项目六 for循环语句学习任务单-2024-2025学年沪科版（2019）高中信息技术必修一

高中 信息技术必修一第三单元项目六for循环配套作业设计 姓名 刘燚娜 学段学科 高中信息技术 单位 阳朔县新城高级中学 层级（A或B） A 对应教材版本及章节 上海科技教育出版社必修一 第三单元 项目六第二节了解程序的基本控制结构 项目 题号 题型 对应知识点 对应素养目标 水平层级 呈现形式 课前 1 知识阅读 了解海龟库基本使用方法 信息意识 水平2 导学案 课中 1 体验与探究 For循环的特点 信息意识 水平2 导学案 2 填空 for语句的执行过程 信息意识 计算思维 水平2 导学案 3 操作题 For程序在程序中的具体应用 信息意识 计算思维 水平2 导学案 课后 1 填空题 for语句的执行过程 信息意识和计算思维 水平2 导学案 2 填空题 for语句的执行过程 信息意识和计算思维 水平2 导学案 3 填空题 For程序在程序中的具体应用 信息意识和计算思维 水平2 导学案 具体作业内容： 课前学习任务 课中学习任务 【体验与探究一】 打开文件接收柜，运行体验探究一代码，观察该程序有什么特点？ . . 【体验与探究二】 请将以下代码输入到Python编辑平台，运行，查看效果。 并思考for语句的执行过程是什么？for n in range(1,11,2): print(n) 循环次数 循环变量n的值 第1次循环 第2次循环 第3次循环 第4次循环 第5次循环 range生成的序列______________ 循环的次数：( )次 循环变量名是：（ ） 【课堂小测】 1. range（6），生成数字列表 。 2. range（3,6），生成数字列表 。 3. range（1,6,2），生成数字列表 。 4. range（9,0,-2），生成数字列表 。 5. 列表range(7,10)中元素的个数是 个。 【体验与探究三】 请使用for循环简化以下代码 import turtle for i in range( , , ): turtle.forward(100) turtle.left(90) 课后作业 1.有如下程序段： sum＝0 for i in range(10)： 　 sum＋＝i print(″sum＝″，sum) (1)循环变量i的初值为________，终值为________，步长为________。 (2)该程序段执行后，输出结果为________。 2.有如下程序段： sum＝0 for i in range(10，20，3)： sum＋＝i print(″sum＝″，sum) (1) 循环变量i的初值为________，终值为________， 步长为________。 (2)该程序段执行后，输出结果为________。 3、登录QQ，需要输入账号和密码，密码输入正确时，显示“密码正确，成功登录”提示；否则，显示“密码错误，请重输”。每次登录有3次试错机会，如果密码连续3次输入错误，账号将被锁死。请你编程实现上述需求。 correct = 0 for i in range( , , ): print("你有",4-i,"次机会") #提示还有几次机会 QQ = input("请输入您的QQ号") Password = input("请输入您的密码") #QQ号是123，密码123456，身份验证成功否则身份验证失败 if QQ =="123" and Password=="123456": correct=1 break else: print("密码错误，请重输入") if correct == 1: print("密码正确，成功登录！") print("欢迎进入QQ界面！") else: print("密码错误，请重输入") 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$