江苏省南通市海门区海南中学2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

绝密★启用前 南通市海门区海南中学2025学年度九年级三月份第一次月考测试卷 语文·试题卷 试卷类型: A 卷 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1．本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置． 3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效． 4. 作弊者，本卷按0分处理。 班级： 姓名: 学号： 考场号： 座位号： （请考生将自己信息如实填写在上面，不写、漏写、错写为无效试卷） 1． 语文基础知识填写（共25分） 一.阅读文段,回答问题(共 6 分) 春雨作伴，枇杷花、蜡梅花先后谢了，红梅披挂一袭彤云上阵。梅花的蓓蕾在雪中jiāo yàn，在雨里深情，梅花雨，一路飘红，为春天铺路。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”梅花开后是杏花，赏花人总要在春天里淋一淋雨，淋过春雨的人，才不会枉负qīng chūn。 在春雨的礼送中，许多人离开家乡，踏上归途。故乡的雨丝香甜绵软，故园的泥土湿润hòu zhòng，雨中的原野一天天走向 A (青葱，青翠)春天的儿女一日日迎来新程。当游子回眸时，又一个春节过去。昔我往矣，杨柳依依。春雨明了这些，春雨轻轻抹去母亲在村口送行的印迹。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(3分) 2. 在A处填入合适的成语(1分) 3. 文中有一处标点符号错误,请你找出并修改(2分) 2. 经典诗文填空(共 10 分) （1）默而知之，学而不厌， ，何有于我哉。 （《论语》） （2）而或长烟一空，皓月千里， ， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《 》） （4） ，西北望，射天狼。 （（ ）《江城子 密州出猎》） （5）枝间新绿一重重， 。 （元好问《同儿辈赋未开海棠》 （6） ，白露为霜。 （《诗经》） （7）长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》） 3. 语文综合实践(共 9 分) 5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 (1)【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？(3分)[来源:学科网] (2)【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。(3分) 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二： 设计意图： (3)【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求：至少运用一种修辞手法)(3分) 2． 阅读与理解（60分） 四.古诗词阅读,完成1-2题(共 8 分) 挽文山丞相 虞集〔元代〕 徒把金戈挽落晖，南冠无奈北风吹。 子房本为韩仇出，诸葛宁知汉祚移。 云暗鼎湖龙去远，月明华表鹤归迟。 不须更上新亭望，大不如前洒泪时。 1. 本古诗用了哪些典故,表明了什么(4分) 2. 全诗突出了作者什么样的情感(4分) 五.古文阅读,完成1-4题(共16分) 诸葛亮传 诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人也。身长八尺，每自比于乐毅① ，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。建光元年，封亮武乡侯，开府治事，政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂与为盟。三年春，亮率众南征，其秋悉平。 十二年春，亮率大众由斜谷出，以流马②运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。百姓安居，军无私焉。相持百余日。 是年八月，亮疾病，卒于军。亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺③，敛以时服，不须器物。初，亮自表后主曰：“臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。（选自陈寿《三国志》，有删改）   【注】①乐毅：乐氏，名毅，战国后期杰出的军事家。②流马：诸葛亮发明的运输工具。③冢足容棺：墓坑刚够容纳棺材。 8．请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）   亮率大众由斜谷出 9．写出下列句子中加点词的意思。（4分） （1）时人莫之许也（ ） （2）咸决于亮（ ） （3）亮每患粮不继（ ） （4）亮以新遭大丧（ ） 10．用现代汉语翻译下面句子的意思。（6分）   ①先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事。 ②及卒，如其所言。 11．结合文本用自己的话具体说说第④段中画线句子在内容表达上的作用。（4分）   六.现代文阅读,完成1-4题(共14分) 蓝白风情 ①蓝印花布，是传统的镂空版白浆防染印花，又称靛蓝花布，俗称“药斑布”、“浇花布”。它是我国传统染织艺术花园中的一朵奇葩，它以质朴古拙的纹样、素雅的风韵，给人以清新雅致的感受，千载以来散发着东方文化魅人的芳香。 ②南通是蓝印花布的主要产地之一，其历史始于明代，流传至今。余西镇染坊园乃南通蓝印花布发祥地。据传，元末明初，余西场先民为避兵火，携家谱、典籍举族自江南群体迁来，夹雄厚财力的同时，也带来了蓝印花布传统工艺。解放后蓝印花布工艺也从余西古镇传至余西区二甲镇，后因其独特的工艺和美丽的风韵名扬海内外。 ③南通蓝印花布全凭人工手纺、手织、手染而成。其纸版图案也用手工镂刻，每幅刻好的纸版都似剪纸艺术。蓝印花布蓝得清醇，是因为采用了植物染料——蓝草。蓝印花布的制作过程十分繁杂：先刻好纸版，从蓼蓝草中提取蓝作染料（靛蓝），把镂空花版铺在白布上，用刮浆板把防染浆剂刮入花纹空隙漏印在布面上，干后放入染缸，布下缸20分钟后取出氧化、透风30分钟后再放入染缸，一般经过6至8次反复染色，使其达到所需颜色。再拿出来晾晒,晾干后刮去防染浆粉，即显现出蓝白花纹。因为是全手工印染,干后的浆不免会有裂纹，形成了手工蓝印花布特有的魅力——冰裂纹。这也是传统手工蓝印花布与现在的机印花布或没有采用传统的技艺制作的蓝印花布的根本区别。 ④简单、原始的蓝白两色，创造出一个淳朴自然、千变万化、绚丽多姿的蓝白艺术世界。蓝印花布的纹样图案寄托着人们对美满生活的向往和朴素的审美情趣，其素材取材于百姓喜闻乐见的民间故事、戏剧人物，但更多的是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样，采用暗喻、谐音、类比等手法尽情抒发了人们憧憬美好未来的理想和信念。因此在民间的传统习俗中，蓝印花布占有重要地位。以前，女儿出嫁时一定要带上母亲早已准备好的一条用靛蓝布做成的饭单，这样的习俗是显示女儿嫁到男家后“上得厅堂，下得厨房”的治理家政能力；姑娘出嫁时的衣被箱里必定会有一、二条蓝印花布被面，大都是龙凤呈祥、凤戏牡丹图案的“龙凤被”，称之为“压箱布”，喻示着娘家对女儿未来琴瑟和谐、生活美满的美好祝愿。 ⑤为保护和弘扬南通蓝印花布艺术，中国民间文艺最高奖“山花奖”金奖获得者、民间艺术家吴元新创建了集收藏、研究、展示、生产为一体的蓝印花布艺术馆。该馆坐落在美丽的濠河之滨，现珍藏大量明清以来的蓝印花布制品及图片资料，开发和生产了享誉海内外的“蓝艺”牌蓝印花布服饰、工艺品等系列。该产品多次荣获国家级金奖。中央电视台、《人民日报》等40多家媒体都相继作了专题报道。在江海大地上，蓝印花布的发展达到了它前所未有的辉煌，摇曳出它独特的蓝白风情。 （节选自百度百科，有改动） 1．阅读全文，说说作者从哪几个方面向读者介绍南通蓝印花布。（4分） 2．认真阅读第③段，补充完成蓝印花布的制作过程。（4分） 刻版 提取染料 染色 刮白 3．请简要分析下列句中加点词的表达效果。（6分） （1）南通是蓝印花布的主要产地之一。 （2）它是我国传统染织艺术花园中的一朵奇葩。 七.散文阅读,完成1-4题(共22分) 孤独的庄稼 赵 新 ①赵庄稼大门前的荒地上长了一棵庄稼。赵庄稼已经六十二岁，种了一辈子庄稼，从未见过这样好的一棵庄稼．饭前饭后，工余闲暇，端上一袋旱烟，老汉常常站在那棵庄稼跟前，观赏它粗壮挺拔的身姿，抚摸它舒展修长的枝叶，直看得如痴如醉。 ②老汉现在是沟里村的清洁工，每天拿把扫帚在街道上打扫卫生，然后按月去村委会领钱，然后用两千四百块钱的工资，买米买面，买油买菜，买这买那． ③日子过得很享受，但是过得不踏实，很纠结。他百思不得其解的问题是，沟里村的庄稼人一窝蜂地都去打工，怎么不种庄稼了呢?眼见大片大片的土地撂荒了，怎么没人心疼呢?家家户户买着吃，要是有那么一天天底下的米面卖完了，人们该吃什么呢?他去问村委会主任。年轻的村主任哈哈大笑。村主任说，姑父，你这就叫杞人忧天哪!人们出去打工，那是因为打工比种地挣钱；人们方方面面买着，那是因为手里有钱；而只要你手里有钱，你永远有饭吃!他说：照你这么说，钱就是饭，钱就是粮食?村主任说：你真是，这还用怀疑吗?他不服：那，要是万一光有钱没有粮食呢?村主任说：姑父，你别死凿铆，别想入非非啦，好好打扫卫生吧。他胡乱地点了点头，心情却越发沉重起来。 ④只有见了那棵庄稼，老汉的心情才会感到舒畅，感到明朗，感到踏实。老汉拍手掌，提高嗓门夸奖那棵庄稼：好家伙，你腰杆子真硬，你旱也不怕，涝也不怕，风也不怕，雨也不怕!正兀自念叨时，发现它的叶子上爬了一只虫子。那虫子又细又长，弓了腰快速蠕动，像爬在他脊背，像爬在他的心上，他伸手粑它拿住，用力一搓，那虫儿便成了一滩绿色的汁水。 ⑤说话到了白露节令，那棵庄稼上的娃娃已经长得比棒槌还大。一团红缨秀出来，丝丝缕缕，飘飘洒洒。老汉把那娃娃摸了摸、按了按、捏了捏，上面的颗粒密密实实，娇娇嫩嫩，饱满圆润!老汉闻到了它的芳香：那芳香如酒，扑鼻而来，令他陶醉。老汉看见了它的成熟：那成熟金光闪闪，像一道霞光，扮亮了秋天。 ⑥傍晚的时候，村主任忙忙活活地来到赵庄稼家里，递上去一支香烟。老汉正在吃饭，顾不上接那支香烟。村主任说：姑父，就你一个人吃饭?老汉说：你姑姑撇下我走了，孩子们都在外头打工，可是就我一个人吃饭!村主任说：姑父，我问你一个问题，你门前的那棵玉米，是你的吗?老汉放下饭碗：这还用问吗?它长在我的地里，当然就是我的。村主任又给老汉递烟，老汉忙着刷碗，又没接。村主任说：姑父，你把那棵棒子送给我吧，我儿子吵着闹着要吃煮玉米。老汉的心猛地一抖：那可不行．你到别处找去吧……村主任笑了：咱们村只有你这一棵玉米，只有你这一穗嫩棒子，我到哪儿去找啊?老汉说：不行就是不行!那穗棒子我要留下作种子，不能随便糟蹋了它!村主任说：姑父啊，你已经不种地了，还要种子干啥?老汉说：种，我现在就开始准备种，你别忘了我叫赵庄稼!老汉又说，想吃煮玉米还不好说，你有钱有车，你到城里买去啊。 ⑦当天晚上，月光明媚，夜色如画。在缠绵的秋风里，赵庄稼披了一件厚衣服，坐在一张板凳上，聚精会神地守护那棵孤独的庄稼。有只萤火虫儿飘过来，欢欣地绕着那棵庄稼转，而它好像睡着了，顶着满天露水，抱着硕大的娃娃。老汉想，再有十几天，我就可以收获，把这穗种子藏到我家。收获了这穗种子我就向村委会辞职，我还种我的庄稼。 ⑧老汉竟迷迷糊糊睡着了，睡梦中漫山遍野都足好庄稼。老汉是自己笑醒的。笑醒了，天亮了，那庄稼上没了那个娃娃。 ⑨晌午的时候，村主任又忙忙活活地来到赵庄稼家里。他说，姑父，我今天还真到县城去买嫩棒子，可惜白跑了，没有卖的啊；老人家，求求你…… ⑩老汉说：你别求我啦，我的娃娃早丢啦。 (选自《微型小说选刊》有删改） 18．小说标题是“孤独的庄稼”，请探究“孤独”的含义。(4分) 19．文章第⑤段画线句子有怎样的表达效果?(4分) 20．小说第⑧段写赵庄稼的梦，有什么作用?(4分) 21．请简要分析赵庄稼的形象特征。(4分) 22.阅读下面两段文字，结合文章内容，联系实际，谈谈你对传承农耕文化的理解和建议。（6分）  材料一：农耕文化源远流长，内涵丰富，是我国农业的宝贵财富，铸就了中国人民坚忍不拔、自强不息的精神，是中华文化的重要组成部分，不仅不能丢，而且要不断发扬光大。 ——习近平[来源:Zxxk.Com] 材料二：农业不仅具有食品保障功能，而且具有原料供给、就业增收、生态保护、观光旅游、文化传承功能。 ——摘自《2015中国农耕文化节开幕式上的讲话》 _______________________________________ 三作文（65分，其中含书写5分） 8. 作文: 当一阵风吹散了你的头发时，有一双手帮你理顺发丝；当一场雨打乱了你的步伐时，有一把伞为你遮挡风雨；当一团雾挡住了你的视线，有一束光为你指引方向…… 不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“给自己的世界一片晴朗”为题，写一篇文章。  要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④书写要正确、规范、美观。 学科网（北京）股份有限公司 $$