第四单元 B卷·培优卷-2024-2025学年八年级语文下册单元速记·巧练（江苏专用）

第四单元 B卷·培优卷 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） （1） 积累与运用（23分） 1.（12分）阅读下面的文字，回答小题。 人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其bēng kuì。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针逢相对。但根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。奥林匹克主义的实质正在于此。 (1)（6分）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 襁褓 （ ）（ ）   　 行将就木 （ ）       bēng kuì  （ ）（ ）      携手 （ ） (2)（2分）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 (3)（2分）文中“行将就木”的意思是： 。 (4)（2分）画线句子运用了 的修辞手法。 2.（11分）阅读下面材料，按照要求完成活动任务。 人民日报就为什么要读书，给出了最好的理由： ①脚步丈量不到的地方，文字可以。 ②书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。 ③读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执。 ④读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空…… 为了引导学生养成终身阅读的习惯，学校特组织“书香，伴我成长”演讲比赛。引导师生实现从“阅读”到“悦读”，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。 (1)（3分）【任务一】撰写演讲稿：以下不是撰写演讲稿要求的一项是（    ） A．撰写演讲稿时要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。 B．明确表达观点，把思路展现出来。不要过多的让听众去揣摩、分析。 C．演讲尽可能的体现口语化、大众化的特点，可以使用听众不熟悉的文言、方言或者生僻词语。 D．着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼。 (2)（2分）【任务二】：在撰写演讲稿的基础上，举办一次班级演讲比赛。 赛前准备：推选主持人、撰写串场词、安排演讲顺序……请你再写出两点需要准备的内容和环节： (3)（2分）【任务三】：有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组故事中不符合主题要求的两个是： 。（只填序号） ①高山流水    ②孙康映雪    ③车胤囊萤 ④闻鸡起舞    ⑤悬梁刺股    ⑥盲人摸象 (4) （4分）【任务四】：如果你是本次“书香，伴我成长”演讲比赛的主持人，请你为本次活动设计一段精彩的开场白。 （2） 阅读（47分） 3.（14分）阅读课文选段，完成问题。 ①反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。 ②你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌） （1） （2分）选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？ （2） （4分）试分析文中画线句的含义和表达的思想感情。 （3） （4分）这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？“你们”“我们”各指的是谁？ （4）（4分）选文第二段列举希特勒、墨索里尼的事例，有什么作用？ 4.（13分）阅读下列非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌） 历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ 我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌） （节选自闻一多《最后一次讲演》） 【材料二】 “亲爱的同志们！”他的声音是平和的，但是却掩盖不住他内心的激动。 “朋友们，我终于又回到你们这儿，回到自己的战斗岗位上来了。我回到这里，感到非常幸福。我在这里看到了许多老朋友。我在奥库涅夫那里看了一些材料，了解到我们索洛缅卡的共青团组织增加了三分之一的新同志，铁路工厂和机务段里没人再去干打火机这种私活了。大家还从废车堆里把报废的机车拖出来进行大修。这就表明，我们的国家正在复兴，我们的力量在不断壮大。活在世界上是可以大有作为的。你们说，在这样的时候，难道我能去死吗？”说到这里，他的脸上洋溢着幸福的笑容，两眼炯炯发光。 （节选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，有删改） 【材料三】 在巴尔扎克葬礼上的演说 雨果各位先生： ①现在入土的这个人，举国哀悼他。今天，人民哀悼一位天才之死，国家哀悼一位天才之死。 ②诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这个时代，也将流传于后世的光辉业绩之中。在最伟大的人物中间，巴尔扎克名列前茅；在最优秀的人物中间，巴尔扎克属于佼佼者。他才华卓越，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的。 ③他的所有作品仅仅形成了一部书[注]，一部有生命的、光亮的、深刻的书。我们在这里看见整个现代文明的走向。一部了不起的书，他题作“喜剧”，其实就是题作“历史”也没有什么，这里有一切的形式和一切的风格；一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。 ④愿意也罢，不愿意也罢，同意也罢，不同意也罢，这部庞大而又奇特的作品的作者就在自己不知道的时候，加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标，抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。他发掘内心，解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊。这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品，崇高而又扎实的作品，金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑！从今以后，他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人为自己建造了底座，未来负起安放雕像的责任。 ⑤他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。 ⑥唉！这位惊人的、不知疲倦的作家，这位哲学家，这位思想家，这位诗人，这位天才，经历了充满风暴和斗争的生活，这是一切伟大人物的共同命运。今天，他安息了，他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这天，他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。 （有删改） 【注】一部书：指巴尔扎克创作的《人间喜剧》，包括《高老头》《欧也妮·葛朗台》等91部小说。其社会历史内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹和金钱罪恶三大主题。 （1）（4分）根据以上材料，完成下面的表格。 演讲者 演讲目的 演讲风格 闻一多 悼念李公朴 ① ② 回到战斗岗位表心声 ③ 雨果 ④ 崇敬悲壮 （2）（5分）揣摩下面的演讲词，根据括号中的要求回答问题。 ①（3分）【材料一】正义是杀不完的，因为真理永远存在！（借鉴【材料二】中的画线句，从动作和表情的角度设计这句话的演讲技巧。） ②（2分）【材料三】他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。（“饱满”为何要重读？） （3）（4分）读了三则材料，请说说你对生死观的理解。 5.（20分）阅读下文，回答问题。 演讲的力量 ①演讲，是一种古老而又充满活力的表达方式。它可以在短时间内将演讲者的思想、情感传递给众多听众，引发共鸣，激发行动。 ②一场成功的演讲，首先要有明确的主题。主题就像灯塔，为演讲指引方向。演讲者必须对主题有深入的理解和独特的见解，才能在演讲中做到言之有物，让听众信服。例如，马丁·路德·金的《我有一个梦想》，他以“种族平等”为主题，用激昂的语言和坚定的信念，描绘了一个没有种族歧视的美好未来，深深打动了无数人的心。 ③演讲的内容也至关重要。它应该丰富、生动，能够吸引听众的注意力。演讲者可以运用故事、案例、数据等多种元素来支撑自己的观点。同时，语言表达要简洁明了、通俗易懂，避免使用过于晦涩难懂的词汇和句子。比如，乔布斯在苹果产品发布会上的演讲，他用简洁而富有感染力的语言，介绍产品的特点和优势，让听众对产品产生浓厚的兴趣。 ④演讲者的肢体语言和声音同样不可忽视。肢体语言要自然、大方，能够增强演讲的感染力。声音要洪亮、清晰，富有变化，根据演讲的内容和情感调整语调、语速。一个眼神、一个手势，都可能传递出演讲者的情感和态度。 ⑤演讲，不仅是一种表达，更是一种力量。它可以改变人们的思想，影响人们的行为，推动社会的进步。 （1） （2分）本文的中心论点是什么？ （2）（4分）文章从哪几个方面论述了如何进行一场成功的演讲？ （3）（4分）文中举马丁·路德·金和乔布斯的演讲例子有什么作用？ （4）（4分）请简要分析演讲者的肢体语言和声音在演讲中的重要性。 （5）（6分）结合文章内容，谈谈你对“演讲的力量”的理解。 （三）写作（30分） 6.阅读下面的材料，根据要求作文。 2022年，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行。 劳动是一门人生课，在劳动中，我们会更加明白“一分耕耘一分收获”的朴素道理，体会到幸福生活要靠劳动来创造，从而把人生的第一粒扣子扣好！ 请以“劳动与生活”为话题，结合自己的经历与感受，写一篇演讲稿，谈谈你对劳动的认识和思考，同时倡导身边同学热爱劳动，从自身做起。 要求：①题目自拟，写在第一行中间； ②文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息； ③字数在600～800之间； ④不得套作、抄袭、涂抹。 试卷第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 B卷·培优卷 （考试时间：80分钟 试卷满分：100分） （1） 积累与运用（23分） 1.（12分）阅读下面的文字，回答小题。 人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其bēng kuì。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针逢相对。但根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。奥林匹克主义的实质正在于此。 (1)（6分）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 襁褓 （ ）（ ）   　 行将就木 （ ）       bēng kuì  （ ）（ ）      携手 （ ） (2)（2分）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 (3)（2分）文中“行将就木”的意思是： 。 (4)（2分）画线句子运用了 的修辞手法。 【答案】 (1) (qiǎng bǎo)　 (xíng)   (崩溃)  (xié) (2) “针逢相对” “针锋相对 (3)快要进棺材了，指人临近死亡 (4)拟人 【详解】（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“褓”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“崩溃”的造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 （2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，“针锋相对”即成语。如“锋”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 （3）答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对成语含义的把握。注意对成语的整体意义的理解和记忆。当然有的成语运用的语境不同，也会产生新的意义，这要根据情况而定。“行将就木”，要分别理解好“行将”“就”“木”的含义。 （4）考查修辞手法。“自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成”运用的是拟人手法。把“自信”和“平和”人格化。非常形象生动有趣。 2.（11分）阅读下面材料，按照要求完成活动任务。 人民日报就为什么要读书，给出了最好的理由： ①脚步丈量不到的地方，文字可以。 ②书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己。 ③读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执。 ④读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空…… 为了引导学生养成终身阅读的习惯，学校特组织“书香，伴我成长”演讲比赛。引导师生实现从“阅读”到“悦读”，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。 (1)（3分）【任务一】撰写演讲稿：以下不是撰写演讲稿要求的一项是（    ） A．撰写演讲稿时要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。 B．明确表达观点，把思路展现出来。不要过多的让听众去揣摩、分析。 C．演讲尽可能的体现口语化、大众化的特点，可以使用听众不熟悉的文言、方言或者生僻词语。 D．着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼。 (2)（2分）【任务二】：在撰写演讲稿的基础上，举办一次班级演讲比赛。 赛前准备：推选主持人、撰写串场词、安排演讲顺序……请你再写出两点需要准备的内容和环节： (3)（2分）【任务三】：有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组故事中不符合主题要求的两个是： 。（只填序号） ①高山流水    ②孙康映雪    ③车胤囊萤 ④闻鸡起舞    ⑤悬梁刺股    ⑥盲人摸象 (4) （4分）【任务四】：如果你是本次“书香，伴我成长”演讲比赛的主持人，请你为本次活动设计一段精彩的开场白。 【答案】(1)C (2)推选评委、设置奖项、制定评比细则等。 (3)①⑥ (4)尊敬的各位老师、同学们大家好！最是书香能致远，腹有诗书气自华，书香浸润心灵，阅读点亮人生，今天我们在这里召开以“书香伴我成长”主题的演讲比赛，我宣布演讲比赛现在开始。 【详解】（1）本题考查演讲稿的要求。 C.演讲稿“着力锤炼语言”的要求：增强演讲的感染力，演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多用短句，少用结构复杂的长句。此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果（部编语文教材八年级下册第四单元92页）；本项“可以使用听众不熟悉的文言、方言或者生僻词语”有误； 故选C。 （2）本题考查环节设计。 进行演讲比赛前的准备有：①个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧；②举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组， 先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛；注意小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用（如声音、语气、表情、动作等），通过综合评价，推举优秀代表。被推举出来的同学，正式比赛前要反复演练。不妨在小组内再演讲一次，听取其他同学的意见，改进提高；③推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序；④推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。（部编语文教材八年级下册第四单元93、94页）；我们还可涉设计环节：举办小组选拔赛，推荐优秀者参加正式比赛；设置必要的奖项等。 （3）本题考查文学常识识记。 ①高山流水：传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。体现的是“友谊”；未体现“只有勤奋才能成功”的主题； ②孙康映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书，最后官拜御史大夫。体现了“只有勤奋才能成功”的主题； ③车胤囊萤：车胤自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增，成为知名学者。体现了“只有勤奋才能成功”的主题； ④闻鸡起舞：在东晋时期，祖逖为了报效国家，和好友刘琨相约要每天早期练剑，他们约定以后每天听到鸡叫声就起床练剑，刘琨答应了。从此两人每天听到鸡叫声就起床练剑，经过长年的练习，两人都成为了文武全才；最后祖逖成为了镇西将军，刘琨做了征北中郎将，都实现了报效国家的理想。体现了“只有勤奋才能成功”的主题； ⑤悬梁刺股：孙敬夜晚读书时，用一根长长的绳子，一头悬住屋梁，一头扎住自己的头发，中间不让弯曲。每当要打盹头往下垂时，就被扎住头发的绳子拉住，发根处顿时疼痛起来。经过这样的折腾，睡意顿失，他又可以打起精神来读书了。孙敬用如此艰苦的方法迫使自己读书，后来终于成为当时的大学问家。战国时期的苏秦，读书困倦时用锥子往腿上刺，疼痛使自己清醒起持读书，最终成为著名谋略家。体现了“只有勤奋才能成功”的主题； ⑥盲人摸象：盲人因看不大大象，摸到了大象的局部就认为知道了大象的模样。说明认识事物要从多个角度、全方位地考察。当只听到或看到事情的一部分时，不要自作聪明的胡乱猜测，只有对事物全面的了解，才能得出正确的结论。未体现“只有勤奋才能成功”的主题； （4）本题考查开场白。开场白中要交待活动的主题“书香，伴我成长”，其次要表明活动的意义，设计时语言尽量简单，这样铿锵有力，富有号召和感染力。 示例：尊敬的各位老师、同学们大家好！书籍是人类进步的阶梯，是开启心灵智慧之窗的金钥匙。读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活的丰富多彩、浪漫多情；读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。书香，沁人心脾。接下来让我们进行“书香，伴我成长”主题的演讲比赛，我宣布演讲比赛现在开始。 （2） 阅读（47分） 3.（14分）阅读课文选段，完成问题。 ①反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。 ②你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌） （1） （2分）选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？ （2） （4分）试分析文中画线句的含义和表达的思想感情。 （3） （4分）这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？“你们”“我们”各指的是谁？ （4）（4分）选文第二段列举希特勒、墨索里尼的事例，有什么作用？ 【答案】（1）人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 （2）杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。 （3）“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。“你们”是指特务们，“我们”是指作者及爱国民众。 （4）希特勒、墨索里尼都是反人民的势力的代表，他们最后都被人民毁灭了，作者列举他们是为了证明自己的观点：“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”既给国民党反动派、特务们以沉重打击，又给了人民以信心，鼓舞了人民的斗志。 【导语】这篇文章展示了闻一多先生对反动派进行强烈谴责的语调，表达了坚定的革命信念。开篇直言刺痛感，从情感上激发对反动派的厌恶与对李先生的敬仰。句中对“光明”和“黑暗”的隐喻，突显出对未来胜利的憧憬，同时警示反动力量的垂死挣扎。引用希特勒、墨索里尼的例证，加强历史必然性的论证，增强说服力。通过这些，整篇文章充满了激情，展现人们对变革的强烈渴望和对斗争必胜的信心。 （1）本题考查内容的理解与概括。 根据文章第②段“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”可知，此段文字表述了闻一多先生在李公仆先生被反动派暗杀后，发布了针对反动派的演说，表明了杀死一个李公仆，会有无数个李公仆站出来，人民的力量是强大的，真理永远掌握在人民群众的心中。故冒号后面“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”是闻一多先生话语的总结，最能体现出他的观点。 （2）本题考查内容的理解。 这句话表面上是说反动派杀害了李公朴这一个人，但实际上会激发千百万具有李公朴一样为争取民主自由、反对独裁统治而斗争精神的人站出来。这里的“千百万个李公朴”并非单纯指数量上的众多，而是象征着无数秉持正义、敢于抗争的民众。它意味着李公朴的牺牲不会白费，他的精神将成为一种感召力量，让更多的人觉醒并投身到反对反动派的斗争之中。 作者以激昂的语气说出这句话，表达了对反动派残暴行径的强烈愤怒。反动派以为杀害李公朴就能压制民众的反抗，这种想法是愚蠢的，“你们杀死一个李公朴”，强调了反动派的恶劣行为，而“会有千百万个李公朴站起来”则表明作者对反动派的蔑视，他们的暴行无法阻挡历史前进的车轮，无法阻止人民追求正义的脚步。 此句体现出作者对人民力量的高度肯定和坚定信念。“千百万个李公朴站起来”展现出人民的力量是无穷无尽的，人民追求民主、自由、正义的意志不可磨灭。作者坚信，在正义的感召下，人民会团结起来，形成强大的力量，最终战胜反动派，表达出对正义必将战胜邪恶的坚定信心。 （3）本题考查内容的理解。 结合第①段“其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊”，第②段“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了”“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”可知，“黑暗”指的是当前反动派的统治，“光明”指的是人民革命的胜利。 结合第①段“反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨”“特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个”，第②段“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”可知，这里的“你们”指特务们；结合第②段“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量”“告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民”可知，这里的“我们”包括作者，还有像李公朴一样的广大的爱国民众。 （4）本题考语句的作用。 结合第②段“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了”可知，希特勒、墨索里尼都是反人民势力的代表，他们最后都被人民毁灭了，这里举希特勒、墨索里尼的例子，是为了证明历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。这也说明独裁统治、反人民的暴政终将倒台，让人民坚信最后的胜利终将属于人民，激励人民坚决与国民党反动派抗争到底，同时也抨击打压了那些反动派和特务们。 4.（13分）阅读下列非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌） 历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ 我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌） （节选自闻一多《最后一次讲演》） 【材料二】 “亲爱的同志们！”他的声音是平和的，但是却掩盖不住他内心的激动。 “朋友们，我终于又回到你们这儿，回到自己的战斗岗位上来了。我回到这里，感到非常幸福。我在这里看到了许多老朋友。我在奥库涅夫那里看了一些材料，了解到我们索洛缅卡的共青团组织增加了三分之一的新同志，铁路工厂和机务段里没人再去干打火机这种私活了。大家还从废车堆里把报废的机车拖出来进行大修。这就表明，我们的国家正在复兴，我们的力量在不断壮大。活在世界上是可以大有作为的。你们说，在这样的时候，难道我能去死吗？”说到这里，他的脸上洋溢着幸福的笑容，两眼炯炯发光。 （节选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，有删改） 【材料三】 在巴尔扎克葬礼上的演说 雨果各位先生： ①现在入土的这个人，举国哀悼他。今天，人民哀悼一位天才之死，国家哀悼一位天才之死。 ②诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这个时代，也将流传于后世的光辉业绩之中。在最伟大的人物中间，巴尔扎克名列前茅；在最优秀的人物中间，巴尔扎克属于佼佼者。他才华卓越，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的。 ③他的所有作品仅仅形成了一部书[注]，一部有生命的、光亮的、深刻的书。我们在这里看见整个现代文明的走向。一部了不起的书，他题作“喜剧”，其实就是题作“历史”也没有什么，这里有一切的形式和一切的风格；一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。 ④愿意也罢，不愿意也罢，同意也罢，不同意也罢，这部庞大而又奇特的作品的作者就在自己不知道的时候，加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标，抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。他发掘内心，解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊。这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品，崇高而又扎实的作品，金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑！从今以后，他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人为自己建造了底座，未来负起安放雕像的责任。 ⑤他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。 ⑥唉！这位惊人的、不知疲倦的作家，这位哲学家，这位思想家，这位诗人，这位天才，经历了充满风暴和斗争的生活，这是一切伟大人物的共同命运。今天，他安息了，他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这天，他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。 （有删改） 【注】一部书：指巴尔扎克创作的《人间喜剧》，包括《高老头》《欧也妮·葛朗台》等91部小说。其社会历史内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹和金钱罪恶三大主题。 （1）（4分）根据以上材料，完成下面的表格。 演讲者 演讲目的 演讲风格 闻一多 悼念李公朴 ① ② 回到战斗岗位表心声 ③ 雨果 ④ 崇敬悲壮 （2）（5分）揣摩下面的演讲词，根据括号中的要求回答问题。 ①（3分）【材料一】正义是杀不完的，因为真理永远存在！（借鉴【材料二】中的画线句，从动作和表情的角度设计这句话的演讲技巧。） ②（2分）【材料三】他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。（“饱满”为何要重读？） （3）（4分）读了三则材料，请说说你对生死观的理解。 【答案】（1） 慷慨激昂 保尔·柯察金 幸福激动（恳切激动） 悼念巴尔扎克 （2）①读这一句应该握紧拳头，向上挥动。表情严肃，目光坚定，慷慨激昂。 ②重读“饱满”能突出巴尔扎克的创作丰富、成就卓越、贡献巨大，表达出作者的赞美之情。 （3）示例：在民主斗争时代，为了正义追求真理，可以杀身成仁，舍生取义；在和平时期，即使身处困境，也要积极乐观地面对，珍惜生命，无私奉献；如果生前创造了巨大精神财富，死亡不是终点，他会活在人的心中，生命获得永恒。 【解析】（1）本题考查赏析演讲词。 第一空：结合【材料一】“正义是杀不完的”“必须完成这任务！”“我们不怕死，我们有牺牲的精神！”“不准备再跨进大门！”可知，闻一多的讲演充满激情，斗志昂扬，据此概括演讲风格为“慷慨激昂”； 第二空：结合【材料二】“我回到这里，感到非常幸福。我在这里看到了许多老朋友。我在奥库涅夫那里看了一些材料，了解到我们索洛缅卡的共青团组织增加了三分之一的新同志，铁路工厂和机务段里没人再去干打火机这种私活了”可知，这是保尔重新回到战斗岗位的演讲，据此概括演讲人物是“保尔（保尔·柯察金）”； 第三空：结合【材料二】“他的声音是平和的，但是却掩盖不住他内心的激动”“我回到这里，感到非常幸福”“我在这里看到了许多老朋友。我在奥库涅夫那里看了一些材料，了解到我们索洛缅卡的共青团组织增加了三分之一的新同志，铁路工厂和机务段里没人再去干打火机这种私活了”可知，保尔演讲时内心激动，感到非常幸福，他演讲时的言辞极为恳切；据此概括演讲风格为“激动恳切（激动幸福）（热情洋溢）”； 第四空：结合【材料三】第①段“现在入土的这个人，举国哀悼他。今天，人民哀悼一位天才之死，国家哀悼一位天才之死”，第②段“诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这个时代，也将流传于后世的光辉业绩之中”可知，雨果带着崇敬悲壮的心情发表了哀悼巴尔扎克之死的演讲，据此概括演讲目的为“哀悼（悼念）巴尔扎克”。 （2）本题考查设计朗读技巧。 ①“演讲技巧”注重公众演讲的演，通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众、达到演讲的效果。要求借鉴【材料二】中的画线句，从表情和动作的角度设计这句话的演讲技巧。划线句“说到这里，他的两眼闪闪发光，脸上洋溢着幸福的笑容”从眼神、脸部表情方面表现出保尔回到战斗岗位的激动。故我们在朗读时，可从表情、神态、动作、语调等方面进行设计。“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”一句表明了作者战胜邪恶，争取正义的决心之坚定，因此，朗读这一句时，我们可在动作上，握紧拳头，向上挥动，以示决心；表情上，应严肃，目光应向前方，保持坚定；语调上，要慷慨激昂，语调上扬。 ②在演讲中，为了引起听众的注意，加深听众对所讲内容的印象，显示演讲的感人力量，就必须在演讲中重读某些词句．通过重读，使演讲听起来音调高低起伏、抑扬顿挫，从而收到良好的演讲效果。结合“他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多”可知，“饱满”的意思是“充足、饱足、丰满”；结合【材料三】第②段“他才华卓越，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的”可知，“饱满”在句中的意思是用于形容巴尔扎克的创作，突出巴尔扎克的创作丰富、成就卓越、贡献巨大，表达出作者对巴尔扎克的敬仰与赞美之情。因此，朗读时要重读“饱满”。 （3）本题考查理解材料内容与阅读看法。需要我们在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。可结合李公朴、保尔、巴尔扎克等对生死的表现谈看法。 结合【材料一】“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”可知，作者为了民主视死如归，不怕牺牲，这告诉我们，在民主斗争时代，为了正义追求真理，可以杀身成仁，舍生取义，不怕牺牲生命； 结合【材料二】“我回到这里，感到非常幸福”“我们索洛缅卡的共青团组织增加了三分之一的新同志，铁路工厂和机务段里没人再去干打火机这种私活了。大家还从废车堆里把报废的机车拖出来进行大修”“他的脸上洋溢着幸福的笑容，两眼炯炯发光”可知，保尔和战友们不惧困苦，无私地为建设国家而努力奋斗，这告诉我们，在和平（建设发展）时期，即使身处困境，也要积极乐观地面对，珍惜生命，创造价值，无私奉献； 结合【材料三】第①段“现在入土的这个人，举国哀悼他。今天，人民哀悼一位天才之死，国家哀悼一位天才之死”，第②段“诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这个时代，也将流传于后世的光辉业绩之中”，第⑤段“他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多”第⑥段“在他进入坟墓的这天，他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上”可知，巴尔扎克虽然去世了，但他的名字将长留，将流传于后世的光辉业绩，因为他创造了比岁月还多的作品，这告诉我们，如果生前创造了巨大精神财富，死亡不是终点，他会活在人的心中，生命获得永恒。 5.（20分）阅读下文，回答问题。 演讲的力量 ①演讲，是一种古老而又充满活力的表达方式。它可以在短时间内将演讲者的思想、情感传递给众多听众，引发共鸣，激发行动。 ②一场成功的演讲，首先要有明确的主题。主题就像灯塔，为演讲指引方向。演讲者必须对主题有深入的理解和独特的见解，才能在演讲中做到言之有物，让听众信服。例如，马丁·路德·金的《我有一个梦想》，他以“种族平等”为主题，用激昂的语言和坚定的信念，描绘了一个没有种族歧视的美好未来，深深打动了无数人的心。 ③演讲的内容也至关重要。它应该丰富、生动，能够吸引听众的注意力。演讲者可以运用故事、案例、数据等多种元素来支撑自己的观点。同时，语言表达要简洁明了、通俗易懂，避免使用过于晦涩难懂的词汇和句子。比如，乔布斯在苹果产品发布会上的演讲，他用简洁而富有感染力的语言，介绍产品的特点和优势，让听众对产品产生浓厚的兴趣。 ④演讲者的肢体语言和声音同样不可忽视。肢体语言要自然、大方，能够增强演讲的感染力。声音要洪亮、清晰，富有变化，根据演讲的内容和情感调整语调、语速。一个眼神、一个手势，都可能传递出演讲者的情感和态度。 ⑤演讲，不仅是一种表达，更是一种力量。它可以改变人们的思想，影响人们的行为，推动社会的进步。 （1） （2分）本文的中心论点是什么？ （2）（4分）文章从哪几个方面论述了如何进行一场成功的演讲？ （3）（4分）文中举马丁·路德·金和乔布斯的演讲例子有什么作用？ （4）（4分）请简要分析演讲者的肢体语言和声音在演讲中的重要性。 （5）（6分）结合文章内容，谈谈你对“演讲的力量”的理解。 【答案】（1）演讲不仅是一种表达，更是一种力量。它可以改变人们的思想，影响人们的行为，推动社会的进步。 （2）从演讲要有明确的主题，演讲内容要丰富、生动且语言简洁明了、通俗易懂，演讲者的肢体语言要自然、大方和声音要洪亮、清晰、富有变化这几个方面论述。 （3）举马丁・路德・金的例子是为了说明演讲要有明确且深刻的主题，能以激昂的表达和坚定信念打动听众；举乔布斯的例子是为了说明演讲内容丰富生动且语言简洁有感染力能吸引听众对产品的兴趣，通过具体事例使论证更有说服力。 （4）演讲者的肢体语言自然大方能增强演讲的感染力，一个眼神、一个手势都可传递情感态度；声音洪亮清晰富有变化，根据内容情感调整语调语速，能更好地表达演讲者的思想情感，让听众更易接受演讲内容，两者都有助于提升演讲的效果。 （5）演讲的力量在于它能在短时间内将演讲者的思想情感传递给众多听众，引发共鸣，如马丁・路德・金的演讲推动了种族平等运动；它能激发行动，像乔布斯的演讲让听众对产品产生兴趣进而可能购买产品；它还能改变人们思想、影响行为、推动社会进步，如众多激励人们追求梦想、为正义发声等演讲对社会产生的积极影响。 【导语】文章通过对演讲的主题、内容、肢体语言和声音的分析，深入探讨了如何进行一场成功的演讲以及演讲的力量。以马丁·路德·金和乔布斯为例，文章展示了演讲在影响社会和个人行为方面的强大作用。文中强调演讲不仅是表达思想的工具，更能激发听众的共鸣和行动。文章结构清晰，以具体实例增强说服力，最后总结出演讲的社会推动作用。 （1）本题考查概括文章中心论点。中心论点的总结有以下方法：一是在原文中找，二是根据内容自己概括。中心论点在文中的位置一般有以下几种情况，一是文章题目，二是文章开头，三是文章结尾。 题目《演讲的力量》点明了文章的论题，第①段“演讲，是一种古老而又充满活力的表达方式。它可以在短时间内将演讲者的思想、情感传递给众多听众，引发共鸣，激发行动”介绍了“演讲”的内涵及作用，中心论点应该与论题相关，第⑤段“演讲，不仅是一种表达，更是一种力量。它可以改变人们的思想，影响人们的行为，推动社会的进步”直接阐述了演讲的力量是什么，这句话就是文章的中心论点，摘抄下来即可。 （2）本题考查学生对文章内容的理解与概括能力。 文章条理清晰，从三个方面论述了“如何进行一场成功的演讲”，从文中提炼整合信息即可。从第②段中“一场成功的演讲，首先要有明确的主题”可以提炼出“演讲要有明确的主题”；从第③段中“演讲的内容也至关重要。它应该丰富、生动，能够吸引听众的注意力”“语言表达要简洁明了、通俗易懂，避免使用过于晦涩难懂的词汇和句子”可以提炼出“演讲内容要丰富、生动且语言简洁明了、通俗易懂”；从第④段中“演讲者的肢体语言和声音同样不可忽视。肢体语言要自然、大方，能够增强演讲的感染力。声音要洪亮、清晰，富有变化”可以提炼出“演讲者的肢体语言要自然、大方和声音要洪亮、清晰、富有变化”。 （3）本题考查论证方法及作用。 从第②段“例如，马丁•路德•金的《我有一个梦想》，他以‘种族平等’为主题，用激昂的语言和坚定的信念，描绘了一个没有种族歧视的美好未来，深深打动了无数人的心”可知，这里运用了举例论证的方法，通过列举马丁・路德・金的例子，具体有力地论证了本段开头的观点“一场成功的演讲，首先要有明确的主题”，从“用激昂的语言和坚定的信念，描绘了一个没有种族歧视的美好未来，深深打动了无数人的心”可以看出，马丁・路德・金演讲的成功还在于能以激昂的表达和坚定信念打动听众，这也是列举这个例子的作用之一； 从第③段“比如，乔布斯在苹果产品发布会上的演讲，他用简洁而富有感染力的语言，介绍产品的特点和优势，让听众对产品产生浓厚的兴趣”可知，这里运用了举例论证的方法，通过列举乔布斯的例子，具体有力地论证了本段中“演讲的内容也至关重要。它应该丰富、生动，能够吸引听众的注意力”“语言表达要简洁明了、通俗易懂，避免使用过于晦涩难懂的词汇和句子”的观点，使论证更具体、更客观，增强了文章的说服力。 （4）本题考查文章内容的理解和分析能力。 从“肢体语言要自然、大方，能够增强演讲的感染力”“一个眼神、一个手势，都可能传递出演讲者的情感和态度”可知，演讲者的肢体语言很重要，既能够传达演讲者的情感态度，又能使信息表达更丰富、立体，强调重点内容，让演讲有张有弛，增强演讲的感染力；从“声音要洪亮、清晰，富有变化，根据演讲的内容和情感调整语调、语速”可知，演讲声音洪亮，能够使听众集中注意力，把焦点放在演讲者身上，声音清晰能够准确传达信息，便于听众接受，声音的变化可以避免听众因听觉疲劳而分心，继续保持倾听的兴趣。 （5）本题考查文章内容的理解以及发表观点的能力。 从第①段中“演讲，是一种古老而又充满活力的表达方式。它可以在短时间内将演讲者的思想、情感传递给众多听众，引发共鸣，激发行动”可知，演讲这种表达方式具有传递思想，引发共鸣，激发行动的作用。如马丁・路德・金的演讲以“种族平等”为主题，通过描绘了一个没有种族歧视的美好未来，让“种族平等”的观念深入人心，引发听众共鸣。又如，乔布斯在苹果产品发布会上的演讲，起到了激发行动的作用，让听众了解了产品的特点和优势，进而产生购买产品的欲望。演讲还能够在短时间内将大量知识和信息传递给众多听众，激励人们的热情和斗志，还可以进行文化传承，推动社会变革。 （三）写作（30分） 6.阅读下面的材料，根据要求作文。 2022年，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行。 劳动是一门人生课，在劳动中，我们会更加明白“一分耕耘一分收获”的朴素道理，体会到幸福生活要靠劳动来创造，从而把人生的第一粒扣子扣好！ 请以“劳动与生活”为话题，结合自己的经历与感受，写一篇演讲稿，谈谈你对劳动的认识和思考，同时倡导身边同学热爱劳动，从自身做起。 要求：①题目自拟，写在第一行中间； ②文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息； ③字数在600～800之间； ④不得套作、抄袭、涂抹。 【答案】例文 劳动让我更精彩 亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是“劳动让我更精彩”。 今天，我兴致勃勃地读完了《劳动最美》的第三章《劳动成就人生》，书中几位人物的故事不断地感动着我，给我信心和力量。特别是居里夫人的故事让我激动不已，思绪无限，心灵受到极大地震撼。 居里夫人半生清贫，命运坎坷，幼年丧母，中年丧夫，晚年始终被流言和疾病折磨，一生都在与命运做着不屈不挠的斗争，但她却懂得用恬淡的心态去面对清贫，用卓越的工作去赢得荣光。在极其简陋、艰苦的条件下，她和居里一起，提炼出了放射性物质——钋和镭。由于她在放射性研究方面成绩显著，1903年她获得了诺贝尔物理学奖。 书中讲到，居里夫人在研究镭的过程中，尽管失败不断向她袭来，但她凭着执着与坚强，坦然面对一次次的失败，矢志不渝地朝着既定的目标不断努力，最终取得了成功。在烟熏火燎中，用自己艰辛的探索成就了获得诺贝尔奖的荣光。在这样一位庄严、勇敢、高雅、平和的女性面前，岁月的长河始终无法让这个伟大的名字销声匿迹，她如一朵铿锵玫瑰，不会随着岁月的流逝而枯萎凋谢，而永远在天地之间散发着幽幽的馨香，沁人心脾。因为她用自己辛勤的劳动成果给人类带来了福音和美好，让人类永远铭记了这个光辉的名字，并世世代代传承下去。 人生因劳动而精彩，生命因劳动而美丽。居里夫人的一生是伟大的一生，精彩的一生。她用自己的劳动诠释了生命存在的价值，她用自己辉煌的劳动成果证明了劳动对于人类的意义。让我们以居里夫人为榜样，积极投身劳动，用劳动创造自己幸福的生活，用劳动创造美好的未来。 习总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦”。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。千古不变的真理告诉我们：美好的未来，需要我们以百折不挠的毅力和脚踏实地的劳动，去耕耘，去创造。人生有梦，让我们心怀希望，而筑梦的基石，则是我们每月每日、每分每秒的拼搏进取、添砖加瓦。惟其如此，梦想才会从蓝图变成巍峨的大厦，我们也才能享受到收获的喜悦和成功的欢乐。 劳动是人类文明进步的源泉，是推动社会发展进步的主要力量。实现伟大的中国梦，正需要你我埋头苦干、踏实劳作，用劳动创造更美好的未来，用奋斗成就最美的梦想。 爱劳动，颂劳动，勤劳动，劳动让我更精彩，用劳动成就我们的人生吧！ 【详解】本题考查话题作文的写作。 第一，审题立意。要求以“劳动与生活”为话题，写一篇文章。“劳动”是人类创造物质财富和精神财富的有目的的活动。劳动有家务劳动、学校的义务劳动等。结合自己的经历，写出自己经过劳动之后获得的感受感悟。 第二，思路点拨。应写出“劳动”对于生活的意义，如，有的人在劳动的过程中体会到了快乐，享受流过汗水后的乐趣；有的人在这里品尝了丰收的滋味，明白了有付出就有收获的道理；有的人则因为一次劳动而懂得了他人的艰辛……选择好适合的材料后，行文时还要符合“写一篇演讲稿”的要求，注意演讲稿由开头、主体、结尾三部分构成。首先提出观点，然后分析，最后深化主题，注意多用断句，能够调动听众的情绪，给听众深刻印象。格式要准确，内容和语言上也要有激励性，将记叙、议论、抒情巧妙融合，进行呼吁和号召，以达到演讲的目的。 试卷第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2学科 网（北京） 股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$