第4单元 13 花钟-【欧啦·优学优练】2024-2025学年三年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

语文·三年级下册第四单元 第四单元 13花 钟 第层级⊙夯实基础 一、阅读语段，完成练习。 植物馆里①xiūjiàn了一座玻璃花房，分为多个展区：有的展区气候千燥(zào zhà0)，有的展区气候湿润，有的展区阳光充足，有的展区比较阴暗…清晨，花儿 ②sūxing过来，不同种类的花儿都开放了，③fen fang迷人，淡雅(yǎyd)的花香 令人沉醉。 1.用“√”画出加点字正确的读音。 2.根据拼音和语境，写词语。 ① ② ③ 3.请将画“”的句子换种说法，使其更具情态。 二、下列词语搭配不恰当的一项是 A.留心观察 密切的关系 B.适应晚上 娇嫩的花瓣 C.悄悄展开 淡雅的花蕾 D.时间吻合 美丽的笑脸 三、品读句子，完成练习。 1.鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同 的花开放的时间是不同的。 (1)句子中“争奇斗艳”的意思是 ,这个词语的特点是 含有 词，这样的四字词语我还知道： (2)画“”句子是从 和 来描写鲜花的。 (3)照样子，用句子中加点的词语写一句话。 2.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的 花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 (1)这句话运用了 的修辞手法，写出了县花的 47○ 欧咽优学优练 (2)县花开放的时间很短，所以人们常用“ ”来比喻美好的事物或景 象出现了一下，很快就消失。 (3)作者列举昙花这个例子，意在告诉我们： 四、根据课文内容，完成练习。 1.标出不同时间开放的花朵的名称。（填序号） 4:00 5:00左右 7:00 ①月光花 ②夜来香 ③昙花 ④紫茉莉 17:00 15:00 12:00左右 ⑤睡莲 ⑥蔷薇 ⑦午时花 ⑧万寿菊 ⑨牵牛花 19:00左右 20:00 21:00左右 2.“花钟”指的是 3.通过学习课文，我知道植物开花的时间与 有关系。 4.对本文的记叙顺序，下列说法正确的一项是 A.揭示原因一实际运用一归纳现象 B.揭示原因一归纳现象一实际运用 C.归纳现象一揭示原因一实际运用 D.实际运用一揭示原因一归纳现象 第2层级@®提高能力 五、阅读短文，完成练习。 花 钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 大约五，点钟，我去湖边跑步、做早操，看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。 我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛 花比作彩色的小喇叭。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲 公英也展开了它金黄的花冠。我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 C48 语文·三年级下册第四单元 我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，我该回家吃早 饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是 遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1.夏天“我”起得早是因为 2.用“”画出文中写“我”没有迟到的原因的句子。 3.下列说法与本文内容不符的一项是 () A.牵牛花开放时间在五点以前。 B.蒲公英开放时间在六点左右。 C.文中运用比喻的手法描写了牵牛花。 D.“我”可以不用钟表，只要看花开就能安排好全天的时间。 4.你还知道哪些花儿可以为我们播报时间？ 第3层级酚提升素养 六、将下列花与其对应的诗句连一连。 菊花 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 梅花 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 荷花 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 桃花 遥知不是雪，为有暗香来。 七、你知道花朵的雌蕊和雄蕊分别包括哪些部分吗？查阅资料并结合图片回答 问题。 花瓣 花粉 花药 花绍 柱头 花柱 花萼 花托 花梗 雌蕊： 雄蕊： 9d三、1.示例：张择端画的画，是多么传神啊！ 多传统节日里有特定的象征和纪念意义，我们 2.这幅画有八九百年的历史，现在保存在北 应该积极弘扬传统节日文化。 京故宫博物院里。 第四单元 四、ABD 五、1.它形单影只，瘦骨嶙峋，与那些健硕的 13花 钟 马匹形成鲜明对比，枯瘦如柴的样貌令人怜 一、1.zà0yǎ2.①修建②苏醒③芬 惜。2.C3.示例：万马奔腾马到成功 芳3.示例：不同种类的花儿都绽开了笑脸 老马识途 二、B 六、吴道子 《洛神赋图》 三、1.(1)百花竞放，十分艳丽近义示例： 顾恺之 《历代帝王图》 眼疾手快(2)数量颜色气味(3)示例： 倪瓒 《十指钟馗图》 要是明天不下雨，我们就去爬山。2.(1)拟 阎立本 《渔庄秋霁图》 人美丽优雅(2)县花一现(3)美好的事 周末组合阅读提优（三） 物出现的时间往往很短，所以我们要珍惜当下 四、1.⑨⑥⑤⑦⑧④①②③ 一、1.64.2%2.ABD3.略 2.由不同时间开放的花组成的像钟面一样的 二、1.无烟火（断炊）2.B 花圃3.温度湿度光照昆虫活动时间 三、1.“兔儿爷”的样子很独特“兔儿爷”名 4.C 字的由来2.B3.相传有一年人间闹瘟疫， 五、1.天亮得早2.我知道许许多多的花都 嫦娥派玉兔到人间解救百姓。玉免装扮成武 按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的 士，挨家挨户去送药，百姓得救了。北京城的 孩子，它们和我们一样。3.D4.示例：牡 百姓就把玉兔当作吉祥的象征，尊称玉兔为 丹花一般在早上七点左右开花，向日葵开花一 爷。4.定型上白彩绘 般是在早上四点到六点之间。 语文园地 六、 长恨春归无觅处， 菊花 -、C 不知转入此中来。 二、示例：首先，用粉色橡皮泥做一个方形的 惟有绿荷红菡萏， 头，把一块黑色橡皮泥揉圆压扁后做成身体， 梅花 卷舒开合任天真。 并在上面贴上两个绿色纽扣。接着，用黑色和 飒飒西风满院栽， 粉色橡皮泥分别搓两条黑腿、两只粉色的手。 荷花 蕊寒香冷蝶难来。 然后，把两只圆圆的眼睛、弯弯的嘴巴点缀在 遥知不是雪， 粉色的方头上。这样，一个小泥人就做好了。 桃花 为有暗香来。 三、运用了排比的修辞手法介绍事物示例： 七、（雌蕊）柱头、花柱、子房。（雄蕊）花药 春风像爱美的姑娘，像手巧的粉刷匠，像厉害 花丝。 的魔术师。 四、1.笔墨纸砚2.琴棋书画3.望闻问切 14蜜 蜂 五、1.(1)元宵节(2)清明节2.示例：我不 一、陌蜜蜂辨跨阻确误途 赞同这种观点。传统节日是中华瑰宝，而且许 二、1.示例：做找采进捉放2.B 欧啦优学优练·语文·三年级下册 ·46.