福建省漳州市2023-2024学年五年级下学期期末语文试题

2023~2024学年第二学期期末考试 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分 积累与运用(34分) 一、根据语境，看拼音写词语。(4分) l.面对困难，我们需要挺起xiōng tang( ),重新站起来，把困难当作zhan xin ( )的起点，duan liàn( )自己的耐性，再次hang xing( )。 二、选择题。(22分) 2.下列加点字的注音完全正确的一组是( A.进裂(beng) 踉踉跄跄(niang) B.踌躇(zhù) 膘肥体壮(piao) C.徘徊(hui) 明晃晃(huang) D.威吓(he) 无边无垠(ying) 3.下列书写全部正确的一组是( A.摔跤心惊胆站 B.承认 一声不坑 C.包袱手急眼快 D.操纵出谋划策 4.下列诗句中加点字解释错误的一项是( ) A.稚子金盆脱晓冰（早晨） B.也傍桑阴学种瓜（傍晚） C.却看妻子愁何在（妻子和孩子） D.青春作伴好还乡（指春天） 5.“冥”，加“目”就是“瞑”，与眼睛有关，“暝”的意思最有可能与什么有关？() A.与时间有关 B.与嘴巴有关 C.与房屋有关 D.与洞穴有关 6.下列加点的词语运用不正确的一项是( A.我绞尽脑汁思考这个问愿的答案。 B.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。 C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为，运转自如。 D.年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源。 7.对下列句中描写人物的方法判断不正确的一项是() A.(武松)寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他 过？”（心理描写） 五年级语文试题第1页（共6页） B.探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”（语言描写） C.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳人瀑布泉中。（神态描写） D.黑脸短毛，长喙(hui)大耳；穿一身青不青、蓝不蓝的梭布直裰(duō)，系一条花 布手巾。（外貌描写） 8.下列汉字的字体演变过程，正确的一项是( A.甲骨文→金文→小篆→楷书→隶书 B.甲骨文→金文→楷书→小篆→隶书 C.金文→甲骨文→楷书→隶书→小篆 D.甲骨文→金文·小篆→隶书·楷书 9.下列句子中标点符号使用恰当的是哪一项？() A.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 B.我喜欢读的书有《西游记》《呼兰河传《窗边的小豆豆》…等。 C.古埃及人在天文学，数学，几何学，地理学等方面取得了很高的成就。 D.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才 能这样从容镇定！” 10.将下面的句子插入语段中，最合适的一项是() 一家人围坐在红红的火苗旁，温暖着冻近的手、冻凉的脚。 ①走亲戚，一般从正月初二开始。②亲戚相聚之后，先是相互寒暄。③说一 些“过年好、老人壮实、孩子旺相”等许多吉祥真诚的问候和热情祝福。④然后， 从院子里的柴垛上抽来几把柴草在锅台旁点燃。⑤此时，一股暖流涌进每个人 的心田，舒畅的亲情弥漫在欢乐的农家小屋之中。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 11.对下面这段话的主要意思概括最恰当的一项是( )》 形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫生活中起着相当重要的作用。 例如：瑚蝶的聚会，蜜蜂的采蜜，妈蚁的汇集，苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠 触角。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 A.昆虫触角形形色色。 B.昆虫触角作用很大。 C.昆虫触角很不起眼。 D.昆虫触角非常美丽。 12.下列句子描述不正确的一项是( A.《刷子李》一文写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理 变化，侧面反映刷子李的高超技艺。 B.《水浒传》是我国著名的古代短篇小说，写了北宋末年以宋江为首的众多梁山 五年级语文试题第2页（共6页） 好汉的故事。 C.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，从字里行间我们能够感受到作者对祖 父、对祖父的园子深深的怀念。 D.《威尼斯的小艇》《牧场之国》这两篇文章都恰当地运用了动态描写和静态描 写，呈现景物的独特魅力。 三、填空。(8分) 13.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾 矛之利， 。” 14.孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答日：“ 15.逃窜已久的犯罪嫌疑人终于落网了，这正如《左传》中所说的“ ”!如果他知晓《朱子语类》中的“ ”这一道理， 就不会自食恶果了。 16.童年，无忧无虑，令人羡慕。诗人范成大用“童孙未解供耕织， 表现乡村孩子的天真。 17.诗人王昌龄的《从军行》中“黄沙百战穿金甲， 写出了古往今来多少英雄志士保家卫国的崇高精神。 18.到黄鹤楼，我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景，看着滚滚的长 江水，我吟诵起了诗句“ ,唯见长江天际流”。 第二部分阅读与鉴赏(36分) (一)流行性感冒（流感）(16分) 流行性感冒，简称流感，是流感病喜引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以冬春 多见。流感是一种传柒性强、传播速度快的疾病，在我国属于丙类传染病。流感痛毒容 易发生变异，人群普运易感，发病率高，每年全球可导致300万~500万重症病例，孕妇、 婴幼儿、老年人和慢性基础疾病患者等高危人群患流感后出现严重疾病和死亡的风险 较高，接种流感疫苗是预防流感病毒最有效的手段之一。 病原体流行性感冒系流感病毒引起，流感病毒属正黏病毒科，有三种类型：甲型 (A型)流感病毒、乙型(B型)流感病毒和丙型(C型)流感病毒。其中甲型最容易发生变 异，可感染人和多种动物，为人类流感的主要病原，常引起大流行和中小流行。乙型流 感病毒变异较少，可感染人类，引起暴发或小流行。丙型较稳定，可感染人类，多为散发 病例，目前发现猪也可被感染。 传染源流感患者及隐性感染者为主要传染源。发病后1一7天有传染性，病初 2一3天传染性最强。猪、牛、马等动物可能传播流感。 五年级语文试题第3页（共6页） 易感人群人群对流总普追易感，但弦念后有一定的免疫力。三型流总之间，甲型 流感不同亚型之间无交叉免疫，可反复发病。 传播途径一是空气传播。流感主要通过打喷定和咳嗽等以飞沫传搭为主，流感 病毒在空气中大约存活半小时。二是接触性传播。经口腔、鼻腔、眼晴等钻膜直接或间 接接触、接触被污染的物品等途径也可被感染。 症状甲型流感病毒体现为发热、鼻塞、持续咳啉、发冷盗汗等；乙型流感病毒体现 为头痛、肌肉酸痛、菠劳、恶心呕吐等。 治疗饮用大量的水、清洁双手、戴口罩隔离、抗茵药物治疗、充分休息、食用营养 丰富的食物。 预防一是要勤洗手。预防流感的最有效的方法之一是勤洗手，各国国家疾病预 防控制中心推荐使用含有酒新的手部消毒用品来预防感染。掌握正确的洗手方法及正 确的手部消毒，才能真正有效地杀死流感病毒。二是要增强免疫力。应该多锻炼，合理 饮食，保证休息，以此增强免疫力，预防流感。三是要接种流感疫苗。接种流感疫苗也 是很好的预防方式。 (选自《战發一图解人类与茨病的战斗》)》 19.流行性感冒（流感）多发生在什么季节？( )(3分) A.春夏季 B.夏秋季 C.秋冬季 D.冬春季 20.小明妈妈腰酸背痛、恶心呕吐，她有可能感染了哪种流感病毒？( )(3分) A.甲型(A型)流感病毒 B.乙型(B型)流感病毒 C.丙型(C型)流感病毒 D.以上三种病毒都感染了 21.下列说法中正确的一项是( )(3分) A.甲型流感病毒是人类流感主要病原。 B.流感病毒只能在人与人之间传播。 C.猪、牛、马等动物一定会传播流感。 D.流感传播途径只是空气中的飞沫。 22.下列对预防流感错误的做法是( )(3分) A.勤洗手 B.增强免疫力 C.到公共场所D.接种流感疫苗 23.奶奶去市场买菜不仅戴口罩，还戴一次性手套，而爷爷却说奶奶多此一举，你同意爷 爷的观点吗？请结合文本信息作答。(4分) (二)陌生人的善意(20分) 蒋伯忠 ①那些善良的普通人，本能地流露出的善意，犹如星星之光，虽不耀眼，但同样让人 眼前一亮。 五年级语文试题第4页（共6页） ②去年夏天，家中网络突发故障，而女儿次日就要给学生上网课，我们立即报修。 电信公司回复：“师傅家里有急事请假了。”他答应下午派人上门来修。我们不抱太大希 望。谁知不到下午1点，一位姓衰的师傅就汗淋淋地赶来了。外面烈日如火，他顾不上 擦汗喘气，棧上楼下里里外外查看线路，很快将故障排除。师傅脸上汗流如注，T恤衫 早已湿透，我们十分过意不去，他的回答只是：“没事，没事。”从交谈中得知，他上午请假 送71岁老母亲去城里医院看病，接到报修电话后，特意从医院乘车回家取工具，然后又 马不停蹄赶到我们镇上，现在还要赶去医院看报告。我们连表谢意，他笑着说：“上课是 大事，学生的课不能耽误啊。” ③我又想起了另一件事。几年前的一个春天，听说城北郊区有个小镇举办樱花节。 一天下午，我乘坐城区公交车赶过去，到了地方才知道活动已结束。我在公交站台懊恼 徘徊，一柄乡镇公交车停了下来，驾驶员是个年轻人，看见我的神情，问道：“你是来看樱 花的吧？你来迟啦。不过，你还可以到樱花园去看看，那个地方离镇上挺远的，你可以 上我的车，我的车正好经过那里。”我喜出望外，赶紧上车。到樱花因时，天色已不早。 这位驾驶员特意对我说：“你进去走走看看，然后回到这路口等我的车返回，我再带你到 镇上的公交站台。记着啊，一定要等我，再迟了你可就回不了城啦！”向热心的年轻驾驶 员道谢后，我便开始了“赏樱之旅”，虽然花已调谢，但我仍为这里的景色陶醉，觉得不虚 此行，因为心里早被那位热心的公交车驾驶员“预热”过了」 ④这些陌生人，他们也许早忘了这些善意，但作为受益者，我忘不了。有的事隔了 几十年，还常在我的脑海回放。 ⑤我女儿刚上小学一年级的那一年，因学校离家较远，每天傍晚放学后，她就在学 校门口等我下班用自行车带她回家。一个初冬的下午，寒风凛冽，我因为有事，离开单 位时天已快黑了。不巧的是，经过一座大桥时，出现了严重的堵车。当时还没有手机， 我真是心急如焚。也不知挪了多久，终于过了桥。火急火焕地赶到小学门口，大门紧 闭，不见女儿人影，我顿时慌了。抱着女儿或许自己走回家的希望，急忙赶回家，打开门 一看，女儿正在房间写作业，恐着的一颗心终于放下了。爱人告诉我，是小学传达室的 师傅用自行车将女儿送回来的，“我请他到屋里坐一下，他怎么也不肯。我连个姓名也 没来得及问。”这事过去几十年了，一想起来，我的心里就有一股暖流涌上心头。 ⑥这些好心的陌生人，他们的善意，体现了人际关系中的纯朴与真诚。当我们为一 些琐事心意难平时，只要想到自己曾得到过陌生人的理解、帮助，心胸就会开阔起来，眼 前又会是海阔天空。 (选自“学习强国”扬州学习平台，2023年5月22日，有删别改) 24.电信公司答应下午派人上门维修，“我们”不抱太大希望的原因是( )(3分) A.师傅家中有急事请假了。 B.网络故障是突发的，很难解决。 C.天气炎热，师傅出门容易中暑。 D.电信公司一定会忘记派人上门维修。 五年级语文试题第5页（共6页） 25.以下对电信公司袁师傅的“善意”表现出的品质描述最准确的一项是( )(3分) A.公而忘私 B.自强不息 C.宽以待人 D.爱岗敬业 26.关于公交车驾驶员对“我”的“预热”，以下说法错误的一项是( )(3分) A.让“我”上车，送“我”到樱花园。 B.热情地送“我”到城北郊区的小镇。 C.主动提出送“我”回镇上的公交站台。 D.特意提醒“我”要及时回到路口，等他的车返回。 27.以下对文本的分析和理解，正确的一项是( )(3分) A.第④自然段承上启下，是过渡段。 B.文章通过对三个陌生人的神态描写，表现他们的纯朴与真诚。 C.“我”被景色陶碎，觉得不虚此行是因为终于欣赏到了盛开的樱花。 D.“师傅脸上汗流如注，T恤衫早已湿透”是外貌描写，只是为了突出天气炎热。 密 28.文章围绕“陌生人的善意”写了三件事，请简要概括其中两件。(4分) 封 29.文章的开头和结尾有什么联系？结合文本分析这样写的好处。(4分) 线 第三部分习作与表达(30分)》 30.习作。（二选一）（作文27分，书写3分）》 (一)小学生活中，你一定有过很多难忘的经历。有的经历会带给你从未有过的 体验，有的瞬间会给你留下特别深刻的印象。打开记忆的大门，选择亲身经历的一 件事与大家分享。请你以《那天，我真 》为题，用学到的表达真情实感的方 法写出过程中自己情感的变化，注意详略得当，重点突出，不少于450字。 (二)社会主义核心价值观公民层面提出的要求是“爱国敬业诚信友善”，请围绕 “友善”，写一个友善的人或者与“友善”相关的一两件事，还可以把“友善”想象成一 本“绿色通行证”、一把“金钥匙”等，编一个故事。要求：题目自拟，把重点内容写具 体，表达真实的感受，文中不出现真实的校名和人名。 五年级语文试题第6页（共6页） 参考答案 第一部分 一、1.胸膛崭新锻栋航行 二、2.C3.D4.B5.A6.C7.C8.D9.A10.D11.B12.B 三、13.物莫能陷也于物无不陷也 14.未闻孔狐是夫子家禽 15.乡行不义，必自毙人有耻，则能有所不为 16.也傍桑阴学种瓜 17.不破楼兰终不还 18.孤帆远影碧空尽 第二都分 (-)19.D20.B21.∧22.C 23.我不同意爷爷的观点。因为流感病毒主要通过空气传播和接触性传播，奶奶藏口罩可以防止 空气传播，蛾一次性手套可以防止接触性传播。这样既可以预防被别人传染，也可以预防自己 如果得病传染给别人。 (二)24.A25.D26.B27.A 28.示例：①电信公司袁师傅在请假送老母亲去城里看病的时候接到报修电话，特意从医院赶到镇 上“我们”家里修网络。②一个年轻的乡镇公交车司机热心地带“我”到樱花园看樱花。③小学 传达室的师傅在寒风凛例的下午用自行车送“我”的女儿回家。（任写两个即可） 29.文章开头和结尾前后呼应，这样写使文章内容完整，含义深刻，更好地表达了文章的中心 那些好心的陌生人的善意，体现了人际关系中的纯朴与真诚，如星星之光，虽不耀眼，却能让 人眼前一亮。 第三部分 30.略。