第4单元 9 古诗三首-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

二、L.源远流长赞许肃然起敬2.chang 二、1.辶9(1)②(2)④(3)②2.黄 yng3.驻4.示例：夜幕中灿烂的繁星 沙—边境地区环境之荒凉、条件之恶劣百 三、1.百依百顺其乐无穷见异思迁众 战一戍边时间之漫长、边塞战斗之频繁穿 所周知2.示例：我认为这种行为是不值得提 金甲一与外敌交战时战斗之艰苦、激烈 倡的。汉字是中华民族的优秀传统文化，这样 3.D 会给大家造成错误的引导，造成词语使用的 三、1.(1)夸张黄河华山(2)舍钧 混乱。 斗毫厘里(3)示例：飞流直下三千尺 四、甲骨文金文隶书車（字体端正） 疑是银河落九天2.(1)剑外收蓟北(2)C 五、1.B2.不用文字的信贝壳记事严 3.B 厉的信3.不但如此，在创造文字之前，有些 四、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民 民族已经有了通信的方法。4.用特定的事 泪尽胡尘里南望王师又一年却看妻子愁 物传递的信息是比较模糊的，而且我们早已脱 何在漫卷诗书喜欲狂 离了当时的时代环境。 我们已经习惯了用 五、1，七言绝句词词牌名2.(1)为自己 文字传递信息，实物传递信息的功能已经弱 感到悲哀(2)守卫3.僵卧孤村不自哀，尚 化了。 思为国戍轮台4.梦铁马冰河铁骑无声 六、1.小土细小的土就是尘2.心吾 望似水5.既指自然界中的风吹雨打，也指风 我用心思考而有所领悟 雨飘摇的南宋朝廷。6.僵卧孤村睡觉寒 周末组合阅读提优（三） 灯里，漏声断、月斜窗纸7.A 一、1.B2.奇思妙想别来无恙3.①用 六、A 惯手机和电脑，提笔忘字。②滥用网络语言。 七、BC“虏骑闻之应胆慑”的意思是敌军听 ③写错别字，乱改成语。4.示例：我们要认 到大军出征应该胆怯；“不教胡马度阴山”中的 真学写汉字，从小练好汉字，不写错别字。 “不教”意为“不允许”，表现出勇往直前、无所 二、1.不但而且即使也2.(1)正襟危 畏惧的气概。这两句都充分表现了克敌制胜 坐(2)跃马酣战3.C4.本文介绍了汉字 的强烈自信，富有唐代气息。 在结构、意象、音律和动感四个方面的美学价 八、示例：听到消息，正在书房看书的杜甫倏地 值，有力地说明了世界上很难找到一种与汉字 站了起来。他两眼放光，有些语无伦次：“这 相抗衡的文字。5.体现了汉字的意象之美， 这、这…这是真的吗？”眼前的妻子和孩子笑 因为这些字是用线条来描摹事物的。6.示 容满面，早已将往日忧愁忘之脑后。杜甫的手 例：亭亭玉立的模特膀大腰粗的挑夫 微微颤抖，胡乱地把书卷作一团。忽然，他下 第四单元 定了决心，大手一挥，说：“走！咱们收拾行李， 9古诗三首 回家去！”话音刚落，便拉着妻儿的手准备 一、五岳万仞摩天涕泪遗憾 行动。 政啦优学优练·语文·五年级下册 ·50欧啦优学优练 第四单元 9 古诗三首 第1层级 夯实基础 8 一、根据拼音和语境,写词语 wuyuè( )之中最险的是华山,这座山高wànrèn )。当我终于登上 高峰,看到这motiān )美景,我不禁激动地tilèi( )交加,不再有任何y hàn( )。 二、词语综合训练。 1. 我会查字典。 “遗”用部首查字法查字典,应先查部首 ,再查 画。它在《新华字典》中 的解释有:①丢失;②余,留;③漏掉;④丢失的东西。下列句子中的“遗”是什么意思呢 请选择。 (1)遗民泪尽胡尘里。 (2)这里乡风淳朴,路不拾遗。 (3)他不遗余力地帮助同桌,想让同桌自信起来。 2. 将诗句中的词语与表达的意思用直线连起来。 黄沙 与外敌交战时战斗之艰苦、激烈 百战 边境地区环境之荒凉、条件之恶劣 穿金甲 戍边时间之漫长、边塞战斗之频繁 3. 下列加点词语解释有误的一项是 C - A.三万里河东入海(指黄河) B. 遗民泪尽胡尘里(指在金统治地区的原宋朝百姓) C. 却看妻子愁何在(妻子和孩子) D. 青春作伴好还乡(指青年时期的大好时光) 三、读句子,完成练习. 1. 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 (1)“三万里河”“五千仞岳”用了 的修辞手法,其中“入”和“上”两个动词写出了 和 的气势雄伟。 (2)在括号里填上表示单位的字。 )一发 退避三( 千C 吾不能为五 )米折腰 差之( ),谬以千( - (3)写出一句与这句诗修辞手法相同的诗句: 238 语文·五年级 下册 第四单元 2. 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 ”(地点)听到" (1)这句诗交代了写作缘由:诗人在“ ”的消息。 ( (2)用下列词语来形容此时诗人的心情最合适的是 ) B. 喜上眉梢 A.喜上加喜 C. 喜极而泣 D. 喜不自胜 ( 3. 下列诗句中,与“南望王师又一年”意境最接近的一项是 A.铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。 B. 死去元知万事空,但悲不见九州同。 C. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 D. 位卑未敢忘忧国,事定犹须待圈棺。 四、根据提示,在横线上填写恰当的诗句,完成思维导图。 情牵边关 心系同胞 感时国事 陆游翘首盼望,与 王昌龄感动于边关 杜甫乍闻捷报,抑 战士的豪情壮志 遗民百姓感同身受 制不住欣喜若狂: 第2层级 提高能力 # 五、阅读古诗词,完成练习。 十一月四日风雨大作(其二) [宋]陆 游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 夜游宫·记梦寄师伯浑^{①} [宋]陆 _游 雪晓^{②}清茄^{③}乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。 睡觉^{①}寒灯里,漏{}声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死! 【注释】①师伯浑:人名,陆游的朋友。②晓:早晨。③茄:古代军队中用的一种乐器。④觉 醒。漏:古代计时器。 1. 从体裁上来讲,《十一月四日风雨大作》(其二)属于 ,《夜游宫·记梦寄师伯浑》 属于 ,“夜游宫”是 2. 根据古诗内容,解释下列加点字词的含义。 (1)不自哀: (2)戍轮台: 3 欧啦优学优练 3.《十一月四日风雨大作》(其二)中与“有谁知,鬓虽残,心未死”相照应的诗句是: 4. 两首诗词,同为记" ”,但所记梦境不同:《十一月四日风雨大作》(其二)中梦到 的情景是“ ”;《夜游宫·记梦寄师伯浑》梦到的情景是“ ”。 5. “夜阑卧听风吹雨”一句语义双关,应怎样理解? 6. 身处陋室,潦倒困顿不忘家国天下,两首诗词中描写作者身处冷落环境的短语和词句分 别是“ ”和“ ( 7. 下列诗句中,与这两首诗词表达的感情相近的一项是 ) A. 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 B. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 C. 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 D. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 第3层级 过提升素养 六、小欧想要研究唐代的边塞诗,其调查报告的题目可能是 ) A.《金戈铁马--唐代经典边塞诗赏析》 B.《颠簸中的不屈灵魂一-记苏轼》 C. 《葡萄美酒--从唐诗看古代的物种引入》 D. 《唐诗中的古代民俗》 七、在描写战争的诗词中,唐代多是表达克敌制胜的自信,宋代多是抒发壮志难酬的感慨 下列诗歌具有唐代气息的是(多选) ) A. 将军白发征夫泪 B. 虏骑闻之应胆慑 C. 不教胡马度阴山 D. 塞上长城空自许 理由: 八、《闻官军收河南河北》中,诗人像高明的摄影师,拍摄下了最富表现力的镜头:诗人杜南 听闻收复蓟北的消息,眼泪洒满衣裳。请根据整首诗写一写诗人当时的动作、语言、神 态或心理。 2140