中考化学填空题专项突破-【数理报】2025年中考化学高效复习

B56 专项解析篇 &迎报 A.氧属于金属元素 中考化学填空题专项突破 B.氛的原子序数是9 C.氛的相对原子质量是19.00g (4)氧原子的结构示意图为 题型扫描 题型特点及中考分析 ,原 填空题是中考的重要题型之一,填空题便干 一、化学用语 子在化学反应中易 例1.(1)化学用语是学习和研究化学的工 (填“得到”或“失 多层次设问,题目可易可难,可以考查同学们不 具,请用化学用语填空: 去”)电子,由纳元素和氧元素组成的化合物氧 同层次的知识和能力,在中考主观性试题中往往 化纳的化学式为__. 占据重要的地位,试题分值一般约占整份试题的 ①两个氢分子;②氛气 ; 答案:(1)A(2)B(3)B 25%~35%左右。 ③亚铁离子__ (4)得到 NaF 填空题所涉及的知识面比较广泛,为了引导 ④标出氢气中氢元素的化合价_ 解析:元素周期表中不同元素间最本质的区 同学们把握知识,发展能力,同时也突出教学过 (2)在0、C0、HO.三种物质中都含有 别是质子数不同或者是核电荷数不同:门捷列大 程中的“双基”,该题型在考查时往往设计一些 ,三种物质的一个分子中都含有 发现了元素周期律并编制出元素周期表,从图示 试题来考查同学们对教材中的一些重要概念、重 答案:(1)①2H。 ②He ③Fe*④NH. 看,每属干非余属元素;氧的原子序数是9;何的 要结论、重要原理、重要元素化合物的性质和用 相对原子质量是19.00.相对原子质量是一种比 途以及实验基本操作的识记能力、掌握的准确性 (2)氧元素 2个氧原子 值,单位不是“g”,该原子最外层有7个电子,在 解析:(1)①表示分子个数,在化学式前面 和语言表达的规范性,该类试题可以金方位考查 化学反应中易得到1个电子,化合价变为-1价 同学们的思维能力、自学能力和语言表达能力. 加数字,两个氢分子:2H.. 纳元素易失去1个电子,化合价变为+1价,所 从试题难度方面来看,填空题也分基础题和 ②氢气属于稀有气体,直接由原子构成,化 以纳元素和氧元素组成的化合物氧化纳的化学 较难题两种形式,基础题考查的内容基本与选择 学式用元素符号表示:He. 式为Naf. ③离子符号表示方法:在元素符号右上角标 题互补,用以提高知识点的覆盖率,所以这部分 四、解释原因类 明电性和电荷数,数字在前,符号在后,若数字为 内容主要考查在选择题中没有出现的热点知识, 例4.食醋、食盐和纯碱都是日常生活中常 1时,可省略不写,亚铁离子带2个单位正电荷; 而难题和较难题主要是用于区分高分段的学生。 用的物质,食醋中通常含有3%~5%的乙酸,乙 Fe2. 各地区的”难”点思路不同,有的把难点放在综 酸俗称醋酸,是一种无色液体,食盐和纯破都是 ④化合价的表示方法:在元素符号正上方标: 合性上,有的把难点放在新情境上,有的把难点 过白色固体. 出化合价,符号在前,数字在后,若数字为1时, 放在联系实际上,具体规律应该分析本地区近年 (1)在用食醋挡凉菜时,往往可以闻到醋 香,这说明醋酸具有 不能省略,氮气中氮元素的化合价:NH.. 内中考试题的变化. 性,食醋不宜 (2)物质由元素组成,在0.、C0.、H.0.三种存放在含铁等金属的容器内,原因是_ 失分原因及解答对策 物质中都含有氧元素;分子由原子构成,三种物 .请写一个你熟悉的酸与金属反应 质的一个分子中都含有2个氧原子。 失分原因 的化学方程式 二、物质分类 从每年中考考试情况来看,填空题的失分率 (2)用食醋可以鉴别食盐和纯减.请简要写 还是比较高的.究其原因,除了填空题考查的形 例2.下列分别盛有不同物质的容器中,所 出实验步骤和现象 盛物质属于混合物的是 ,属于单质的是 式更趋向于主观,同学们在答题的方法和技巧上 (3)纯碱的水溶液能使紫色石藏溶液变蓝, ,属干氧化物的是(填字母序号). 有所欠缺之外,也体现在同学们在基本的知识与 说明其水溶液显 性,而在酸、碱、盐三类 化合物中,纯碱属于 技能的掌握上没有达到试题考查的要求,比如对 类.纯碱还能 亮(0) 与许多化合物反应,请写一个纯破与碱反应的化 解题信息提炼不准确,基础知识记忆不牢靠等 ) 1二氧化确 十一化砚 解答策略 学方程式 B C 解答填空题的策略是:应用原理要正确、层 A 答案:(1)挥发 醋酸能与铁反应 Fe+ 7过氧化氢 H.SO.一FeSO.+H.个(其他合理答案均可得 次说明清楚、文字简明拒要,表述规范正确,在具 (H0)和 分) 体策略方面可以从以下两个方面着手: D E (2)分别取少许白色固体,滴加食醋,有气 一方面,强化记忆 答案:BCE A D 泡产生的是纯碱,无现象的是食盐 解答填空题时,记忆是重要的解题方法,但 (3)减盐 解析:氧气和液氧属于同种物质,属于单质 Ca(OH).+Na.CO.- 不必要也不可能把课本上所有琐碎、零星的知识 氧气和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、过氧化氢和 CaCO,+2NaOH 全部记住,应该在平时的学习中,依据教材的重 过水都是由两种物质组成的,属于混合物,水和冰 解析:(1)在用食醋摔凉菜时,往往可以闻 点和老师的指导以及自已积累的经验,学会区分 是由氧元素和氢元素组成的,属于氧化物 到醋香,这说明醋酸具有挥发性,食醋不宜存放 什么该记,什么不该记 三、元素周期表的应用 在含铁的金属容器内,原因是醋酸能与铁反应 值得注意的是,填空题也不是全凭记忆就能 正确解答的,这类题目还经常考查同学们审题、工具.回答下列问题: 例3.元素周期表是学习和研究化学的重要 可书写酸与金属反应的化学方程式:Fe+H.S0. 一Feso.+Hf. 答题是否全面结密,思维是否灵活、敏锐等 (1)元素周期表中不同元素间最本质的区 (2)用食醋可以鉴别食盐和纯碱,醋酸和食 另一方面,依据体系,注重分析 __(填字母序号). 1别是 盐不会反应,和纯碱会生成二氧化碳气体,现象 利用有关化学概念的体系,依据它们所反映 A.质子数不同 不同,可以鉴别,实验步骤和现象:分别取少许白 的事物本质的区别与联系进行解题,在方法上我 B.中子数不同 色固体,滴加食醋,有气泡产生的是纯碱,无现象 们可以称之为体系分析法.应用此法解题时应该 C.相对原子质量不同 的是食盐. 注意:首先要将所学的概念按照物质的组成与分 (2)1869年,(填字母序号)发现 (3)纯碱的水溶液能使紫色石燕溶液变蓝, 类、物质的结构、物质的性质与变化类型等进行 了元素周期律并编制出元素周期表. 说明其水溶液显碱性,而在酸、碱、盐三类化合物 分类,并按其之间的相互联系而组成概念体系. A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡 中,纯碱属于盐类,纯碱还能与许多化合物反应, 其次是通过分析把握概念的内在联系,进而 (3)元素周期表中氧元素的有关信息如下图 利用复分解反应的特点,可知纯碱与碱反应的化 利用概念所反映的事物的本质特征来解题.所示,下列说法正确的是(填字母序号).学方程式为:Na.CO,+Ca(0H)。一CaC0。14 &理& 专项解析篇 -B57 2NaOH (2)如图B所示,用量简量取43mL.水,俯 九、实际应用 五、化学方程式的书写 视读数,所量取水的实际体积。 (填“大 例9.化学与人类生活息息相关,请回答下 例5.写出下列反应的化学方程式 于”“小于”或“等于”)43mL. 列问题. (1)纯净的氢气在空气中燃烧 (3)如图C所示,测定空气中氧气的含量 (1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是 (2)实验室加热高猛酸钾制取氧气 时,装置的气密性不好,所测得的氧气体积将 (2)可用 (填“偏大”“偏小”或“不变”). (填名称)来检验大米、面 (3)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分 答案:(1)熔融物溅落,炸裂集气瓶 (2)小 粉等食物中是否含有淀粉。 过于(3)偏小 是三氧化二铁)在高温下炼铁 (3)实验室所用净化程度较高的水可以通 过 自来水制取. 解析:(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大 (4)碳酸氢按受热分解生成氢气、二氧化碳 量的热,熔融物会落下炸裂集气瓶. (4)铁元素是人体必需的一种微量元素,食 用“加铁酱油”可预防__. 和水 (2)量简读数时要平视,不能俯视也不能仰 (5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将 (5)粹和疏酸铜溶液反应 视,俯视时读数偏大. 其盖灭的原理是 答案:(1)2H。+0.点2H.0 (3)装置的气密性不好,燃烧冷却后瓶内气 答案:(1)灼烧闻气味 (2)确水或涵 压小于大气压,导致有部分空气进入瓶中弥补了 (2)2KMnO. K. MnO.+MnO.+0.f (3)蒸(4)贫血(5)隔绝空气 消耗的氧气,致使测得的氧气体积偏小. (3)3co+Fe.0.2Fe+3co. 解析:(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法 八、图像题 是灼烧闻气味,羊毛属于动物纤维,灼烧有烧焦 (4)NH,HCo △NH.f+co f+H.o 例8.如下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度 羽毛的气味,棉线属干植物纤维,灼烧有烧纸的 i曲线,据图回答: 气味. (5)Zn+CuS0.-ZnS0. +Cu 解析:(1)氢气在空气中燃烧,是与氧气反 ,凉解度: (2)淀粉遇变蓝色.故可用碑水或碑酒来 检验大米,面粉等食物中是否含有淀粉 应,化学方程式为:2H,+0.点樊2H0. (3)实验室用的蒸水是净化程度较高的 (2)实验室加热高酸钾制取氧气的化学 水,可以通过蒸自来水制取. 方程式:2KMno.△K.Mno.+MnO.+O.. (4)铁元素是人体必需的一种微量元素,食 ,度/ 用“加铁酱油”可预防贫血. (3)用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是三 (5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将 化二铁)在高温下炼铁的化学方程式:3C0+ (1)丙物质的溶解度随温度的升高而 其盖灭的原理是隔绝空气 Feo.高2fe+3co.. (填“增大”“减小”或“不变”). (2)1.C时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的 跟踪训练 (4)碳酸氢按受热分解的化学方程式: NH. HCo. △NH.f+co.f+HO. 大小关系是 1.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也 (5)锋和疏酸铜溶液反应的化学方程式:充分揽伴,所得溶液的质量是 (3)C时,将40g甲固体放入50g水中. 变得鲜活起来,化学符号中数字”2”在不同的位 g. n+Cuso.-Znso.+Cu. 置表示不同的含义.请按要求将下列化学符号的 (4)将1C时等质量的甲、丙的饱和溶液降 序号填在相应的横线上: 六、简单计算 温到4.C,所得溶液的质量关系是:甲 例6.某同学在食用大樱桃时,不小心将樱 丙(填“>”“<”或“=”). ①so- ②H.o ③2co ④Mgo (1)表示分子个数的是. 桃核瞬碎并吞咽下去导致中毒,专家认为是樱桃 (5)当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲 核中含有的氧苷类的有毒物质所致,紫草氛苷 物质所采用的方法是 (2)表示一个离子所带电荷的是 (3)表示元素化合价的是_ (C.H.N0)属于氢苷类物质,请计算; 答案:(1)减小(2)乙>甲=丙 (4)表示一个分子中所含原子个数的是 (1)紫草氛苷分子中C、H、N、0原子个数比 (3)80(4) 为__ (5)降温结品 2.有下列物质:氧化钟、氧气、氛气、二氧化 (2)紫草氛苷的相对分子质量为 解析:(1)由丙物质的溶解度曲线可知,丙 疏、二氧化碳、盐酸,请选用这些物质的化学式 答案:(1)14:19:1:8 (2)329 物质的溶解度随温度的升高而减小 填空: 解析:(1)1个紫草氛苷分子是由14个碳原 (2)由甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线可 (1)人体胃液中含有的酸是 子、19个氢原子、1个氮原子和8个氧原子构成知,在4.C时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大 (2)属于有刺激性气味的有毒气体的是 的,则紫草氛苷分子中C、H、N、0原子个数比为 小关系是:乙>甲=丙. 14:19:1:8. (3)属于稀有气体的是 (3)由甲物质的溶解度曲线可知,在1 (2)紫草苷的相对分子质量为12x144 (4)光合作用中消耗的气体是_ 时,甲的溶解度是60g.由溶解度的含义可知,将 1x19+14+16x8-329 3.2021年9月,我国科学家在世界上首次实 40 甲固体放入50g水中,充分揽摔,只能溶解 现利用二氧化碳人工合成淀粉[(C.H0.).1,如 七、基本实验操作 30g.所得溶液的质量是80g. 例7.请将下列实验操作可能导致的后果填 下图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示 (4)由甲、丙的溶解度曲线可知,甲的溶解 意图. 在对应的横线上. 度随温度的降低而减小,丙的溶解度随温度的降 10C0 低而增大,甲在1.C时的饱和溶液降温到.C. · 一孩原子 0 71{ 0-子 有机物X 会析出晶体,溶液质量会减小;丙在1.C时的饱 ·一子 和溶液降温到tC,会变为不饱和溶液,溶液质 (1)参加反应的和·分子个数比为 A.铁丝在气 B.量取一定 C.测定空气中气的含量量不变,所以,所得溶液的质量关系是:甲<丙. 中的越烧 体和的永 (5)由于甲的溶解度随温度的升高而显著 (2)3.2克有机物X中碳元素的质量为 (1)如图A所示,做铁丝在氧气中燃烧的实增大,乙的溶解度随温度的升高变化不大,所以 克. 验时,集气瓶内未放少量的水或沙子,可能导致 当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲物质所采 (3)若人工合成淀粉实现工广化,规模化生 的后果是 用的方法是降温结晶. 产,在一定程度上能 (填字母序号). B58 ·专项解析篇 迎& A.缓解粮食危机 Cu.0再进入空气反应器,在一定温度下发生反 据下图信息回答问题 B.缓解温室效应加剧 (填化学方程 1H. C.节省耕地资源 式),实现裁氧体的循环再生. 4.请从给定化合价的Ni、i、0、c、s、ci. 3 L 4 Be 5B 6C 7N 8 0 9 F 10 N (3)已知:;空气中0.的体积分数约为21% 1 Na12 M13 A 14 si 15 P 16s 17 C 18 A fe七种元素中选择一种或几种元素,按要求完成 的气体中0.体积分数20 从空气反应器排出o.(100.21) 下列各题. 1随反应温度变化关系如15 52 T. (1)写出符合下列要求的物质的化学式,每 右图所示。 类物质只写一个. ①在800~1100C 127.6 ①酸;②;③盐. 之间,升高温度,排出的 ①蹄属于 800 9001000 100 (填“金属”或“非金属”) (2)请用上述元素组成的物质作为反应物, 气体中N。体积分数 反应温度/C 元素,其相对原子质量为 写出符合下列要求的化学方程式(每种反应类 (填“增大”或“减小”). ②确元素的化学性质与图中。 元素 型只写一个). ②空气反应器中最适宜的反应温度范围是 ①分解反应: 的化学性质相似.元素与13号元素形成化合 (填字母序号). ②置换反应: B.900~1000C 物的化学式为 A.800~900C D.1030~1100C C.1000~1030C (2)氢气与乙/在催化剂金属表面反应 ③复分解反应: 7.我国的金属材料制造技术取得重大突破 生成乙院,微观过程如下图所示. 5.结合下列常用的仪器装置,回答有关问题: 根据所学知识回答下列问题: od ###{ ·一晚原子 金属 CD A 0一原于 一原子 导电性(以100为标准) 9 61 017 7.9 密度(g·cm) 8.92 2.70 7.86 11.3 ①金属锦在化学反应前后 不变. (1)写出上图标号仅器的名称;b 点/C 1083 660 1535 327 ②反应的化学方程式为。 硬度(以10为标准) 3 2.7 5 1.5 从该化学方程式中你能获得的信息有 (2)如上图仪器中,能在洒精灯火焰上直接 (1)常温下,一些金属的物理性质数据如上 加热的有,需垫上陶土网加热的有 表,据此可知高压输电线最好选用金属。 10.酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日 ,不能加热的有_(填字母 (填字母).C的合金通常可以做菜刀、锤子等。 常生活和生产关系十分密切. 序号). 5(填“>”“<”或 其合金的硬度 (1)现有以下三种物质; (3)正确量取15mL.液体,应选用下列 “=”). B.氢氧化衲 A.盐酸 C.氧化纳 ①可用于金属表面除锈的是。 (填序号)量筒. (2)铁矿石有多种,写出磁铁矿的主要成分 (填 ①20 mL. ②50 mL. ③10 mL.和5mL Fe.0.与一氧化碳反应的化学方程式 字母序号,下同);可用作调味品的是 (4)某同学量取食盐水,读数时量简平放在 可用作某些气体的干燥剂的是。 桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为 (3)在Fe(NO.).和AgNO.的混合溶液中 ②分别取上述三种物质的溶液于三支试管 38mL.其实际的体积数应 (填“大于” 加人一定量键粉和锋粉的混合物,充分反应后过 中,用一种试剂分别滴加到试管中就能将三种物 “小于”或“等于”)38mL。 滤,得到滤清和滤液,下列说法中正确的是 质鉴别出来,这种试剂是 (5)做化学实验要养成良好的整理习惯,若 (填字母序号). (2)兴趣小组按如图所示装置(气密性良 a.若滤液为浅绿色,则滤中可能有铎 某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中 好)进行实验,两个广口瓶中分别放有0.2g钟 正确的一项是(填字母序号). b.滤液中一定有Mg(NO.),滤中一定; 和铁,U形管两端液面相平,将等体积的足量稀 有银 盐酸同时加入广口瓶中,关闭活塞,反应结束,恢 O c.若取少量滤液,加入KC1溶液,无明显现 见 复至室温,U形管两端液面 (填“左高 象,则滤迹中一定有铁 右低”“左低右高”或“相平”). D d.若取少量滤,加入稀盐酸,产生气泡,则 6.一种以甲炕为燃料、含铜氧化物为载氧体 行_# 滤迹的组成有三种情况 株盐酸 的化学链燃烧反应原理如下: 8.化学与生活息息相关,请你用相关化学知 X.和少量0.等 c0.H0 过识解释: 0 拙集 2## (1)我们在炎热的夏天喝可乐(含有C0.气 体的饮料)后,常出现“打隔”现象,是因为气体 (填“增大” 的溶解度随温度的开高而__ (3)酸和融能发生中和反应,为验证稀盐酸 或“减小”). 能和氢氧化发生反应,实验小组在不使用酸破 空气。 燃料(CH) (2)请你写出生活中防止铁制品生锈的一 指示剂的情况下,进行如下探究:①收0.2g氢 我氧体德环传运写 种具体方法: 氧化粉末于试管中,加入1mL.水,充分振荡. (1)科学利用燃烧为人类服务,有利于社会 (3)“XX雪饼”包装内干燥剂的主要成分 固体未完全溶解;②再加入2mL.稀盐酸,充分振 可持续发展 是生石灰(化学式为CaO),请解释生石灰能做 荡,得到澄清溶液;由此证明反应发生,小组同学 干燥剂的理由是 ①甲燃烧时, (填“吸收”或“效 (用化 讨论后认为上述实验不足以证明反应发生,原因 出”)热量。 学方程武表示). ②与传统燃烧方式相比,化学链燃烧可避免 (4)医用繁药水是溶质质量分数为0.1%的 KMnO.溶液,若要配制2000g紫药水,需要称取 燃料和空气直接接触,有利于捕集CO..防止其 .干是增加如下对照实 KMnO.固体的质量是_g. 验:重复上述实验①,再加人2mL. ,充 大量排入空气,清成 9.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习 分振荡,观察到。 ,最终证明了 (2)CuO进入燃料反应器与甲完发生反应 化学的重要思维方式. 8Cuo+cH.4Cu.0+co.+2H.o.生成的 稀盐酸能和氢氧化发生反应 (1)元素周期表是学习化学的重要工具,根 (参考答案见38版)B38 参考答案 数理极 (2)不活泼（戏稳定） (3) (3)分子是在不断运动的 第57、58版跟踪训练 改良方法 改良原理 (4)AD 用沙土掩埋覆盖 与碱性物盾反应 11.(1)Mg2 1.(1)③(2)①(3)④(4)2 淡水浇灌排盐碱 限制盐分的上移 (2)有机物（或化合物、纯净物等） 2.(1)HCI 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 (3)P0 (2)S02 2.实验现象：有气泡产生，锌片不断溶解 (4)①维生素C②C。H.0。+602 (3)Ne 实验结论：猜想二不正确 6C02+6H,0 (4)C02 【评价反思】(I)方案B中H试纸浸入溶 12.(1)酸 3.(1)3:1 液中 (2)过滤 (2)1.2 (2)方案D中硫酸钠与氯化钡反应也会产 (3)ae (3)ABC 生白色沉淀，不能证明一定有硫酸存在 13.(1)①导电②大③+4价 4.(1)①H,S04 ②Cu(0H),③Na,S0 【总结提高】取少量氧化铜粉末于试管中， (2)4:9 或CuSO, 加入足量反应后的溶液，若氧化铜溶解，溶液变 (3)化学能转化为电能 (4)①牛奶②降低 (2)①2H,0通建2H,↑+0，↑②Pe+蓝，则猜想三正确 (5)2C02+2Na202=2Na2C03+03 H,S0,=FeS0.+H↑③Cu(0H)2+H,S0 3.4A1+302=2A20 =CS0,+2H,0 (1)甲 52版综合复习检测卷 5,(1)烧杯坩埚钳集气瓶漏斗 (2)2A1+3CS0=Al(S0,)1+3Cu强 (2)gh b aef (3)甲中硫酸铜溶液也含有水，没有明显 第1卷 (3)① 现象 题号12345 678910 (4)大于 【猜测与探究】 答案C AC A BBBB C D (5)C ①C1°②铝丝表面没有变化 6.(1)①放出②温室效应加剧 【结论与反思】正确 第Ⅱ卷 4.(1)铁粉 11.(1)白易 (2y2Cu,0+0,定度4Cu0 (2)红含有稀硝酸的硝酸银溶液 (2)①+3②碱中③NaN02+AgN0 (3)①减小②A =AgNO2↓+NaNO, 7.(1)B (3)存在镁粉和炭粉 > 12.(1)不锈钢耐腐蚀 【实验结论】 (2)400+Fe,0,3Fe+4C0, (2)化学性质稳定磷 炭粉三加入足量稀盐酸产生气泡，是因 (3)bd 13.(1)①蛋白质②钙铁硒 为铝、镁或铝和镁与稀盐酸反应生成了氢气，有 8.(1)减小 (2)①镁铝合金聚氯乙烯玻璃钢 不溶物D,说明样品中含有炭粉，加入足量氢氧 (2)刷油漆（合理即可） ②大于 化钠溶液，开始时有白色沉淀生成，后来又全部 (3)Ca0+H,0Ca(0H)2 14.(1)C 消失，说明滤液B中含有铝离子，不含有镁离 (4)2 (2)青菜 子，即样品中不含有镁粉，含有铝粉 (3)①A②2Be+02=2B0 9.(1)①非金属127.6②氧，硫AL,T 【原理探究】 提示： (2)0①质量和化学性质②C,H,+H,: 空气 (1)塑料属于有机合成材料，故填C:(2)青C,H。1个氢分子和1个乙烯分子在镍的催化 【拓展活动】 菜中富含维生素，故填青菜：(3)皱元素的核电作用下反应生成！个乙烷分子（合理即可） 2Fe+0,+2H,0=2Fe(0H) 荷数为4，故核外电子数为4，皱原子结构示意图 10.(1)①ACB②紫色石蕊溶液 5.(1)威性 为A:皱与氧气反应生成氧化被，皱原子的最外 (2)左高右低 (2)Na,CO,+CaCl,=CaCO +2NaCl 层电子数是2，元素的化合价为+2价，生成的氧 (3)稀盐酸中含水，加入稀盐酸后，也可能 (3)HCI,NaCl,CaCl,AB 化皱的化学式为B0,化学方程式为2Be+0,= 是未溶解的氢氧化钙继续溶于水，从而得到澄清 2Be0. 溶液水固体未完全溶解 第63、64版跟踪训练 第54、55版跟踪训练 第60、61版跟踪训练 1.D2.D3.A 4.(1)氧气碳不是 910 1.(1)红pH试纸海水稻 (2)二氧化碳Ca(0H)2+2HN0= D (2)NaHC0+HCl=NaCl+H,0+C0,↑或Ca(NO)2+2H,0 Na,CO,+2HCI =2NaCl +H,O +CO,1 足量的 5.(1)氧气铁硫酸铜氢氧化钠二 CaCl,溶液或BaCl:溶液 氧化碳