2024-2025学年七年级下册第二单元测试题（北京专用）

北京市七年级下册第二单元测试题 答题纸 一、基础·运用(共15分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 二、古诗文阅读(共20分) 8. 9. 10. 11. 12.① ② ③ ④ 13． 14. 15. 16.① ② ③ 三、整本书阅读(7分) 17. ① ② ③ 祥子的人物形象： 四、现代文阅读(共18分) 18． 19. 20． 五、作文(40 分) 我选择题目 。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市七年级下册第二单元测试题 参考答案 一、基础·运用（15分） 1.B 2.D 3.文天祥 4.A 5.C 6.A 7. "妇女能顶半边天"在这段文字中的意思是女性从业者也在自己的岗位上发光发热，像王亚平、张桂梅、女医护工作者都在自己的工作中做出了非常重大的贡献。 二、古诗文阅读(共20分) (一)默写。 (共4分) 8.但当涉猎 9.非复吴下阿蒙 10.凭君传语报平安 11.草树知春不久归 (二)阅读古诗,完成题目。 (共7分) 12.幽深的竹林；深林、明月；静谧空灵（或“清幽孤寂”“超然脱俗”）。 13.诗人通过“独坐幽篁”“弹琴长啸”等动作，表现出隐居生活的闲适自得；后两句以“深林人不知”暗示远离尘嚣的孤独，而“明月来相照”则以明月为伴，赋予孤独以诗意与温暖。全诗抒发了诗人超然物外、淡泊宁静的心境，以及在孤寂中与自然相融的豁达情怀。 (三)阅读文言文,完成题目。 (共9分) 14.D 15.B 16.阿爷无大儿，木兰无长兄；左射右射必叠双；英勇无畏（或“超越性别束缚的豪迈气概”） 三、整本书阅读。（10分） 17.一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 人物形象：祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想不过是想拥有一俩自己的车，以免受车厂老板的盘剥。但最后，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。正是通过祥子这个人物的变化，揭示了当时它不让好人有出路的社会。 四、现代文阅读。（15分） 18.钢笔是贯穿全文的核心意象，象征家国情怀的代际传承：祖父的战火岁月，钢笔是战地家书与药方的书写工具，承载着“舍小家顾大家”的牺牲精神（例：“未寄出的家书浸着血迹”）；父亲的建设年代：钢笔成为测绘三峡的工具，体现“以笔为剑筑河山”的奉献精神（例：“钢笔冻得不下墨，揣在怀里焐着写”）；孙辈的文化传承：钢笔化为历史信物，串联起家族记忆与国家历史（例：“笔中有万里河山”的字条）。 19.铜笔帽被流弹削去半截（祖父），凸显战火中的坚守：身体可伤，使命不可断与“擦不干的眼角”形成刚柔对比；笔杆裂开细纹（父亲）：展现建设者的执着：危险中保护资料，将事业置于个人安危之上；旋开笔身发现字条（孙辈） 揭示精神的永恒：物质载体虽残破，精神遗产永存。 通过钢笔的“创伤”与“存活”，将抽象的家国情怀具象化，赋予三代人不同的时代烙印。 20．杜鹃的象征意义：既是祖母等待的“故乡春色”（个人思念），也是烈士鲜血染红的“映山红”（集体记忆），实现“小爱”与“大爱”的统一； 家国情怀的辩证关系：从“家”到“国”：祖父牺牲团圆守护山河，父亲用测绘重塑山河，孙辈用记忆传承山河；从“国”归“家”：字条中“化作青山”的誓言，最终通过杜鹃花瓣回归对亲人的温柔告慰。真正的家国情怀，既有“捐躯赴国难”的壮烈，也有“家书抵万金”的柔情。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市七年级下册第二单元测试题 (考试时间120分钟　满分100分) 学校 班级 姓名 考号 考 生 须 知 ： 1.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔。 一、基础·运用（15分） 在学习完第二单元的课文之后，同学们对“家国情怀”有了更深刻的认识，所以同学们决定写下自己的感悟，请帮他们完成下面的题目。 历史中的民族英雄 巍巍山diān之上，民族英雄们以血肉之躯铸就精神丰碑。岳飞"待从头收拾旧山河"的豪迈气魄，① "留取丹心照汗青"的赤子热忱，如同黄河之水哺育着中华儿女的精神根系。这些先辈或许出身田间陇亩，或许生长于市井巷陌，却始终保持着对土地的淳朴深情。他们的故事早已化作星辰，在历史长夜里闪烁，让每个仰望者都能触摸到文明传承的温度。 1.文中字音和字形的选择全部正确的是（2分） A.巅 fǔ B.巅 bǔ C.颠 fǔ D. 颠 bǔ 2.同学们想用行云流水的字体来表达自己对家国英雄们的敬佩如流水般涛涛不绝，请选择下面符合的一幅作品（2分） A. B. C. D. 3.文中①处应该填写的诗人是 。（2分） 当代的无名英雄 【甲】在核酸检测亭彻夜亮着的白炽灯下，在洪水漫堤时筑起的人墙中，在深山基站塔顶呼啸的寒风里，【乙】无数普通人的坚守正如①（春蚕吐丝/蜡烛燃烧），虽无②（刀光剑影/箭在弦上）的壮烈，却以平凡之躯织就平安经纬。【丙】他们如同大地上默默延伸的根须，支撑起参天巨树的繁茂。正如为他们所写的对联： 上联： 守边关，霜雪满肩担日月 下联：披星戴月 民安，肝胆相照 4.根据句意，文中①②处选择全部正确的是（2分） A. 春蚕吐丝 刀光剑影 B. 蜡烛燃烧 刀光剑影 C. 春蚕吐丝 箭在弦上 D. 蜡烛燃烧 箭在弦上 5.请你根据文章的内容，对联补充完整的一项是（2分） A. 隐姓埋名 为 写岁月 B.默默付出 为 写春秋 C. 隐姓埋名 护 写春秋 D.默默付出 护 写岁月 6.画横线的句子中，使用修辞和其它句子不同的一项是（2分） A.甲 B.乙 C.丙 当代的女性从业者 "妇女能顶半边天"的俗语，在新时代绽放出璀璨光芒。女航天员王亚平化作"摘星星的妈妈"，用温柔臂膀拥抱浩瀚星河；女教师张桂梅如同燃烧的红烛，以生命之光照亮大山女孩的求学路；女医护工作者们更是疫情中的"铁娘子军"，既有春风化雨的柔情，又有百折不挠的韧劲。她们是寒梅傲雪吐芬芳，是细雨润物细无声，更是铿锵玫瑰绽放在时代前沿——这恰如三重奏，谱写着当代"她力量"的华彩乐章。 7. 结合语境，"妇女能顶半边天"在这段文字中的意思是。（3分） 二、古诗文阅读(共20分) (一)默写。 (共4分) 8. ，见往事耳。（《孙权劝学》） 9.卿今者才略， 。（《孙权劝学》） 10.马上相逢无纸笔， 。（《逢入京使》）11. ，百般红紫斗芳菲。（《晚春》） (二)阅读古诗,完成题目。 (共7分) 竹里馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 12.《竹里馆》中，“独坐幽篁里”一句的“幽篁”指的是 __________；后两句“深林人不知，明月来相照”通过描写 __________ 与 __________ 的意象，营造出 __________ 的意境。（4分） 13.王维在《竹里馆》中寄寓了怎样的情感？请结合诗句简要分析。（3分） (三)阅读文言文,完成题目。 (共9分) 甲文：《木兰诗》（节选） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆……愿为市鞍马，从此替爷征。 …… 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 乙文：《李波小妹歌》（南北朝乐府诗） 李波小妹字雍容，褰裳逐马如卷蓬。 左射右射必叠双。 妇女尚如此，男子安可逢？ 14.下列加点字在两篇文言文中的释义，有一组相同，其余三组不同，请选出释义相同的一项。（2分） A.愿为市鞍马 / 东市买骏马 B.褰裳逐马如卷蓬 / 夸父与日逐走 C.朔气传金柝 / 抱火厝之积柝下 D.安能辨我是雄雌 / 男子安可逢 15.下列对两篇文言文的翻译，有一项错误，请选出（2分） A. 妇女尚如此，男子安可逢  → 女子尚且这样勇猛，男子哪里敢和他们相遇？ B. 愿为市鞍马，从此替爷征  → 愿意为此去买来马鞍和马匹，从此代替父亲出征。 C. 褰裳逐马如卷蓬  → 提起衣裳策马追逐，轻快得像被风卷起的蓬草。 16.甲文中木兰叹息的原因是“ ”，乙文中直接体现李波小妹勇猛的动作是“ ”。两篇诗文均通过描写女性形象，赞美了她们______ 的精神品质。（5分） 三、整本书阅读。（10分） 17.《骆驼祥子》一书中的祥子人生是三起三落，请你简要概括后完成下面的练习并简要分析祥子的形象。 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落： 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落： 三起： 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 祥子的人物形象： 四、现代文阅读。（15分） 钢笔里的山河 深褐色的檀木盒里，卧着支残破的钢笔。铜制笔帽布满蚀痕，墨绿色的笔杆裂着细纹，像祖父布满沟壑的手背。这是我在整理老宅阁楼时发现的，连带着压在盒底的泛黄信笺，揭开了一段尘封的往事。 1943年的春寒料峭中，二十岁的祖父正伏在战地医院的木箱上写信。远处炮火轰鸣，他借着煤油灯微弱的光，用这支新婚时祖母赠予的钢笔，在皱巴巴的草纸上沙沙写着："见字如晤，前线伤员渐多，我须多留半月......"笔尖突然顿住，一滴墨汁在"半月"二字上泅开，宛如他眼底化不开的牵挂。 那年深秋，祖父作为最后撤离的军医，钢笔的铜笔帽被流弹削去半截。他揣着断笔穿越封锁线时，贴身衣袋里还装着未寄出的家书，信纸边角浸着不知是谁的血迹。父亲总说，祖父后半生再没用过其他笔，连开药方都固执地用这支残笔，墨迹时常在泛黄的宣纸上晕染，像极了他总也擦不干的眼角。 1982年早春，父亲接过这支笔时正值三峡测绘攻坚期。他裹着军大衣在江风中记录数据，钢笔冻得不下墨，就揣在怀里焐着继续写。那年测绘队遇上山体滑坡，父亲用身体护住资料箱，钢笔在剧烈撞击中裂开细纹，笔尖却始终紧紧咬住他的上衣口袋。后来他在病床上修改图纸，颤巍巍的笔迹与祖父的药方叠印在旧档案里，泛着相似的岁月沉香。 此刻我指腹抚过笔杆的裂痕，忽然触到微小凸起。旋开笔身，一卷裹着油纸的字条轻轻滑落："若见此信，我应已化作青山。笔中有万里河山，墨里藏家国春秋。"纸角还粘着半片干枯的杜鹃花瓣，那该是祖父最后一封未寄出的信里，为祖母捎去的故乡春色。 窗棂间漏下的阳光忽然变得滚烫，钢笔在光柱中浮起细碎金尘。恍惚看见祖父在战火中书写的身影与父亲伏案绘图的背影重叠，而我的手指正不自觉地摩挲着笔杆，就像他们当年那样。 18.钢笔如何承载三代人的家国情怀？（5分） 19.文章中提到三次钢笔破损，这对塑造人物形象有何作用？（5分） 20.文章最后提到了“杜鹃花瓣”，结合“杜鹃花瓣”谈谈你理解的 家国情怀。（5分） 五、作文。（40分） 21.从下面两个题目中选择一个写作。 (1).共情是一种能力。与亲人朋友共情，理解他们的感受，尊重他们的意愿，可以促进关系和谐；与仁人志士共情，体会他们的境遇，感悟他们的品格，可以获得精神滋养；与祖国母亲共情，铭记她曾经的屈辱，见证她今日的荣光，可以激发我们的报国豪情。学校文学社举行以“我与 共情"为题的征文活动，请你写一篇文章参与。 (2)．阅读下面的文字，按要求作文。 春是美丽的，百花争艳，诗意盎然。漫步在春的世界，心灵会在鸟语花香的圣洁中升华。友情如春，、情恬静，纯真美好；亲情如春，温馨醇香，幸福甜美。一段如画的风景，一份美丽的情感，都会给我们带来春天般的感动与甜蜜。请以“你就是我的春天"为题，写一篇文章。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$