5.2做自强不息的中国人

吾辈当自强 自强不息！ 生逢盛世，我们当做一个怎样的中国人？ 2025年七年级下册道德与法治 第二单元 焕发青春活力 第五课 人生当自强 第二框 做自强不息的中国人 授课人：XX老师 CONTENTS 感自强基因——为何自强？ PART 01 目 录 学自强榜样——如何自强？ PART 02 01 感自强基因 ——为何自强？ PART 名言解读 天行健，君子以自强不息。——《周易》 请大家以小组 为单位翻译这句话（可以从理解每个字 的意思开始） 天（即自然）的运动刚强劲健，昼夜交替、四季更迭，岁岁年年无有止息，是刚健之德的生动体现。相应于此，君子处世也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。即人要效仿天地的运行规律，永远不断地前进，无论遇到什么困难和挫折，都要坚持不懈地努力奋斗，提升自我，实现自身的价值。 答案揭晓！ 中华民族的自强基因 请结合视频及“天行健，君子以自强不息’这句话说一说我们为什么要做自强不息的中国人？ ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 笔记区 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 1.为什么要做自强不息的中国人？ 02 学自强榜样 ——如何自强？ PART 榜样的力量主题班会 七年级（1）班准备开展关于“自强”榜样的主题班会，他们班邀请大家参与其中，请你积极参与到这一活动中。 分享榜样故事 汲取榜样力量 撰写自强宣言 分享榜样故事 榜样的成功经历和奋斗精神能给人带来激励和鼓舞，引领我们奋发向上。现在请大家分享自己收集的自强榜样故事，在真实事迹里，感受自强力量！ 分享要求： 1.以小组为单位组内相互分享自己收集的故事，每位同学都要进行分享； 2.分享时要说一说自己能从这位榜样上学到什么精神； 3.组内分享后，派代表进行总结发言（本组分享了哪些榜样的故事，学到了什么精神） 4.时间5分钟。 汲取榜样力量 决心要为全中国痛苦的人、全世界痛苦的人贡献自己的全部力量。——毛泽东 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 要为人民做实事。 ——习近平 我们党历史上许多卓越的领导人在青年时期就树立了远大理想，以下话语有何共同点？对你做自强的中国人有何启示？ 他们在青年时期就树立了远大理想。启示我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 汲取榜样力量 他努力学习和探索能够救国救民的理论，增长知识，求得真学问，回国后投身革命事业中，在实践中练就真本领。我们现在要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；还要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 陈延年：陈独秀长子，生于民族危亡之际。1915年赴上海求学，目睹列强欺凌，救国之心愈切。1919年底，他远渡法国勤工俭学，接触马克思主义，被其科学理论与对社会变革的深刻洞察深深吸引，开始意识到只有马克思主义才能从根本上拯救中国。1924年回国后任中共广东区委书记，大力发展党组织，领导群众斗争。 陈延年是如何探索救国救民道路的？身在新时代的我们又该如何做一个自强不息的中国人？ 汲取榜样力量 他坚持苦干实干、为国为民的精神值得我们学习。①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 袁隆平生于饥荒年代，目睹饿殍遍野，从西 南农学院毕业后，便投身农业科研。上世纪 60年代，他决心寻找高产水稻，改善百姓温 饱。那时科研条件艰苦，他头顶烈日、脚踩烂泥，在稻田里一株株筛选稻穗。面对外界质疑与无数次失败，他从不气馁，独自查阅资料、反复尝试。1973年，他成功实现 “三系” 配套，培育出高产杂交水稻。此后也未停歇，晚年仍奔波稻田。袁隆平一生苦干实干，凭借自身努力，为全球粮食事业作出卓越贡献 。 结合材料和你所了解的袁隆平，说说他身上的什么精神值得我们学习？身为中学生的我们如何培养这一精神？ 撰写自强宣言 以”做自强不息的中国人“为主题，撰写一份”自强宣言“。 要求：可从思想认知、学习工作、面对困难、社会责任等方面出发，展现积极向上的态度和行动决心，字数200字左右。 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚口前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 笔记区 2.如何做自强不息的中国人？ （1）树立远大理想。 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 （2）求得真学问，练就真本领。 ①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 ①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 03 课堂总结 PART 课堂总结 做自强不息的中国人 ①自强不息是中华民族的优良传统。 ②我们手握历史的接力棒。 ③少年强则国强。 1.为什么做自 信的中国人？ 2.如何做自信的中国人？ ①树立远大的理想。【要求】 ②求得真学问，练就真本领。【要求】 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。【要求】 04 巩固提升 PART 巩固提升 1.老子云:“胜人者有力，自胜者强。”生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者,以下做法正确的是(  ) ①树立远大理想 ②求得真学问 ，练就真本领 ③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“天行健，君子以自强不息。”下列对自强不息说法错误的是(  ) A.每一个人都能做到自强不息 B.自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统 C.自强不息需要我们树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来 D.自强不息需要我们脚踏实地，不断磨炼意志 B A 巩固提升 3.“英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要( ) ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难， 自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折  ④无视挑战，顺其自然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.习近平总书记曾指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。对我们中学生来说，做自强不息的中国人(  ) ①不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ②要立下报国之志， 把个人命运与祖国发展结合起来 ③就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 ④就要侧重对待主要课程,求得真学问,练就真本领 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A A 巩固提升 5.时代造就青年，盛世成就青年。习近平总书记指出:“新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”这启示我们做自强不息的中国人，就要（ ） A.学会依靠自己、对自己负责,学会做事 B.关注现实问题，提高解决问题的能力 C.树立远大理想，找到青春进取的方向 D.充分发挥自身优势，也要认清自身不足 6.在边夏哨所，“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向一线,用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是( ） A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 B.天生我材必有用，千金散尽还复来 C.天行健，君子以自强不息 D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C C 感 谢 观 看 THANKS XX老师 Lavf58.46.101 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.64 $$