内容正文:
★我国应如何积极谋求发展?(P47-P48)
①促进发展,要把提升发展质量放在首位。加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级。
②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。推动战略性新兴产业融合集群发展,努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。(意义:参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场;有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。)
④促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(为什么:构建新发展格局,是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。)
★中国如何与世界各国共享发展机遇?(P49-P51)
(1)理念主张:中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(2)重大举措:中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。中国以“一带一路”建设为契机,把我国同沿线国家发展结合起来,充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢。中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。
(3)影响:中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
第三单元:本单元将全球观念及国家责任具体落实到少年的担当和使命,帮助即将毕业的初中学生认识到,不仅要有承担传承文化、继往开来的意识,更要具备中国少年的情怀与抱负,做一个不负时代重托的当代中国少年;认识到少年强中国强,认清自己肩负的责任。
单元结构
第三单元:本单元将全球观念及国家责任具体落实到少年的担当和使命,帮助即将毕业的初中学生认识到,不仅要有承担传承文化、继往开来的意识,更要具备中国少年的情怀与抱负,做一个不负时代重托的当代中国少年;引导学生认识到少年强中国强,帮助学生认清自己肩负的责任。
第五课 少年的担当
5.1 走向世界大舞台
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3
P54-P60,在课本上标注重点,并提出问题。
1、我们如何走向世界?
2、我们走向多彩世界的意义?
3、我们为世界添光彩的原因?
4、我们如何为世界添光彩?
5、如何才能提高个人素养?
自主学习
2023年5月30日上午,神舟十六号载人飞船成功发射升空。这次飞天的三位航天员备受瞩目,更有一位成为了全网顶流,他的名字叫桂海潮。他的出现,在中国航天史上绝无仅有。
桂海潮出生在云南施甸县姚关镇一个小山村,父母都是地地道道的农民。施甸县不通火车,姚关镇更是偏远。镇上有多穷呢?有线电视才开通十年。全镇三万人里,有3500多人是低保户和五保户。
2003年10月15日,杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空。17岁的桂海潮看到电视上这一幕,被深深地震撼了!他在心底种下一个梦想:“希望有一天,我也能飞上太空。”
此后,他开始了废寝忘食地学习。功夫不负有心人,高考时,桂海潮获得了施甸县理科第一名的好成绩。上了大学之后,桂海潮一刻也没有松懈过。最终,他以优异的成绩保研并提前攻读博士学位。2014年博士毕业后,他再次做了一个重大决定:出国留学。2017年9月,31岁的桂海潮回到母校,成为航天学院的教授、博士生导师。2018年6月,中国科学院发布了“空间站载荷专家选拔工作通知”。桂海潮激动不已,20年的坚守,终于等来了这个机会,他第一时间报了名。经过3年的筛选与淘汰,他从2500人里脱颖而出,成为4名预备载荷专家之一。
桂海潮:从小镇做题家到“摘星星的人”
结合桂海潮的经历,谈谈从小到大我们的交往范围有什么变化?
我 家庭 学校 社区
国家
更广阔的世界
除了学习,我们还能通过哪些方式走向更加广阔的世界?
旅行、读书、参加公益活动......
说一说
农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。
小芳邀请外国访学同学到家里做客。
小宾与父母一起去国外旅游。
通过互联网走向世界
通过外出旅行走向世界
通过面对面交往走向世界
他们是通过什么形式走向世界的
2024年10月30日至11月4日,为期6天的2024中国-美国青少年文化交流暨高尔夫团体赛在北京、天津和河北三地举行。来自中国和美国的青少年们不仅进行了高尔夫体育竞技,还深入体验了中国传统文化。他们游览了故宫、长城、南锣鼓巷等地,品尝了糖葫芦、烤鸭等特色美食,并参与了吹糖人等传统手工艺活动。这场活动不仅促进了中美青少年之间的文化交流,还加深了他们对彼此文化的理解和尊重,这是向世界展示中国的交流之旅、共赢未来之旅。
参加文化交流活动
探究:青年走向世界的形式
青岛学子闪耀联合国气候变化大会
2023年11月11日至22日,第29届联合国气候变化大会(COP29)在阿塞拜疆首都巴库举行。青岛五十八中高一国际部的张文熙作为唯一中国青少年代表出席了中国角“节能减排与环保治理的国际合作”会议并发表演讲。她分享了自己对环境保护的见解和感悟,展现了新时代年轻人的责任与担当。这次参会经历不仅让张文熙更加深入地了解了全球应对气候变化的现状和挑战,还为她未来的专业申请和职业发展方向提供了宝贵的经验和启示。
参加国际会议
探究:青年走向世界的形式
参加国际比赛
参加海外夏令营
出国旅游
与外国友人交流
知识
外语交流能力
友谊
生活体验
视野
感受国外人
技能
实践经验
我们有哪些走向世界的形式?会有些什么收获?
我们走向世界的形式还有哪些?(举例说明)
①参加国内外的展览、比赛等;
②观看卡塔尔世界杯了解足球
③大批中国学生到国外留学;
④学习外国语言等;
⑤参加国际夏令营活动;
⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”;
⑦上海进博会;等。
世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。
1.青少年是如何探索并走向世界的?
多彩世界中的我
走向世界
①
②
③
我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗?
(1)你如何评价上述观点?
(2)他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢?
(1)你如何评价上述观点?
宅男宅女过分迷恋网络,不理会现实世界的交往活动,是消极的,由于人们在现实世界中的接触逐步减少,由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。心理学家指出,长期宅在家里沉迷于虚拟世界、脱离现实生活的“宅人”由于长期缺乏与人交往,容易导致基本的社交功能的退化,出现回避性人格障碍、社交恐惧症、挫败心理、网络成瘾甚至自闭症等心理问题。
(2)他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢?
他们的做法不是走向世界。人与人基于真实世界的交往是不可替代的,他给人们带来的影响也是技术所不能替代的。他们应该在现实中与人交往,增进彼此的情感,建立和谐的人际关系,逐步走向世界。
探究与分享
2.走向世界的意义?
①我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
②我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
③面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
④一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
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评价标准:能准确、快速选出正确答案并分析解题思路的为优秀。
B
1.袁隆平曾说:“我一直有两个梦,第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习,我们应具有的情怀与抱负是( )①把研究杂交水稻种植,作为自己唯一的理想②树立忧患意识,居安思危,拒绝与外国人分享成就③坚定理想信念,志存高远,脚踏实地④积极关切人类问题,承担起推动人类共同发展的责任 A. ①② B. ③④ C.①③ D.①②③④
评价任务一:
我为世界添光彩
袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献,被誉为“杂交水稻之父”。
屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。
钟南山,是我国著名呼吸病学专家。新冠疫情中带头冲锋,坚守在最严重的地区。对国家,对世界作出了贡献。
每个人都是世界的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
探究三:我们为什么要为世界添光彩?
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(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。P56
1
(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。P57
2
笔记三、青少年要为世界添光彩的原因?P56-57
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思考:从陈诗远的故事中,请你思考青少年应当如何为世界增添光彩?
议学提示:要从普通小事做起,全面提升个人素养。
议一议
陈诗远身上有很多标签——曾对话两名诺贝尔奖得主、电视节目《一站到底》嘉宾、化州的骄傲……除了是网红名人主持还是英语博主,在她的抖音里学英语会觉得很有趣。她的每一个视频,传递的都是用心努力的学习态度、积极乐观的生活态度,以及不怕苦不怕累的工作态度。她说:“我的生活里没有光,所以我把自己活成了一道光”,而她真的就是光芒本身。
环节二:时代少年,拥抱多彩世界
4.青少年怎样为世界增添光彩?P57-59
①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。(①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;②树立科学精神,掌握科学思维方法;③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。)
环节二:时代少年,拥抱多彩世界
“胸怀千秋伟业,恰是百年风华”
5.我们怎样全面提升个人素养?
a不断丰富知识储备,增强人文底蕴;
b树立科学精神,掌握科学思维方法。
C增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
走向世界大舞台
我为世界添光彩
课堂小结
青少年如何探索并走向世界?
原因:①我们与世界紧密相连、彼此互动.同呼吸.共命运。
②所做的事都有可能对世界发展产生影响。
做法:① 我们要从普通的事做起,贡献智慧和力量。
②要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。
多彩世界中的我
青少年走向世界的意义?
课堂练习
1、.世界是多彩的,走向世界的形式是多样的。我们要学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。要走向世界,必须做到 ( )
①学会关爱,相互理解,赢得尊重
②勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题
③不断历练,自我更新,承担责任
④珍视交往,彼此协作,只关注自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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课堂练习
2.青年杨璐菡通过自己的努力获得哈佛大学硕士学位,并在该校从事博士后研究工作。她作为异种器官移植课题带头人,扫清了猪器官用于人体移植的障碍。杨璐菡被“世界经济论坛 ”评选为“全球青年领袖 ”。她的事迹说明( )
①只有留学海外, 从事高科技研究, 才能获得巨大的影响力
②今天的青年一代,正在走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界
③每个人都是世界的一员, 所做的事都有可能对世界发展产生影响
④要想取得不凡的成就, 就不能做普通的事情
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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3. 我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,同世界各国人民一道,推动构建人类命运共同体,让和平与发展的阳光普照全球。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要( )
①树立科学精神,掌握科学思维方法
②全面提升个人素养,丰富知识储备,增强人文底蕴
③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
④早日投入工作,创造人生价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
4、中国艺术走出国门,中欧班列稳步发展,“一带一路”圈粉全球……新时代的中国不断走向世界大舞台,也让当代少年面临着各种机遇与挑战。这要求我们青少年( )
①丰富知识储备,增强人文底蕴
②树立科学精神,提高创新能力
③以学业为重,专注提升学习成绩
④增强社会责任感,参与社会实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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A
5.“海外学者惊叹,中国智慧启示全世界,中国方案推动全世界,中国贡献繁荣全世界。作为一名普通小公民,我也要为世界添光彩。”( )
①启发我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任
②需要我们适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养
③是因为我们每个人都与世界紧密相连,同呼吸、共命运
④是不切实际的想法,我们现在的唯一任务是不断丰富知识储备
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我们是共产主义接班人
群星
少年儿童歌曲经典(二), track 12, disc 1
5278086_513449
123119.305
XXX -
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