺的疯狂 22. 1897年,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在 A.促使和平抗争成为主要斗争形式 B.推动了非洲首个政党的诞生 C.帮助大多数地区免于沦为殖民地 D.促进了民族独立思想的传播 23. 1916年,英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位,保留原有继承程序和仪式,维持既有官员和政权机构,同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见,英国 A.授予北尼日利亚自治权 B.利用土著政权进行间接统治 C.承认殖民地民族自决权 D.维持当地社会传统权力结构 24. 二战后出现国际托管制度,即把一些领土依特别协定置于联合国权力下按一定程序进行管理或监督的制度,如英国管理的多哥;法国管理的多哥和喀麦隆;澳大利亚管理的新几内亚。由于被托管领土人民坚持反对殖民统治,自1975年巴布亚新几内亚宣告独立后,其他托管地区也纷纷行动。这表明二战后的国际托管制度 A.唤醒了非洲国家人民民族民主意识 B.化解了资本主义大国间的矛盾 C.客观上推动了民族独立运动的发展 D.致使世界殖民体系的最终瓦解 25. 亚洲出现了中国人民继续进行民族民主革命、印度的非暴力不合作运动,以及土耳其的凯末尔革命。与此同时,非洲的埃及、拉丁美洲的尼加拉瓜和墨西哥也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动,形成战后第一次民族民主运动的高潮。这一时期的民族民主运动 A.冲击了美苏两极格局 B.打击了帝国主义和殖民主义 C.摧毁了世界殖民体系 D.刺激了俄国十月革命的爆发 26. 图1是1901年作于美国的一幅漫画。漫画信息反映了 图1 A.美欧实力对比发生逆转 B.美元霸权地位的强势 C.美国支持拉美民族独立 D.美国控制拉美的意图 27. 有学者指出,16世纪上半叶,英国在海外的地缘政治地位已经悄然经历了一场剧变,西欧列强的势力均衡发生了彻底改变,突然之间英国被他们抛在后面。下列史实能支持该观点的是 A.英国颁布《至尊法案》 B.法王路易十四强化王权 C.德意志爆发宗教改革 D.西葡进行早期殖民扩张 28. 下表是20世纪上半叶非洲独立意识觉醒的主要表现。这些运动都属于   埃及华夫脱抗英运动 摩洛哥抗西抗法斗争 埃塞俄比亚抗意战争 时间 1919—1922 1912—1926 1935—1941 领导者 扎格鲁尔(华夫脱党) 克里姆 塞拉西一世 概况 游行、示威、罢工、罢课、罢市以及进行街垒战等斗争方式 多次打败西班牙和法国侵略军 埃塞俄比亚人民坚持游击战争 A.资产阶级领导的革命运动 B.爱国民族主义运动 C.社会主义运动的组成部分 D.反法西斯民主斗争 29. 美国以巴西商品不符合它对商品的质量或环境要求为由,对巴西产的橙汁和钢铁分别设定86%和90%的高额进口关税,导致从1994年开始巴西对美国的贸易首次出现逆差。这表明 A.商品质量和环境保护关乎国计民生 B.经济区域集团化符合美洲各国利益 C.自由贸易掩盖下霸权主义依旧存在 D.经济全球化使发展中国家面临挑战 30. 1823年,美国总统门罗宣告“美洲是美洲人的美洲”;1879年,埃及祖国党提出了“埃及是埃及人的埃及”。这些主张 A.体现了北美独立的世界意义 B.表明民族自决得到国际公认 C.实现了所在地区的民族独立 D.存在主观意图上的根本差异 31. 18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强殖民统治之下,但直到1876年,欧洲殖民者统治的非洲却主要是沿海岛屿、大陆沿岸的小型贸易点、港口等外围地区。可用于解释出现上述差异的重要因素是 A.地理及人文环境 B.教育的发展水平 C.自然资源储备量 D.人民的反抗程度 32. 在领导印度民族解放运动的过程中,甘地特意学会了手工纺线,自己给自己做衣服,并号召民众用印度传统的方式生产各种生活必需品。在其努力下,印度 A.增强了民族意识 B.抵挡了殖民者入侵 C.实现了经济独立 D.推动了工业化进程 33. 由如表可知,这一时期非洲各国 1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计 区域 国别 主要商品 在出口总值中的占比(%) 1960年 1970年 1980年 北部非洲 埃及 石油 — 4.6 57.8 阿尔及利亚 石油 — 67.5 91.6 东部非洲 埃塞俄比亚 咖啡 49.0 59.3 64.1 乌干达 咖啡 36.9 50.4 98.7 西部非洲 尼日利亚 石油 2.7 57.6 95.3 利比里亚 铁矿砂 41.9 70.1 52.7 中部非洲 加蓬 石油 21.4 34.3 62.3 刚果 石油 — 10.5 77.9 南部非洲 博茨瓦纳 钻石 — 14.7 60.8 A.大多未能摆脱殖民统治 B.国际地位不断提升 C.对外部经济依赖性增强 D.致力于经济的联合 34. 1935年,拉美国家洪都拉斯的香蕉树大规模爆发叶斑病,美国在当地经营的果品公司多采用人工喷洒波尔多液的方式控制这种疾病。但因难以负担药剂及人力成本,大量个体种植者遭到了毁灭性的打击。这类现象导致当地 A.民族独立运动的发展 B.经济结构的优化 C.对美经济依附的加强 D.大地产制的盛行 35. 有“非洲先生”和“戴高乐在非洲的眼睛和耳朵”之称的福卡尔,是法国“非洲事务处”的核心人物。他擅长外联,和非洲各国元首建立了密切而广泛的联系,同他们共同织就了一张以爱丽舍宫为中心、覆盖非洲前殖民地的不透明关系网。这一关系网 A.本质是新殖民主义 B.旨在促进非洲的进一步发展 C.促成非洲走向联合 D.是法国有效占领原则的延续 36. 19世纪初,独立后的拉美各国相继实施以出口初级农产品、矿产品为国民经济发动机,以西方国家为主要出口市场的“初级产品出口导向发展战略”,普遍扩大甘蔗、咖啡、棉花、烟草、可可、香蕉等农产品种植。这一发展战略的深远影响是 A.加剧了拉美国家间的经济竞争 B.导致拉美难以融入全球化进程 C.使国民经济存在严重安全风险 D.削弱了拉美农业的国际竞争力 37. 下图是英国政治漫画家大卫·洛(出生于新西兰)在1947年6月画的名为《来自德里的黑马》的漫画。该漫画旨在说明 A.印度和巴基斯坦实现了民族独立 B.英国自治方案埋下地区分裂隐患 C.殖民体系走向瓦解 D.第三世界逐渐崛起 38. 动物秀是16至17世纪伊比利亚半岛流行的文化现象,大量异域动物如大象、犀牛等被带回欧洲,在城市街头进行展示和巡游。贵族阶层常常将动物表演作为社交活动的一部分,例如,马戏表演和斗牛活动在欧洲广受欢迎,普通民众趋之若鹜。这一历史现象反映了 A.西葡殖民帝国的强盛 B.物种交换进一步加速 C.统治集团的奢侈腐化 D.东西方文化出现交融 39. 1915年3月,英法俄三国达成秘密协定,规定战后英法获得土耳其所属的阿拉伯地区领土,俄国则拥有对君士坦丁堡、黑海海峡和马尔马拉海诸岛屿的所有权,但君士坦丁堡应开辟为自由港,并保证商船在海峡的自由通行,上述秘密协定在巴黎和会上得到确认。这反映出 A.欧洲大国均势的继续延续 B.帝国主义殖民体系松动 C.帝国主义间的斗争与妥协 D.一战具有帝国主义性质 40. 19世纪末20世纪初,阿根廷成为世界知名的农牧产品出口国。表3是这一时期阿根廷出口状况: 表3阿根廷出口产品构成(单位:%) 类别 1899年 1910年 畜牧产品 包括:活牲畜 肉类 皮革 羊毛 62 5 3 13 39 43 1 10 11 16 农产品 包括:谷物 35 32 53 50 据表3可知,这一时期的阿根廷 A.畜牧业出现严重衰退 B.工业化进程快速推进 C.经济结构仍较为单一 D.成为南美洲经济强国 41. 如图是漫画1884年《俾斯麦主持柏林会议》。下列对该图解读最正确的是 A.列强采用柏林会议原则瓜分非洲 B.会议体现非洲民族民主意识觉醒 C.会议揭露了殖民主义的深重罪恶 D.会议协调列强殖民扩张中的矛盾 42.下图是1899年美国杂志上刊登的一幅漫画《这应该是一个快乐的新年》。这一作品 A.激发了拉丁美洲人民的民族独立意识 B.折射出殖民体系终将崩溃的命运 C.揭示了美国欲与英国平分世界的野心 D.反映了世界各国的依赖程度加强 二、非选择题部分 1. (16分)阅读材料,回答问题。 非洲的“解放” 材料一 表3是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。 表3 区域 国别 主要商品 在出口总值中的占比(%) 1960年 1970年 1980年 北部非洲 埃及 石油 — 4.6 57.8 阿尔及利亚 石油 — 67.5 91.6 东部非洲 埃塞俄比亚 咖啡 49.0 59.3 64.1 乌干达 咖啡 36.9 50.4 98.7 西部非洲 尼日利亚 石油 2.7 57.6 95.3 利比里亚 铁矿砂 41.9 70.1 52.7 中部非洲 加蓬 石油 21.4 34.3 62.3 刚果 石油 — 10.5 77.9 南部非洲 博茨瓦纳 钻石 — 14.7 60.8 赞比亚 铜 — 95.2 91.3 ——摘编自【肯尼亚】A.A.马兹鲁伊主编《非洲通史》(第八卷) 材料二 1962—1995年,法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”:喀麦隆(10人)、吉布提(3500人)、加蓬(610人)、科特迪瓦(580人)、中非共和国(1500人)、塞内加尔(1300人)。 ——摘编自【法】多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》 材料三 甲 1963年10月,牛津大学教授休·特雷弗-罗珀在一次讲座中称:非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础,是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代,与过去的传统分隔开来。非洲过去的历史,如果有意义的话,就在于它是欧洲的历史。 乙 1999年8月,尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐批评说:“大多数受过教育的尼日利亚人民,他们都是外国行为方式的模仿者,喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德(实际是非道德的)倾向……” ——摘编自【加纳】乔治·B.N.阿耶提《解放后的非洲:非洲未来发展的蓝图》等 分析说明什么是“真正的解放”。(16分) 2.(16分)阅读材料,回答问题 “给反扩张主义者上一课” “现在,所有国家都亟不可待地向山姆大叔表示友好。” 图5 美国1899年《贾奇》杂志漫画:《给反扩张主义者上一课》 图中配文内容:“山姆大叔”的成长史(1783—1899年)。1783年的美国,如同一个初生的幼儿,仅有13个州,到1803年,增长到17个州,1819年为22个州,1861年快速增加到34个州,1898年增长至48个州。到1899年,美国通过对外扩张,又占领了一些海外殖民地,如古巴、菲律宾、波多黎各等。在此过程中,山姆大叔从一个手无缚鸡之力的幼童成长为高大健壮的成年男性,体格日益强壮、肥胖;从一开始的身无长物,到持有开拓边疆的简单工具,再到拥有枪械、铁甲舰等武器装备。 ——李慧《老漫画中的美国史》 (1)该漫画作者回应的是当时美国国内对何种问题的讨论?这种讨论出现的时代因素是什么?(8分) (2)如果你是该漫画作者观点的反对者,请阐述理由进行反驳。(4分) (3)若要进一步探究该漫画中“山姆大叔”形体变化的历史,请简要说明研究原则和采用的研究方法。(4分) 3.【亚洲的觉醒与印巴分治】(14分) 材料一 列宁认为,亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的展开,标志着20世纪初揭开全世界历史的一个新的阶段。论及中国辛亥革命,列宁赞扬孙中山是“充满着崇高精神和英雄气概的革命民主主义者”,“纲领的每一行都渗透了战斗的、真实的民主主义”。1912年1月中华民国成立时,列宁说:“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成就”,他还斥责俄国自由派支持沙皇政府的行为。 ——摘编自陈正容《列宁论辛亥革命和亚洲觉醒的启示》 材料二 漫画《来自德里的黑马》,作者是英国漫画家大卫,发表于1947年6月。漫画中一匹来自德里的黑马被一分为二,骑士路易斯·蒙巴顿将标有“自治领”地位的马鞍盖在马身上。作者给漫画配的文字是“有这个马鞍盖在马身上,没人会关注其他事情的”。 (1)根据材料一并结合所学,概括“亚洲的觉醒”的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学,从漫画《来自德里的黑马》产生的背景和作者表达的思想的角度谈谈你的认识。(8分) 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高考考前专题训练12:殖民主义历史 参考答案 一、选择题部分 题号 答案 试题来源 1 C 2022年湖北卷 2 A 2022年山东卷 3 B 2023年北京卷 4 B 2023年福建卷 5 A 2023年海南卷 6 C 2023年河北卷 7 D 2023年江苏卷 8 D 2023年辽宁卷 9 D 2023年全国甲卷 10 C 2023年山东卷 11 B 2023年重庆卷 12 C 2024年安徽卷 13 A 2024年东北卷 14 C 2024年甘肃卷 15 B 2024年广东卷 16 C 2024年广东卷 17 B 2024年广东卷 18 C 2024年贵州卷 19 A 2024年湖南卷 20 B 2024年江苏卷 21 D 2024年天津卷 22 D 2024年新课标卷 23 B 2024年重庆卷 24 C 河北省保定市2025届高三第二学期3月月考历史试题 25 B 河南省天一大联考2025届高三下学期3月检测历史试题 26 D 2025届安徽省“江南十校”高三下学期联考历史试题 27 D 甘肃省2025届高三下学期3月月考历史试题 28 B 重庆市第八中学2025届高三第二学期2月高考适应性月考历史试题 29 C 吉林省长春市2025届高三下学期质量监测(二)历史试题 30 D 安徽省滁州市2025届高三下学期一模考试历史试题 31 A 贵州省六盘水市2025届高三下学期2月一模历史试题 32 A 江苏省苏北四市2025届高三第一学期学情调研考试历史试题 33 C 广东省汕头市2025届高三一模历史试题 34 C 广东省深圳市2025届高三年级第一次调研考试历史试题 35 A 江西省南昌市2025届高三第一次模拟测试历史试题 36 C 山东省日照市2025届高三下学期一模历史试题 37 B 广东省2025届高三下学期“百日冲刺”联合学业质量监测历史试题 38 A 重庆市南开中学校2025届高三下学期第六次质量检测历史试题 39 D 山东省百师联盟2025届高三下学期开学摸底联考历史试题 40 C 四川省2025届高三第二学期第一次教学质量联合测评历史试题 41 D 山东省德州市2025届上学期优高联考历史试题 42 C 福建省部分学校2025届高三下学期2月开学联考历史试题 二、非选择题部分 1.【参考示例】 (1)经济现状:经济上缺乏独立性,单一产品的依附性经济结构 。(2分) 措施:措施:建立较为完整、独立的经济体系,构建国际经济新秩序。。(2分) (2)政治现状:依然受西方国家军事和政治控制。(2分) 措施:加强“南北合作”,构建公正合理的国际政治新秩序。(2分) (3)文化现状:依然受西方国际文化渗透。(2分) 措施:弘扬民族传统文化,树立民族自信。(2分) (4)概括: 国内:从政治、经济、文化方面实现独立自主和全面发展,找到自身发展道路。(2分) 国际:国家独立不是“真正的解放”,只有摆脱西方国家的控制,才能实现“真正的解放”。(答人类命运共同体也可以)(2分) 试题来源:2024年山东卷 2.【参考示例】 (1)讨论的问题:美国是否应该对外扩张。(2分) 时代因素: 从世界形势的角度作答:第二次工业革命进行,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,列强掀起瓜分世界的狂潮。(2分) 从美国国内的状况角度作答:如,经济上,美国在第二次工业革命中崛起,成为工业强国;政治上,美国有扩张的传统,历史上的门罗主义,大棒政策等;美国垄断资本要开拓海外市场和资本输出的需要。(4分) (2)理由:从美国的地理位置优势的角度作答;从孤立主义传统的角度作答;从启蒙思想和人文主义的角度作答等。(4分) (3)历史研究原则:唯物史观;孤证不立;史论结合等。(2分) 研究方法:文献研究法,调查法,实证研究法,定量分析法等。(2分)(若回答史料收集方法和原则,亦可酌情给分。) 试题来源:山东省中学联盟2024届高考考前热身押题历史试题 3.【参考示例】 (1)特点:诞生于帝国主义瓜分世界的时代,反映民族民主意识的觉醒;具有反帝反封建的民族民主革命性质;民族资产阶级成为重要的领导者,革命性和软弱性并存;范围广泛,形式多样;与欧洲无产阶级斗争互相促进。(每点2分,任答3点6分) (2)认识:第二次世界大战后,在民族解放运动浪潮冲击下,英国被迫同意印度独立;英国炮制了印巴分治方案,印度、巴基斯坦获得自治领地位;漫画揭露了英帝国不甘于其殖民体系崩溃、竭力维护在印巴地区的特殊地位和利益的本质;作者认为该方案掩盖了地区固有的分裂、矛盾和冲突,印巴地区发展前景堪忧。(8分,每点2分。其他答案言之成理即可给分) 试题来源:2024—2025学年度湖北省武汉市部分重点中学高二第一学期期末考试历史试题 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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高考考前专题训练12:殖民主义历史-2025年高考历史二轮复习
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