黑龙江省大庆市靓湖学校2024-2025学年九年级下学期开学语文试题

大庆市靓湖学校九年级语文试题答案 一、基础知识积累与运用（24分） 1. （2分）熙 ；蜃 （注意蜃字半包围结构） 2. （2 分）D 3. （2 分）C 4. （3 分）D 5. （3 分）B 6. （2 分）A 7. （2 分）B 8. 大庇天下寒士俱欢颜 落红不是无情物 化作春泥更护花 留取丹心照汗青 会挽雕弓如满月 万里赴戎机 关山度若飞 先天下之忧而忧 2、 阅读理解及分析。（46 分） （一）古诗文阅读。 9.（2分）D有误，“全诗意境辽阔，以奇伟形象表现了诗人倜傥不群的个性和对未来的迷茫”错误。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。故选D。 10.（3分）这两句都借景抒情。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”写人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随君飘到夜郎西。借着“明月”，来表达诗人对朋友的怀念之情。“仍怜故乡水，万里送行舟”是说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，借着“故乡水”来表达诗人离开家乡时的依依不舍之情。 11．（2分）C C.“哀转久绝”的“绝”是消失，“绝𪩘多生怪柏”的“绝”是极高的，意思不同。 12.（2分）C A.代词，他的/连词，表选择； B.连词，就/表假设，如果； C.助词，的/助词，的； D.及，比得上/介词，凭借； 故选C。 13.（2分）D D.“仅仅运用了正面描写”错误，有正面，也有侧面，由乙文“留于唐凡五年，民像以祠。而王安石、苏轼作《新田》《新渠》诗以美之”运用侧面描写塑造赵尚宽这一人物，称赞其治理有方，深受百姓爱戴。 故选D。 14.（2分）AC 本题考查文言断句。本句句意：等到三年后，长满丛杂草木的荒地又变成了肥沃的土地，户数增加了一万多。“比三年”作时间状语，其后应断开；“榛莽复为膏腴”“增户积万余”两句都表变化结果。故选AC。 15.（4分）（1）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 （2）赵尚宽在唐州总共生活了五年，百姓建了一尊塑像来祭祀他。 本题考查文言翻译。重点字词： （2）于，在；凡，一共；像，名作动，建了一尊塑像；祠，祭祀。 【点睛】参考译文： （乙）赵尚宽，字济之，河南人，是参知政事赵安仁的儿子。嘉祐年间，赵尚宽凭借考核第一出任唐州郡守。唐州一向土地肥沃，经历五代战乱，有的田地不再耕种，土地荒芜，百姓稀少，（收缴的）赋税不能满足填补徭役，官员商议想废郡为邑，赵尚宽说：“土地荒芜可以增加开垦，百姓稀少可以增加招引，哪有废除郡制的呢？”于是查看地方志，找到汉代召信臣（率民挖掘的）湖泊沟渠遗迹，于是增发兵卒重新疏通三处湖泊一处沟渠，灌溉农田万余顷。又指导百姓自发开挖数十条支渠，互相灌溉。四方百姓云集而来，赵尚宽又请求把荒田按照人口分给他们，并且用官方的钱贷给百姓让他们购买耕牛。等到三年后，长满丛杂草木的荒地又变成了肥沃的土地，户数增加了一万多。赵尚宽勤于农政，治理有超出一般人的功劳，三司使包拯和部下的使者向皇上上奏他的事迹，仁宗听说以后很赞赏他，颁布诏令赞扬他，多次（为他）增加官俸、赏赐银两。在唐州共生活了五年，百姓在祠堂为他建了一尊塑像，而王安石、苏轼也写下《新田》《新渠》等诗作来赞美他. （二）说明性文本阅读（7分） 16．（2分）C A.有误，结合材料一第②段“有网友留言：‘子柒所展现的不仅是她个人的魅力，更是中国五千多年文化的沉淀。她通过自己的努力，让传统文化在全球化的浪潮中占据了一席之地’”可知，李子柒回归引发全网讨论热潮，不仅是因为她的个人魅力，更是因为她展现了中国传统文化，让传统文化在全球化浪潮中有了一席之地。“是因为她的个人魅力”表述错误； B.有误，结合材料一第④段“聊天中，她得知王振兴老师的儿子们和孙子们都学习了蓝印花布印染工艺，但是出于生计考虑，孙子们并未凭借这门手艺谋生”可知，是一些传承人的后代学了技艺但出于生计考虑没有凭借这门手艺谋生，而不是没有学技艺； D.有误，结合材料三第③段“事件追责不是初衷，而是思考由此带来的问题，比如国家文物的保护与数据库的建立，展陈方式的摸寻与场馆设施的配备，文物的研究与活化运用的探索，以及如何借力社会力量，建立多方合作的良性机制，推动文博事业的蓬勃发展”可知，材料三旨在通过这一事件引发对文物保护相关问题的思考，探索解决方案，推动文博事业发展，而不是“旨在平息网友的热议”； 故选C。 17. （2分）B B.有误，材料中多处提及非遗传承人的相关内容，如材料一第④段“她得知王振兴老师的儿子们和孙子们都学习了蓝印花布印染工艺，但是出于生计考虑，孙子们并未凭借这门手艺谋生”，但这表明即使有传承人学习技艺，也可能因各种现实因素无法将其作为谋生手段，从而影响传承。传承非物质文化遗产是一个复杂的系统工程，不仅仅取决于鼓励传承人去做和带徒授艺，还涉及社会环境、经济因素、政策支持等多个方面。由此可见，“只要鼓励传承人去做，非物质文化遗产就会活在当下；只要鼓励传承人带徒授艺，非物质文化遗产就会代代相传，永不断流” 这种说法过于绝对； 故选B。 18．（3分）①建立保护非物质文化遗产传承人智力成果的知识产权保护体系。②政府通过设立非遗保护基金、举办非遗购物节、创办非遗工坊等手段，给予非遗传承人经济支持，让传承者凭着手艺人的身份成为受益人。③在传承的同时加快创新发展及良性生态构建。④探索新的文化传播路径，利用互联网、短视频、科技、AI等方式数字赋能传播方式，让文化“火起来”。⑤研究突破口，积极与各界合作，利用民间及社会资源，走出文物由博物馆单一保护的困境。 （3） 议论性文本阅读（10 分） 19.（3分）B 说法绝对化，根据原文第一段“文学界存在一种误解，认为文学创作就是虚构故事，把故事编好就行，似乎越来越少有人提及文学语言”和最后一段“语言上没有这样的硬功夫，文学精品就只能是空中楼阁”可知，“把故事编好”“加上语言上的硬功夫”只是文学精品形成的必要条件，而不是充要条件。 20. （3分）勤奋练笔；大量阅读文学经典；继承语言的深厚传统；善于从多种语言形态中汲取丰富的活性元素，熔铸为自成一体的特色文学语言。 21. （2分）举例论证，列举作家贾平凹在写作中博取诸家语言之长的例子，具体有力地论证了“文学创作要善于从多种语言形态中汲取鲜活丰富的元素，熔铸为自成一体的特色文学语言”的分论点，进而论证了“以‘工匠精神’锻造文学语言”这个中心论点，增强了论证的说服力。 22．（2分）示例一：汪曾祺写小说、散文汲取了我国古典文学的优良传统，又受沈从文、废名作品的影响，使得他的作品在现代文学史上独树一帜，影响深远。示例二：北宋著名文学家王安石在写“春风又绿江南岸”一句时，一个“绿”字反复推敲，反复修改，先后从“到”、“吹”、“过”、“来”、“驻”……一直改到“绿”字方满意为止，于是才有了这流传至今的千古名句。 (4) 文学类文本阅读（12分） 23.（3分） C A．人们开始习惯喊黄阿二为“酒酿黄”而不是“酒酿王”。故A错误。 B．一公司总经理找黄阿二定做五十小钵头酒酿，他以“每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货”讲明理由，并没有以“一小钵头也不多做，从无例外”为理由拒绝。故B错误。 D．主人公黄阿二的性格，不仅通过对他的语言描写，也通过故事情节的推进来展现。例如黄阿二以“五十钵头只能分两天交货”来回绝一公司总经理叫黄阿二一天定做五十小钵头酒酿的要求，几个老茶友、老浴友进门一起的吆喝声让黄阿二的病好了一半等都是发生在黄阿二身上的事情。故D错误。 24.（3分）【答案】①他的酒酿难度高，都用别人难做的小钵头做；②他吆喝的嗓音浑厚，极有韵味和穿透力；③他的酒酿上得台面，老吃客大多认准他的酒酿；④他的酒酿销量好，从来没有卖不掉的日子；⑤他的酒酿信誉高，无需挑拣；⑥每天只做三十小钵头，从无例外。（答出3点即可） 25.（3分）本题考查对人物语言和人物形象的分析能力。文中描写黄阿二的语言有多处，选取典型语言，来分析所体现的人物形象。如：“我这人命贱，自己不动手做，……做好做坏，心里有底。”表明黄阿二勤劳质朴，自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”表明黄阿二做事有原则，既坚持自己亲手做酒酿，也不为了赚钱而多做酒酿。 【答案】（选文略）①讲诚信，卖的酒酿既质量好，又不会短斤缺两。②做事有原则，既坚持自己亲手做酒酿，也不为了赚钱而多做酒酿。③勤劳质朴，自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。④易满足，听到吃客对酒酿肯定的评价，感觉比吃人参还补。（写出三点即可） 26.（3分）他的吆喝声已经融进古庙镇人的生活，成为他们生活中不可缺少的一部分；他的极具韵味的吆喝声富有美感；成为古庙镇崇尚信誉和文化传统的文化象征；表达了对黄阿二美好品质的赞美。（答出3点即可） 三、作文（50分） 27. 题目内涵 1.“世界”：它是一个极为宽泛的概念，既包含自然界的山川湖海、花草树木、四季变换，又涵盖人类社会中的家庭、学校、社区，乃至不同国家、民族的多元文化、历史传承等诸多方面。对于中学生而言，“世界”可以是日常穿梭的校园，那里有同学的欢声笑语、老师的谆谆教诲；可以是温馨的家，承载着父母的关爱、亲人的陪伴；还可以是某次旅行中领略到的异域风光、风土人情。 2.“赠予”：强调一种被动接受，带有恩泽、馈赠之意。意味着所写的内容是外界给予“我”的，而非“我”主动去索取或创造的，引导学生去思考自身成长历程中所收获的来自外界的宝贵财富。 3.“我”：明确写作主体，要求学生从自身感受出发，讲述个人独特的经历与体悟，展现“我”眼中世界的模样以及世界对“我”的深刻影响，使文章具有鲜明的个性色彩。 写作思路 1.自然馈赠：可以描述游历名山大川时，高山的巍峨让“我”懂得谦逊，大海的浩瀚教会“我”包容；或者写一场春雨滋润大地，让“我”领悟到生命的顽强与不息，四季更迭带来的不同景致使“我”感受自然循环之美，这些自然景观给予“我”心灵的触动，让“我”成长。 2.亲情温暖：聚焦家庭生活，讲述父母在生活细节上给予的照顾，如深夜为“我”掖被角、生病时的悉心照料，使“我”体会到无私的爱；或是祖辈传承下来的家训家风，像诚信、勤劳等品德，成为“我”做人的准则，这些都是世界（家庭这个小世界）赠予“我”最珍贵的东西。 3.校园成长：回忆校园里的点点滴滴，同学在学习上的互助、运动场上的加油鼓劲，让“我”学会团队协作；老师的批评指正、耐心教导，助力“我”知识增长、品德塑造，这些来自校园世界的赠予为“我”的成长之路点亮明灯。 4.社会历练：写参与社会实践活动，如志愿者服务看到弱势群体的生活困境，让“我”懂得珍惜并激发社会责任感；或是参观博物馆、科技馆，拓宽了“我”的知识视野，领略到人类文明的伟大，这些都是社会这个大舞台赠予“我”的宝贵体验。 立意方向 1.感恩成长：通过罗列世界赠予的诸多美好，表达对生活、对身边人和事的感恩之情，认识到自身成长离不开外界的滋养，从而培养积极向上的人生态度。 2.汲取力量：突出世界给予的挫折、困难也是一种赠予，如考试失利、朋友误解等，在克服这些困境的过程中，“我”汲取了坚韧、宽容等精神力量，实现自我蜕变。 3.领悟人生真谛：从所接受的各种赠予中，挖掘更深层次的人生哲理，像文化差异让“我”明白包容多元的重要性，人与人的缘分让“我”懂得珍惜当下，升华文章主题。 学科网（北京）股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 大庆市靓湖学校九年级开学验收 语文答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5．保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记 准考证号                 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 书写题（2分） 单选题（4、5、19、23题每题三分，其余题每题两分，共32分） 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 古诗文默写（8分） 8. 古诗文名句默写。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 古诗阅读（3分） 10. （3分） 古文阅读（6分） 14.（2分） 15. (1) （2分） (2) （2分） 说明文阅读（3分） 18.（3分） 议论文阅读（7分） 20. （3分） 21.（2分） 22. （2分） 记叙文阅读（9分） 24. （3分） 25. （3分） 26.（3分） 语文作文题（50分） 27. 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 大庆市靓湖学校2024-2025学年第二学期开学堂测试题 大庆市靓湖学校九年级 班 级 姓 名 考场考号 装　　　　　　　　　　　　　订　　　　　　　　　　　　　线 装　　　　　　　　　　　　　订　　　　　　　　　　　　　线 班 级 姓 名 学 号 语文试题 考试时间：120分钟 总分：120分 一、基础知识积累与运用（24分） 1.根据拼音写汉字。（2分） 清晨，大地xī xī(   )然恢复生机，大庆降下了入冬以来最大面积的一场晨雾，朦朦胧胧如薄纱般笼罩着大地，田野，树木，楼房，一切犹如海市 shèn ( )楼般充满梦幻。 2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是 （    ）（2 分） A. 炽热（chì） 处理（chù） 逮捕（dài） 粗犷（guǎng） B. 嫉妒（jì） 倔强（jué） 剖析（pōu） 纤细（xiān） C. 挫折（cuō） 参差（cī） 膝盖（xī） 暂时（zàn） D. 档案（dàng） 氛围（fēn） 符合（fú） 夹袄 ( jiá) 3．下列词语中书写完全正确的一项是（    ）（2 分） A. 松弛 辐射 烦燥 寒暄 鸠占鹊巢 B. 脉搏 竣工 污蔑 诀别 振聋发馈 C. 震撼 迁徙 沉缅 凋零 不修边幅 D. 提纲 精萃 陷阱 端详 两胁插刀 4.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（    ）（3 分） A．李经理总喜欢指手画脚员工的策划方案，却从不提建设性意见。 B．敦煌壁画艺术精品公益展亮相绵州，众多艺术爱好者粉墨登场，只为一睹敦煌石窟艺术风采。 C．第九届冬奥会在哈尔滨隆重举办，“尔滨”再一次火出圈，成为时下炙手可热的话题。D．他在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 5.下列句子没有语病的一项是（   ）（3 分） A．自共享电车在我市运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。 B．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。 C．“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。 D．哈尔滨自成为2025年冬奥会主办城市以来，全国人民参与冰雪运动的热情空前高涨。 6. 下列各项中表述不正确的一项是（    ）（2 分） A． 古人称谓丰富：所谓“名”实则“本名”：“字”则叫“表字”，是除本名外另取一个与本名有所关联的名字；“谥号”则多为自己所取，表示自己的志趣爱好。 B． 古人所讲的古体诗，又可称为古诗或古风，汉魏以后的五七言乐府古辞、新乐府等都属于古体诗。 C．书即书信，古时又称“尺牍”“尺素”或“信札”，它是一种应用性文体，多用于记事、陈情或写景。我们学过的《诫子书》《与朱元思书》都是古人的书信。 D．《变色龙》的作者契诃夫，是十九世纪俄国杰出的现实主义作家、戏剧家。小说中的“变色龙”成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。 7.将下列句子组成语意连贯的一段话，排列最恰当的一项是（    ）（2 分） ①沉淀自己，是一种生活态度，也是人生最好的升华。 ②人生是一个不断取舍、不断澄清的过程。 ③让自己在岁月的洗礼中，因为善取舍而能坦然面对，因为坦然而强大。 ④学会接纳生命力的每一天，无论好与坏、悲与喜，坦然面对世界的千变万化。 ⑤有句话说得好：“水的清澈，不是因为它不含杂质，而是在于它懂得沉淀。” A．②③⑤④① B．②④③⑤① C．⑤①③④② D．④③⑤①② 8. 古诗文名句默写。（8 分） 古代诗文万卷，字里行间多有“家国”二字。多一些“家国情怀”，就会多一些崇高和大气。“家国情怀”是杜甫推己及人的大爱情怀：“安得广厦千万间，（1） ”（《茅屋为秋风所破歌》）；是龚自珍以“落花”自喻，心系国家的“孺子牛”精神“（2） ，（3） ”（《己亥杂诗》<其五>） ；是文天祥被元兵俘虏，视死如归的坚定信念：“人生自古谁无死?（4） ”《过零丁洋》；是苏轼保卫国家杀敌立功的决心：“（5） ， 西北望，射天狼”《江城子·密州出猎》；是花木兰奔赴战场、跨越关山的“男儿”壮心：“（6） （7） ”（《木兰诗》）；是范仲淹心怀天下，情系苍生的政治抱负：“（8） ， 后天下之乐而乐。”（《岳阳楼记》） 二、阅读理解及分析。（46 分） （一）古诗文阅读。 【古诗阅读】阅读下面一首词，完成下面小题。（5分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 9.下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是（   ）（2分） A．首联的“荆门”和“楚国”分别点明了李白乘舟出蜀的行经地和目的地。 B．颔联描绘了浩荡的长江挣脱两岸的束缚，奔腾涌入辽阔原野的壮观景象。 C．颈联写明月的倒影和堆叠的云彩，用生动的比喻展现出水静岸阔的景色。 D．全诗意境辽阔，以奇伟形象表现了诗人倜傥不群的个性和对未来的迷茫。 10.（3分）王昌龄左迁龙标时，李白作诗曰：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”此句与“仍怜故乡水，万里送行舟”在情感表达上有何共同之处？请简要分析。 [古文阅读] (12分) 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】赵尚宽，字济之，河南人，参知政事安仁子也。嘉佑中，以考课第一知唐州。唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀，赋不足以充役，议者欲废为邑。尚宽曰：“土旷可益垦辟，民稀可益招徕。何废郡之有？”乃按视图记，得汉召信臣①陂渠故迹，益发卒复疏三陂②一渠，溉田万余顷。又教民自为支渠数十，转相浸灌。而四方之民来者云布，尚宽复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛。比三年榛莽复为膏腴增户积万余。尚宽勤于农政，治有异等之效。三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉，仍进秩赐金。留于唐凡五年，民像以祠。而王安石、苏轼作《新田》《新渠》诗以美之。 【注释】①召信臣：西汉水利名臣，字翁卿，九江寿春人。②陂（bēi）：池塘。 11．下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文“沿溯阻绝”与“溯洄从之，宛在水中央”中的两处“溯”都是“逆流而上”的意思。 B．甲文节选自《水经注校证》，作者是地理学家郦道元，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 C．甲文“哀转久绝”与“绝巘多生怪柏”中的两处“绝”都是动词“断”的意思。 D．乙文中“何废郡之有？”一句是宾语前置句式，与《陋室铭》中“何陋之有”句式相同。 12．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（   ）（2分） A．三司使包拯与部使者交上其事    其远而无所至极邪 B．则素湍绿潭    入则无法家拂士 C．治有异等之效    箕畚运于渤海之尾 D．不以疾也    以考课第一知唐州 13．下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．甲文首段极言三峡山的高峻连绵，为第二段写夏水的迅猛湍急蓄势，也解释了夏水这一特点的成因。 B．甲文运用大量对偶句式，语言精练，使文章读起来朗朗上口，富有节奏感，给人美的享受。 C．乙文中赵尚宽“知唐州”五年，勤于农政，治理有方，取得显著成效。 D．乙文塑造赵尚宽这一人物形象仅仅运用了正面描写，就给人留下深刻印象。 14．乙文画线句有两处需要断句，请将选项填在横线上。（2分） 比三年A榛莽复B为膏腴C增户D积万余 15．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）留于唐凡五年，民像以祠。 （二）阅读下面说明性文本，完成 16-18题。（7分） 材料一： ①2024年11月12日，李子柒最新“漆器”非遗作品全网发布，正式回归大众视野。 不到20分钟，“李子柒回归”话题冲上微博热搜第一。 ②有网友留言：“子柒所展现的不仅是她个人的魅力，更是中国五千多年文化的沉淀。她通过自己的努力，让传统文化在全球化的浪潮中占据了一席之地。” ③近年来，以非遗为主题的短视频热度与日俱增。资料显示，在2023年有将近1400万网友分享了非遗相关体验，国家级非遗相关视频的累计分享量同比增长36%，国家级濒危非遗相关视频数量同比增长33%。 ④为更加了解蓝印花布的技艺，李子柒曾跟随国家级非物质文化遗产项目代表性传承人王振兴学习。聊天中，她得知王振兴老师的儿子们和孙子们都学习了蓝印花布印染工艺，但是出于生计考虑，孙子们并未凭借这门手艺谋生。 ⑤在首支“漆器”视频中展现的雕漆隐花，需要在成型的漆膜上镂刻、髹漆、贴金、银箔粉、罩透明漆，最后研磨抛光，使纹饰在漆面之下清晰可见，其制作工艺复杂。在学习和动手实践中，李子柒和团队小伙伴严重过敏，脸肿成了“电视机”，甚至一起到医院打针。 ⑥“不管是互联网、短视频、科技、AI，这些东西都可以成为我展示自己的生活，进行文化传播的一种方式。”谈及未来规划，李子柒表示。 ⑦据了解，李子柒目前主要的工作是围绕传统文化的创新性发展及良性生态构建。一方面，要助力搭建保护非物质文化遗产传承人智力成果的知识产权保护体系；另一方面，要针对性解决调研过程中发现的非遗传承人面临的年龄断层、缺乏有效宣传手段等问题。未来，她想要探索新的路径传播传统文化。 （节选自四川日报《李子柒“回归”传统文化之美是不变的“顶流”》，有删改） 材料二： ①2024年12月4日，“春节”被联合国教科文组织正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。这一消息迅速刷屏，成为国人热议的焦点。 春节申遗不仅进一步彰显了中国的文化自信，也为全球文化交流注入了新的活力。 ②与此同时，春节成功申遗也对我们提出了新的挑战。 ③首先，如何在传承的同时创新，是春节面临的重要课题。在科技飞速发展的今天，越来越多的中国人通过短视频平台记录春节瞬间，用数字技术呈现中华传统文化的新面貌。 ④其次，春节申遗成功的背后，也呼唤更多中华优秀传统文化“走出去”。春节申遗的成功经验，可以为其他文化元素的国际化提供借鉴。 只有让更多的文化遗产获得国际认可，中国文化的影响力才能更深层次地融入全球化进程。 ⑤此外，春节申遗成功也对大众提出了更高的文化自觉要求。在年味日渐稀薄的当下，我们每个人都应成为优秀传统文化的传播者与传承者，用实际行动守护传统的温度。 从年夜饭中的一道菜肴、春联上的一句吉语，到给孩子讲述一个年兽的故事，每一个细节都承载着文化的传递，而文化的力量正是在点滴中积累并延续的。 ⑥春节申遗成功，是文化自信的具体体现，同时也是一份激励与责任。在全球化和信息化的今天，文化间的交流与交融已经成为不可阻挡的趋势。我们需要以更加开放、自信的姿态，将春节这一文化载体打造为促进全球文明互鉴的桥梁，呼唤更多文化自信的全球表达。 （节选自红网《春节申遗成功，呼唤文化自信的全球表达》，有删改） 材料三： ①2024年12月1日，自媒体博主“方涣涣”发文喊话巢湖市博物馆，“快救救你家藏品呀！”她在参观安徽省一博物馆时发现，展柜内的三件象牙文物有发霉的情况，尤其是一件象牙笏板全身布满霉斑。“方涣涣”表示，除上述象牙藏品发霉外，不少文物的展标文字说明不足，此外她还发现有错别字和错误表述。 ②该博物馆及时对三件象牙藏品进行了清理，并整改、完善了网友提出的错别字、管理不善等问题。 ③事件追责不是初衷，而是思考由此带来的问题，比如国家文物的保护与数据库的建立，展陈方式的摸寻与场馆设施的配备，文物的研究与活化运用的探索，以及如何借力社会力量，建立多方合作的良性机制，推动文博事业的蓬勃发展。 ④其实，这并非只是地方博物馆所存在的问题，几乎所有的文博机构都存在着由于财政、空间、人力、成本等限制造成的各种困难。 这就亟需转变思路，如以研究与展览为突破口，积极与各界合作，利用民间及社会资源，走出文物由博物馆单一保护的困境。 （节选自钱江晚报《“博物馆被曝文物发霉事件”谈|陈磊：打破陈规陋习，走出文物单一保护的困境》，有删改） 16．根据上述材料，下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．停更三年，归来仍是顶流。李子柒回归引发全网讨论热潮，是因为她的个人魅力。 B．出于生计考虑，一些传承人的后代没有学技艺，转而寻求其他谋生手段。 C．材料二提出春节申遗成功的背景，讨论面临的挑战和机遇，以及提出应对策略，最后总结春节申遗成功的重要性和未来展望。 D．材料三先举现实生活中的反面事例引出问题，然后探究可能的解决方案，旨在平息网友的热议。 17．根据上述材料，下列分析或推断不正确的一项是（   ）（2分） A．李子柒的现象级成功无疑给内容创作者一个重要启示：李子柒用精致和坚韧抵抗了“快餐文化”的盛行，用文化和匠心重新定义了短视频的价值。 B．事实证明，只要鼓励传承人去做，非物质文化遗产就会活在当下；只要鼓励传承人带徒授艺，非物质文化遗产就会代代相传，永不断流。 C．春节被列入人类非物质文化遗产代表作名录，人们将更加关注这一节日的文化内涵，这体现了国际对中国传统文化给予了更多关注。 D．在游客发现问题前，涉事博物馆的管理人员并未察觉文物发霉、错别字等情况，可见涉事博物馆在日常管理上的粗糙。 18．请你结合以上材料和现实生活，说说如何让传统文化“活起来，火起来”。（3分） （三）阅读下面议论性文本，完成 19-22题。（10 分） 以“工匠精神”锻造文学语言 ①文学界存在一种误解，认为文学创作就是虚构故事，把故事编得好看就够了，似乎越来越少有人提及文学语言。随之而来的就是很多文学作品对语言的不讲究。加上网络化、娱乐化用语的大量运用，使得文学语言渐有粗鄙化、简单化和平庸化之嫌。对叙事文学而言，构思故事当然是必需，但故事是通过语言传达出来的，语言是文学的全部肌体，是文学的活的灵魂。 ②文学之美首先体现为语言之美。一个成熟的作家，首先应该是一个语言使用的方家。作家贾平凹每天练笔，三五个句子，随想随写。其实文学语言就是这么积淀来的。语言积淀另一个重要途径是阅读文学经典。对于有志于文学者来说，读文学经典，关键在品出语言的味道、语言的魅力、语言的美感。 ③古往今来的经典文学作品，往往一开头就能见出作家语言功力的高低和语言风格的取向。譬如鲁迅的《故乡》，开头一段写景，即用了大量具有拟人化特征的词组：深冬、阴晦、冷风、呜呜作响、篷隙、苍黄、荒村、活气、悲凉。这寂静的荒村，马上就活起来了，具有了某种人格化的特质。鲁迅的语言体系，是对绍兴官话和现代白话的融会与改造，虽已属纯然的现代白话，但这白话，并非一般的俗语和口语，而是经过高度修饰、提炼和改造了的文学语言。鲁迅对现代白话进行了文学的塑造，并形成了自己风格鲜明的语言范式。 ④与之相异，魔幻现实主义作家马尔克斯长于情景跳跃式和时空交错式的语言。《百年孤独》的开篇就为我们呈现了这样一种荒诞式的情境：“多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。”马尔克斯将过去、现在和未来发生的事在一句话中呈现，以这种荒诞叙事为开端，奠定了《百年孤独》整个的文学基调。此种突兀的文学语言，在《百年孤独》中比比皆是。 ⑤文学大师就好像建筑巨匠，一定对语言有一种如琢如磨的“工匠精神”。反观我们的语言态度，一个越发明显的事实是，我们的文学语言乃至生活语言，似乎正变得越来越贫乏、干瘪，汉语本身的简洁之美、音律之美和灵动之美，已然十分难得。比如表示“看”这个动作的词汇，今天的文学作品中，一般只有三五种，而在古代汉语中，则有数十种之多，诸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、瞭、眦、瞋、眴、睇、觑等等，且不同词汇皆有微妙的动作差异，生动形象，姿态万千。 ⑥那么，如何让文学语言变得鲜活、灵动、丰富呢？文学语言不应丢弃汉语的深厚传统，要善于从现代书面语、地域方言、古代汉语、日用口语等多种语言形态中汲取鲜活丰富的活性元素，熔铸为自成一体的特色文学语言。就贾平凹的小说语言，多游走于现代白话、关中话、陕南商州话和古语之间，于《红楼梦》语言借鉴尤多，又汲取了张爱玲的小说语言，近则与沈从文、孙犁相衔接，再加上他的勤奋练笔，于是锻造出了贾氏独特的文学语言。 ⑦优秀的文学语言，一定是在古今中外经典文学作品的语言基础上的融会贯通和自我创造，需要一种几十年如一日地平凡劳作的“工匠精神”，语言上没有这样的硬功夫，文学精品就只能是空中楼阁。 （选自《人民日报》作者：朱中原 有删改） 19.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.网络化、娱乐化用语的大量运用,是文学语言慢慢有了粗鄙化、简单化和平庸化嫌疑的原因之一。 B.只要把故事编好，再加上语言上的硬功夫，文学精品就不会是空中楼阁。 C.如果不经过高度修饰、提炼和改造,鲁迅作品的文学语言就很难形成自我鲜明的风格。 D.对于锻造文学语言,文章先提出问题,接着具体分析,最后明确解决的办法,层次分明。 20．结合全文内容，概括以“工匠精神”锻造文学语言的途径主要有哪些？（3分） 21．分析划线句子的论证方法及其作用。（2分） 22．结合作者观点，写出一个用“工匠精神”锻造文学语言的例子，使其作为本文的论据。（2分） (四)阅读下面文学类文本，完成 23-26 各题。（12分） 酒酿王 凌鼎年 黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都跷起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就区别于其他做酒酿买卖的。 古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”，酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。听他吆喝，嘹亮处，你会想到高原晴空白云悠悠的辽远；深沉处，你会想到山上千年古塔的雄浑；低转处，你会想到山涧溪流跌入涧底的清音。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景，或者说是一种民俗。 古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了，来了客，端碗酒酿小圆子，乃待客的一种，既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。用他的话说，有老吃客的这些评价，比吃人参还补。 酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷，一路骑过去，一路吆喝过去。黄阿二常说:他做酒酿买卖，一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子，通体舒畅。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月保管憋出病来。黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午，他或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡。 黄阿二说:泡澡、喝茶乃人生的两大享受，神仙也不过如此。天长日久，他有了不少茶友、浴友，每日里聚在一起，嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说:“你的酒酿，牌子已做出了，生意这么好，何不多做点?”“我只有一双手。”黄阿二说了这话再不多言。 有位浴友替他出主意说:“那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。只要指点指点，指派指派，人又省力，钱又多赚，这等好事别人想觅也觅不来。”黄阿二默默半晌后心安理得说:“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底。”黄阿二的酒酿总比别家的甜，比别家的香，比别家的酒酿汤多，问他有啥诀窍，他搔搔头说:“能有啥诀窍，凭良心做，凭经验做。”其他，他就实在说不出啥了。 黄阿二的酒酿不论斤不论两，论钵头的，一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的，否则，咋叫“酒酿王”?有时碰到孤老太孤老头，只要买一点点的，黄阿二就取出一把毛竹片刀来，把小钵头里的酒酿一划二或一划四，你这次拿回家称是这分量，下回买，准仍是这些分量。从无短斤缺两的。古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少。 有次，一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户慕他酒酿王的名，点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付。黄阿二说:“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。 谁知黄阿二不以为然，说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的。 听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问:“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边，那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。 最近，连着好几日未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么。一打听，原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的，几个老茶友、老浴友结伴前去看望他，进了门，大伙儿一起吆喝了一声:“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”黄阿二听后浑身一震，他撑起身来说:“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半。” (摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》，有删改) 23.下列对这篇小说相关内容的分析和概括，最恰当的一项是（     ）（3分） A．人们开始喊黄阿二为“酒酿王”，但由于“酒酿黄”听起来总像“酒酿王”，加上黄阿二的酒酿在古庙镇最好、最受欢迎，因而人们干脆就叫他“酒酿王”。 B．一公司总经理找他定做五十小钵头酒酿，黄阿二以“自己坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外”为理由拒绝了这个要求。 C．黄阿二卖酒酿打出了牌子，不允许顾客挑拣，只能顺着摆放的次序拿，若要挑拣，他就不卖。这也从侧面说明了他对自己酒酿的品质和重量（斤两）十分自信。 D．从情节方面看，本文有一定的故事性，但主人公黄阿二的性格，是通过对他的语言描写而不是通过故事情节的推进来展现的。 24.小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”，请联系全文概括作者这样说的理由。（3分） 25.文中黄阿二的语言极具个性。请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征。（3分） 26.鲁迅《社戏》“豆”是很普通的豆，“戏”也是让“我”昏昏欲睡的戏，却表达出对乡民乡村文化的热爱。《酒酿王》结尾的极有韵味的吆喝声成为古庙镇的风景，你是如何理解的？请结合文章内容具体分析。（3分） 3、 作文（50 分） 27.请在下面两个作文题目中任选其一，写一篇文章。 （一）半命题作文：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，歌手王菲演唱的一首歌《世界赠予我的》深入人心，引发共鸣。这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。那么，这个世界赠予你什么呢？或许是一缕阳光，又或许是一场风雨；或许是一次历练，又或许是一份温情；或许是短暂的迷茫，又或许是永恒的坚定。 请你以“世界赠予我 ”为题，写一篇文章，不少于600字。 （2） 材料作文：电影《哪吒2：魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公，没有选择屈服，而是勇敢抗争，迎来华丽成长；敖丙在家族使命与正义之间，艰难抉择，勇敢面对，收获完美蜕变。作为新时代的青年，是否也应该手持勇敢之剑，在成长之路上奋勇向前呢？ 请根据以上材料，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇文章，不少于 600 字。 要求： ①文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②文中不得出现真实的校名、班级、人名。 1 靓湖学校理念！ 桥 幸福从这里开始！ 靓湖学校办学特色： 雅于行而琢于精 学科网（北京）股份有限公司 $$