内容正文:
欧
优学优练
第二单元
10
雷锋叔叔,你在哪里
第层级夯实基础
z
xià liè jiā din zì de zh yin quán bū zhèng què de yi xiàng shì
下列加点字的注音,全部正确的一项是
①曾经(céng)
泥泞(ning)
②顺着(sún)
迈着(mà)
④荆棘(in)
③踏着(tà)
花瓣(bàn)
寻觅(mì)
d pīnyin xi zicf
读拼音,写字词。
zu6tiān
fēng
mào
bi
.雷
叔叔
着大雨,
着年迈的大娘,把她送
回家。
dyid
xunyi xun
读一读,选一选。
,_
1. 下列词语书写正确的一项是
①酒下
②温暖
③作天
④感帽
2. 下列词语搭配有误的一项是
_
③晶莹的露珠
①蒙蒙的细雨 ②弯弯的小路
④温顺的春风
pin djzi
{ wán cheng liàn xi
1
品读句子,完成练习。
瞧,那泥泞路上的脚窝,/就是他留下的足迹。
1.句中的“他”是指
2. 结合右图和“泥泞”的部首可知,“泥泞的道路”就是
的道路。
语文·二年级 下册 第二单元
3. 结合上题的图片,想象雷锋叔叔是如何抱着孩子走在泥泞的路上
的。请你写一写。
层级
提高能力
yuè d dun wen wán cheng liàn xi
阅读短文,完成练习
雷锋的故事
一天,雷锋冒雨到沈阳去。在去车站的路上,他看到一位妇女身
上背着一个孩子,手里还牵着一个小女孩,在大雨中深一脚浅一脚地
往车站走去。雷锋急忙跑上前去,脱下自已的雨衣披在那背着小孩
的妇女身上,又撑伞背起小女孩,陪她们一同到了车站
上车后,雷锋见小女孩冻得直哆嗦,便把自己的外套脱下来,披
在小女孩身上。雷锋估计她们也没来得及吃早饭,就把带的慢头给
了两个孩子吃。
火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋一直把她们母女三人送到家
里。当雷锋离开她们家继续冒雨赶路时,真像刚刚完成一项党交给
他的任务一样高兴。
1. 用“O”圈出画线句子中描写雷锋动作的词语。
2. 雷锋在去车站的路上看到了什么?用"
”画出来。
_
3. 下列说法正确的一项是
)
①“雷锋估计她们也没来得及吃早饭”一句说明雷锋吃过早饭了,
所以把慢头给了两个孩子。
②“在大雨中深一脚浅一脚”说明道路非常难走。周末组合阅读提优(一)
2.示例:三个小伙伴的团结合作
一、1,春春日2.泗水滨游春、踏青
7一匹出色的马
3.万紫千红总是春。4.②5.③
一、妹妹求波纹匹1.走骑2.一
二、1.五彩斑搁骄阳似火硕果累累冰
根又长又细的枝条妹妹得到它后,高兴地骑
天雪地2.嫩绿嫩绿绿色雪白雪白粉
着它奔向前去,第一个回到了家。
红粉红淡黄色3。示例:春姑娘又悄悄地
二、示例:风风雨雨又白又胖
抚摸了柳树姐姐的长发,柳树姐姐高兴地吐出
三、1.①田野2.示例:春天来了,田野到
了绿芽儿。4.③5.②6.因为春天是
处是绿色的,非常美丽3.示例:一朵朵棉
多姿多彩的,春天还给大地带来了无限的
花糖
生机。
四、1.左右2.①3.自己
第二单元
周末组合阅读提优(二)
一、1.②2.③②①3.伟大母爱谁
5雷锋叔叔,你在哪里
言寸草心报得三春晖4.(1)√(2)√
一、③
(3)√5.示例:我要好好听母亲的话,自己
二、昨天锋冒背
的事情自己做,在学习和生活上尽量不让母亲
三、1.②2.④
操心。
四、1.雷锋2.有烂泥而不好走3.示例:
二、1.示例:我同意他的看法。因为康冬平像
路上到处是积水和烂泥,雷锋叔叔的鞋子里早
雷锋一样坚持不嘟地做好事,拥有心系他人、
已灌满泥水。他深一脚浅一脚,艰难地走在路
乐于助人的宝贵品质。2.示例:昨天,他就
上。雷锋叔叔走得很慢,生怕把孩子摔了。不
站在这里,/拿着剪子、梳子,/为老人们理
一会儿,他的头上就布满了汗珠。
发。/瞧,老人们脸上的笑容,/就是他用善意
五、1.跑脱被2.在去车站的路上,他
开出的花。
看到一位妇女身上背着一个孩子:手里还牵着
语文园地二
二个小女孩,在大雨中深二脚浅一脚地往车站
一、④①③②师员示例:教师
走去。3.②
饲养员
6千人糕
二、1.②2.①
-、dede di
三、示例:雪白雪白甜甜
二、桌味莱劳动能
第三单元
三、工具文具玩具家具
识字
四、④②
五、大米米粉糖
1神州谣
六、1.挖树坑放树苗施肥培土浇水
一、【活动一】各民族谊奋齐
欧啦优学优练·语文·二年级下册
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