第1单元 1 古诗二首-【欧啦·优学优练】2024-2025学年二年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

语文·二年级 下册 第一单元 第一单元 课 文 1 古诗二首 第 层级夯实基础 2 d pin yin xi shēng zi wán cheng liàn xf 读拼音,写生字,完成练习 bì 8/ l心 田野里 草如 ,织成一张巨大的 毯。 chèn tong jin 着大好春光,我们来到校园里的 心林”,为小树修 新枝。 1. 所填生字中,表示颜色的是 和 这两种颜色 (①相同 ②相反 ③相似)。(填序号) 2. 上面的句子中,把一棵草比作 ,把一片草比作 请你根据提示,仿写句子:这朵小花真像 ,一片花海 就像 bèi sòng yng li wán cheng liàn xi 背诵《咏柳》,完成练习。(填序号) 1. 诗人用“碧玉”来形容 ,用“丝络”来比喻 ①柳条 ②柳树的新叶 2.下面的图片中, 是古诗前两句描绘的画面。 欧 优学练 kànt àn yāo gi wán chéng liàn xi 看图,按要求完成练习。 1. 用“童、趁、绿”组成词语,填在句子中。 )放学后的时间,好几个 )在山村的空地上 放风筝。他们的笑声回荡在( )的草地上。 2. 对图片中的场景,用古诗《 》中的“ ”形容最合适。 3. 结合图片,想一想,孩子们放风筝会是怎样的 情形呢?他们的心情怎样?写几句话描述一 下吧。 提高能力 yuè d gū shī wán cheng liàn xi 阅读古诗,完成练习。 惠崇春江晚景 [宋]苏 轼 竹外挑花三两枝,春江水暖鸭先知 萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 ( 1. 诗中描写了哪些景物?(多选) ) ①桃花 ②鸭子 ③萎高 ④燕子 河豚 2. 从这些景物中,我们可以知道这首诗是描写 (季节)的。 3. 结合图片,用自己的话说说这首诗描绘了怎样的景象。参考答案 第一单元 二、1.示例：美丽两个开心小朋友 2.示例：一条美丽的小路仲向远方。 课文 三、② 1古诗二首 四、1.两只萤火虫2.在她的耳朵上，出现 一、碧丝绿趁童剪1.碧绿 了两颗小小的绿星星，美极了。3.② ③2.丝绿毯示例：妹妹的笑脸 天边 4邓小平爷爷植树 的晚霞 二、1.②①2.② 一、植树格外 引注目休息满 三、1.示例：趁着儿童碧绿2.村居 1.②③①2.示例：同学们很开心，因为他们 儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢3.示 都面带笑容。 例：放学后，孩子们聚在一起放风筝。他们一 二、茁壮的 风景 精心地 看看 边跑一边笑，看着飞得高高的风筝，他们跑得 难忘的 柏树苗 仔细地 站立 更快了，连衣摆都跟着飞杨起来。 美丽的 日子 笔直地 挑选 四、1.①②③⑤2.春天3.示例：诗人通 三、碧空无云 注目兴 1.兴致勃勃 过对竹子、桃花、江水、鸭子、萎蒿、芦芽、河豚 2.引人注目3.碧空如洗 万里无云 的描写，描绘出一派春意盎然、欣欣向荣的早 四、①②③④ 春景象。（意思对即可） 五、1.哗啦啦示例：呼啦啦 轰隆隆 2找春天 2,笔直又挺拔不怕太阳晒，不怕风雨打。 一、1.冲仔吐柳荡桃杏2.羞 3.学习小杨树坚韧不拔的精神。 xū3.柳枝桃树杏树 语文园地一 二、示例：淅淅沥沥叽叽喳喳 三、④①③② 一、1.③2.小商店观景台 四、②眼睛③青特④琴声 二、示例：高高清清活泼小鱼 五、1.桃花牡丹花迎春花2.② ③ 三、原上草一岁一春风吹又生1.白居 3.示例：杏花微微含笑我不仅洁白似雪，还 易2.示例：顽强 有着淡淡的迷人清香 快乐读书吧 3开满鲜花的小路 -、1.三2.②3.② 一、1.原来邮局2.鲜花礼物快递员 二、1.②2.② 叔叔 三、1.√2.×3.V 欧啦优学优练·语文·二年级下册 ·37.