精品解析：江西省赣州市大余县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024-2025学年度上学期期末检测 八年级生物试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的，多选、错选、不选均不得分。 1. 水螅和血吸虫都属于无脊椎动物，它们的共同特征是（ ） A. 营寄生生活 B. 有口无肛门 C. 体表有刺细胞 D. 身体呈两侧对称 【答案】B 【解析】 【分析】（1）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 （2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．水螅通常营自由生活，它们在水中漂浮并捕食小型生物，并不寄生在其他生物体内。而血吸虫则是一种寄生虫，它寄生在宿主的血管中，吸取宿主的营养为生。因此，营寄生生活并不是它们的共同特征，A错误。 B． 水螅和血吸虫都属于无脊椎动物，且它们的消化系统相对简单，都有口无肛门，B正确。 C．水螅的体表有刺细胞，这些细胞可以释放刺丝来麻痹或杀死猎物，是水螅捕食和防御的重要工具。然而，血吸虫的体表并没有刺细胞。因此，体表有刺细胞并不是它们的共同特征，C错误。 D．水螅的身体呈辐射对称，即其身体可以围绕中心点进行旋转，而各个部分都保持相似的形态。这种对称方式使得水螅在水中能够更有效地漂浮和捕食。而血吸虫的身体则呈两侧对称，即其身体可以沿着一个中心线分为左右两个相等的部分。这种对称方式是许多寄生虫和更高级动物的特征。因此，身体呈两侧对称并不是它们的共同特征，D错误。 故选B。 2. 口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特，成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于（　　） A. 环节动物、腔肠动物 B. 节肢动物、软体动物 C. 节肢动物、扁形动物 D. 环节动物、软体动物 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 软体动物的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。 【详解】虾的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物。螺身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物，故ACD错误，B正确。 故选B。 3. 乐乐身体不适，医生给开了肠道驱虫药，以驱除钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是（　　） A. 身体分节，体表有角质层 B. 消化器官不发达，生殖器官发达 C. 有专门的运动器官——疣足 D. 营寄生生活，寄主只限儿童 【答案】B 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】营寄生生活的生物所处的环境条件简单而稳定，适应结果是身体的部分结构退化、部分结构加强。钩虫、蛔虫、蛲虫都属于线形动物，身体不分节。消化器官不发达，生殖器官发达，没有专门的运动器官。它们营寄生生活，寄主不只限儿童。所以B正确。 故选B。 4. 下图的六角龙鱼是世界闻名的水族宠物。幼体水栖，有3对羽状外鳃；成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸。据此判断，六角龙鱼属于（　　） A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 两栖动物 D. 爬行动物 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的特征是，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸。六角龙鱼属于两栖动物。 【详解】A．腔肠动物（刺胞动物）的特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A不符合题意。 B．软体动物的特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，B不符合题意。 C．两栖动物的特征是，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，六角龙鱼幼体水栖，成体常栖潮湿洞穴，可用体表呼吸，属于两栖动物，C符合题意。 D．爬行动物的特征是：体表覆盖有角质鳞片或甲，用肺呼吸，陆上产卵，卵外有卵壳，D不符合题意。 故选C。 5. 菌包（含有菌种与营养物质）慢慢进入普通家庭，人们可以利用菌包自己培养蘑菇。利用菌包培养蘑菇时，应将其放置于（ ） A. 干燥通风处 B. 光照充足处 C. 温暖潮湿处 D. 阴暗低温处 【答案】C 【解析】 【分析】细菌、真菌等微生物的生活一般需要满足温暖、潮湿、丰富的有机物等条件。 【详解】细菌、真菌等微生物的生活一般需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，而菌包是木屑（锯末）等原料装如塑料袋中制成，可以为真菌的生活提供营养，要用菌种种菌包上面才能出菌，所以利用菌包培养蘑菇时需要将其置于温暖、潮湿的地方，故ABD错误，C正确。 故选C。 6. 野外工作者发现一个动物头骨。他根据如图所示的牙齿特征，推测该动物最可能是（ ） A. 野兔 B. 蟒蛇 C. 野狼 D. 老鹰 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生哺乳等。图示的牙齿具有犬齿。 【详解】A．野兔属于草食性哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，没有犬齿，A不符合题意。 B．蟒蛇属于爬行动物，牙齿没有分化，B不符合题意。 C．野狼属于肉食性哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，图示的牙齿具有犬齿，该动物最可能是野狼，C符合题意。 D．老鹰属于鸟类，有喙无齿，D不符合题意。 故选C。 7. 导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（　　） ①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤导盲行为属于先天性行为 ⑥导盲行为属于学习行为 A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④⑥ D. ②③④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）哺乳动物体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 （2）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。 【详解】导盲犬属于哺乳动物，具有体表被毛、胎生哺乳、体温恒定的特点；因此，①③④正确，②错误。 导盲行为是导盲犬出生以后，由生活经验和学习获得新的行为；因此，⑥正确，⑤错误。 由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 8. 面对地球上水域污染现状，龙王决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鲍鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、甲鱼、海马、黄鳝匆匆赶来。赶来的这些动物中，属于鱼类的有（ ） A. 甲鱼、海蜇 B. 带鱼、海马、黄鳝 C. 鲸、海龟 D. 鲍鱼、黄鳝 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．甲鱼属于爬行动物，它并不具备鱼类的特征，如用鳃呼吸或用鳍游泳。海蜇：海蜇是一种水生生物，但它属于刺胞动物（腔肠动物），同样不具备鱼类的特征，A不符合题意。 B．带鱼是一种典型的鱼类，它完全符合鱼类的定义和特征。海马：海马虽然外形奇特，但它也是一种鱼类，具有鱼类的所有基本特征。黄鳝：黄鳝同样是一种鱼类，它生活在水中，用鳃呼吸，并用鳍游泳，B符合题意。 C．鲸虽然生活在水中，但它是一种哺乳动物，用肺呼吸，并不符合鱼类特征。海龟：海龟是一种爬行动物，它同样不具备鱼类的特征，C不符合题意。 D．鲍鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，D不符合题意。 故选B。 9. 课间跑操时，同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢跑。下列叙述中，不正确的是（ ） A. 参与跑操的运动系统是由骨骼、关节和骨骼肌组成的 B. 运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 C. 跑操时除运动系统外还需多个系统辅助 D. 跑操过程中，同学们肘关节的灵活性使手臂摆动自如 【答案】A 【解析】 【分析】能量的来源是食物。食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物。动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中。供动物进行各项生命活动时的需要。人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。 【详解】A．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节，A错误。 B．热身活动能够增加肌肉的温度和灵活性，提高关节的润滑度，从而减少运动损伤的风险，包括关节脱臼和肌肉拉伤，B正确。 C．跑操是一个全身性的运动，不仅涉及运动系统，还需要神经系统来控制肌肉的运动，呼吸系统来提供氧气，循环系统来输送血液和营养物质，以及消化系统来提供能量等，C正确。 D．使关节运动灵活结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。可见，跑操过程中，同学们肘关节的灵活性使手臂摆动自如，D正确。 故选A。 10. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物观点。下列与此观点不相符的是（ ） A. 水螅口周围有细长的触手，用于探寻和捕获猎物 B. 蛔虫体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，利于其在水中呼吸 D. 鸟的肺和气囊发达，都能进行气体交换，大大提高了呼吸效率 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。 【详解】A．水螅属于腔肠动物，口周围有细长的触手，触手表面有刺细胞，能释放毒液，用于探寻和捕获猎物，这与水螅的捕食功能相适应，故A不符合题意。 B．蛔虫寄生在人体小肠内，体表包裹着一层密不透水的角质层，可以防止被人体消化液消化，起到保护作用，与其寄生生活相适应，故B不符合题意。 C．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，增大了与水的接触面积，有利于水中的溶解氧进入血液，便于其在水中进行气体交换，与呼吸功能相适应，故C不符合题意。 D．鸟类的肺是气体交换的场所，气囊可以辅助肺进行呼吸，但是气囊不能进行气体交换。鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了呼吸效率，故D符合题意。 故选D。 11. 下表概念之间的关系与下图相符的是（ ） 选项 4 3 2 1 A 动物 脊椎动物 鱼 两栖动物 B 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 蝗虫 C 生物 植物 动物 微生物 D 纲 目 种 属 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：1属于2，2属于3，3属于4，或者1到4是一种从小到大的包含关系。 【详解】A．鱼不属于两栖动物，故A错误。 B．无脊椎动物包括节肢动物，节肢动物包括昆虫，昆虫包括蝗虫，故B正确。 C．植物、动物和微生物是并列关系，故C错误。 D．种是最基本的分类单位，种的分类等级小于属的分类等级，故D错误。 故选B。 12. 动物行为有利于它们生存和繁殖后代。以下行为均属于学习行为的是（ ） A. 灰狼捕羊、大雁南飞、惊弓之鸟 B. 蜘蛛结网、螳螂捕蝉、蜻蜓点水 C. 狗识主人、鹦鹉学舌、老马识途 D. 鲟鱼洄游、雄鸡报晓、蚂蚁搬家 【答案】C 【解析】 【分析】（1）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 【详解】A．灰狼捕羊、大雁南飞是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，惊弓之鸟属于学习行为，故A错误。 B．蜘蛛结网、螳螂捕蝉、蜻蜓点水都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故B错误。 C．狗识主人、鹦鹉学舌、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，故C正确。 D．鲟鱼洄游、雄鸡报晓、蚂蚁搬家都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故D错误。 故选C。 13. 壁虎遇到追击时会断掉“尾”将敌害迷惑，该行为属于（　　） A. 先天性行为、攻击行为 B. 先天性行为、防御行为 C. 学习行为、防御行为 D. 学习行为、攻击行为 【答案】B 【解析】 【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 【详解】防御行为是指动物保护自己、防御敌害的行为，对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的。壁虎在遇到敌害时，丢弃的尾巴仍然能跳跃一段时间，以此来吸引敌害的注意力，壁虎趁此逃生，这是壁虎的防御行为。壁虎的这种行为是生来就有的，是体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，故B正确，ACD错误。 故选B。 14. 某同学利用一些废旧材料制作了如图所示关节模型，推测海绵模拟的是（　　） A. 关节头 B. 关节软骨 C. 关节腔 D. 关节囊 【答案】B 【解析】 【分析】骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节在运动中起支点作用。 【详解】关节头和关节窝共同构成关节面，它们是关节的重要组成部分，模型上下两端的木棒模拟的是关节头和关节窝。关节囊中有很多韧带，包裹着关节面使两骨的连接更加牢固，木棒周围自行车旧轮胎模拟的是关节囊。关节面的表面覆有一层光滑的关节软骨，有减少摩擦和缓冲减压的作用，使运动更加灵活，模型中海绵模拟的是关节软骨，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 浩浩同学总结了下列动物的呼吸器官，正确的是（ ） ①蚯蚓——体壁②家鸽——肺③鲫鱼——鳃④青蛙——鳃和皮肤⑤家兔——肺 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。 【详解】①蚯蚓：蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换。体壁表面有黏液，空气中的氧气溶解在黏液中，然后进入体壁的毛细血管中，二氧化碳则通过体壁排出体外，所以蚯蚓的呼吸器官是体壁，故①正确。 ②家鸽：家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助肺进行双重呼吸，但气囊只是暂时储存气体，不能进行气体交换，气体交换的场所是肺，故②正确。 ③鲫鱼：鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。鳃丝中密布毛细血管，水从口进入，经过鳃时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管，二氧化碳排出到水中，故③正确。 ④青蛙：青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，该选项中说青蛙用鳃和皮肤呼吸错误，成体青蛙的呼吸器官主要是肺和皮肤，故④错误。 ⑤家兔：家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，肺内有大量的肺泡，增大了气体交换的面积，能够满足家兔对氧气的需求，故⑤正确。故D①②③⑤符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16. 中国饮食文化源远流长，下列美食中运用了发酵技术的是（　　） A. 糍粑 B. 汤圆 C. 粽子 D. 甜酒 【答案】D 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 【详解】ABC．糍粑、汤圆、粽子，这些美食不需要利用微生物进行发酵，不属于发酵技术制作的美食，错误。 D．甜酒是在无氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，制作而成，属于发酵技术，正确。 故选D。 17. 如图为不同动物分类等级示意图，以下理解正确的是（　　） A. 图中最小的分类单位是目 B. 猫和虎同属于猫科 C. 狼和犬的相似程度最小 D 虎和犬没有任何亲缘关系 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类。生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系就越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系就越近，包含的生物种类就越少。 【详解】A．图中的分类单位有目、科、属、种，最小的分类单位是种，A错误。 B．由分类等级示意图可知，猫和虎同属于猫科，食肉目，B正确。 C．由分类等级示意图可知，狼和犬是同属于犬属，相似程度较大，C错误。 D．虎和犬同属于食肉目，共同特征少，有一定的亲缘关系，D错误。 故选B。 18. 下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 从青霉中提取的抗生素不能治疗病毒性感冒 B. 可引起动植物和人患病 C. 只要肠道中存在细菌和真菌，人就会生病 D. 可用于制作发酵食品 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①以营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病，如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。③与动植物共生。实例：真菌+藻类共生的是地衣；根瘤菌+豆科植物，根瘤固氮；肠道内细菌+动物，帮助消化。 【详解】A．从青霉中提取的抗生素只能治疗由细菌引起的疾病，不能治疗病毒性感冒，故A正确。 B．细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，故B正确。 C．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活，故C错误。 D．微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，故D正确。 故选C。 19. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生物的稳定 B. 动物可以促进生物圈中的物质循环 C. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。动物在维持生态平衡中起着重要的作用。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种动物，都可能会对生态系统造成严重的伤害，A错误。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C正确。 D．松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确。 故选A。 20. 2022年5月22日国际生物多样性日的口号：“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ） A. 生物多样性的实质是基因的多样性 B. 生物多样性仅指生物种类的多样性 C. 保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D. 为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。 【详解】A．生物种类多样性是生物多样性的中心，是生物多样性最主要的结构和功能单位，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。生物的细胞内有成千上万个基因，不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A正确。 B．生物多样性包括基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性，B错误 C．保护生物多样性不是禁止对生物资源进行开发和利用，而是合理对生物资源进行开发和利用，C错误。 D．不适当的外来物种引种会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，因此引入外来物种不一定会丰富我国动植物资源，D错误。 故选A。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 阅读下面材料回答问题： 材料一：桃花水母（下图），属国家一级保护动物，有“水中大熊猫之称”的桃花水母和娃娃鱼一样，对生存环境要求很高，只生活在无毒无害的洁净水域。今年初夏以来，在江西省新余市分宜县美满水库发现了桃花水母，说明当地环保措施到位，水库水质良好。 材料二：近年来宣布灭绝的动物有长江白豚、斯皮克斯金刚鹦鹉、淡眉树猎雀等，每年都有动物或植物在地球上灭绝，大部分物种的灭绝都少不了人类的影子，也许我们该好好反思一下我们的发展策略。 （1）桃花水母属腔肠动物，身体呈______对称。材料一中划线部分说明保护生物多样性最根本的措施是______。 （2）每年都有动物或植物在地球上灭绝，每一种生物的灭绝消失，都影响了______的多样性。 （3）长江白豚灭绝消失，长江白豚个体所构成的基因库也随之消失，说明人类的活动也破坏了______的多样性。 （4）在桃花水母、娃娃鱼、长江白豚、斯皮克斯金刚鹦鹉、淡眉树猎雀中与大熊猫亲缘关系最近的是______，最远的是______。 【答案】（1） ①. 辐射 ②. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 （2）生物种类（或物种） （3）基因 （4） ①. 长江白豚 ②. 桃花水母 【解析】 【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区内生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性，包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 【小问1详解】 桃花水母属腔肠动物，身体呈辐射对称。这是腔肠动物的主要特征之一，辐射对称的身体结构使得它们能够从各个方向感知和获取周围环境中的信息，有利于在水中进行捕食和防御等活动。 材料一中“桃花水母和娃娃鱼一样，对生存环境要求很高，只生活在无毒无害的洁净水域”说明保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。因为生物与环境相互依存，只有保护好它们的栖息环境，维持生态系统的稳定和平衡，才能为各种生物提供生存和繁衍的基础，从而真正实现生物多样性的保护。 【小问2详解】 每年都有动物或植物在地球上灭绝，每一种生物的灭绝消失，都影响了生物种类（物种）的多样性。生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，众多不同种类的生物共同构成了丰富多彩的生物世界，每一个物种的消失都意味着生物种类的减少，破坏了生物多样性的丰富度。 【小问3详解】 长江白豚灭绝消失，长江白豚个体所构成的基因库也随之消失，说明人类的活动也破坏了基因（遗传）的多样性。基因多样性是生物多样性的内在形式，每个物种都有其独特的基因库，包含着丰富的遗传信息，这些基因决定了生物的各种性状和适应性。长江白豚的灭绝导致其特有的基因库消失，使遗传多样性遭受损失。 【小问4详解】 在桃花水母、娃娃鱼、长江白豚、斯皮克斯金刚鹦鹉、淡眉树猎雀中与大熊猫亲缘关系最近的是长江白豚。大熊猫和长江白豚都属于哺乳动物，它们在进化历程中有着较近的共同祖先，在分类学上处于同一类群，具有许多相似的生物学特征，如胎生、哺乳等。 与大熊猫亲缘关系最远的是桃花水母。大熊猫是哺乳动物，而桃花水母是腔肠动物，两者在进化树上的分歧时间很早，在形态结构、生理功能和生活方式等方面存在巨大差异，亲缘关系较远。 22. 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。春节临近，某学校生物社团开展了剪纸艺术比赛。如图是几幅栩栩如生的动物剪纸作品，请据图回答下列问题： （1）将图中的动物根据体内有无脊椎骨组成的______分为两类，其中A、C为一类，B、D、E、F为另一类。 （2）图中C体表有坚硬的______，具有保护和防止体内水分大量蒸发的作用。 （3）图中______（填字母）在陆地产卵，生殖完全脱离了水的限制，被称为真正的陆生脊椎动物。 （4）图中D经过训练能绕道取食，从动物的获得途径上看这属于______行为，它有______辅助肺呼吸，称为双重呼吸。 （5）图中F特有的生殖发育方式是______。 【答案】（1）脊柱 （2）外骨骼 （3）B （4） ①. 学习 ②. 气囊 （5）胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中A蜗牛属于软体动物，B蛇属于爬行动物，C蝴蝶属于节肢动物，D鸡属于鸟类，E青蛙属于两栖动物，F松属属于哺乳动物。 【小问1详解】 将图中的动物根据体内有无脊椎骨组成的脊柱分为两类，其中A蜗牛、C蝴蝶为无脊椎动物，B蛇、D鸡、E青蛙、F松鼠为脊椎动物。脊椎动物和无脊椎动物的主要区别就在于体内是否有由脊椎骨构成的脊柱。 【小问2详解】 图中C蝴蝶属于节肢动物，其体表有坚硬的外骨骼，具有保护和防止体内水分大量蒸发的作用。这是节肢动物适应陆地生活的重要特征之一，外骨骼可以为身体提供支持和保护，同时减少水分的散失，使它们能更好地在干燥的陆地环境中生存。 【小问3详解】 图中B（蛇）在陆地产卵，生殖完全脱离了水的限制，被称为真正的陆生脊椎动物。爬行动物的卵具有坚韧的卵壳，能保护胚胎并防止水分散失，其体内受精的方式也使得生殖过程不再依赖水环境，相比两栖动物等更能适应陆地生活。 【小问4详解】 图中D鸡经过训练能绕道取食，从动物的获得途径上看这属于学习行为。学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，与先天性行为相比，学习行为更能使动物适应复杂多变的环境。 鸡属于鸟类，它有气囊辅助肺呼吸，称为双重呼吸。鸟类的气囊与肺相通，在飞行等活动时，吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换，提高了气体交换的效率，为飞行等剧烈运动提供充足的氧气。 【小问5详解】 图中F松鼠属于哺乳动物，其特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。胎生方式使胚胎在母体内得到更好的保护和营养供应，哺乳则为幼崽提供了丰富的营养和良好的照顾，大大提高了后代的成活率，是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征之一。 23. 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）上图中没有细胞结构的微生物是（填字母）________，它一般由蛋白质外壳和内部的________组成。 （2）有的B类生物在遇到不良环境时，会形成休眠体，这种休眠体叫做________。 （3）图E中的a是________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。 （4）图C可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质称为________。 （5）在酿酒、做面包时离不开上图中的________。（填名称） 【答案】（1） ①. A ②. 遗传物质 （2）芽孢 （3）孢子 （4）青霉素 （5）酵母菌 【解析】 【分析】病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、 细胞质、 只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。真菌的主要特征：有多细胞的也有单细胞的，细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养；靠孢子繁殖后代。酵母菌、毒菌、蘑菇、木耳等都是一些常见的真菌。观图可知，A病毒，B细菌，C青霉菌，D酵母菌，E蘑菇；图E中，a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝。 【小问1详解】 A病毒无细胞结构，病毒一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。 【小问2详解】 有些B细菌遇到不良环境形成芽孢 ，是细菌的休眠体 ，对不良环境有较强的抵抗能力。在适宜的环境中，又能萌发成细菌。 【小问3详解】 图E蘑菇其中a是孢子。图中C青霉菌、D酵母菌、E蘑菇都是通过产生a孢子来繁殖后代。 【小问4详解】 一些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。图中C青霉菌可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质被称为青霉素。 【小问5详解】 微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌。 24. 乒乓球是中国国球，在中国具有悠久的历史和传统。2023年10月杭州亚运会乒乓球比赛中，中国乒乓球队斩获6枚金牌、2枚银牌和1枚铜牌的荣誉成绩，展现了中国乒乓球在世界体坛的强大实力。以下是运动员挥拍接球时的动作和关节的结构示意图，请据图回答问题： （1）乒乓球运动员在“削球”“搓球”“侧身反拉”“大力扣球”时，力量来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌由图中的[①]______和[②]肌腹两部分构成，当骨骼肌收缩时，就会牵动骨绕图中的[Ⅲ]______活动。 （2）图中所示为运动员挥拍接球时肘关节由伸直状态变为弯曲状态。此时Ⅱ处于______状态。该动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要______系统的支配和其他系统的辅助。 （3）“挥拍接球”动作极其灵活，这与关节结构有关。如图Ⅲ中关节腔内的滑液和______（填数字）都能减少骨与骨之间的摩擦，并缓冲震动，使关节具有灵活性；而[④]______其内外坚韧的韧带使关节具有牢固性。 【答案】（1） ①. 肌腱 ②. 关节 （2） ①. 收缩 ②. 神经 （3） ①. ⑤ ②. 关节囊 【解析】 【分析】图中，①肌腱、②肌腹、③关节头、④关节囊、⑤关节软骨、⑥关节窝， I肱三头肌、Ⅱ肱二头肌、Ⅲ关节。 【小问1详解】 骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括①肌腱和②肌腹两部分。骨骼肌两端是白色肌腱，由结缔组织构成，能跨关节附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，由肌细胞组成，骨骼肌收缩和舒张的部分，受刺激可收缩。当骨骼肌收缩时，就会牵动骨绕图中的[Ⅲ]关节活动。 【小问2详解】 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图中所示为运动员挥拍接球时肘关节由伸直状态变为弯曲状态。此时Ⅱ肱二头肌收缩，肱三头肌舒涨。该动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要神经系统的调节和控制，运动所需的能量，则有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合。 【小问3详解】 关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，关节囊主要由结缔组织构成，其内外都有坚韧的韧带，使关节更加牢固。 25. 小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答： （1）酵母粉中含有酵母菌与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是有______，属于______（填“原核”或“真核”）生物。 （2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是______。 （3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出合理假设______。 （4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）。瓶内液体冒出的气体是______。 如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比，则在小芳的对照实验中，需要改变的对象应该是______（填“温开水”、“糖”或“酵母”）。 【答案】（1） ①. 成形的细胞核 ②. 真核 （2）温度过高，不利于酵母菌的生活 （3）温度会影响酵母菌的生活 （4） ①. 二氧化碳 ②. 温开水 【解析】 【分析】发酵技术是指人们利用微生物（如细菌、真菌等）的代谢活动，在适宜的条件下，将原料中的有机物分解或转化为其他物质，从而生产出各种发酵产品（如酒类、酸奶、面包等）的技术。 【小问1详解】 酵母粉中含有酵母菌，与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是有成形的细胞核，属于真核生物。细菌没有成形的细胞核，只有拟核区域，而酵母菌具有核膜包被的成形细胞核，这是真核生物和原核生物的重要区别。 【小问2详解】 小芳将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，结果不成功的原因是热水温度过高，不利于酵母菌的生活。酵母菌的生活需要适宜的温度，一般在25℃-35℃左右，温度过高会使酵母菌的蛋白质等生物大分子变性，从而导致酵母菌死亡，无法进行正常的发酵作用。 【小问3详解】 针对“温度会影响酵母菌的生活吗”这一问题，合理假设是温度会影响酵母菌的生活，在适宜温度范围内，酵母菌的活性较高，超出适宜范围，酵母菌的生活受到抑制甚至死亡。假设需要根据问题进行合理推测，通常是对问题的一种可能的答案或解释。 【小问4详解】 瓶内液体冒出的气体是二氧化碳。酵母菌在适宜的条件下，能够将糖分解为二氧化碳和酒精，这是酒精发酵的过程，实验中看到的气泡就是二氧化碳气体产生的现象。 在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中，需要改变的对象应该是温开水的温度。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。在这个实验中，自变量是温度，所以应该改变温开水的温度来设置不同的温度条件，而糖和酵母的量等其他因素都应该保持相同，以便准确探究温度对酵母菌生活的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上学期期末检测 八年级生物试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的，多选、错选、不选均不得分。 1. 水螅和血吸虫都属于无脊椎动物，它们共同特征是（ ） A. 营寄生生活 B. 有口无肛门 C. 体表有刺细胞 D. 身体呈两侧对称 2. 口味虾、嗦螺因其味道鲜美、独特，成为了舌尖上的美食。虾和螺分别属于（　　） A. 环节动物、腔肠动物 B. 节肢动物、软体动物 C. 节肢动物、扁形动物 D. 环节动物、软体动物 3. 乐乐身体不适，医生给开了肠道驱虫药，以驱除钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是（　　） A. 身体分节，体表有角质层 B. 消化器官不发达，生殖器官发达 C. 有专门的运动器官——疣足 D. 营寄生生活，寄主只限儿童 4. 下图的六角龙鱼是世界闻名的水族宠物。幼体水栖，有3对羽状外鳃；成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸。据此判断，六角龙鱼属于（　　） A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 两栖动物 D. 爬行动物 5. 菌包（含有菌种与营养物质）慢慢进入普通家庭，人们可以利用菌包自己培养蘑菇。利用菌包培养蘑菇时，应将其放置于（ ） A. 干燥通风处 B. 光照充足处 C. 温暖潮湿处 D. 阴暗低温处 6. 野外工作者发现一个动物头骨。他根据如图所示的牙齿特征，推测该动物最可能是（ ） A. 野兔 B. 蟒蛇 C. 野狼 D. 老鹰 7. 导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（　　） ①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤导盲行为属于先天性行为 ⑥导盲行为属于学习行为 A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④⑥ D. ②③④⑥ 8. 面对地球上水域污染现状，龙王决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鲍鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、甲鱼、海马、黄鳝匆匆赶来。赶来的这些动物中，属于鱼类的有（ ） A 甲鱼、海蜇 B. 带鱼、海马、黄鳝 C. 鲸、海龟 D. 鲍鱼、黄鳝 9. 课间跑操时，同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢跑。下列叙述中，不正确的是（ ） A. 参与跑操的运动系统是由骨骼、关节和骨骼肌组成的 B. 运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤 C. 跑操时除运动系统外还需多个系统辅助 D. 跑操过程中，同学们肘关节的灵活性使手臂摆动自如 10. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物观点。下列与此观点不相符的是（ ） A. 水螅口周围有细长的触手，用于探寻和捕获猎物 B. 蛔虫体表包裹着一层密不透水角质层，起保护作用 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，利于其在水中呼吸 D. 鸟的肺和气囊发达，都能进行气体交换，大大提高了呼吸效率 11. 下表概念之间的关系与下图相符的是（ ） 选项 4 3 2 1 A 动物 脊椎动物 鱼 两栖动物 B 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 蝗虫 C 生物 植物 动物 微生物 D 纲 目 种 属 A. A B. B C. C D. D 12. 动物的行为有利于它们生存和繁殖后代。以下行为均属于学习行为的是（ ） A. 灰狼捕羊、大雁南飞、惊弓之鸟 B. 蜘蛛结网、螳螂捕蝉、蜻蜓点水 C. 狗识主人、鹦鹉学舌、老马识途 D. 鲟鱼洄游、雄鸡报晓、蚂蚁搬家 13. 壁虎遇到追击时会断掉“尾”将敌害迷惑，该行为属于（　　） A. 先天性行为、攻击行为 B. 先天性行为、防御行为 C. 学习行为、防御行为 D. 学习行为、攻击行为 14. 某同学利用一些废旧材料制作了如图所示关节模型，推测海绵模拟的是（　　） A. 关节头 B. 关节软骨 C. 关节腔 D. 关节囊 15. 浩浩同学总结了下列动物的呼吸器官，正确的是（ ） ①蚯蚓——体壁②家鸽——肺③鲫鱼——鳃④青蛙——鳃和皮肤⑤家兔——肺 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 16. 中国饮食文化源远流长，下列美食中运用了发酵技术的是（　　） A. 糍粑 B. 汤圆 C. 粽子 D. 甜酒 17. 如图为不同动物分类等级示意图，以下理解正确的是（　　） A. 图中最小的分类单位是目 B 猫和虎同属于猫科 C. 狼和犬的相似程度最小 D. 虎和犬没有任何亲缘关系 18. 下列关于细菌和真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 从青霉中提取的抗生素不能治疗病毒性感冒 B. 可引起动植物和人患病 C. 只要肠道中存在细菌和真菌，人就会生病 D. 可用于制作发酵食品 19. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生物的稳定 B. 动物可以促进生物圈中的物质循环 C. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 20. 2022年5月22日国际生物多样性日的口号：“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ） A. 生物多样性的实质是基因的多样性 B. 生物多样性仅指生物种类的多样性 C. 保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用 D. 为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 阅读下面材料回答问题： 材料一：桃花水母（下图），属国家一级保护动物，有“水中大熊猫之称”的桃花水母和娃娃鱼一样，对生存环境要求很高，只生活在无毒无害的洁净水域。今年初夏以来，在江西省新余市分宜县美满水库发现了桃花水母，说明当地环保措施到位，水库水质良好。 材料二：近年来宣布灭绝动物有长江白豚、斯皮克斯金刚鹦鹉、淡眉树猎雀等，每年都有动物或植物在地球上灭绝，大部分物种的灭绝都少不了人类的影子，也许我们该好好反思一下我们的发展策略。 （1）桃花水母属腔肠动物，身体呈______对称。材料一中划线部分说明保护生物多样性最根本的措施是______。 （2）每年都有动物或植物在地球上灭绝，每一种生物的灭绝消失，都影响了______的多样性。 （3）长江白豚灭绝消失，长江白豚个体所构成的基因库也随之消失，说明人类的活动也破坏了______的多样性。 （4）在桃花水母、娃娃鱼、长江白豚、斯皮克斯金刚鹦鹉、淡眉树猎雀中与大熊猫亲缘关系最近的是______，最远的是______。 22. 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。春节临近，某学校生物社团开展了剪纸艺术比赛。如图是几幅栩栩如生的动物剪纸作品，请据图回答下列问题： （1）将图中的动物根据体内有无脊椎骨组成的______分为两类，其中A、C为一类，B、D、E、F为另一类。 （2）图中C体表有坚硬的______，具有保护和防止体内水分大量蒸发的作用。 （3）图中______（填字母）在陆地产卵，生殖完全脱离了水的限制，被称为真正的陆生脊椎动物。 （4）图中D经过训练能绕道取食，从动物的获得途径上看这属于______行为，它有______辅助肺呼吸，称为双重呼吸。 （5）图中F特有的生殖发育方式是______。 23. 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。 （1）上图中没有细胞结构的微生物是（填字母）________，它一般由蛋白质外壳和内部的________组成。 （2）有的B类生物在遇到不良环境时，会形成休眠体，这种休眠体叫做________。 （3）图E中的a是________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。 （4）图C可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质称为________。 （5）在酿酒、做面包时离不开上图中的________。（填名称） 24. 乒乓球是中国国球，在中国具有悠久的历史和传统。2023年10月杭州亚运会乒乓球比赛中，中国乒乓球队斩获6枚金牌、2枚银牌和1枚铜牌的荣誉成绩，展现了中国乒乓球在世界体坛的强大实力。以下是运动员挥拍接球时的动作和关节的结构示意图，请据图回答问题： （1）乒乓球运动员在“削球”“搓球”“侧身反拉”“大力扣球”时，力量来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌由图中的[①]______和[②]肌腹两部分构成，当骨骼肌收缩时，就会牵动骨绕图中的[Ⅲ]______活动。 （2）图中所示为运动员挥拍接球时肘关节由伸直状态变为弯曲状态。此时Ⅱ处于______状态。该动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要______系统的支配和其他系统的辅助。 （3）“挥拍接球”动作极其灵活，这与关节结构有关。如图Ⅲ中关节腔内的滑液和______（填数字）都能减少骨与骨之间的摩擦，并缓冲震动，使关节具有灵活性；而[④]______其内外坚韧的韧带使关节具有牢固性。 25. 小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答： （1）酵母粉中含有酵母菌与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是有______，属于______（填“原核”或“真核”）生物。 （2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是______。 （3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出合理假设______。 （4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）。瓶内液体冒出的气体是______。 如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比，则在小芳的对照实验中，需要改变的对象应该是______（填“温开水”、“糖”或“酵母”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$