《11.1 杠杆》同步练习-2024-2025学年教科版物理八年级下册

《11.1 杠杆》同步练习-2024-2025学年第二学期教科版物理八年级下册 一 、单选题 1.如图所示，物理老师在进行举哑铃锻炼，哑铃重为，此时他的前臂相当于一个杠杆，下列关于这个杠杆的说法正确的是 A. 前臂杠杆的支点在肘关节处 B. 肱二头肌给前臂骨骼的拉力是阻力 C. 哑铃给前臂的压力是动力 D. 肱二头肌给前臂骨骼的拉力可能小于 2.聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识。使用筷子夹菜时，筷子可看作杠杆。下列生活用具与筷子属于同类杠杆的是 A. 托盘天平 B. 开瓶器 C. 铁皮剪刀 D. 镊子 3.如图所示，为了使杠杆平衡，可以在它的端加不同方向的四个力，其中最小的力是  A. B. C. D. 4.如图所示，均匀杠杆的每格长度相等，每个钩码的质量相等。在调节好的杠杆的处挂个钩码，处挂个钩码，下列操作可以使杠杆水平平衡的是 A. 将处的钩码向右移动一格 B. 将处的钩码向左移动一格 C. 将处的钩码向左移动一格 D. 将处的钩码向右移动一格 5.下列工具中，使用时属于费力杠杆的是 A. 羊角锤 B. 筷子 C. 瓶盖起子 D. 天平 6.如下图甲所示，长、粗细均匀的金属杆可以绕点在竖直平面内自由转动，一拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力与作用点到点距离的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重    A. B. C. D. 7.如图，是杠杆，与小垂直，在的中点挂一个的重物，加在点的动力使在水平位置保持静止杠杆重力及摩擦均不计，则 A. 该杠杆一定是省力杠杆 B. 该杠杆一定是费力杠杆 C. 作用点在点的最小动力等于 D. 作用点在点的最小动力小于 8.悬挂重物的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。若力施加在点，最小的力为；若力施加在点或点，最小的力分别为、，且下列判断正确的是 A. B. C. D. 9.如图所示，杠杆可绕点转动，杠杆端悬挂重物，垂直于杠杆的力作用在点上，杠杆处于静止状态。则的力臂是 A. B. C. D. 10.图中展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中错误的是 A. 正在发声的编钟一定在振动 B. 古代捣谷工具利用了杠杆原理 C. 碾谷物的石磨选用厚重的石材，目的是为了减小石磨对谷物的压强 二 、填空题 11.某校书法社团的小默同学在书写毛笔字的过程中，发现向右行笔时笔尖朝左，这是因为笔尖受到了 ______ 选填“向左”或“向右”的摩擦力，行笔中的毛笔是一个 ______ 选填“省力”、“费力”或“等臂”杠杆。 12.钳子是生活中经常用到的工具，图所示的钳子是 ______ 选填“省力”或“费力”杠杆；为了更容易切断钢丝，应该使钢丝 ______ 填“远离”或“靠近”钳子连接轴。 13.如图所示，杠杆处于平衡状态，F的力臂是____；  A．DF B．OD C．OC D．OF  说明：____． 14.如图所示，用一垂直于杠杆的力将杠杆匀速由水平位置拉至位置，动力的力臂 ______ ，将杠杆由水平位置到位置的过程中所用力将 ______ 。填“变大”、“变小”或“不变” 15.如图，重为的物体挂在杠杆点，，，在端施加竖直向上的拉力，当______杠杆自重忽略不计时，杆杆在水平位置平衡；测量质量的工具托盘天平也是杠杆，它属于______选填“省力”、“费力”或“等臂”杠杆。 三 、作图题 16.如图所示，轻质杠杆可绕点转动，请在图中画出杠杆的动力臂。  17.鼠标的左、右键均可以看成杠杆，当我们的手指在点按下鼠标左键时，端向下移动并按压其下方的金属弹片使电路接通完成操作任务，请在图乙中画出作用在点的最小动力及其力臂； 四 、实验题 18.小明在做“探究杠杆平衡条件”的实验。    调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，可方便测量 ______ ；  如图甲所示，在杠杆左侧处挂个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在处挂 ______ 个钩码实验中所用的钩码均相同；  小明又用弹簧测力计作用在处竖直向上拉，如图乙所示，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，则弹簧测力计的示数将逐渐 ______ 选填“变大”“变小”或“不变”。  在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是 ______ 。  A.使测量数据更准确  B.多次测量取平均值减小误差  C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性 19.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：    实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 ______ 移动选填“左”或“右”，在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是 ______ 。  杠杆平衡后，小英同学在图乙所示的位置挂上两个钩码，可在位置挂上 ______ 个钩码，使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码，两边 ______ “能”“不能”平衡，若不能，杠杆将向 ______ “”“”边倾斜。  取下位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的点，当弹簧测力计由位置专至位置的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡如图丙，测力计示数如何变化 ______ 选填“变大”“变小”或“不变”，原因是 ______ 。  调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据： 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 记录数据后，某同学分析实验数据得到如下结论 ______ 。 答案和解析 1.【答案】A; 【解析】解：、前臂杠杆的支点在肘关节处，故说法正确；  、肱二头肌给前臂骨骼的拉力是动力，故说法错误；  、哑铃给前臂的压力是阻力，故说法错误；  、肱二头肌给前臂骨骼的拉力一定大于，故说法错误；  故选：。  举哑铃锻炼手臂时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。  此题主要考查杠杆的五要素及根据五要素判断省力还是费力杠杆，属于基础题目，难度不大。 2.【答案】D; 【解析】解：筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。  、托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故不符合题意；  、开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故不符合题意；  、铁皮剪刀在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故不符合题意；  、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故符合题意；  故选：。  结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。  此题主要考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 3.【答案】A; 【解析】解：在点施力，当的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即的方向与垂直，故最小。  故选：。  已知点是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解。  此题主要考查杠杆中最小力的问题，注意找到动力作用点到支点的最长动力臂是解决问题的关键。 4.【答案】C; 【解析】解：根据杠杆的平衡条件分析判断，设一个钩码重力为，一个格的长度为，根据杠杆平衡条件可得：  、将处的钩码向右移动一格，则有，杠杆不能平衡，故错误；  、将处的钩码向左移动一格，则有，杠杆不能平衡，故错误；  、将处的钩码向左移动一格，则有，杠杆能平衡，故正确；  、将处的钩码向右移动一格，则有，杠杆不能平衡，故错误。  故选：。  根据杠杆平衡条件进行分析。  此题主要考查杠杆平衡条件的应用，熟记杠杆平衡条件是解题关键。 5.【答案】B; 【解析】解：、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；  B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；  C、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；  D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆。  故选：。  结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。  该题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 6.【答案】B; 【解析】  此题主要考查杠杆平衡条件的应用，难度一般。要认识到重力和重力的力臂不变，重心在杠杆的中点，水平时力臂为长度的一半，然后取图象上的一点，读出其和力臂，再利用平衡条件求解。解：金属杆重心在中心上，力臂为，取图象上的一点，，根据杠杆的平衡条件可得：，即：， 解得：，故错误，正确。故选。 7.【答案】D; 【解析】解：因无法确定动力臂的大小，所以无法确定它是哪种杠杆，故和错误；  加在点的动力与垂直向上时，动力作用线和杠杆垂直，支点与动力作用点之间的连线就是最长的动力臂，此时动力最小。因为点是中点，所以。    根据杠杆的平衡条件，此时的最小动力，故错误，正确。  故选：。  由图可知，阻力臂是确定的，即图中支点到重力作用点的距离，但我们只知道动力的作用点在点，不知道动力的作用方向，所以也就不知道动力臂的大小，所以也就无法比较动力臂和阻力臂的大小关系，所以无法确定它是哪种杠杆。  由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小。支点与动力作用点之间的连线就是最长的动力臂，与这条动力臂垂直的力即为最小动力。  根据杠杆平衡条件求出最小的动力。  判断杠杆类型关键是比较杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系。该题同时考查了利用杠杆平衡条件判断最小的动力，以及杠杆平衡条件的有关计算，解答此类题的关键是找出最长的动力臂。 8.【答案】C; 【解析】解：在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越大，动力最小；  根据力臂的定义可知，重力的方向竖直向下，重力的力臂要小于；  若力施加在点，当为动力臂时，动力最小为；若力施加在点，当为力臂时动力最小，为；若力施加在点，当为力臂时，最小的力为，从支点做阻力的力臂：由图可知，，根据杠杆的平衡条件可知，、、都要小于；由于，则，故正确，错误。  故选：。  根据杠杆的平衡条件分析出最小的力，然后画出最小的力的示意图，根据各个力臂的关系判定力的大小。  此题主要考查杠杆平衡条件的应用，使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，找出每个力的动力臂是本题的关键。 9.【答案】B; 【解析】解：如图所示，杠杆可绕点转动，则点为支点，过支点向的作用线作垂线段，即为的力臂，由图可知，的力臂为。  故选：。  支点到力的作用线的距离即为力臂。  此题主要考查了力臂的画法，属于基础问题。 10.【答案】D; 【解析】解：   A、正在发声的物体都在振动，所以发声的编钟一定在振动，故A正确；   B、古代捣谷工具利用了杠杆原理，故B正确；   C、地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用；静止时长柄指向南方指向地理南极，则司南长柄一端是磁石的南极；地理上的南极是在地磁场的北极附近，即司南长柄指的是地磁场的北极，故C正确；   D、碾谷物的石磨选用厚重的石材，增大了压力，目的是为了增大石磨对谷物的压强，故D错误。   故选：。  声音是由于物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；   可绕固定点转动的硬棒叫杠杆；   指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向；   在受力面积一定时，增大压力可以增大压强。  本题几件古代的物品考查了压强、指南针的应用，以及声音的产生，杠杆原理等知识，也体现了我国古代劳动人民的智慧。 11.【答案】向左;费力; 【解析】解：当向右运笔写字时，笔相对于纸面向右运动，滑动摩擦力阻碍其运动，所以摩擦力的方向向左。  写字时，毛笔杆的支点和动力作用点都在手指上，而阻力作用点是笔尖端，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。  故答案为：向左；费力。  滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反；  对日用品中杠杆的分类，先明确其五要素动力、动力臂、阻力、阻力臂、支点，再根据动力臂和阻力臂的大小关系进行分类。  此题主要考查的是杠杆的分类和摩擦力的方向，属于基础题。 12.【答案】省力;靠近; 【解析】解：根据杠杆的平衡条件可知，当动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；当动力臂和阻力不变，减小阻力臂，可减小动力，由此可知，为了更加省力，应该使钢丝靠近钳子连接轴。  故答案为：省力；靠近。  根据杠杆的平衡条件可知，比较动力臂和阻力臂的关系，判断其类型。当动力臂和阻力不变，减小阻力臂，可减小动力，由此可得出结论；  此题主要考查杠杆的平衡条件的应用，属于简单实际问题的应用，难度不大。 13.【答案】C;力臂是指支点到力作用线的垂线段; 【解析】解：从图中可以看出支点O到F作用线的垂线段为OC；该图说明了力臂是指支点到力作用线的垂线段．  故答案为：C；力臂是指支点到力作用线的垂线段． 14.【答案】不变 变小; 【解析】解：力的作用点到支点的距离是力臂，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力，杠杆的长度就是力的力臂，力的力臂保持不变；  将杠杆匀速由水平位置拉至位置，在这个过程中杠杆长度不变，力的力臂不变；  在此过程中，物体的重力是阻力，阻力大小不变而阻力力臂变小，由杠杆平衡条件可知，动力变小。  故答案为：不变；变小。  由图示判断阻力、阻力臂、动力臂如何变化，然后应用平衡条件分析答题。  此题主要考查杠杆平衡条件的应用，难点是知道动力臂、阻力臂、阻力的变化，从而判断出动力的变化。 15.【答案】 等臂 ; 【解析】解：根据杠杆的平衡条件：     则：   解得：   平时测量质量的托盘天平是等臂杠杆。   故答案为：；等臂。  根据杠杆的平衡条件，将已知条件代入便可得出的大小；   托盘天平是等臂杠杆。  这道题主要考查了杠杆平衡条件的应用，熟练掌握平衡条件，正确分析杠杆所受的力及对应的力臂，是解决问题的关键。 16.【答案】  ; 【解析】  此题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂，并且作图要求规范。  已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段即力臂。    由图知，杠杆所受动力作用在端，动力的方向向上，过支点作动力作用线的垂线段，即为杠杆的动力臂，如图所示：  。    17.【答案】; 【解析】  杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。  本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。 18.【答案】; 【解析】解：由于作用在杠杆上的力在竖直方向上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，则力臂与杠杆重合，可方便测量力臂大小。  若每个钩码重为，杠杆上每小格长为，根据杠杆平衡条件有  ，  化简可得  ，  应在处挂个钩码。  如图乙所示，当弹簧测力计逐渐向右倾时，测力计拉力的力臂逐渐变小，根据杠杆的平衡原理可知拉力逐渐变大。  该实验进行多次实验，为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，故不符合题意，符合题意。  故选：。  故答案为：力臂；；变大； 。  为了便于测量力臂大小，需将杠杆在水平位置平衡，调节平衡时将螺母向上翘的一端移动；  根据杠杆的平衡条件分析解答；  不同的实验，多次测量的目的不同，有的实验多次测量是为了减小误差，有的实验是为了得到普遍规律。  此题主要考查探究杠杆平衡条件的实验，关键是将实验操作原则及结论掌握清楚，仔细分析即可。 19.【答案】; 【解析】解：  如图甲所示，杠杆左端下沉，其右端偏高，应将平衡螺母向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡；  在实验过程中让杠杆在水平位置平衡，此时力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；  设杠杆上一个小格的长度是，一个钩码重是，根据杠杆的平衡条件可得：，  解得，即可在位置挂上个钩码；  小明在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，则：，所以杠杆左端下沉，这时杠杆将向边倾斜；  如图乙所示，当弹簧测力计由位置转至位置的过程中，弹簧测力计拉力的力臂变短，杠杆始终保持在水平平衡，根据杠杆的平衡条件可知，测力计示数变大；  由表中第一组数据得  ，  第二组数据得  ，  第三组数据得  ，  综上所述，该同学的结论为。  故答案为：右；便于测量力臂大小；；不能；；变大；阻力和阻力臂不变，动力臂减小，所以动力变大；。  调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；  杠杆的平衡条件是，根据杠杆的平衡条件即可解题；  杠杆原来已经在水平位置平衡，说明杠杆自身重力的作用线过支点，转过一个角度后杠杆重力作用线将偏离支点，不能在转过的角度下保持静止，会恢复到水平位置静止；  力臂是支点到力的作用线的距离，据此解答；  根据表格数据分析杠杆平衡条件。  此题主要考查了杠杆平衡的条件，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂。探究杠杆平衡的条件就是：动力动力臂阻力阻力臂。 学科网（北京）股份有限公司 $$