第9讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化 导学案--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第9讲　辽宋夏金元的经济、社会与文化 《中外历史纲要》课标要求 《选择性必修》课标要求 1.通过了解认识两宋时期在经济与社会等方面的新变化；认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 2.认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 1.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道。 2.通过了解古代史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 知识点一辽宋夏金元的经济与社会 1.农业 (1)粮食作物：稻麦复种制提高了粮食产量。 (2)经济作物：一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定突破。________在内地的种植始于宋朝，在元朝得到大力推广，南方植棉逐渐普遍，带动了棉纺织业的发展。 (3)边疆地区：漠北、东北、西北、西南的农业都有显著进步。 2．手工业 (1)制瓷业 ①宋朝：制瓷技术有重要改进，出现了以________为代表、风格各异的众多特色瓷器。 ②元朝：烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。 ③瓷器出口：宋元时期，瓷器大量出口海外，成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。 (2)矿冶业：在北宋手工业中占有重要地位。都城东京的居民普遍使用________作燃料。燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。 (3)纺织业：元朝南方植棉逐渐普遍；元朝以后________成为农耕家庭不可或缺的生产工具。 (4)印刷业：宋元时期发展迅速，有力地推动了文化的普及，进一步带动了________的发展。 3．商业和城市的繁荣 (1)商业发展 商品市场 面向大众的基层市场蓬勃涌现 边境贸易 宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方设置________进行互市交易，民间贸易也相当活跃 货币 北宋：钱币年铸造量多，开始出现纸币——________ 元朝：在全国范围内将纸币作为主币发行，推动了商业的发展 海外贸易 ________成为宋元两朝国库的重要财源，主要外贸港口有广州、泉州、明州等 (2)城市繁荣 ①宋：北宋东京和南宋________人口多时均超过百万，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。 ②元：临安改称杭州，被外国旅行家称为“世界最富丽名贵之城”；________是当时北方最大的经济中心和商品集散地。 4．经济重心南移 过程 唐中叶以来 南方经济实力渐渐超过北方 北宋 在经济上对南方依赖明显 北宋灭亡 进一步奠定了南方的经济重心地位 影响 经济上 ________和太湖流域一带成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足” 交通上 为将南方财赋顺利北运，元朝对大运河进行取直；为运输江南的粮食，开辟了长途海运航线 文化上 北宋时，南方人在科举考试中优势明显，朝廷被迫对北方地区的考生单独分配________；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区 知识点二辽宋夏金元时期的经济生活与社会变化 【链接·选择性必修1·第15、16、17课】 1．货币与赋税制度 货币 (1)北宋：诞生了世界上最早的纸币“________”。纸币作为辅币，与铜钱兼行 (2)元朝：将纸币作为单一流通货币来发行，称为“________” 赋税制度 (1)宋朝：宋承唐制，征收两税，但附加税繁杂多变。王安石推行________法 (2)元朝：基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方，在税粮外又有“________” 2.户籍制度与社会保障 户籍制度 (1)宋朝：户籍分主户与________ (2)元朝：按职业分为军户、民户、匠户、站户等，统称为“________”一旦定籍，世代相袭，不得变动 社会保障 (1)政府设有收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构，如宋朝的福田院、元朝的________ (2)宗族内部救济：宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、蒙养、丧葬等方面资助族中贫困者 3.社会变化 门第观念淡化 (1)原因：科举制度更为完善，大批出身平民家族的士人进入政坛 (2)表现：婚姻择偶以当下政治、________为重 人身依附关系减弱　 (1)贱民阶层数量显著减少，家内服役更多地来自雇佣 (2)无地农民与地主签订契约，租种土地，较少受到________以外的人身束缚 国家适当放松对社会的控制 (1)________、典当基本不受官府干预，仅办理法律手续，缴纳交易税即可 (2)百姓迁移住所、更换职业，以及日常生活标准，官府的限制也比前代更为松弛 知识点三辽宋夏金元的文化 1.儒学的复兴 (1)儒学复兴运动 ①背景：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。 ②概况：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动，他们希望充分发挥儒学在强化____________秩序、树立基本价值观方面的作用。 (2)理学概况 ①概念：理学比较注重抽象思维，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。 ②代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的________，这一学派也被称为“________”。 ③内容 宇宙观 “理”是________和社会的根本原则，也称“天理” 人生观(价值观) 提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号 人生的目标，应当是“________________”，从而达到“圣人”的精神境界 认识论 提出“________”，以达到对普遍天理的认识 ④儒学教育：朱熹将《________》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”，作为先于“五经”的儒学基础读物。 ⑤影响：从南宋后期起，________受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 2．文学艺术 宋词 (1)发展原因：两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词 (2)代表：以豪放派的________、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照的词作成就最为突出 元曲 包括散曲和杂剧。元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟，代表作家有关汉卿、王实甫等 话本 宋元时期，城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本 书法 宋元书法更加追求个性，不拘法度 绘画 宋元绘画成就以山水画最为突出，注重意境和笔墨情趣，花鸟画、人物画水平也很高 3.科技成就 三大发明 (1)印刷术：北宋工匠________发明了活字印刷术 (2)火药：宋朝被大量制造并用于军事 (3)指南针：宋朝广泛应用于航海 科学家 (1)沈括：所著《________》记载和总结了当时的许多科技成果 (2)郭守敬：编定新的历法《________》 (3)农学家：元朝王祯编撰的《________》，集北方和南方的农业技术于一体 4.四大发明的西传【链接·选择性必修3·第2课】 造纸术 8世纪以后，逐渐传入中亚、西亚及欧洲，促进欧洲________、政治及商业等活动的发展 火药 13世纪经阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，骑士阶层日渐衰落 指南针 促进了远洋航行，推动了__________的到来 印刷术 继中国发明活字印刷术后，欧洲人创造活字印刷机，推动了____________和宗教改革，促进了思想解放和社会进步 5.水陆交通【链接·选择性必修2·第12课】 海洋探索：宋元时，造船工艺和航海技术有重大进步，海船载重量、抗沉性能提高，磁罗盘、实用航海图和天文________广泛应用。 1.学术情境——租佃制 租佃制产生于我国战国时期，到宋代日益普遍，明清时期租佃关系进一步发展。在租佃关系下，国家、地主对佃农的人身控制逐渐减弱；租佃制下，主佃双方订立契约，分为分成租、定额租以及货币地租的纳租形式，佃农获得永久租佃权利等都有助于提高佃农的生产积极性，促进农业经济的发展。 思考：为什么宋代土地租佃制的契约化有利于商品经济的发展？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．社会情境——宋代矿冶业的发展 《苏轼诗集》记载：彭城旧无石炭(煤)，元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇之北。以冶铁作兵，犀利胜常云。……投泥泼水愈光明，烁玉流金见精悍。南山栗林渐可息，北山顽矿何劳锻。为君铸作百炼刀，要斩长鲸为万段。 思考：据此我们可以获取哪些历史信息？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．构图解史——南宋海外贸易示意图 4．学术情境——古代城市的发展 有学者认为，在中国历史上，城与市的关系经历了五个演变阶段：有城无市，城中有市，城区即市区，城在市中和有市无城。 思考：这一演变过程说明了什么问题？其主要原因是什么？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．构图解史——南宋经济重心实现南移 6．生活情境——宋代社会变化 宋代社会出现了新变化，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”。 思考：分析出现这一现象的原因。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．学术情境——儒学复兴 张载有一句名言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。 思考：这体现了儒家学者的什么追求？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．图解历史——宋明理学 9.学习情境——程朱理学主张 《二程集》第三册《周易程氏传》曰：“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。” 思考：作者宣扬的核心观点是什么？提出这些观点的目的何在？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10．概念阐释——市民文学 封建社会后期，随着工商业城市的兴起，为适应城市居民需要而产生的一种世俗文学，又称为城市文学。内容大多描写市民的社会生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。 11．社会情境——《白鹿洞书院揭示》 《白鹿洞书院揭示》，即《白鹿洞书院学规》，是中国书院发展史上一个纲领性学规。朱熹明确了教育的目的，阐明了教育教学的过程，提出了修身、处事、接物的基本要求。 思考：《白鹿洞书院揭示》的制定有何意义？ 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12．构图解史——古代文学发展 13．构图解史——活字印刷术外传示意图 14．学术情境——八思巴字 八思巴结合蒙、藏、汉等多种文字创制出一套方形竖写的拼音字母，即后来所称的八思巴字，这是元代时官用文字，皇帝下达的诏书等官方用书都采用了这种文字，使文字得到了一定程度的统一。 思考：元朝推行八思巴文字的历史意义。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 探究点一　齐民社会——辽宋夏金元时期经济与社会变化 01史料实证——两宋商品经济的发展 史料一　宋代经济已含有近代商业的很多因素。9世纪，中国出现了汇票形式的纸币(飞钱)，用于从遥远的外地购买商品。随后私人金融家开始发行票据，只需付3%的手续费即可兑换成现钞。1023年，政府收购了最有名的一家钱庄，票据首次兑换成由政府担保的纸币。农业和手工业的分工需要同样发达的经济组织。宋朝时的中国已经有了一些经纪人。奔走于地方市场与中央市场之间。宋朝人精通批发和零售的概念……已经有了专业经理，负责经营与自己非亲非故的人的公司。宋朝时还有理财专家，负责客户的投资业务。 ——摘编自[美]查尔斯·默里《文明的解析》 史料二　(宋朝)中国经济尤其是商业的飞跃，我们不妨称之为中国的“商业革命”。但是这种商业没有改变商业的依附地位，更没有催生出近代社会，其中的原因非常耐人寻味！——摘编自[美]费正清《中国：传统与变迁》 【探究】 (1)根据史料一，概括宋代商业发展中出现的近代经济因素。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)根据史料二并结合所学知识，简析这些因素没有使中国步入近代社会的主要原因。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【通法悟道】 【史论形成】　宋朝商业发展的特点 (1)商品市场形式多样：为大众服务成为宋朝商业的主流，基层市场蓬勃涌现。宋与辽、夏、金各政权之间的经济往来十分密切，不仅官方设置榷场进行互市交易，民间贸易也相当活跃。 (2)城市商业经济发达：《清明上河图》描绘了北宋东京的繁华，南宋临安市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。 (3)对外贸易发达：以海上丝绸之路为主要渠道的对外贸易发达，是古代商业的重要组成部分，并推动沿海港口城市兴盛。 (4)货币种类不断丰富：在货币流通领域，北宋钱币年铸造量大大提高，并开始出现世界上最早的纸币。 02分析论证——宋元时期的户籍制度 史料一　宋代“不抑兼并”，允许产权自由流动，“贫富无定势”，世家大族进一步削弱；另一方面，两税法使古代赋税制度由“舍地税人”到“舍人税地”方向发展。基于此，宋代废良贱户籍制，根据居城或居乡，划为“坊郭户”与“乡村户”，这是中国历史上最早的城市居民户口。又根据居民有无不动产，划分“主户”与“客户”。 ——据吴钩《户口册上的中国》 史料二　户口漏于国版，夫家脱于联伍，避役者有之，弃捐者有之，浮食者有之，于是奸心竟生，伪端并作矣。小则盗窃，大则攻劫，严刑峻法不能救也。 ——汉代徐干《中论·民数篇》 【史料导读】　史料一反映了宋代不抑兼并和赋役制度的改革；史料二体现了中国古代户籍制度的功能和作用。 【探究】 (1)根据史料一并结合所学知识，概括宋代户籍制度改革的背景。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)根据史料二分析中国古代户籍制度的功能。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【史论拓展】　中国古代户籍制度的特点 (1)户籍具有地域性：由于人口与赋役是联系在一起的，所以政府千方百计将人口控制在特定的地域范围中，限制其流动。 (2)户籍具有等级性：中国传统社会曾出现过特权户种、民籍户种和贱籍户种等类别，其户籍地位逐级降低，界线分明。其中，特权户籍以宋代的官户最为典型，但在宋代以后消失。民籍户种是平民百姓拥有的户籍，是主体户种，这些人是国家赋役的重要承担者。 (3)户籍具有世袭性：严格的户籍管理不仅体现在对人口生存地域的控制上，而且人口的等级、职业也被户籍标识得清清楚楚；不同等级、职业间的流动受到制约，户籍是世袭的。 (4)户籍具有社会治安职能：在我国历史上，户口的管理也对人口活动行为进行制约，它对封建秩序，特别是治安秩序的稳定具有重要意义。特别是宋代以后出现保甲制，赋予了户籍管理一项重要的社会治安功能，从而成为政府加强其统治基础的重要措施。 03开放探究——经济重心南移的一个折射：北宋都城的货品来源 史料　北宋汴京货品来源表 产地 货品 产地 货品 江淮地区 稻米、麦 河北 铁器 沿海地区 水产 西北地区 炭 洛阳、成都 酒 浙江 漆器 山西、江南、福建 各种果品 陕西 陶瓷 江淮、四川、福建 名茶 辽、西夏 牛羊 南方地区 丝织品 高丽 墨料 山西、成都 纸 大食 香料、珍珠 福建、成都、杭州 印本书籍 日本 扇子 ——吕振基、苏荣编著《中国史析论》 【史料导读】　“产地”涉及我国南北方、内地和边地、其他一些国家。“货品”涉及粮食作物、经济作物和手工业品。 【探究】 从史料中提取一个论题，结合所学知识，加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰。) 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【史论深化】　经济重心南移的影响 经济布局 南北差距日益缩小，南北经济联系不断加强 城市发展 推动了南方沿海城市的迅速发展，促进了海上贸易的发展 人口分布 促使北方人民进一步南迁，南方人口在全国总人口中的比重不断增长 文化教育 客观上促进了南方地区文化教育的发展，江浙一带成为人才集中的地区 民族关系 北方人民的南迁，使游牧民族和汉族有了更深入广泛的交流和合作，促进了民族多样性和统一性的发展 生态环境 导致南方某些地区的过度开发，一定程度上破坏了生态环境，影响经济的可持续发展 探究点二　文化下移——宋辽夏金元的思想与科技文化 01史料实证——宋代文化的繁荣 史料一　北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达百万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆(孟元老《东京梦华录》)”，民间的娱乐场所也需要大量的歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。……“教坊乐工，每得新腔，必求永(柳永)为辞，始行于世，于是声传一时(叶梦得《避暑录话》)”。 ——摘编自袁行霈《中国文学史》 史料二　素有“词中之龙”称誉的南宋词人辛弃疾，与江西大地结缘，曾三任于江西，落职闲居江西二十多年，最后终老于此。政治失意、英雄失路的辛弃疾，将郁结于胸间的豪迈之气，催发出600多首词篇，一半成于江西。如词作“青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”追忆金兵给赣南人民带来深重苦难的血泪历史，表达了词人抗争不已的决心。 ——摘编自虞文霞、王河《宋代江西文化史》 【探究】 (1)根据史料一，结合所学知识，概述艺术世俗化趋势的推动因素。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)结合史料二，简要说明辛弃疾词的特色。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【通法悟道】 【史论形成】　宋代文化发展的主要特点 (1)高度繁荣：宋代文化是我国封建文化的高峰，如宋词、世俗文学、史学、绘画成就等。 (2)科技领先：这一时期是我国科技成就的辉煌时期，许多领域处于世界领先地位，大大推进了世界文明进程。 (3)全面发展：自然科学、社会科学各个领域都取得了辉煌成就；汉族和少数民族文化相互交融，使宋代文化丰富多彩。 (4)市民气息浓厚：城市商业活动的兴盛，使市民阶层得以发展壮大，更加贴近市民阶层的世俗文化兴盛，使书法、绘画更加追求个性。 02分析论证——宋元文化的发展趋向 史料　元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的战斗光彩，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣、大胆。这些均足以使元曲永葆其艺术魅力。 ——摘编自梅花岭《元曲的兴起和发展》 【史料导读】　史料中“读书人位于八娼九儒十丐的地位”说明元朝文人的社会地位低。“政治专权，社会黑暗”说明元曲兴起的政治原因。“元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣、大胆”反映了元曲的艺术特点，宋元文化呈现市民化世俗化趋向。 【探究】 根据史料并结合所学知识，分析元曲产生的时代背景及其在艺术特点上对宋词的新发展。 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【史论拓展】　宋代思想文化的变革 重建儒学 信仰体系 批判汉代儒学谶纬，回归先秦儒学，重建孔孟之道 理学的哲学 化与世俗化 理学受到了佛、道思想的深刻影响，是以儒家礼法、伦理思想为内核，吸纳佛、道思辨哲学、宇宙生成、万物化生等理论及精神修养方法，而最终形成的思辨哲学形态，同时其又是有着极为现实的纲常伦理内容的哲学体系 市井文化 的兴起 文化重心下移，由贵族文化向庶民文化(市民阶层)转变；文学上从雅到俗；书法上从碑书为主到帖书为主；绘画上从宗教政治题材到风俗画兴盛 科技发展 的高峰 活字印刷术的发明、指南针的应用及火药配方的改进和完善，为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大的贡献 教育普及 科举制度打破了世家大族垄断仕途的局面，扩大了统治基础；书院盛行；教育普及，推动科教事业的发展 03开放探究——理学的价值 史料　下表是朱熹和吕祖谦共同编撰的理学著作《近思录》的卷次目录。 卷次 目录 卷次 目录 卷一 道体 卷八 治国平天下之道 卷二 为学大要 卷九 制度 卷三 格物穷理 卷十 君子处事之方 卷四 存养 卷十一 教学之道 卷五 改过迁善， 克己复礼 卷十二 改过及人心疵病 卷六 齐家之道 卷十三 异端之学 卷七 出处进退 辞受之义 卷十四 圣贤气象 【史料导读】　据表格主题可知史料反映的是理学。据表中目录可将其归纳为两类：一是关于个人修养方面；二是关于国家和社会方面。 【探究】 从表中提取一则历史信息，并结合所学知识予以说明。(要求：信息明确，史论结合。) 试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【史论深化】　宋明理学的特点及影响 (1)宋明理学的特点 ①儒学哲学化：传统的道德信条式的理论经由宋代理学家的改造，发展成哲学理论体系。 ②儒学佛道化：主要表现在吸收借鉴佛教与道教的形而上学；借鉴佛、道的传教谱系，创立“道统”；吸收佛、道的禁欲主义。 ③儒学世俗化：程朱理学控制教育与科举，并通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播，甚至深入族规、家训之中。朱熹的《家礼》和《小学》也成为家庭和幼童的行为规范。 (2)宋明理学对塑造民族性格的影响 具有和谐意识 和平发展离不开人与自然的和谐，小到家庭，大到民族、国家、人类都需要和谐的意识 具有忧患意识 这种忧患意识对历代仁人志士胸怀天下，奋发进取，为理想不懈追求传统的形成产生了十分积极的影响 崇尚道德 充分意识到道德对于社会和人生的重要性，崇尚道德可以促进文明的进步 强调力行 力行意识及其所体现的务实倾向和自强的精神，对中国文化起了推动和促进作用 真题引领——在体验中品悟真谛　 【示例】　[2022·山东卷，3]目前考古发现的宋代纺织品，主要有福建福州黄昇墓的纺织品和衣物300余件，江苏金坛周瑀墓的衣物50余件，江苏武进宋墓衣物残片，湖南衡阳宋墓和宁夏西夏陵区108号墓丝麻织品，浙江兰溪南宋墓棉毯，江西德安南宋周氏墓丝织衣裙，浙江台州南宋赵伯澐墓纺织品60余件等。据此我们可以推断，宋代(　　) A．海上丝绸贸易兴盛 B．纺织业中心位于南方 C．衣料材质发生明显变化 D．南方纺织技艺已超过北方 [解题流程]　 [答案]　　　　　 【演练1】　命题点：宋明理学的影响 [2024·九省联考河南卷，26]1240～1241年，杨惟中在燕京(今北京)建立太极书院，旨在“继学传道”，书院内设置周子(周敦颐)祠，墙壁上镌刻着《太极图》。同一时期，宋理宗诏令张载、程颢、朱熹等从祀孔庙。材料反映这一时期(　　) A．南北正统思想存在差异 B．北宋政府力图挽救统治危机 C．理学的影响力得到增强 D．儒家的正统地位遭到冲击 【演练2】　命题点：宋代的土地兼并 [2023·湖北卷]宋代依据有无田产，将全国户口分为主户和客户。下表是北宋宝元元年(1038)和元丰元年(1078)三路主户、客户的统计数据，表中客户比率变化反映(　　) A.土地兼并程度加深 B．地域经济差别扩大 C．商品经济发展加快 D．贫富差距逐渐缩小 【演练3】　命题点：北宋理学家张载的思想主张 [2023·山东卷]北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事？”这表明张载主张(　　) A．扩大地方权力 B．恢复郡国并行制度 C．健全中央机构 D．简化官员选任程序 【演练4】　命题点：宋元时期的科技成就 [2023·浙江6月卷]我国古代有位科学家改进和创制了简仪、圭表等多种天文观测仪器，“皆臻于精妙，卓见绝识，盖有古人所未及者”。他还主持大规模科学观测，编制历法，“历成，(世祖)赐名曰《授时》，颁行天下”。这位科学家是 (　　) A．郭守敬 B．裴秀 C．徐光启 D．沈括 【演练5】　命题点：宋代的文化教育水平 [2023·海南卷]有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方农村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”，邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时 (　　) A．书院制度日趋完备 B．雕版印刷相当普及 C．崇文兴教渐成风尚 D．文化重心已经南移 【演练6】　命题点：宋代和金朝桑枣经济作物的广泛种植 [2022·海南卷，4]种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在(　　) A．疆域拓展　　　　　B．民户管理 C．文化认同 D．政权认同 【演练7】　命题点：北宋儒学的复兴 [2022·广东高考，4]魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张(　　) A．儒法并用以维护君权 B．立足考据以重建学风 C．复兴儒学以回应挑战 D．杂糅佛道以构建理学 创新应用——在训练中提升能力　 1．[2024·河南洛平许济一模]宋代，土地买卖契约的基本格式趋向成熟规范，以下是其中的一份。据此可推知宋代(　　) 都方伯淳奉母亲指零(令)，将自己标帐内大坞县字号十号夏(下)山二亩。夏(下)地五号计五步……并地内一应等物尽行出断卖与李思登仕名下。面议价钱……其钱当日交收足讫，契后别不立领，只此随契交足讫。……今恐人心无信，立此卖契为照。 咸淳三年三月十二日 A.租佃风气盛行 B．土地流转频繁 C．商品经济繁荣 D．社会缺乏诚信 2．[2024·山西名校高三联考]宋代的大型煤矿主要分布在今河北、山东、山西等地，其产品被大量运往都城供居民取暖；文献记载，当时的煤炭开采不再局限于地表，而逐渐深入地下，形成了一套复杂的设备和工作流程，这在当时的世界上绝无仅有。据此可推知，宋代采煤业的发展(　　) A．助推了城市生活发展 B．催生了新型雇佣关系 C．带来了工业能源革命 D．破坏了自然生态平衡 撵茶图 3．[2024·安徽合肥九校高三联考]宋朝，饮茶之风盛行，范仲淹在《和章岷从事斗茶歌》中描写当时的斗茶活动：“黄金碾畔绿尘飞，碧玉瓯中翠涛起，斗茶味兮轻醍醐，斗茶香兮薄兰芷。”《撵茶图》中细致描绘了磨茶、点茶、挥翰、赏画的文人雅士茶会场景。这反映了宋代(　　) A．佛道精神渗入茶文化 B．饮茶习俗从官方传到民间 C．宗教画和人物画盛行 D．时人精神世界的外在寄托 4．[2024·粤港澳大湾区高三联合模拟]宋代书院不同于官府的州县学校，其教材虽以五经为主，但并不完全导向科举应试，其学规是指导学生做人治事的最高原则，师生相处，以德行气节相砥砺。据此可知，宋代书院(　　) A.降低了五经社会地位 B．违背了政府价值导向 C．否定了传统纲常理念 D．助推了儒学观念更新 请完成：课时作业(九) 第9讲　辽宋夏金元的经济、社会与文化 必备知识·自主排查 1．提示：宋代土地租佃制的契约化使土地能够集约化，提高了生产效益，部分农户从土地上解放出来形成剩余劳动力。投入到工商、采矿、纺织、加工业等行业。 2．提示：北宋已经使用煤作为冶铁燃料；北宋时期由煤冶炼出来的铁制作的兵器异常锋利；北宋煤的推广使用部分取代了木材的作用。 4．提示：问题：城市功能不断完善，商业活动逐渐突破时空限制，获得发展。原因：农业、手工业得到很大发展，政府对商税的依赖增加，从而推动了城市的发展。 6．提示：科举制不断完善，商品经济发展，门第观念的淡化。 7．提示：学者匡时济世的理想追求。 9．提示：核心观点：父子君臣，天下之定理(宣扬封建纲常、封建道德规范)。 目的：维护封建统治秩序，论证伦理道德秩序的合理性。 11．提示：形成较为完整的书院教育理论体系，成为后世学规的范本和办学准则，使书院教育逐步走上制度化的发展轨道，其贡献不可低估。 14．提示：加强了思想控制，统一了文化，巩固了统一的多民族国家。 知识点一 1．(2)棉花 2．(1)①五大名窑　(2)煤　(3)纺织机　(4)造纸业 3．(1)榷场　交子　外贸税收　(2)①临安　②元大都 4．长江下游　录取名额 知识点二 1．交子　钞　募役　科差 2．客户　诸色户计　众济院 3．经济地位　契约关系　土地买卖 知识点三 1．(1)社会伦理道德　(2)①朱熹　②程朱理学　③自然界　存天理，灭人欲　格物致知　④大学　⑤程朱理学 2．苏轼 3．毕昇　梦溪笔谈　授时历　农书 4．教育　大航海时代　文艺复兴运动 5．定位技术 关键能力·素养提升 探究点一 1．[提示]　(1)因素：出现“飞钱”；政府担保银行票据；专业经纪人；精通批发和零售；专业经理；理财专家等。 [提示]　(2)主要原因：小农经济占主导；封建专制制度的阻碍；重农抑商政策；重义轻利的观念。 2．[提示]　(1)背景：商品经济发展；宋代“不抑兼并”，允许产权自由流动；赋税制度的变革；政府灵活调整户籍政策。 [提示]　(2)功能：征发赋役；进行社会管理；维护社会治安。 3．[提示]　论题：北宋汴京货品来源反映了经济重心南移的趋势。 说明：北人南迁带来了先进的耕作方式，推动了江南农业的发展，在为汴京提供稻米的同时，还提供北方的主食麦，打破了“南稻北麦”的格局，南方农业已经超过北方；农业的发展，推动了经济作物的种植，南方为北方供给各种果品、名茶；农业发展还推动了手工业的发展，南方为汴京提供丝织品、印本书籍、漆器。综上所述，经济重心的南移归根结底是农业重心的南移，在农业重心南移的基础上，手工业和商业的重心也逐渐南移，北宋经济重心南移趋势已日趋明显。 探究点二 1．[提示]　(1)因素：城市化进程的发展；商品经济的发展；娱乐设施的繁荣；市民阶层的壮大；民众消费能力的提高。 [提示]　(2)特色：豪迈的创作手笔；强烈的爱国情怀；关心人民疾苦；个性鲜明。 2．[提示]　时代背景：①元代政治专权，社会黑暗；②知识分子社会地位低下。新发展：①在内容上描写社会的弊端，透出反抗的情绪；②风格泼辣大胆；③语言通俗，表现手法上更为自由灵活。 3．[提示]　信息一：宋代理学注重自我修养的渐进性。 说明：表格卷次目录显示，朱熹和吕祖谦在讲述自我修养时，先是存养、克己，再是治家、治国，最后成为圣贤；宋代理学是在封建统治危机和佛、道思想冲击下兴起的，二程、朱熹等理学家吸收了部分佛、道思想，将道德伦理由统治者主导下的教化养成转向了民众自身自律性修养，无论是在认知还是在践行封建伦理道德“天理”上都强调自我性，从而实现以己至家、至国和至圣的由低到高的道德修养，体现了道德修养的渐进性。 信息二：宋代理学体现了对社会责任的追求。 说明：表格卷次目录显示，朱熹和吕祖谦所讲述的自身修养的最高境界是“治国成圣”，无论是治国还是成为圣贤，都体现了为社会服务的责任意识；唐宋时期佛、道盛行，佛、道所倡导的“离世”思想和商业经济发展下人们追求功利的倾向，导致人们为国家、为社会服务的责任意识淡薄。宋代理学家为挽救儒学危机和维护封建统治，极力倡导人们去“私欲”而求“公利”，强调人们的自我修养和为国家、为社会服务的责任意识，从而达到维护封建伦理道德和统治秩序的目的。 命题研析·聚焦高考 真题引领——在体验中品悟真谛 【示例】　答案：B 【演练1】　解析：根据材料并结合所学，太极书院是元代官方建立的第一所书院，设置周子(周敦颐)祠，与此同时宋理宗诏令张载、程颢、朱熹等从祀孔庙，说明这一时期理学受到元和南宋统治者的重视，其影响力得到增强，C项正确；材料强调南北都对理学思想加以重视，并非阐述其差异，排除A项；北宋统治时间为960年～1127年，此时北宋已经灭亡，排除B项；以朱熹理学体系的形成为标志，宋代儒学的发展已经趋于完备，儒学复兴的目标完成，而不是正统地位受到冲击，排除D项。故选C项。 答案：C 【演练2】　解析：宋代依据有无田产，将全国户口分为主户和客户，北宋宝元元年到元丰元年，三路客户增加的数量大于主户增加的数量，且三路客户比率均呈现上升趋势，说明没有田产的客户增多，反映了土地兼并程度加深，故A项正确。仅由材料无法体现地域经济差别扩大，也不能反映贫富差距逐渐缩小，B、D项错误。材料反映了土地兼并程度加深，说明人们仍视土地为重要的财富，这在一定程度上制约了商品经济的发展，C项错误。 答案：A 【演练3】　解析：根据材料“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事？”可知，张载认为，若一切都由中央朝廷来管，必有许多事情管理不好，所以，要实行“封建”，扩大地方的权力，这与北宋时期地方的边防无力有一定的联系，A项正确；材料描述的是中央权力过大，而非主张恢复郡国并行制度，排除B项；材料描述的是中央与地方权力的分配，没有体现中央机构的健全以及官员选拔制度，排除C项和D项。故选A项。 答案：A 【演练4】　解析：根据材料“还主持大规模科学观测，编制历法”“赐名曰《授时》，颁行天下”并结合所学知识可知，元朝时期，郭守敬奉命修订新历法，历时四年，制定出《授时历》，成为当时世界上最先进的一种历法，为修订历法，还改造、发明了简仪、圭表等多种天文观测仪器，A项正确；魏晋时期裴秀的著作是《禹贡地域图》，开创了中国古代地图绘制学，排除B项；明朝的徐光启修订了《崇祯历书》，排除C项；北宋沈括的代表作是《梦溪笔谈》，排除D项。 答案：A 【演练5】　解析：根据材料可知，宋代识字率较高，即便是农村地区，文化风气依然浓厚，因此可以推断宋代整个社会形成崇文风气，C项正确；材料仅显示宋代形成崇文风气，没有体现书院制度日趋完备，排除A项；根据材料无法得出宋代雕版印刷术相当普及，排除B项；材料中虽然有“南方农村的文化教育水平高于北方”的信息，但是材料重点不是强调宋代南方文化重心南移，排除D项。 答案：C 【演练6】　解析：根据材料“西夏有‘禁民伐桑枣为薪’的规定”“凡桑枣，民户以多植为勤”可知，两宋时期周边少数民族政权也认同中原汉族政权的做法，鼓励种植桑树和枣树，体现了周边少数民族政权对中原文化的认同，故选C项；西夏和金朝属于独立王朝，不属于宋朝的疆域，排除A项；政府鼓励种植桑树和枣树是为了鼓励农业生产，排除B项；西夏、金朝和宋朝属于不同的国家政权，周边少数民族认同的是中原政权的文化而不是政权本身，排除D项。 答案：C 【演练7】　解析：根据材料“魏晋以来佛教、道教广泛传播”“儒失其守，教化坠于地”“与‘吾儒’水火不容”可知，儒家思想的主流地位受到冲击，所以宋代李觏、张载主张复兴儒学以应对挑战，故C项正确；题干并未涉及儒法并用及其目的加强君权，故排除A项；考据学兴起于明清时期，反对空谈儒家义理，注重实用的学风，与题干无关，故排除B项；材料中体现的是儒家遭遇佛道冲击以及儒家学者提出应对的主张，并未提及“杂糅佛道以构建理学”，故排除D项。 答案：C 创新应用——在训练中提升能力 1．解析：据材料信息可知，宋代土地买卖契约的格式趋向成熟，对于土地买卖有系统规范的规定，结合所学宋代不抑制土地兼并的史实可知土地流转频繁，故选B项；材料反映土地买卖，即土地所有权发生变化，与土地经营权，即租佃无关，排除A项；材料反映宋代由于不抑制土地兼并导致土地流转频繁，这与政府政策有关，并不能得出商品经济繁荣的结论，排除C项；订立契约的目的是规范市场交易，并不能说明社会缺乏诚信，排除D项。 答案：B 2．解析：据材料“其产品被大量运往都城供居民取暖”可知，宋代采煤业的发展，为城市居民取暖提供燃料，助推了城市生活发展，故选A项；据所学可知，新型雇佣关系是在明代才产生，排除B项；据所学可知，宋代主要是农业经济，并没有产生工业，排除C项；材料主旨是宋代采煤业与城市发展的关系，没有涉及自然生态问题，排除D项。 答案：A 3．解析：范仲淹以《斗茶歌》来赞扬斗茶，同样表达了儒家积极入世、养廉励志的思想，由此可见儒家俭朴、清白而有德义的精神，故选D项；应为儒家思想渗入茶文化，而不是佛道精神，排除A项；范仲淹虽为官员但其《斗茶歌》是在饮茶之风盛行的背景下写的，这种风气从材料中无从得知是官方传到民间还是民间传到官方的，排除B项；《撵茶图》通过5个人物，将各茶艺细节呈现给世人，虽画中有一个佛教人物，但它不是宗教画而是写实画，排除C项。 答案：D 4．解析：根据材料“其学规是指导学生做人治事的最高原则，师生相处，以德行气节相砥砺”可知，宋代书院教育更加强调学生的儒家道德修养和气节责任意识，促进了儒学观念的更新，故选D项；“其教材虽以五经为主”说明当时儒家五经依然是指定的学习教材，排除A项；“以德行气节相砥砺”说明宋代书院强调学生的道德修养和责任意识，符合宋代统治者强化统治秩序的客观需要，排除B项；“指导学生做人治事的最高原则，师生相处，以德行气节相砥砺”说明宋代书院依然重视学生儒家伦理纲常理念的培养，排除C项。 答案：D 学科网（北京）股份有限公司 $$