3.1.1　种子的萌发 同步课时练- 2024-2025学年人教版初中生物七年级下册

3.1.1　种子的萌发 课时目标 　　1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。 2.描述种子萌发的过程。 3.在“探究种子萌发的环境条件”过程中,设计对照实验及分析实验现象,提升动手操作能力。 【练基础】 必备知识 1 种子萌发的环境条件 1.小明发现播种大多在春季进行,这是因为种子的萌发需要 ( ) A.充足的空气　　　　 B.适量的水 C.适宜的温度 D.适宜的光照 2.小明参加百香果种植活动,播种前松土的目的是为种子萌发提供 ( ) A.空气条件 B.温度条件 C.水分条件 D.光照条件 3.小明深受其启发,决定设计实验来“探究种子萌发的环境条件”。下表记录了他“探究种子萌发的环境条件”实验的处理方法(注:每个瓶中放入10粒菜豆种子),请根据信息回答问题: 瓶号 种子所处的环境 实验结果 ① 不加水,置于温暖处 ② 加适量的水,置于温暖处 ③ 加适量的水,置于0 ℃左右的环境中 ④ 加过量的水,淹没种子,置于温暖处 (1)几天后,四个瓶中的种子是否萌发?请把结果填入表中。 (2)本实验的对照组是 号瓶,共有 组对照实验。  (3)①号瓶和③号瓶能形成对照实验吗? ,原因是　。  (4)若知道②号瓶的条件最适合种子萌发,那么不设置②号瓶可以吗? 。为什么? 。  (5)本实验的结论是 　。  必备知识 2 种子萌发的自身条件和萌发过程 4.为了解大豆种子各结构的功能,某同学进行了如下实验。他先把饱满的大豆种子分成5等份,分别标号为①②③④⑤,各自做如下处理:①不做处理、②煮熟、③去掉胚、④切除部分子叶、⑤去种皮。推测可以萌发的是 ( ) A.①④⑤　B.①⑤　C.①　D.①③⑤ 【练能力】 5.在课外实践活动中,研究小组利用图甲所示装置培育绿豆芽,以下分析错误的是 ( ) A.应该选胚有活力且度过休眠期的绿豆种子培育绿豆芽 B.图甲中的网格盒有利于种子获取空气 C.图乙中的②是由胚根发育来的 D.萌发过程所需的营养物质由图乙中的①提供 6.以下为小童在同一时间、同一花圃内,种植甲、乙、丙三种不同品牌薄荷种子的步骤: a.在花圃内画设L甲、L乙、L丙三条种植的路线。 b.分别平均在路线L甲洒上甲种子、在路线L乙洒上乙种子、在路线L丙洒上丙种子。 c.每天在三条路线上以相同的灌溉方式补充土壤的水分。 d.一周后,记录三条路线上发芽的种子数。 下表中为小童记录的此实验的相关数据,若三条路线的生长环境都相同,则根据此结果判断,下列叙述最合理的是 ( ) 品牌 路线 洒落的种子数 发芽的种子数 甲 L甲 500 100 乙 L乙 400 80 丙 L丙 350 80 A.甲、乙两品牌的发芽比例相等 B.乙、丙两品牌的发芽比例相等 C.甲品牌比乙、丙品牌发芽率高 D.丙品牌比甲、乙品牌发芽率低 【练素养】 7.卵叶海桑是一种自然条件下种子发芽率极低的濒危红树植物。为了解其濒危机制,某科研团队展开了相关研究。研究方案如下: ①在六个培养皿中分别放入100粒卵叶海桑种子。 ②提供适合种子萌发的水分、温度和空气条件,在每组温度、湿度、光照强度等条件均相同的情况下,对六个培养皿中的种子依次进行每天光照时间为0、4、8、12、16、24小时的处理。 ③观察并记录种子的萌发情况,第15天统计总发芽率,并进行三次重复实验。实验数据如下图所示: 请分析并回答问题: (1)本实验研究的问题是 。  (2)本实验的变量是 。请补充研究方案:在每组温度、湿度、光照强度均相同情况下,对六个培养皿中的种子依次进行每天光照时间为0、4、8、12、16、24小时的处理。  (3)每组放置100粒种子而不是1粒,其目的是 ;若某培养皿中的100粒种子共有75粒萌发,则发芽率为 ;三次重复实验后应取三次数据的 。  (4)结果表明:在 的条件下,卵叶海桑种子不能萌发。 能促进卵叶海桑种子的萌发,当光照时间为 小时/天时,最有利于卵叶海桑种子的萌发。  (5)即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发,请分析原因: 。  参考答案 1.C　2.A 3.(1)不萌发　萌发　不萌发　不萌发　(2)②　三　(3)不能　有两个变量　(4)不可以　对照组能说明种子自身和其他非实验条件没有问题　(5)种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度 4.A 5.C　6.A 7.(1)光照时间会影响卵叶海桑种子的萌发吗　(2)光照时间 (3)避免偶然性　75%　平均值 (4)光照时间为0　延长光照时间 12　(5)胚已死亡(或胚不完整、胚处于休眠期) 学科网（北京）股份有限公司 $$