6.3分数加减混合运算（课件）-2024-2025学年五年级下册数学人教版

分数加减混合运算 学校标志 DIRECTORY 目 录 新课学习 复习导入 小组探究 练习回顾 学校标志 2 复习导入 学校标志 3 TEACHING CONTENT 教学内容 10+53-29= （15+14）-23= 3.5-（1.2+1.2）= 我们之前学过哪些数的加减混合运算？ 学校标志 4 新课讲授 学校标志 5 R·五年级下册 学校标志 R·五年级下册 学校标志 R·五年级下册 学校标志 TEACHING CONTENT 教学内容 整理表格信息 提取有用数学信息 分析、整理数学信息 学校标志 9 植被类型 占公园面积的几分之几 乔木林 灌木林 草地 （1）某公园植被情况如下表。 二、自主探究，迁移类推 学校标志 植被类型 占公园面积的几分之几 乔木林 灌木林 草地 （1）森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？ 学校标志 植被类型 占公园面积的几分之几 乔木林 灌木林 草地 （1）森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？ 森林部分 学校标志 （2）森林和裸露地面的降水转化情况如下表。 类型 储存为 地下水 地表水 其他 森林 裸露地面 1 4 7 20 2 5 11 20 2 5 （ ） （ ） 裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？ 学校标志 （2）森林和裸露地面的降水转化情况如下表。 类型 储存为 地下水 地表水 其他 森林 裸露地面 1 4 7 20 2 5 11 20 2 5 （ ） （ ） 裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？ 学校标志 （2）森林和裸露地面的降水转化情况如下表。 类型 储存为 地下水 地表水 其他 森林 裸露地面 1 4 7 20 2 5 11 20 2 5 （ ） （ ） 裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？ 学校标志 （2）森林和裸露地面的降水转化情况如下表。 类型 储存为 地下水 地表水 其他 森林 裸露地面 1 4 7 20 2 5 11 20 2 5 （ ） （ ） 裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？ 学校标志 （2）森林和裸露地面的降水转化情况如下表。 类型 储存为 地下水 地表水 其他 森林 裸露地面 1 4 7 20 2 5 11 20 2 5 （ ） （ ） 裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？ 学校标志 - - 11 20 2 5 1 8 20 = - 9 20 1 20 = 1 20 = -（ + ） 11 20 1 2 5 = - 19 20 1 = - - 11 20 20 20 8 20 方法一 方法二 = -（ + ） 11 20 1 8 20 学校标志 1. 计算。 三、巩固应用，强化训练 2 3 5 8 【选自教材P98 做一做 第1题】 学校标志 -（ + ） 1 3 5 6 1 2 = - 3 + 2 2×3 5 6 = 0 = - 5 6 5 6 7 24 = = -（ + ） 10 24 4 24 21 24 = - 21 24 14 24 -（ + ） 5 12 1 6 7 8 【选自教材P98 做一做 第1题】 学校标志 + - 1 6 1 2 1 4 - + 1 4 1 5 9 4 【选自教材P98 做一做 第1题】 学校标志 +（ - ） 1 6 1 2 1 4 -（ + ） 1 4 1 5 9 4 【选自教材P98 做一做 第1题】 学校标志 2.小明用一根1m长的铁丝围成一个三角形，量得三角形的两条边长分别为 m、 m，第三条边长多少米？这是一个什么三角形？ 答：第三边长是 m，这是一个等腰三角形。 3 8 = 3 8 (m) - 1 1 4 - 3 8 方法1 方法2 = 3 8 (m) - 1 1 4 + 3 8 ( ) 【选自教材P100 练习二十五 第2题】 学校标志 3.五(1)班同学去井冈山参观学习，共用去10小时。其中路上用去的时间占 ，吃午饭与休息时间共占 ，剩下的是参观学习时间。参观学习时间占几分之几? 方法1 方法2 答：参观学习时间占 。 【选自教材P100 练习二十五 第3题】 学校标志 总结归纳 学校标志 更多精品素材：http://shop248912786.taobao.com/index.htm （下拉可隐藏） 25 分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。 说一说分数加减混合运算的运算顺序。 学校标志 Fade(NCS Release) alan&Walker null 260197.17 XXX - 酷我音乐 $$