2.1 揭开情绪的面纱 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第二课 做情绪情感的主人 2.1 揭开情绪的面纱 第一单元 珍惜青春时光 1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，养成文明礼貌，相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求，做一个好公民。 3.法治意识：通过案例辨析，视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。 4.人格修养：通过了解情绪的种类和特点等，形成热爱生活、积极进取，具有适应变化，不怕挫折，坚韧不拔的意志品质。 5.责任意识：明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。 核心素养目标： 教学重点：情绪产生的原因和影响。 教学难点：正确认识青春期的情绪特点。 生活观察 ✪ 设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪? 假期和家人一起外出旅行，会产生兴奋、快乐和放松的情绪。 新课讲解 课间问老师问题，老师耐心作答，会产生感激和满足的情绪。 收到好朋友送的生日礼物，会感到惊喜、开心和感动。 提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼，会产生生气、委屈或者失望的情绪。 在学校住宿，不能经常回家，会产生思念、孤独或者失落的情绪。 1.情绪的特点及类型。（P14） ①特点：人的情绪是复杂多样的。 ②类型：除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 知识总结 下列诗歌分别表达了诗人哪种基本情绪? 牛刀小试 ①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ②抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ③却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 ④垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 ⑤怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 《登科后》唐 孟郊 《宣州饯别校书叔云》唐李白 《闻官军收河南河北》唐杜甫 《闻乐天授江州司马》唐 元稹 《满江红》宋岳飞 上面的诗歌与哪张图片反映的心境相符合？ ② ⑤ ① ③ ④ 喜 哀 喜 惧 怒 环节一：认识情绪——了解情绪的构成 当我们感到愤怒时 血压升高，心跳加快 眼神瞪大，说话发抖，口干出汗 主观体验 心理感受 通过语言、表情、行为等的外部表现 情绪是人的内心世界的“晴雨表” 晓阳的一天：（找出表达情绪的字眼，感受情绪的特点） 晓阳早上起床心情不错，高高兴兴去上学，数学课有一道题目没太听懂，老师提问没回答上来，烦死了。课间休息抓紧时间和同学玩游戏，开心极了。 中午一个人坐在位置上发呆也不想吃饭，感觉一切都很无聊。英语课上这次测试比上次进步了很多，受到老师当场表扬很兴奋，听课很认真。 放学了本想早点回家，为一点小事与同学争吵起来，烦透了。情绪像天气一样，阴晴不定的。 分析晓阳的一天的情绪，说说青少年情绪有什么特点。 我来分享：情绪故事 9 青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪；尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。 情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。 情绪反应强烈富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。 ②情绪反应强烈 ①情绪的细腻性 ③情绪波动大 笔记3.青少年情绪的矛盾性特点？P14相关链接 再识情绪——4.情绪的作用？ 诸葛亮三气周瑜，吐血而亡 林黛玉忧思成疾，郁郁而终 思考：通过以上故事，请你说说情绪有何作用？ 范进中举，喜极而疯 （1）情绪非常神奇，会影响人的观念和行动，甚至会影响我们的身体健康。 这些情绪有好坏之分吗？ 情绪本身无所谓好坏之分，但是有情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分。因此，情绪通常分为积极情绪和消极情绪。 情境一： 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，并鼓励自己下次继续努力。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 情境二：语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了，学习也没了劲头。 情绪 行动 结果 猜想 默默 小冲 冷静 积极 愤怒 消极 分析错误原因，更改错误 撕毁试卷，哭着离开考场 精力充沛 学习劲头足 学习没劲头，生病了 吸取经验，考试成功：高兴、开心 不会调节情绪，考试失利：悲伤、丧失自信 通过这两个同学的表现，我们可以看出情绪对人的行为和生活会有怎样的影响？ 快乐等积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 愤怒、焦虑等消极情绪给人带来不良体验，会产生负面影响 思考：看了这两张图片，你有什么启示？ 这个学期我的学习成绩全班倒数第一，真伤心，只能化悲痛为力量！ 好可怕啊，一会儿政治老师要来抽背了，我得赶紧背呀！ 【易错提醒】不能说“消极情绪”都是坏事，适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。所谓“急中生智”。 笔记区 4.情绪的作用？P14 (1)情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 (2)积极情绪可以提高人的积极性和活动能力； (3)消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 (4)在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 情绪很多，那影响情绪的因素有哪些呢？ 4、影响情绪的因素有哪些？P15 生活事件 对事件的观念和看法 合作探究 教师点拨四 连续好几天都是阴雨天气，天空都是灰蒙蒙的，小丽有一种很压抑的感觉。 每个月总有那么几天，小丽心情会莫名烦躁。 在春季运动会上，小丽的班虽然没有拿到好的名次，但是老师们都说他们班表现得好，小丽觉得很自豪。 月考结束后，小丽感觉自己考的不错，但是上课发现考的不理想，心里很真难受。 对事物的观念和看法 生活事件 个人的性格特点 外部环境 说一说：下列情境中，小丽产生某种情绪的原因是什么？ 课堂笔记 5.影响情绪的因素？ ①情绪受多方面因素影响: 外部因素:外部环境、生活事件等。 内部因素:个人的性格特点、对事物的观念和看法等 ②随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 2.1 揭开 情绪 的面纱 分类 含义 青少年的情绪特点 作用 影响因素 基本情绪 复杂或混合情绪 主观体验；生理感受；语言、表情和行为等 细腻；反应强烈；波动大 影响观念和行动 积极情绪，积极作用；消极情绪，负面影响 辩证看待，消极情绪也有积极作用 外部因素：外部环境、生活事件 内部因素：个人的性格特点、对事物 的观念和看法 20 1.（2023黑龙江中考）人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有（    ） A．喜、怒、哀、惧 B．害羞 C．焦虑 D．内疚 A 解析： 本题考查情绪的类型。A：依据教材知识可知，人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧，故A符合题意；BCD：依据教材知识可知，害羞、焦虑和内疚都属于复杂情绪，故BCD不符合题意；故本题选A。 2.(2024山东淄博桓台期末)下列名言佳句与情绪表达不一致的是(　    ) B 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 惧 ② 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈,缘愁似个长 怒 ④ 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇 哀 A.①②④　　B.①③④　　C.①②③　　D.②③ 解析：本题考查情绪的类型。①体现了怒,说法错误;②体现了喜,说法正确;③体现了哀,说法错误;④体现了怒,说法错误。本题为逆向选择题,故选B。 3.下面漫画《人各有“情”》说明(　    ) A.生活中女生要比男生乐观 B.不同的情境会产生相同的情绪 C.人的情绪总是不稳定的 D.情绪与人们对事物的观念和看法有关 D 解析： D正确;A、B说法错误;C“总是”的说法太绝对,排除。故选D。 4.据统计,未成年人违法犯罪中,只是因一时冲动而违法犯罪的占多数。这说明(　    ) A.情绪具有表现性 B.青少年情绪反应强烈,易波动 C.我们要调节控制情绪,做情绪的主人 D.情绪具有细腻性和闭锁性 B 解析： 题干体现出青春期的情绪反应强烈,易波动,B说法正确;A、D与题干内容无关;C不属于青春期的情绪特点。故选B。 雨的印记(钢琴独奏)_无(网络歌手) 网络歌手 null 137200.67 XXX - 酷我音乐 $$