第九章 压强 章末练习-2024-2025学年八年级下册人教版物理

第九章 压强 章末练习 一、选择题 1．将一均匀的长方体砖块放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切开后，拿走右侧部分，则剩余部分对桌面的压力和压强分别是（　　） A．压力、压强均减小 B．压力及压强均减小 C．压力减小，压强不变 D．压力、压强均不变 2．人双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近（　　） A．100帕 B．103帕 C．104帕 D．105帕 3．如图所示的小实验或生活现象能说明大气压存在的是（　　） A．纸片托住水 B．橡皮筋外凸 C．水利大坝上窄下宽 D．手指夹住笔两端 4．如图所示，甲、乙两正方体放海绵上，海绵下陷程度相同，以下说法正确是（　　） A．甲、乙重力相等 B．甲的密度小于乙 C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同 D．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变 5．下列说法中错误的是（　　） A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“磨刀不误砍柴工”说明减小受力面积能增大压强 C．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 D．“卵与石斗，糜碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 6．我们生活在“大气海洋”的底部，承受着大气压，下列说法正确的是（　　） A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的实验 B．托里拆利实验中玻璃管内的水银面上方是真空 C．液体的沸点与大气压强有关，大气压强越大液体的沸点越低 D．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 7．细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（　　） A．如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在 B．如图乙，利用了连通器原理 C．如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强的大小与深度有关 D．如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速 8．如图所示，完全相同的甲、乙两个圆柱形容器内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等。则下列关于烧杯中液体密度ρ甲、ρ乙和烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系说法正确的是( ) ①ρ甲>ρ乙；②ρ甲<ρ乙；③p甲>p乙；④p甲<p乙 A．只有①③ B．只有②③ C．只有②④ D．只有①④ 9．如图所示，水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（　　） A．芳芳对雪地的压力比小明的小 B．芳芳对雪地的压力和小明的一样大 C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 二、填空题 10．如图1所示用手指按图钉，与木板接触的地方比较尖，是为了　 　压强（选填“增大”或“减小”）。如图2所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，物体A对桌面的压力　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”），物体A对桌面的压强　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 11．潜水员身穿潜水服下潜到水下20米深处，潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃上压力为　 　N．（g取10N/kg） 12．物理小妙招，生活更精彩。用圆纸筒穿过购物袋的提手提重物就不勒手，这是通过增大　 　来减少压强；图示是自制简易蛋黄分离器，挤压矿泉水瓶，让瓶口贴近蛋黄，松开蛋黄被吸进瓶子里，这是利用　 　的作用；行李箱装有轮子利用了　 　的方法可以减小摩擦力。 13．如图甲，铁轨要铺在枕木上是由于　 　；如图乙水壶的壶嘴和壶身在同一水平面上，利用了　 　原理；塑料吸盘能压在光滑的墙上，是原因是　 　的作用。 14．小明放假外出旅游时，发现所乘坐的汽车窗边放置有逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过　 　受力面积的方法，从而　 　压强来破坏玻璃窗逃生。（均选填“增大”或“减小”） 。 15．通过学习物理，我们要学会“见物识理”。用吸管“吸”饮料是在　 　的作用下将饮料“吸”人口中；用力拍打衣服，附在衣服上的灰尘会掉落，这是由于灰尘具有　 　。 16．在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯。一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了　 　的存在，同时也说明了力可以改变物体的　 　，实验中若罐口不用橡皮泥封堵，　 　（能/不能）观察到易拉罐变瘪的现象。 17．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在　 　的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将　 　． 三、实验探究题 18．小明同学利用A、B两物体、铁块、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小明是通过观察　 　来比较压力作用效果的； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是　 　； （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较　 　图和所示实验，能够得到的结论是　 　； （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　 　。 19．如表是小莉同学用如图1所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。 序号 液体 深度h/mm 压强计 左液面mm 右液面mm 液面高度差mm 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 盐水 90 154 246 92 （1）小莉同学在做实验前，用手指按压压强计的探头橡皮膜，无论重压还是轻压，U形管的液面几乎不变，原因是　 　； （2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：　 　； （3）小莉同学进行计算得出金属盒在盐水30mm深处的压强。请写出计算过程。已知盐水的密度是（）　 　； （4）小莉把压强计的探头分别浸没在图2甲乙两种液体中（如图所示），发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验　 　（选填“能”或“不能”）辨别出液体密度的大小，因为　 　；由实验可知，　 　。（选填：“>”、“<”或“=”）。 四、计算题 20．如图所示，正方体物体A和B叠放在一起，A的密度为，边长为10cm，B重的底面积为，求： （1）A所受的重力； （2）A对B的压强； （3）B对水平地面的压强。 21．质量为60kg的小明站立在水平沙池表面时，沙地凹陷留下两个明显的鞋印。小明通过观察估测一个鞋印的面积约为0.01m2，当小明双脚同样站在水平的水泥地板上时，地板完好没有留下痕迹。求：（g取10N/kg） （1）在图中画出小明对水泥地板压力的示意图。 （2）小明受到的重力是多少？ （3）小明对水平沙地的压强是多少？ （4）小明对沙地压强为p1、对水泥地板压强为p2，它们的大小关系是什么？写出判断的理据。 22．随着社会的进步，“低碳生活、绿色出行”已成为广大市民的自觉行动，质量为45kg的小华同学每天从家骑车到学校，有关数据如下表，求：（g取10N/kg） （1）小华自身的重力； （2）小华骑车在水平地面上匀速行驶，此时该车受到的牵引力； （3）小华骑行过程中能搭载的物品重力最多是多少？ 自行车质量 行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积 轮胎能承受的最大压强 车轮直径 匀速行驶过程中的总阻力 15kg 30cm2 3×105Pa 0.61m 总重的0.05倍 23．如图所示，平底茶壶的质量是0.4kg ，底面积是4×10-3m2，内盛有0.6kg的开水，水面的高度在图中已标出，放置在面积为0.5m2的水平桌面中央。（ρ水=1.0×103kg/m3， g取10N/kg ）求： （1）水对茶壶底部产生的压强； （2）水对茶壶底部产生的压力； （3）茶壶对桌面产生的压强。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】A 【解析】【解答】A．盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出，是因为大气压支持着杯中的水不会流出来，A符合题意； B．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底部有压强，不能够证明大气压的存在，B不符合题意； C．拦河大坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大，为了能承受更大的压强，下面更宽，C不符合题意； D．图中，手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的压力相同，由于右手的受力面积小，铅笔对右手的压强大，所以右手感到疼，不能够证明大气压的存在，D不符合题意。 故答案为：A。 【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。 4．【答案】D 【解析】【解答】A ：海绵下陷程度相同只能说明甲、乙对海绵的压强相同，但它们的底面积大小关系未知，所以不能得出重力相等的结论。故A错误； B ：仅根据压强相同不能直接判断密度大小，还需要考虑体积等因素。故B错误； C ：把甲放在乙上和把乙放在甲上时，压力发生了变化，压强也会变化，所以海绵下陷程度不一定相同。故C错误； D：把乙竖直截去一定的宽度后，乙的重力减小，对海绵的压力减小，但同时乙与海绵的接触面积也减小，压强可能不变，所以下陷程度可能不变。故D正确。 综上所述，正确答案为D。 【分析】 明确海绵下陷程度相同意味着甲、乙对海绵的压强相同。不能仅由压强相同就确定重力相等，还需考虑底面积等因素；密度的判断不能仅依据压强，还涉及其他条件；压力改变会影响压强从而可能使海绵下陷程度改变；考虑到截去部分后压力和接触面积同时变化，有可能压强不变，即下陷程度不变。 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】B 【解析】【解答】A．纸片托水的“覆杯实验”，纸片托水正是因为大气压托起了纸片，能证明大气压的存在，故A正确，不符合题意； B．盆景自动供水装置，蓄水瓶上端密封，不是连通器，故B错误，符合题意； C．由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，即越往下面，液体内部压强越大，故拦河大坝的修建成上窄下宽的梯形，为了能够承受水深处的较大的压强，故C正确，不符合题意； D．等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲、下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小；因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的压力差，也就是升力，故D正确，不符合题意。 故选B。 【分析】（1）“覆杯实验”，能证明大气压的存在； （2）上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的； （3）液体的压强跟液体的深度和密度有关。在液体的密度一定时，液体越深，液体的压强越大； （4）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方，压强越小；流体流速越小的地方，压强越大。 8．【答案】A 9．【答案】C 【解析】【解答】（1）由于m芳芳总=70kg，m小明总=50kg，根据G=mg可知：G芳芳总＞G小明总，在水平雪地上，压力等于重力，∴F芳芳总＞F小明总；AB不符合题意； （2）如图，芳芳没有陷入雪地，说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显，则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小，C符合题意，D不符合题意． 故答案为：C． 【分析】水平雪地上，压力等于重力；压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关. 10．【答案】增大；不变；变小 11．【答案】4000 【解析】【解答】解：水产生的压强p=ρ水gh =×103kg/m3×10N/kg×20m =2.0×105Pa， 视窗玻璃受到的压力F=pS =2.0×105Pa×0.02m2 =4000N 故答案为：4000． 【分析】已知潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，根据液体压强公式P=ρgh代入即可求出该处水产生的压强． 根据潜水服上面积为s=0.02m2，利用F=Ps即可求出此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力． 12．【答案】受力面积；大气压；变滑动摩擦力为滚动摩擦力 【解析】【解答】用圆纸筒穿过购物袋的提手提重物，通过增大受力面积来减小压强。挤压矿泉水瓶，瓶子内部的压强小于大气压，让瓶口贴近蛋黄，在大气压作用下松开蛋黄被吸进瓶子里；行李箱装有轮子，滚动代替滑动来减小摩擦。 综上 第1空、受力面积； 第2空、大气压； 第3空、 变滑动摩擦力为滚动摩擦力。 【分析】1、压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积； 2、大气压的应用； 吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同； 3、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。滚动摩擦小于滑动摩擦。 13．【答案】增大了受力面积，可以减小压强；连通器；大气压 14．【答案】减小；增大 【解析】【解答】逃生安全锤有一端设计成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 【分析】增大压强的方法是：增大压力、减小受力面积。 15．【答案】大气压；惯性 【解析】【解答】用吸管“吸”饮料时，吸管内气压减小，饮料在大气压的作用下被“吸”入口中；拍打衣服时，衣服与灰尘开始时都静止，拍打后，衣服突然运动，而灰尘由于具有惯性仍保持原来的运动状态，所以会从衣服上脱落。 【分析】吸管“吸”饮料是大气压存在的实例；物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性。 16．【答案】大气压；形状；不能 17．【答案】大气压；增大 【解析】【解答】解：蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中． 杯中水的高度增加，利用液体压强的特点可知，液体的深度越深，压强越大．故杯中水柱产生的压强将增大． 故答案为：大气压；增大． 【分析】蜡烛的燃烧，会消耗掉杯内上方的氧气，使其内部压强减小，从这里入手，结合大气压强的知识，即可得到答案． 利用水柱高度的变化结合液体压强的特点，即可得到水柱压强的变化情况． 18．【答案】泡沫的凹陷程度；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；甲、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；没有控制压力大小不变 【解析】【解答】（1）实验中是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图可知，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，可得结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同，改变受力面积，故应通过比较甲、丙两图所示的实验； 对比甲、丙两图实验可得的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）如图丁所示，研究压力作用效果和受力面积的关系时，将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，改变受力面积的同时也改变了压力大小，他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小不变。 【分析】1.转换法：通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果； 2.压力作用效果与压力的大小和受力面积大小有关； 3.根据控制变量法进行分析。 19．【答案】U形管漏气了；在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大；337.5；能；液体压强相同时，深度大的液体密度小；< 【解析】【解答】（1）安装好液体压强计后，发现不管用力重压还是轻压，U形管内水面高度差几乎不变，说明压强计各部分之间连接不够严密，有漏气现象； （2）分析表中序号为1、2、3三组数据可知，液体的深度不同，液体的密度相同，压强不相等，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大； （3）30mm深处盐水的压强：p盐水=ρ盐水gh=1.125×103kg/m3×10N/kg×30×10-3m=337.5Pa； （4）第4空，第5空，对两次实验进行比较可知，液态的密度不同，所处的深度不同，所以能比较液体的密度关系； 第6空，由图示可知，压强相同，h甲＞h乙，因为p=ρgh，h甲＞h乙，所以由可知，ρ甲＜ρ乙。 故答案为：（1）有漏气现象；（2）同种液体的压强随深度的增加而增大； p=ρ盐水gh=1.125×103kg/m3×10N/kg×0.03m=337.5Pa；（4）能；在液体压强相同时，深度大的液体密度小；<。 【分析】（1）用压强计之前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平，轻压橡皮膜检查装置的气密性是否良好； （2）液体压强可能跟液体密度、深度、方向有关，实验中采用控制变量法的思想； （3）根据p=ρgh计算30mm深处水的压强； （4）在探究液体压强与深度、液体密度的关系时，应注意控制变量法的运用；据液体内部压强的计算公式分析即可判断。 20．【答案】（1）6N；（2）600Pa；（3）350Pa 21．【答案】（1）在水泥地板上选取小明与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于地面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示： （2）小明的重力 G=mg=60kg×10N/kg=600N （3）小明对水平沙地的压力 F=G=600N 小明对水平沙地的压强 （4）小明对沙地的压力和对水泥地板压力均等于自身的重力，受力面积均等于双脚与沙地和水泥地板的接触面积，由可知，小明对沙地的压强p1和对水泥地板压强p2相等。 【解析】【分析】（1）压力的作用点在受压物体上，压力的方向垂直于受力面； （2）根据G=mg求小明的重力； （3）小明对水平沙地的压力大小等于其自身的重力，受力面积等于两个鞋印的面积之和，根据求小明对水平沙地的压强； （4）小明对水平水泥地板的压力大小等于自身的重力，受力面积等于两个鞋印的面积之和，根据分析解答。 22．【答案】（1）450N；（2）30N；（3）300N 23．【答案】（1）1000Pa；（2）4N；（3）2500Pa 1 学科网（北京）股份有限公司 $$