第4单元核心素养提升-【欧啦·优学优练】2024-2025学年五年级下册数学同步练习课时作业（苏教版）

这两个分数通分即可比较大小。8.(1)9、10、11、 第14课时整理与练习 12、13(2)9解析：在比较大小时，除了将分数变 1.(1)略(2)152251(3)3020.4 为同分母分数，还可以将分数变为同分子分数 题(1)中三个分数的分子可以都化为28，即2< 0品 解析：由题可知，用3约了2次，用5约了 56 1次，相当于分子分母都除以3×3×5=45，所以将 28 28 :题(2)中三个分数的分子都可以化成 4× 35 专的分子，分母都乘45，即可得原来的分数是铝。 15,即15 15 15 由此可以推出方框里填 62号>是>1>8>>00.252.音号 0 3 25。 4 714 的数。 告731D2B(3B4是-是 第13课时 练习课 515757=145=157<5 82412861241264 1 12 (2)<>>> 4_167747 5202020520 51)8÷156=786- 2 2 8=2 (2)8÷164=164=行6.3解析：分子加上 一个数，分母诚去同一个数后，分子与分母的和是 大 不变的，为5十19=24。约分后，分子与分母的和是 7 1+2-3,24÷3=8,所以约分前的分数为炎8 10 小于方 是与品比较，分子增加了3，分母减少了3。所以 这个数是3。 活动课球的反弹高度 器 45、32 返回时的速度快。 1a号 2 2 7272 55 (2)相同不变2.1)号 4.(1)36 15 6、5 1 12116 1020 42020>20 废纸在生活垃 2 234423 (2)不变不同弹性不 圾中占的比重比较大。 (2)有害垃圾量最少，比重 同3.下落高度地面的材质篮球的型号 相同的是废纸和厨余垃圾。5.15÷(15十140)= 2113229329 15 25÷(25+240)=嘉-品品>品 4.52475 50 5 50 不同的球从同一高 155 第 度下落，反弹高度不同。（合理即可） 杯水更甜一些。 6>号 第四单元核心素养提升 笑笑剩下的纸板多， 3 说明笑笑用掉的纸板少，所以淘气制作的模型比较 2 (2)1525210.6(3)314 费纸板。7.6×8=48（平方米）48÷7=6号（平 (4)29 9 1 3525 400 (5)777(6)<> 方米)6×4=24（平方米）24÷4=6（平方米） = 2 8品 391(答案不唯一） 420 6号>6，乙餐厅更拥挤。8.甲数：27=3×3×3 最小公倍数：108=2×2×3×3×3乙数：2×2× 2.1)C(2)A(3)A(4)D(5)A3.63 3=12或者2×2×3×3=36解析：两个数的最小 公倍数是108，将108分解质因数，找出最小公倍数 5.0.250.560.860.3950.3750.16 的因数中甲数所不含有的因数：因为甲、乙两个数 不是互质数，所以甲、乙有共同的因数，又因为甲、 a46音-器片-器音<浩品-易 6151030 乙没有倍数关系，所以甲、乙最多有2个共同因数， 525135 据此解答。 6=30 1365513 欧啦优学优练·数学·五年级下册 ·46 7.(1) 12 18+品=1（克）6G-2-号g 10 2头 方-号解析：从这些算式中可以发现，分子都是1 (2) 3T克 ⊕⊕ 时，如果被碱数的分母和差的分母是两个相邻的自 子干免 然数(0除外)，那么这两个相邻自然数的最小公倍 1 数就是减数的分母。 8号品音品音-品品品品 3=912、9、8 他们 第2课时分数加减混合运算 剪的小花数量不同。明明最多，笑笑第二，娇娇最 1+(停-)12哥 一堆沙子1一 少。99÷12=（箱）1÷12=立10.悦客 号号1-（号+号）80是品品是 超市：5÷3=号-19（元）温馨超市：7÷4=子 1951 360 2提是131--号 (元)正大超市，8÷5=；-部（元）需<9< 60 6060 105 60 正大超市最便宜。 山.3.5小时32小时 6名-号+日吨)7车奶1杯热水：日 1米75厘米1.75米3吨60千克3号吨 +号+号-品（杯）1>品 丽丽喝的牛奶多。 12.31-5x2=2121÷(1+6)=3合=X3 6=6×3 解析：一共加了3次热水，分别是号杯，号杯和号杯， 33+5=8 1818+5一2公解析：原分数的分子和分母的和 相加在一起就是丽丽喝的热水的量：喝的牛奶的总 量不变，就是1杯。 减去5×2=10，即31-10=21，就是化简后为名的 第3课时练习课 分数的分子和分母的和，可以计算出其为品·再将 1.(1)15 2 (3)2(4)=><< 求得的分数的分子和分母同时加上5，就是原来的 最简分数。 2B2D3g易71是 第四单元知识盘点 =号3号 .1 1 1.计量整体一份几份一份小2.被除 分母商分母3.分子分母大相等 小于大于等于4.整数整真分带分 4.(1 (2)种菊花的面积 假分带分5.分母分子分母分母 6.分子分母百分之几三位千分之几 7.乘除以基本性质8.最简分数9.相等 占这块长方形土地面积的儿分之儿(3)1一}- 小10.最小公倍数相等同分母11.通分 第五单元分数加法和减法 名-是是-=是-景=日5（层+6） 第1课时异分母分数加减法 1=是解析：根据题意，把一、二，三等奖的获奖总 。(1涂色略景；名(2)涂色略 32 99 人数看作单位1”，用+品获二等奖的人数被计 号21分数单位通分212号是 算了两次，用它们的和减去单位“1”，即可求出获二 等奖的人数占获奖总人数的几分之几。 3碧音沿验算略=片=品=日 1 第五单元核心素养提升 4a+g-品21--sn+号 1①)分修分数单位通分号是昌 欧啦优学优练·数学·五年级下册 ·47.欧咽优学优练 第四单元核心素养提升 能力题@激发思维 8g←《号普《>8 1.填一填。 2.选一选。 (1)把12米长的绳子平均分成8段，每 (1)把10克糖溶解在100克水中，这时 段绳长是这根绳子的}，每段长 糖占糖水的( )。 A. B.1o C.n D.1 (2)9÷( ）= 15=3-( (2)如果8是假分数，号是真分数，那么a 35 )(填小数)。 等于( )。 (3)把8的分母乘3，要使分数大小不 A.8 B.9 C.10 D.7 (3)将一根绳子剪成两段，第一段长 变，分数的分子也要乘( )或者加 上( )。 号米，第二段占全长的号，两段绳子相 (4)在括号里填上适当的最简分数。 比，( )。 40分=( )时 A.第一段长 B.第二段长 1800千克=()吨 C.一样长 D.无法确定 3600平方厘米=( )平方米 (4)下面说法中，正确的是( )。 2.5毫升=( )升 A.真分数都小于1，假分数都大于1 (5)对于分数(x是不为0的自然数)， 当x大于( )时，它是真分数：当x B号和号大小相等，分数单位也相学 小于( )时，它是大于1的假分数： C.最简分数的分子和分母没有公因数 当x等于( )时，它是最小的假 D.3米长的彩带平均分成4段，每段长 分数. (6)在○里填上“>”“<”或“=” 米 (5)做同样的零件，师傅4分钟做了 3○品 O鼎 802别 5个，徒弟5分钟做了6个，( )快。 (7)如图，涂色部分占整 A.师傅 B.徒弟 个钟面的)，没有涂 C.一样 D.无法确定 色的部分占整个钟面 3.计算下面各题，并将结果化成最简分 数，结果是假分数的化成带分数。 的 +。 +号 11_5 1414 52 数学·五年级下册第四单元 +8 0+ 9.学校购买了9箱水彩笔，每箱40盒，老师 把这些水彩笔平均分给12个绘画小组。 4.把下面的小数化成最简分数。 每个小组分得 每个小组分得这些水 0.8=) 0.35-月 几分之几箱？ 彩笔的几分之几？ 3.75=（) 1.05=C) 5.把下面的分数化成小数或整数。（除不 尽的保留两位小数) 是 50 选做题○提升素养 3 3 6 8 15 10.俗话说“货比三家”。同样的消毒皂， 6.把下面每组分数先通分，再比较大小。 在不同超市的售价如下。 哥和始 品和号 和 悦客超市：5元3盒 温馨超市：7元4盒 正大超市：8元5盒 7.画一画，涂一涂。 哪家超市最便宜？ (1)在下面的直线上描出各分数。 4 510412 11.想一想，再填一填。 LLL上LL 11:111111L 0 3 (2)涂色表示下面各分数。 请你根据所学知识，帮助 我完成表格。加油！ 3千克 田 干克 用复名数表示用小数表示 用分数表示 1 8 3时30分 8.娇娇、明明、笑笑三人要剪相同数量的 小花。30分钟后他们剪的小花数量相 1米 3.08吨 同吗？你是怎么想的？写下来吧。 12.一个最简分数，分子与分母的和是31， 我剪了总数的号 如果将分子和分母同时减去5，约分后 我剪了总数的号。 得到。，这个最简分数是多少？ 明明 娇娇 我剪了总数的 3 笑笑 d 欧咽优学优练 第四单元知识盘点 知识®清单 ),除不尽时，按要求保留一定数 位的小数：小数化成分数，一位小数可 1.一个物体、一个( )单位或许多物体 以写成十分之几，两位小数可以写成 组成的一个( ),都可以用自然数 ( ),( )小数可以写成 “1”来表示，通常我们把它叫作单位 ( ) “1”。把单位“1”平均分成若千份，表示 7.分数的分子和分母同时()或 这样的()或( )的数，我们叫作 ( )相同的数(0除外)，分数的大小 分数。表示其中( )的数叫作分数 不变，这就是分数的( )。 单位。分母是几，分数单位就是几分之 8.分子和分母只有公因数1的分数叫 一，分母越大，分数单位就越( ）。 作( ). 2.分数与除法的关系：分数的分子相当于 9.把一个分数化成与它( )的，但分子 除法中的( )数，( )相当于除 和分母都比较( )的分数，叫作 数，分数值相当于( )。因为除法中 约分。 除数不能为0，所以分数的( )也不 10.通分时，一般用原来几个分母的 能为0。用字母表示它们的关系是a÷ r )作公分母，然后把每个分 b=号(b≠0)。 数分别化成和原分数( )的( 分数。 3.( )比( )小的分数叫作真分数： 11.分数的大小比较时，可以先( )再 分子比分母( )或分子与分母 比较。 ( )的分数叫作假分数。真分数都 名师Q点拨 ( )1,假分数( )或( )1. 4.分子是分母的倍数的假分数可以化成 请你比较品和品的大小。 ( ):分子不是分母的倍数的假分数 【点拨】用通分的方法可以比较大小，但是 可以写成()数和( )数合成的 比较麻烦。通过观察我们发现这两个数都 数，通常叫作( )数，它是( )数 的另一种形式。( )数都大于1。 很接近号，可以把这两个分数分别和相比 5.带分数化成假分数是把整数与( 的积加上分子作为假分数的( 款，品2品2故站品 23260 ( )不变；不为0的自然数可以化成 【答案】32 2360 分母是任何不为0的自然数，分子是自 然数与指定( )乘积的分数。 6.分数化成小数，用分数的( )除以 C54