1.2 自然资源及其利用-【一线调研】2024-2025学年高中地理同步讲练测选择性必修第三册(人教版)

2025-03-11
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河北鸿浩教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然资源及其利用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.14 MB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-03-11
作者 河北鸿浩教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50935457.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章自然环境与人类社会《 点拨·教材活动 444444444年4 教材P2节首问题 源、利于渔业的发展(供给服务功能):减少下游 树木还具有净化空气和水质、维持生物多样性、 洪灾(调节服务功能)。 增加土壤肥力、提供美丽风景、给人类提供旅游 不利影响:自然环境的稳定状态被打破,会产生 休憩场所等价值。 很多不利的影响,如通过蒸发损失大量的水,库 教材P3思考 区的水会淹没森林和农田,下游的农田和河口失 森林服务功能的选择要因地而异。城市中的森 去富含营养的泥沙(供给服务功能),水库蓄水可 林主要是调节服务,即吸烟滞尘、净化空气,其次 能引发地震(调节服务功能)等。 是文化服务,即美化环境:多雨地区坡地上的森 2.注意的问题:防止水土流失,库区泥沙淤积,导致 林主要是调节服务,即涵养水源、保持水土,减轻 河道变浅,影响航运。 洪涝和土壤侵蚀:干旱多风沙地区的森林主要是 采用与环境相对友好的建设方式,如降低坝高、 支撑服务,即防风固沙、提高土壤肥力等。 模拟自然过程放水等:还可以人工辅助鱼类过 教材P4一5活动 坝,如鱼梯、升鱼机、捕捞运输等。对受水坝建设 1,强化的服务功能:利于发展库区旅游业(文化服 影响的鱼类还可以采用人工放流的方法辅助 务功能):生产廉价的水电、提供稳定的灌溉水 增殖 第二节白然资源及其利用 课程标准 素养目标 1.区域认知:通过具体案例,说出自然资源的数量,质量,空间分布特征。 结合实例,说明自 2.综合思维:结合实例,能够分析自然资源特征与人类活动的关系。 然资源的数量、质 3.人地协调观:从可持续发展观的角度,说明自然资源特征与人类活动的关系,并提出可持 量、空间分布与人 续利用的方式。 类活动的关系。 4.地理实践力:能够利用所学的知识,学会对区域自然资源特征进行评价。 夯实·必备知识 一、自然资源及其属性 4.价值 1.概念:是指在一定经济技术条件下,从 自然资源可作为 通过生产过程变成有 中获得并能满足人类生产和生活需求的 价值的产品,也可直接被人们 而体现其 和 价值。 气候资源 5.双重属性 资源 可再生资源 属性 表现 2.类型: 水资源 资源 自然资源的 和 自然属性 非可再生资源: 资源 分布遵循一定的客观规律 3.判断标准 人类如何利用自然资源,受不同历史 自然环境中的物质和能量要成为自然资源,一是 社会属性 时期人类的 及 要能满足某一时期人类社会的 ,二是需 的影响 要人类具备相应的 能力。 ·5· 高中同步讲练测·一线调研地理·选择性必修3 【思维拓展1】 三、自然资源的质量特征 1.自然资源是人类社会赖以生存的物质基础,也 1.衡量自然资源质量特征的标准 是社会生产的原料、燃料来源以及生产布局的 通常用各种自然资源满足人类需求的 必要条件。 程度,或从中获取经济,社会和生态效益的 2.人们对自然资源的认识和利用,随着生产力发 衡量自然资源的质量特征。 展和科技进步逐步提升。 2.常见自然资源的质量划分 3.充足稳定的自然资源保障,是农业社会发展的 白然资源 划分标准 质量等级 基础。 铁矿 高低 富铁矿、贫铁矿 4,工业化阶段,一个国家或地区的自然资源禀赋 高硫石油、含硫石 状况直接影响着其经济发展水平。 石油 含 量 油、低硫石油 【思维拓展】自然资源的分类:自然资源有多种 的高低、 优等地、高等地、 分类。比较常见的是按照自然资源是否能够更新 耕地 土壤健康状况好坏 中等地、低等地 或恢复,分为非可再生资源和可再生资源两大类。 3.自然资源质量对开发利用的影响 【名师提醒】 (1)影响自然资源开发利用 1,自然资源和自然环境的区别和联系 (2)影响白然资源的 自然环境是指人类周围客观存在的事物,而自 【名师点睛】加大资源勘探和开发力度是解决 然资源是指人类能够用于生产和生活的部分, 资源短缺最好的方法。 因此自然资源是自然环境的组成部分。 这种说法是错误的。加大资源物探和开发力度 2.自然资源的判断标准 在短时间内可以缓解资源短缺问题,但是自然资 必须具备的两个条件: 源的数量都是有限的,甚至很多都是非可再生 (1)自然属性:直接从自然界获得。 的,从长远来看,这种做法会加剧资源短缺。 (2)经济属性:在现在的经济技术条件下,能用 四、自然资源的空间分布特征 于生产和生活。 1.自然资源的空间分布规律 二、自然资源的数量特征 自然资源在空间上的分布是 的,但有规 1.特征:自然资源数量是 的。 律可循。 2.原因 自然资源类型 影响因素 分布规律 (1)在一定时间和空间范围内,自然环境能够提 供的自然资源,都有一定的 限制。 受地球表面 具有明显的 可再生资源 条件空间分 (2)由于人类利用资源的能力受 条件限 特征 异的影响 制,人类能够从自然环境中获取的自然资源数量 往往 在 更为有限。 矿产资源 的制约 某些特定地区 3.不利影响 2.白然资源分布空间差异的影响 导致自然资源具有 性,当自然资源出现 (1)导致 发展区域差异。 稀缺时,其价格往往会 ,进一步引起人 (2)导致资源在 上的流动,也促进了区 类社会在供给和需求两方面的一系列 域间的 和 进程。 反应。 3.解决自然资源分布空间差异的措施 【名师提醒】矿产资源并不是绝对不可再生的, (1)通过 手段直接在不同地 只是由于它的更新时间太漫长,相对于短暂的人 区与国家间进行流动。 类历史来说,可以认为是不可再生的。 (2)通过 间接进行流动。 ·6· 第一章自然环境与人类社会《 探究·核心素养 444444年4 探究点(一)自然资源之间的联系 坠悟得秘籍高分无忧 浙江省自然资源厅出台《关于深入推进自然资 源调查监测成果服务支撑经济社会发展共享应用 一、自然资源、自然环境、能源之间的联系 实施方案》。《方案》确定了2023一2025年,完善并 1,自然环境是指存在于人类社会周围的自然界,包 建成实用高效的自然资源三雏立体时空数据库及 括作为生产资料和劳动对象的各自然要素。 管理系统,形成全省调查监测“一张底版、一套数据 2.自然资源是自然环境的组成部分,是直接取自自 和一个平台”。如图是某地自然资源调查工作图。 然环境并用于生产和生活的物质与能量。 3.能源是指能够为人类提供某种形式能量的物质 或物质的运动,有些能源属于自然资源,但有些 能源不具有自然属性(如水电、焦炭、核电等),不 属于自然资源,总之三者的关系如图所示: 图例 【素能培优】 ○自然环境 1.(综合思维)简述自然资源的属性。 )自然资源 O能源 二、理解自然资源的可再生和不可再生的方法 可再生资源既是有条件的,又是相对而言的, 应以合理利用、不被破坏或污染为条件。可再生资 源与非可再生资源是相对的。如土地可循环利用, 但若利用不当,导致表土流失、肥力丧失,也就不可 再生了,这种不可再生是从人类历史尺度来看的, 2,(综合思维)分析我国自然资源调查的主要自然 水土流失后地表若经过成土过程恢复了表土,又是 资源类型。 可以再生的:基于资源本身是可再生的,若物种灭 绝,就永远不可再生。 三、自然资源的“三看”判断方法 1.看来源哪里 自然资源来自自然界,在自然界中以自然的方式 存在。如我们用于生产生活的电能,在自然界是 3.(地理实践力)简述确定一种物质和能量是否是 不存在的,因此不属于自然资源,再如小麦、棉花 自然资源的方法。 等人工种植的农产品等,不是自然界中天然存在 的,也不属于自然资源。 2.看有没有用 自然资源关键是要用于人类生产生活,不用于人 类生产生活的不属于自然资源。如西部塔克拉 玛干沙漠中的沙子,目前不能够被人们利用,不 属于自然资源,而东部地区的河沙等广泛用于建 筑等生产领域,所以就是自然资源。 ·7· 高中同步讲练测·一线调研地理·选择性必修3 3.看能不能用 2.(综合思维)从稀土资源的储量总结自然资源的 在现有开发、利用技术水平下,自然界中的物质 数量特征及其产生的不利影响。 和能量人类能不能使用。如闪电中的电能,我们 目前还不能够收集利用,所以闪电就不是自然 资源。 探究点(二)自然资源特征的影响 3.(综合思维)怎样理解自然资源的质量特征?自 稀土是元素周期表中的铜系元素和钪、钇共十 然资源的质量对开发利用产生的影响有哪些? 七种金属元素的总称,是极其重要的战略资源,被 称为“万能之土”。《2021年中国稀土产业全景图 谱》显示,我国稀土储量为4400万吨,占比超过全 球三分之一,是全球最大的稀土储备国。美国地质 悟得秘籍高分无忧 局(USGS)发布的报告显示:2023年中国成为最大 1.自然资源特征对人类社会发展的影响 的稀土进口国,美国成为最大的稀土出口国。下表 特征 影响 是世界稀土主要开采国统计表。 数量的有 要求人类获取自然资源的数量不能突破自 2021年全球稀土主要开采国(单位:万吨) 限性、稀 然环境供给资源的极限。应通过合理优化 排名 国家 2021年产量2020年产量 增长率 缺性 资源配置,弥补资源稀缺带来的限制 1 中国 16.8 14 20.0% 质量的 影响人类对自然资源的开发利用成本:同 2 美国 4.3 3.9 10.3% 优劣 时也会因人类需求的差异而有不同的用途 3 缅甸 2.6 3.1 -16.1% 空间分布 影响社会经济发展的区域差异,导致了资 澳大利亚 2.2 源在空间上的流动,促进了区域间的联系 2.1 4.8% 的不均匀 和全球化进程 5 泰国 0.8 0.36 122.2% 2.不同历史时期自然资源对产业布局的影响 6 马达加斯加 0.32 0.28 14.3% (1)对资源的依赖程度及主要资源。 印度 0.29 0.29 0.0% 对自然资源的 8 俄罗斯 0.27 0.27 0.0% 历史阶段 主要资源 依赖程度 9 巴西 0.05 0.06 -16.7% 农业社会 大 气候、水、土壤、生物 10 越南 0.04 0.07 -42.9% 工业社会 较大 矿产资源 11 布隆迪 0.01 0.03 -66.7% 后工业化社会 减弱 后天性资源 【素能培优】 (2)自然资源对产业布局的影响。 1.(区域认知)从稀土资源的产区推测矿产资源的 ①农业社会:自然条件比较好、自然资源相对丰 空间分布特征。 富的地区,农业文明才得以形成和发展。 ②工业社会:矿产资源对资源性产业和工业布局 有着决定性影响。矿产资源的储存状况,交通运 输的便利程度,是影响生产力布局的重要因素。 ③后工业化社会:自然资源在地区发展中的作用 相对下降,后天性资源的地位上升,产业布局对 自然资源的依赖性逐渐减小,自然资源对经济发 展与产业布局的影响日趋弱化。 ·8· 第一章自然环境与人类社会《 巩固·课堂自测 444444444年4 (2023一2024·湖南邵阳·高一统考期末)下 A,电力生产技术水平低导致电力生产成本高 图为我国部分地区的太阳辐射总量分布图。据此 B.火电占比高,煤炭自给率低 完成下面小题。 C.新能源占比低导致电力生产成本高 D.水力发电量不稳定 4.江西省水电年发电量波动性较大,其主要原因是 () A.降水的年际变化较大B.降水的季节变化较大 C.水电站库容量较小D.水力发电技术水平较低 5.(2023一2024·四川雅安·高一月考)阅读图文 材料,完成下列要求。 日照时数是指一天内太阳直射光线照射地 面的时间,以小时为单位。我国某沿海城市,地 1.该区域年太阳辐射总量最少的是 形以平原为主,该市甲地附近工厂较多,日照时 A.1 B.II C.IV D.V 数明显低于周边地区。目前该市太阳能光伏产 2.V区光伏发电弃光率高,其原因是 ) 业规模持续扩大。如图为该市年平均等日照时 A.太阳辐射总量大B.风沙大,太阳能板积尘厚 数线分布图(单位:h)。 C.当地用电需求小D.电网接纳能力充足 117c 1189 (2023一2024·广东揭阳·高二统考期末)江 25903 西省电力供应成本长期居高不下。有专家提出,江 蓟县 409 西省应主动寻求跨区域新能源合作,图1示意江西 省2020年能源消费结构,图2示意江西省2016 2020年逐年水电发电量。据此完成下面小题。 67 口太闭能,风能等其他9.00% 口水电 25 9.82% 39 滨海新区 口火电 81.18 图1 (1)描述该市年平均日照时数空间分布特征,并 水比发比量/亿Km·h 指出其主要影响因素。 200 (2)分析甲地日照时数低于周边地区的原因。 (3)从太阳能特点角度,说明该市大力发展太阳 100 能光伏产业的原因。 50 0 20162017201820192020年份 图2 3.江西省电力供应成本长期居高不下,其主要原 因是 () ·9 高中同步讲练测·一线调研「地理·选择性必修3 点拨·教材活动 教材P6节首问题 教材P11活动 石油作为能源,被广泛应用,用量明显变大。 1. 754.7 随着生产力的不断发展,人类所利用的自然资源 1800f 1600 种类、数量、质量会产生明显变化。 7E1400 至1200 教材P7活动 国1000 00 1,饲料生产:土地资源、气候资源、生物资源、能源 600 400 -278.8= 资源等。 200 0 25.840.6 湖北 奶牛养殖:土地资源、能源资源、水资源等。 北.京 口水资源总量 口供水总量 牛奶加工:能源资源、矿产资源等。 弘.水资湖总景与供水总量 牛奶配送与消费:能源资源等。 地下水1.7其他0.1 2.现代工业社会消费自然资源以加工成产品的间 其他45.8 接利用为主,相比传统直接利用消费,每一个中 地表水 间环节(如包装、储运、管理等)都需要消耗更多 地下水 20.9 地表水82 333 自然资源:现代工业社会资源开发能力和产品生 北供水结构/ 湖北供水结构/% 产能力增强,人类生活水平提升,人均资源消耗 供水结构 量增加:人口数量增加。 2.与湖北相比,北京水资源总量少,供水总量少,人 教材P8思考 均水资源量少。 技术进步和经济发展水平的提高,有助于增加非 3.北京地处温带季风气候区,降水总量少,降水季 可再生资源的经济上可开采储量。 节和年际变化大,水资源总量少;北京是我国首 都,人口多且密度大:经济水平高,产业发达:生 教材P9思考 产、生活用水量大于当地水资源总量,缺水严重: 1.供给方面:供给增加。需求方面:需求减少:增加 国家采取跨流域调水向北京供水,所以北京供水 替代品的利用,节约利用和循环使用。 总量大于水资源总量。 2.价格上升可促进技术革新,技术革新有助于寻求 4.湖北地处亚热带季风气候区,降水量大,水资源 新的储量,寻找从已知资源中增加产出的方法, 丰富,能满足当地用水需求:气温高,蒸发量大: 进而促使资源现有储量的经济价值上升,最终可 湖北农业用地多且多为水田,耗水量大;无缺水 之忧,节水意识不足。 引起自然资源供给增加。 5.气候上,两地降水季节差异大,水资源保障均存 3.技术革新能够调节自然资源供需关系,维持 在季节不稳定风险,相比北京,湖北河湖多,年降 供需平衡,对维持资源安全,缓解资源短缺 水量大,季节性供水不足的风险远小于北京:水 有积极作用。但一定时空范围内,技术很难 资源数量上,湖北水资源量远大于供水量,足以 有大的突破,对资源供需关系的调节作用有 支撑供应的稳定性:北京水资源量小于供水量, 限:同时自然资源消耗数量超过自然环境的 且地下水使用占比大,长期供水量大于水资源总 量,加剧供水不足风险:北京经济发展快,用水需 供给极限时,技术革新的效果就无法显现 求量呈增加态势,加剧供水风险:南水北调将长 了。因此,技术革新在解决资源短缺问题时 江流域的水调入北京,在一定程度上保障了北京 有其局限性。 水资源供给的稳定性。 ·10·

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