第24讲 古代文明的产生与发展导学案--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

版块三　世界史 通史架构抓融会　单元高效总复习 ◎世界历史纲要包括：古代文明的产生与发展、中古时期的世界、走向整体的世界、资本主义制度的确立、工业革命与马克思主义的诞生、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动、两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变、20世纪下半叶世界的新变化、当代世界发展的特点与主要趋势。选择性必修包括世界国家制度与社会治理、世界经济与社会生活、世界文化交流与传播。 ◎针对新教材的世界历史编排、新高考遵循古代、近代、现代的时序进行命题的趋势，将世界历史纲要和选择性必修融会，立足通史引领下的单元高效复习，让备考更科学、更精准。 单元 历史纲要学习要点 选择性必修学习要点 第八单元 古代的世界 世界文明的滥觞与发展 古代文明的生产与早期发展 古代帝国的扩展与文明交流 世界古代文化成就 古希腊、罗马政治制度 基层治理 丰富多样的世界文化 中古时期的欧洲 中古时期的亚洲、非洲和美洲 中古时期的欧洲文化 中古西欧的政治封建制度 中古基层治理 欧洲古代文化形成和亚洲、美洲文化 第九单元 近代的世界 工业文明的开启与扩展 全球航路的开辟 全球联系的初步建立与早期殖民扩张 新航路开辟后的食物物种交流 新航路开辟后的食物物种交流 世界市场与商业贸易 文艺复兴与宗教改革 近代科学的兴起与启蒙运动的开展 全球航路与近代交通变迁 近代殖民活动和人口跨地域转移 近代西方资产阶级革命与改革 资产阶级代议制的确立与扩展 西方政治制度、文官制度 近代西方民族国家与国际法的发展 近代西方的文官制度 近代西方的民族国家、国际法 近代西方的法律与教化 改变世界进程的工业革命 马克思主义与国际工人运动 工业革命和工厂制度 近代以来的城市化进程 近代西方列强对亚非拉的殖民侵略 与扩张和世界殖民体系的建立 亚非拉民族独立运动 近代战争和西方文化扩展 近代世界贸易和文化交流 第十单元 现代的世界 现代文明的创新与调整 第一次世界大战与战后国际秩序 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 20世纪以来的世界经济发展与生活 现代科技进步与人类社会发展 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 冷战与国际格局的演变 现代基层治理 二战后资本主义国家的新变化 社会主义国家的发展与变化 现代资本主义国家的社会保障 亚非拉民族民主运动的高涨 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 现代世界人口迁移、文化交融 文化传承与保护 冷战结束后世界发展的特点 和平发展合作共赢的时代潮流 人类医疗、公共卫生的进步 与现代交通运输的新变化 第24讲　古代文明的产生与发展 《中外历史纲要》课标要求 《选择性必修》课标要求 1. 知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 2.知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 3.通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性。 知识点一 人类文明的产生 1.条件：农业和畜牧业的产生：最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业和畜牧业；人类从食物的______变成食物的生产者。 2．标志 (1)贫富差距的扩大：部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生。 (2)奴隶制的出现：为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者沦为奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。 (3)国家的出现：在________和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。 (4)文字的产生：出于记事和____的需要，文字产生了。 知识点二 古代文明的多元特点 古代文明 主要时段 政治文明 文化成就 两河文明(典型：古巴比伦文明) 公元前3500年至公元前18世纪 (1)约公元前2 900年，苏美尔地区出现了一系列城市国家 (2)约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一了两河流域，建立________制度，颁布《汉谟拉比法典》 (1)创立世界上最古老的文字——________ (2)创作目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》 (3)发明________，用于测量土地、计算粮食产量和人工 古埃及文明 公元前3500～公元前3100年左右 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统 (1)创立象形文字 (2)制定世界上第一部______ 建造金字塔(体现____至上权威，证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平) 古印度文明 公元前3千纪至公元前6世纪 公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家，在国家形成过程中，印度出现________ (1)释迦牟尼创立佛教 (2)创作世界上著名的史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 (3)创造了从1到9的数字，发明了“0” 古希腊文明 公元前8～前6世纪 (1)公元前8～前6世纪，发展起数量众多、具有小国寡民、公民直接参与国家管理特征的城邦 (2)斯巴达是少数人掌握政权的________的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型 (1)文学：神话、悲剧和喜剧等 (2)历史：希罗多德首创“历史”一词，被认为是“________”。修昔底德是政治史传统的奠基人 (3)哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 知识点三 古代早期的政治制度和文化 1.古希腊的政治制度【链接·选择性必修1·第2课】 城邦国家 政治制度 权力机构 产生及职能 雅典 民主制度 公民大会 由全体________公民组成，决定国家法律和政策 议事会 议员从公民中抽签产生；为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理 公民法庭 主要司法机关，公民审判员全体达6 000人之众，组成规模不等的法庭审理大小案件 官员 由抽签产生，需接受监督，随时可以被罢免和审判 斯巴达 寡头政治 公民大会 名义上是国家最高权力机关 国王 ____继承，垄断军事统帅权 长老会 议员仅30人，终身任职 监察官 从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等重要权力 2.古代早期的区域文化【链接·选择性必修3·第3、4课】 (1)古代西亚文化 文字 苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字——________。阿卡德人、巴比伦人、亚述人和波斯人都使用这种文字 文学 《__________》是目前所知世界上最早的史诗 建筑 苏美尔人的泥偶雕像、亚述帝国的王宫、波斯王宫等 法典 《____________》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料 (2)古代埃及文化 文字 象形文字约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪 文学作品 创作出神话、诗歌、哲理故事和散文故事 建筑 和艺术 受宗教影响较大。埃及人给统治者修建豪华的陵墓，法老们还修建了众多神庙，表达自己对神的敬畏 科学和技 术领域 ________是古代世界最精确的历法之一；在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树 (3)古希腊文化 哲学 ①苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理 ②柏拉图创建的“____”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础 ③亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，其著作对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响 文学 ①《________》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉 ②雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就 ③米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范，雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表 史学 ①________的《历史》开创了叙事体的撰史体裁 ②修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作 知识点四 从食物采集到食物生产 【链接·选择性必修2·第1课】 1．人类早期的生产与生活 (1)从食物采集到食物生产 ①食物采集：原始农耕和畜牧出现以前，人类利用简单的工具从事____和渔猎，用火取暖、烧烤食物。 ②食物生产：大约1万年前，原始的____和畜牧出现。 (2)原始的农耕和畜牧出现 ①农业起源：从世界范围看，农耕主要起源于西亚、____和中美洲。 ②作物分布：西亚是____、大麦的原产地；东亚的黄河中上游是粟的发源地，长江中下游的居民最早种植____；中美洲是玉米、甘薯等作物的原产地。 ③畜牧分布：距今约9 000年前，西亚的人们已经饲养绵羊和山羊；距今约8 500年前，中国贾湖的居民已经饲养猪；距今约6 000年前，南美印第安人驯化了骆马。 2．不同地区的食物生产与社会生活 (1)两河流域和尼罗河流域 ①食物生产：种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜。 ②社会生活：王室和神庙拥有许多土地。 (2)古代希腊：____和小麦从西亚传入，成为当地的主要粮食作物，只有____才能拥有土地。 (3)古代罗马：以____生产为主，土地国有。 (4)古代美洲：主要粮食作物是玉米、甘薯、______。阿兹特克人的土地除了贵族私有的部分外，还有村社的公有土地。 3．生产关系的变化 (1)农业产生以后，男子开始在生产中占据主导地位，女子在农业生产中逐渐退居从属地位。 (2)生产力的发展，使人类生产的产品有了剩余，出现了私有财产，氏族内部出现了________。 (3)随着剩余产品的增加和私有制的出现，____产生了，国家应运而生。 知识点五 古代的商业贸易 【链接·选择性必修2·第7课】 1．商业贸易的起源与发展 (1)起源：原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及______的产生，出现了交换。 (2)概况 ①古希腊罗马________十分活跃，拜占庭帝国一度垄断了________等东方奢侈品在欧洲市场的贸易，阿拉伯商人从事________。 ②丝绸之路成为古代贯通亚、欧、北非的重要贸易通道。 (3)作用：促进了不同地区、不同国家之间的交流，大大丰富了人们的物质生活和精神生活。 2．货币、信贷、商业契约 (1)货币：便利了商品____和流通，并成为财富的象征。促使商业的功能由最初的互补余缺向逐利增财转化。 (2)信贷：古埃及出现了较为完备的________，古希腊的货币经营行业开始兴起，出现了____的雏形。 (3)契约：______和古巴比伦时期，人们已经使用契约。 知识点六 古代的村落、集镇和城市 【链接·选择性必修2·第10课】 1．村落 (1)产生：____出现以后，人们筑屋定居，形成村落。 (2)影响：为人们的____、繁衍和防卫提供了条件和保障，也为人们进行集体活动提供了便利。 2．集镇 (1)出现：随着社会______的发展而兴起。 (2)兴起：在原始社会末期，形成了古代集镇的雏形，逐渐成为一定地域内的经济中心。 3．城市 (1)特征：一定区域内________、军事防御、经济活动、________的中心场所。 (2)发展 ①古希腊：城市布局中已反映出行政、____、宗教和商业的功能。 ②古罗马：城市的____系统和________系统，成为后来西方城市建设的标准。 ③欧洲：中古时期出现了一些以手工业者和商人为核心的新型城市和城镇。 4．世界各地的民居 (1)特点：体现了居住地的________，反映了当地的____________与文化习俗。 (2)代表 ①两河流域：____建造房屋，木材作____。由____、前室、____构成。 ②古埃及：用泥和木材修建，具有防晒保温功能，____是家庭活动的场所。 ③古希腊罗马：带有列柱围廊的____是民居的核心。______、____和希腊柱式相结合，成为古罗马建筑最主要的特征。 ④印第安人：圆锥形的帐篷。 1.思维拓展——地理环境影响人类文明 人类早期文明，都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。此外，历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性、宗教信仰也会对人类文明产生影响。 2．学术情境——古代埃及文明的特点 古代埃及固有的特点，反映在宗教信仰方面，就是对死后生活的关心。古代埃及人相信死亡只是来世的一种准备，最为重要的在于把死者在来世所用的东西准备好，一个明显的例子就是厚葬。——令狐若明《古代埃及文明 的传统特点》 思考：古代埃及文明的特点。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．社会情境——种姓制度 思考：古代印度种姓制度的实质是什么？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．体系构建——文明的产生与早期发展 5．学术情境——两种不同文明类型 “四大文明古国”是北温带农业文明，古希腊文明是海洋文明。 思考：这两种文明形成发展的经济基础和政治组织形式分别是什么？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．重要概念——城邦制度 城邦或称城市国家，古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国寡民为基本特征。公元前8～前4世纪古代希腊历史的显著特点是各地区经济、政治、文化发展不平衡，数百个城邦并存，出现过许多城邦联盟。城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。 思考：古代希腊城邦国家的主要特点是什么？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.学习情境——卡尔纳克神庙 卡尔纳克神庙是古埃及最大、最壮观的神庙，因其主殿供奉着太阳神阿蒙，又称阿蒙神庙。卡尔纳克神庙的多柱式大厅，长366米，宽110米，有134根巨型石柱，中央两排特别粗大的石柱，每根高达22米，直径3.57米，可容纳近百人在上面站立。 思考：卡尔纳克神庙属于哪一种建筑形式？有何价值？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．学术情境——古希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就的原因 (1)古希腊的海洋自然地理环境推动海外贸易和殖民活动的发展，古代希腊工商业经济繁荣。 (2)比较民主的城邦制度为其提供了宽松的环境。 (3)从周边国家汲取了许多优秀文化成果。 (4)古希腊各城邦执政者高度重视文化教育。 (5)许多名流学者定居雅典，传播学术和思想。 9．概念阐释——农耕文明 农耕文明是人类史上的第一种文明形态。原始农业和原始畜牧业、古人类的定居生活等的发展，使人类从食物的采集者变为食物的生产者，是第一次生产力的飞跃，人类进入农耕文明。农耕文明地带主要集中在北纬20度到40度之间。这里也是人类早期文明的发源地域。四大文明古国就是农耕文明的典型代表。 10．学习情境——食物生产对人类的影响 Ph·E·L·史密斯等人在《农业起源与人类历史——食物生产及其对人类的影响》一文中指出：在食物生产出现以前，人类与其他动物一样，都从自然中攫取食物，对自然状态并没有多少改变。而食物生产导致了社会分工形态的变化，为阶级产生奠定了基础，铺平了向国家发展的道路。 思考：人类获取食物的方式，从采集、渔猎逐渐发展到农业生产。农业的出现有何作用？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11．学习情境——原始农业形成的原因 张同铸在《世界农业地理总论》中阐述的农业的形成，可概括为以下过程： 用火→移居→棍棒→弓箭→狩猎→驯养 　　　　　　　 　　　　 石斧→种植→定居和制陶 思考：根据材料并结合所学知识，分析原始农业形成与发展的原因。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．名师指津——商业贸易产生的根源 在原始社会后期，东西方都产生了商业贸易。影响商业贸易出现的因素很多，如社会分工的形成、剩余产品出现、私有制的产生等。但归根结底，从唯物史观的角度看，生产力的发展才是商业贸易产生的根源。没有生产力的发展，社会分工、剩余产品和私有制都不会出现。 13.概念辨析——信贷与契约的区别 信贷是体现一定经济关系的不同所有者之间的借贷行为，是以偿还为条件的价值运动特殊形式，是债权人贷出货币，债务人按期偿还并支付一定利息的信用活动(通过转让资金使用权获取收益)。 契约是指双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租赁等关系的文书，可以理解为“守信用”。 14．学习情境——宗教对村落(部落)的维系作用 在古代社会，一个村落或一个部落，往往有自己的图腾，有自己崇敬的神灵。当一部分社会成员为生活所迫时，也往往以宗教为旗帜，将其作为维系感情与利益的纽带，结成社群，对统治阶级进行反抗。 思考：宗教对古代村落有何作用？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 探究点一　多元共生——古代文明的产生与早期发展 01史料实证——古代文明的多元性 史料一　巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡和毛皮；从非洲东部运来的金粉和奴隶。 ——摘编自[美]希提《阿拉伯通史》 史料二　印度文化在世界文化中的地位是很突出的，它的影响很大……中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化。印度文化的影响向南，包括了越南、柬埔寨、老挝等东南亚国家。我说的影响，不仅是指宗教的影响，还包括印度文学、艺术和哲学。 ——摘编自张光璘、李铮《季羡林论印度文化》 【探究】 (1)根据史料一和所学知识，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易方面的作用。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)根据史料二和所学知识，归纳印度文化的世界影响。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【通法悟道】 【史论形成】　世界古代文明多样性的原因 生产方式 生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明 地理环境 地理环境对人类文明的影响巨大，人类早期文明一般分布在大河旁边，利用冲积平原进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响 周边环境 西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，促进了不同文明的交流融合。中国文明、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定 宗教思想 宗教思想深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响 02分析说明——多元共生的古代文明 史料　人类古典文明在形成过程中，其所处的地理环境对……人类共同体的经济生活具有直接的、决定性的影响……进而间接地影响到其社会政治及精神生活。中国黄河流域，平原土地丰饶，农业发达，实行封建政治，有巩固的国体，文明灿然；希腊多山、近海，海滨交通便利，能激发冒险进取之心和向往自由之精神。中国先秦时期形成王权专制政体；古希腊的雅典则建立起城邦公民政体。 ——摘编自李学智《古典文明中的地理环境差异与政治体制类型》 【史料导读】　空间信息：古代希腊与古代中国；内容信息：地理环境对人类的直接影响和间接影响；黄河流域，农业发达，封建政治；希腊多山近海，公民政体。 史料说明地理环境对人类文明的影响，说明古希腊与古代中国政治文明的不同。 【探究】 据史料信息和所学知识归纳，古代早期文明产生有何共同点？为什么？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【史论拓展】　古代文明发展的多元格局 (1)由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。古代东方地域特征为大河文明，经济上体现为农耕经济发达，政治上多实行中央集权；古代希腊罗马的地域特征为海洋文明，经济上体现为海外贸易发达，政治上体现为民主化、法律化。 (2)古代世界基本处于各地区独立发展的区域文明阶段。文明起源多元性、文明发展多样性，古代世界各区域文明都为人类文明的进步作出了巨大的贡献。 03探究论证——地理环境影响着古文明的产生与发展 史料　我们生活的这个世界是斑驳陆离、多彩缤纷的，所以，代表人类物质和精神成果之总和的文化也呈多样化的特点。文化的多样性首先表现在地域差别上：不同的地理环境造就了不同的文化，不同的生活环境养育了不同的文化；其次，文化的多样性表现在时间的差别上：不同的时代造就了不同的文化，不同的历史时期有自己不同的文化特点；再次，文化的多样性还表现在其不同的内涵中：从广义上看文化，则文化包罗万象；从狭义上看文化，则文化仅仅是精神产品；上层文化反映的是统治阶级和社会精英的活动，下层的文化反映的是平民百姓的生活……所有这些都说明文化是多样性的。 ——摘编自董小川主编《世界文化史》 【史料导读】　史料以不同的地理环境造就了不同的文化为主旨，从首先、其次、再次三个方面说明文化因地理环境不同而具有多样性。受地理条件的影响，由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 【探究】 围绕史料，结合世界古代史的具体史实，拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：论题明确，持论有据，表达清晰。) 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【史论深化】　世界古代文明的起源与扩展 早期国家的出现 农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提，农业和畜牧业产生后，社会分工与社会结构日趋复杂，私有制、剥削逐渐出现，阶级矛盾和部落战争推动国家出现 多元文明的形成 受地理环境和历史环境影响，早期文明呈现多元发展格局，总体上划分为大河文明和海洋文明，二者交相辉映 区域文明的扩展 比较发达的农耕文明具备了稳步扩大范围和影响的潜能，埃及文明向西亚地区发展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古希腊人以移民方式在地中海、黑海沿岸建立起了众多城邦国家 探究点二　因地制宜——古代世界经济发展与文化交融 01史料实证——古代社会的商业发展 史料一　上、下埃及之间，利用尼罗河航运的便利，频繁地进行各种贸易。对外贸易的规模在中王国时期的基础上，也日益扩大。交换的产品主要有金银器皿、象牙、香料、纺织品、奴隶等等。但新王国时期的对外贸易主要由国家控制，因此经常伴有军事掠夺。 ——乔明顺《简明世界史》 史料二　商业活动不仅限于国内市场。宋朝成立之初，就鼓励对外贸易，尤其是海外贸易。朝廷官员出使东南亚国家，怂恿他们的商人来中国；中国商贾也主动出击。……海外贸易的扩大有助于充实国库，尤其是南宋时期，当时的政府已经知道如何卓有成效地征收商业税。 ——《剑桥插图中国史》 【探究】 (1)据史料一并结合所学分析埃及商业发展的有利条件是什么？有何明显特征？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)依据史料二指出宋朝政府重视发展海外贸易的目的。结合所学知识分析宋朝海外贸易发展所产生的影响。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【通法悟道】 【史论形成】　古代社会商贸活动特征 (1)商业历史悠久：在原始社会后期，伴随社会分工、剩余产品出现，东西方社会几乎同时产生，分布广泛，遍及各大陆地区。 (2)对外贸易发达：以丝绸之路为主要渠道的对外贸易发达，构成古代中外商业的重要组成部分，并促进沿海各地港口城市的兴盛。 (3)政府色彩浓厚：早期商业行为，深受政府影响，古代中国工商业被政府控制，称为“工商食官”。古埃及的对外贸易也控制在国家手中。 (4)中介作用突出：阿拉伯商人在欧、亚、非三洲之间从事中介贸易，活动范围遍及世界各主要文明区域。 (5)双向影响显著：中国引进了国外的优良马匹、植物新品种、香料、药材、琉璃和玻璃等；中国丝绸一度成为西方人财富和身份的象征，中国的瓷器、茶叶流行于亚、非、欧三洲。 02分析说明——早期的人口迁徙 史料　大约在公元前1300年，一些宗教颂诗编成了《梨俱吠陀》，此后以雅利安文明为代表的印度古典文明就被称为“吠陀文明”。考古遗迹表明，在相当多的方面，早先的印度河原生文明要比雅利安文明优越许多。雅利安人利用军事优势击败了印度河原生文明，建立起了自己的社会。那些原有居民，一部分以“首陀罗”这一最低种姓的资格被吸收入雅利安人社会，一部分则撤退到雅利安人暂时未到达的地区。 ——摘编自丁弘《历史上的大迁徙》 【史料导读】　史料中“吠陀文明”是指公元前1500年至前600年间，印度雅利安人由原始公社制向阶级社会过渡，建立奴隶制国家的历史时期。“首陀罗”这个种姓的人地位最低，是由伺候用餐、做饭的高级佣人和工匠组成。自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。 【探究】 与印度河原生文明相比，早期雅利安文明在形成中有怎样的特征。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【史论拓展】　游牧民族对农耕世界的冲击 (1)第一次冲击浪潮：约公元前2000年代中期开始，欧亚大陆的整个农耕世界都经历了来自北方的以战车为武器的各个部族的入侵。雅利安人进入印度，希腊人进入希腊半岛等。 (2)第二次冲击浪潮：欧亚大陆东西两端的汉帝国和罗马帝国兴起后不久，就受到了游牧世界的第二次冲击。两大帝国基本上对具有骑兵优势的北方游牧、半游牧民族采取戒备和防御政策。汉武帝时期开始反击匈奴。 (3)第三次冲击浪潮：13世纪，游牧民族发起第三次冲击浪潮，发动这次冲击的主要是蒙古人，还有大量的突厥人。其攻击力旺盛，使分散的俄罗斯人、德意志人、衰落中的南宋和阿拉伯帝国都对之难以形成有力的防御。 03探究论证——东西方文化交融中的希腊文化 史料　希腊文化是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。……远在爱琴文明时期，克里特就凭借其有利的地理位置成为地中海区域的商贸中心……公元前8世纪开始，由于古希腊本土人口过剩，耕地不足，希腊开始大规模向海外殖民。……在希波战争中，波斯军队充当了东方文化向希腊传播的主力。亚历山大东征时，使希腊更多地了解到印度哲学。……到东方游历成为一时的社会风气。许多著名的学者、文人外出汲取了大量先进的古代东方文化，促进了希腊文化的繁荣。 ——解晓毅《古希腊文化的东方之源》 【史料导读】　史料中克里特岛是诸多希腊神话的发源地，是希腊文化、西洋文明的摇篮。史料中“希波战争”对东西方经济与文化的影响远大过于战争本身。 【知识迁移】　古代希腊文化是世界文化的瑰宝，古代希腊的神话，启迪了西方的文学创作和思想。 【探究】 根据史料，概括指出古希腊文化的特点及古代东方文化对希腊文化的影响途径。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【史论深化】　希腊化时代文化的多元性和开放性 (1)希腊化时代是西方君主专制时代的开始，独立的城邦开始转向统一的世界性帝国，“世界国家”一词就诞生于希腊化时代。 (2)亚历山大帝国囊括了东方的波斯文明、埃及文明和犹太文明，以及印度文明的一部分，第一次在政治上统一了地中海东部世界，奠定了希腊化文明多元化特征的基础。 (3)东西方文明交互渗透，超越种族和国界的观念开始呈现。 (4)地区之间的差别逐渐缩小，经济和文化的联系扩大，出现了统一的希腊化世界的经济体系。 (5)希腊化时期世界主义逐渐取代了过去狭隘的民族主义，在多元文化共存局面下的希腊化世界呈现开放的全球意识。 真题引领——在体验中品悟真谛 【示例】　[2023·新课标全国卷，31]公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定(　　) A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威 C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治 [解题流程]　 [答案]　　　　　 【演练1】　命题点：古代苏美尔文明和哈拉帕文化的艺术特色 [2024·九省联考河南卷，31]两河流域苏美尔文明时期，艺术造像中的神一般都戴着有多达七副牛角的帽子(图1)。印度河流域的哈拉帕文明时期，牛具有某种特定意义，并广泛出现在印度河印章(图2)上。据此可知两地有(　　) 图1　苏美尔神像 　 图2　印度河印章 A.相同的语言文字 B．相似的文化元素 C．相同的文化源头 D．发达的牛耕技术 【演练2】　命题点：史诗关于婆罗多族两支后裔战争的记载 [2023·浙江6月卷]史诗是文化传承与保护的最初形式之一。有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为争夺王位而进行的战争，反映了雅利安人由军事民主制向国家过渡时期的社会情况，堪称一部历史和文化的百科全书。该史诗产生于(　　) A．古代印度 B．古代希腊 C．古代埃及 D．古巴比伦 【演练3】　命题点：古代雅典“盛世”的出现 [2023·全国乙卷，32]公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现，得益于(　　) A．梭伦改革的制度基础 B．雅典民主政治的确立 C．五百人议事会的产生 D．贵族特权被彻底铲除 【演练4】　命题点：雅典民主政治的特点及作用 [2022·湖南卷，11]伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策(　　) A．使得雅典民主政治确立起来 B．致力于防范富人垄断政治权力 C．推动了雅典民主政治的发展 D．着眼于缩小公民间的贫富差距 【演练5】　命题点：古代雅典民主政治 [2022·全国甲卷，32]梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是(　　) A．领袖人物具有绝对权威 B．平民与贵族的关系融洽 C．智者学派雄辩术的普及 D．公民直接参与城邦事务 【演练6】　命题点：古代雅典的城邦及其村社 [2022·湖北卷，11]在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明(　　) A．贵族对村民有庇护义务 B．公民责任意识衰落 C．雅典民主制度存在缺陷 D．理性精神逐渐消解 【演练7】　命题点：古代希腊城邦文明的特点 [2021·湖北卷]在苏格拉底看来，城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩。这种设想蕴含着(　　) A．专制主义理念 B．自由主义精神 C．法律至上原则 D．小国寡民情结 创新应用——在训练中提升能力 1．[2024·九师联盟高三检测]西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，中国北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培，距今都有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等。据此可知，人类文明的产生(　　) A．呈现多元特征 B．起源时间完全一致 C．相互借鉴发展 D．都分布在大河流域 2．[2024·云南师大附中高三月考]公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业。人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。这表明人类(　　) A．生产生活方式的重大变化 B．原始的农耕和畜牧业出现 C．从迁徙到定居到形成聚落 D．社会私有制和国家的形成 3．[2024·广东高三联考]考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系对应正确的是(　　) 材料 结论 A 考古发现埃及距今约2 600年前的墓葬中，有用纯金和宝石制成的护身符等陪葬品，共计上万件 古埃及奴隶制商品经济发达 B 考古发现一块公元前3200年前苏美尔人的泥版文书 楔形文字是一种古老的文字 C 伊朗考古发现波斯帝国时期武士群雕像 波斯帝国凭借武力征服西亚 D 广西合浦汉墓出土一只罗马玻璃碗 罗马商人大量来华进行贸易 4.[2024·重庆模拟]从公元1世纪中期开始，木乃伊肖像画在埃及地区大量出现。如图，画中男子手持玫瑰花束，玫瑰花易在希腊罗马地区生长，在希腊是丰饶女神阿芙洛狄特的象征。据此可知(　　) A.古代埃及盛行神灵崇拜 B.埃及希腊文化交流交融 C.古代埃及绘画倾向写实 D.希腊文化开始传入埃及 请完成：课时作业(二十四) 版块三　世界史 第八单元　世界文明的滥觞与发展——古代的世界 第24讲　古代文明的产生与发展 必备知识·自主排查 2．提示：古代埃及王权神授，权威至上，宗教是古代埃及文明的核心。 3．提示：是一种维护奴隶主阶级利益的严格的等级制度。 5．提示：“四大文明古国”：经济基础，农业；政治组织形式，集权形态。 古希腊文明：经济基础，工商业；政治组织形式，“民主”形态。 6．提示：小国寡民，独立自治。 7．提示：柱式建筑。是古代埃及建筑艺术上的重大创造，对后来的古希腊建筑也有重大影响。 10．提示：不但为人类提供了比较稳定的食物来源，而且改变了人类的生活方式，促进了文明出现。 11．提示：世界人口的不断增长；生产技术的进步；在长期的采集和渔猎过程中，人类逐渐掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化野生动植物。 14．提示：对于村落成员有组织与维系的作用。宗教的维系功能体现在村落文化中，表现为宗教中某一共同崇拜的对象，可以成为一个村落群体甚至多个村落群体成员精神上的纽带，使他们彼此认同，并使他们能够为自身利益而团结一致。 知识点一 1．采集者 2．(3)阶级矛盾　(4)管理 知识点二 君主专制　楔形文字　60进制　太阳历　法老　种姓制度　寡头政治　史学之父　 知识点三 1．成年男性　世袭　 2．(1)楔形文字　吉尔伽美什　汉谟拉比法典　(2)太阳历　(3)学园　荷马史诗　希罗多德　 知识点四 1．(1)①采集　②农耕　(2)①东亚　②小麦　水稻 2．(2)大麦　公民　(3)谷物　(4)马铃薯 3．(2)贫富分化　(3)阶级 知识点五 1．(1)私有制　(2)①海外贸易　中国丝绸　中介贸易 2．(1)交换　(2)借贷合约　汇票　(3)古埃及 知识点六 1．(1)农业　(2)定居 2．(1)生产力 3．(1)政治权力　宗教祭祀　(2)①防御　②道路　供水排水 4．(1)自然环境　社会经济水平　(2)①土坯　栋梁　前庭　主室　②庭院　③中庭　混凝土　拱券 关键能力·素养提升 探究点一 1．[提示]　(1)作用：巴格达是当时世界上最发达的城市之一，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易，阿拉伯帝国在沟通世界贸易方面起了重要作用。 [提示]　(2)影响：印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生了广泛的影响，佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面，印度的巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。 2．[提示]　共同点：大多邻近大河流域(或海洋)；基本位于中纬度、北温带；受地理或历史条件的影响，古代各个文明基本独立发展，并表现出明显的多元特征；农耕和畜牧业是人类文明产生的前提；不同地区的文明，随着历史发展不断加强交流，并相互影响。 原因：气候温和，适合人类生存；水源充足，土地肥沃，有利于农业发展。 3．[提示]　示例： 论题：文化因地理环境不同而具有多样性。 阐述：古希腊中心地区多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起，众多小国寡民的城邦发展起来，公民直接参与国家管理的民主政治形式，孕育了古希腊光辉灿烂的文化，例如古希腊的神话、悲剧、喜剧、史学、哲学成就。 埃及位于非洲的东北部，南为尼罗河谷地，北为地中海，东为红海，西为撒哈拉沙漠。因此古代埃及是相对独立的地理单元，较少受到外来入侵。同时，尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。古埃及相对独立的地理环境和尼罗河提供的优越生活条件，使得古代埃及成为最早的古文明发源地之一。古埃及建立起比较完善的官僚系统，出现了丰富多彩的神话和文学故事，诞生了象形文字、第一部太阳历，建造了金字塔、神庙等。综上所述，地理环境在一定程度上影响着古文明的产生和发展。 探究点二 1．[提示]　(1)条件：手工业与农业的发展，尼罗河航运的便利。特征：主要由国家控制，常伴有军事掠夺。 [提示] (2)目的：增加政府财政收入。影响：促进了国内手工业和商业的发展；加强了中国与亚洲等国家与地区的交流与联系，增加了财政收入。 2．[提示]　特征：早期雅利安文明落后于印度河原生文明；雅利安人通过武力征服成为印度主要居民；将部分原有居民以最低种姓的资格吸收进雅利安人社会。 3．[提示]　特点：多元开放。 途径：商贸、希腊的海外殖民、战争、希腊人的游历。 命题研析·聚焦高考 真题引领——在体验中品悟真谛 【示例】　答案：B 【演练1】　解析：根据材料信息并结合所学可知，两河流域文化苏美尔人善于用牛作装饰，在印度河文明中，公牛具有神性，代表力量、伟大，两地都重视“牛”这一文化元素，说明两地有相似的文化元素，B项正确；根据所学，印度的语言文字与两河流域不同，排除A项；苏美尔人起源于两河流域，印度文明起源于印度河和恒河流域，两者文化源头不同，排除C项；材料只说明两者重视“牛”这一文化元素，不等同于两地的牛耕技术发达，偷换概念，排除D项。故选B项。 答案：B 【演练2】　解析：据材料“婆罗多族”“雅利安人”可以推断，该史诗为《摩诃婆罗多》，产生于古代印度，故A项正确。 答案：A 【演练3】　解析：根据材料“公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为‘盛世’”并结合所学可知，公元前594年，梭伦担任雅典“执政兼仲裁”一职后进行一系列经济、政治和社会改革，为雅典民主政治奠定基础，在庇西特拉图主政时期，在政治、军事、外交、工业、文化等方面都有所建树，延续了梭伦改革的路线，A项正确；克里斯提尼执政时期，雅典民主政治确立起来，在公元前6世纪末，排除B项；克里斯提尼执政时期，确立了五百人议事会，排除C项；“贵族特权被彻底铲除”的表述太过绝对，只是打击了贵族特权，排除D项。故选A项。 答案：A 【演练4】　解析：“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”是保证普通公民没有后顾之忧地担任公职和参加政治活动，而“增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等”则有助于公共活动的进行，所以上述政策有利于推动雅典民主政治的发展，故选C项；题干所示的政策是在伯利克里执政时期，当时雅典民主政治已经发展到黄金时期，雅典民主政治确立是在克利斯提尼时期，二者时间上不符，排除A项；题干中的“增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等”使得富裕公民承担了更多的公共义务，这不是防范富人垄断政治权力，而是鼓励和倡导其更多地参与民主政治，排除B项；题干中对普通公民和富裕公民的不同政策都是为了推动民主政治的发展，不是着眼于缩小公民间的贫富差距，排除D项。 答案：C 【演练5】　解析：梭伦等人需要获得民众的支持，说明领袖人物没有绝对的权威，A项错误；材料不涉及平民与贵族的关系，B项错误；材料的主旨是梭伦等人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料无关，C项错误；梭伦鼓动雅典民众重开争夺萨拉米斯岛之战，某主战派统帅说服雅典人把金钱用于建造海军等反映出雅典公民直接参与城邦的事务，D项正确。 答案：D 【演练6】　解析：据材料“用大量家财……政治上的支持”可知，用钱可以获得政治支持，这对没钱的公民来说是不公平的，即雅典民主制度存在缺陷，故选C项；贵族资助村民是为获得政治上的支持，不是其义务，排除A项；公民参与政治就是责任意识的体现，“衰落”说法错误，排除B项；理性精神指具有理性精神的公民在利益平衡和价值选择以及重大事件面前，能够从实际出发，从人民利益出发，不被个人情绪和偏见所左右，与材料无关，排除D项。 答案：C 【演练7】　解析：苏格拉底认为城邦人们的分工是为了满足城邦的自给自足，即这种设想蕴含着小国寡民情结，故选D项；专制主义是专制君主在全国范围内居于至高无上的权威地位，独揽国家一切大权，与材料不符，排除A项；自由主义指个人本位主义，将个人自由置于最优先地位，与材料不符，排除B项；法律至上指法律是最高的权威，与材料不符，排除C项。 答案：D 创新应用——在训练中提升能力 1．解析：据材料“西亚是小麦、大麦的故乡”“东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑”“美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等”可知，西亚、东亚和美洲都有各自特色的农作物，各自进行独立发展，说明人类文明呈现多元特征，故选A项；结合所学知识可知，人类文明起源时间并不完全一致，排除B项；材料体现了西亚、东亚和美洲有各自特色的农作物，并没有相互借鉴发展，排除C项；结合所学知识可知，人类文明并没有都产生于大河流域，排除D项。 答案：A 2．解析：据材料“人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获”可知，人类逐步走向定居生活，生产逐渐由游牧走向农耕，说明生产生活方式发生了重大变化，故选A项；原始农耕和畜牧业出现于材料中人类定居生活之前，排除B项；材料中只提到从迁徙到定居，还没有形成聚落，排除C项；社会私有制和国家形成于定居生活开始后生产力进一步发展的情况下，排除D项。 答案：A 3．解析：被发现的这块公元前3200年前苏美尔人的泥版文书，是楔形文字的主要载体，故选B项；纯金和宝石制成的护身符等上万件陪葬品，不能说明古代埃及实施了奴隶制，也不能说明其商品经济发达，排除A项；仅凭武士群雕像不能说明波斯依靠武力扩张，只能说明波斯帝国具有尚武精神，排除C项；仅凭一只罗马玻璃碗不能得出大量罗马人来华贸易的结论，也有可能通过其他外商以间接的方式进入中国，排除D项。 答案：B 4．解析：据材料“画中男子手持玫瑰花束，玫瑰花易在希腊罗马地区生长，在希腊是丰饶女神阿芙洛狄特的象征”可知，埃及文化受到希腊文化的影响，故选B项；据材料“画中男子手持玫瑰花束”可知，材料中的绘画并没有涉及神灵崇拜，排除A项；仅由材料中的一幅肖像画不能得出古代埃及绘画倾向写实，排除C项；从公元前4世纪晚期亚历山大东征开始，希腊文化开始传入埃及，也就是希腊化时代开始，排除D项。 答案：B 学科网（北京）股份有限公司 $$