内容正文:
练习一
平移、旋转和轴对称
义务教育苏教版四年级下册
一
1.下面的图案中,哪些包含平移现象?
答:①②③图包含平移现象。
①
②
③
2.按要求画出平移后的图形。
(1)将1号图形向右平移7格。
(2)将2号图形向左平移9格。
(3)将3号图形向上平移4格。
1
3.下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的?
你能指一指、
说一说吗?
答:三角形绕点A 按逆时针方向旋转。
四边形绕点B 按顺时针方向旋转。
A
B
4.
(1)把三角形绕点A 顺时针旋转90°。
(2)把四边形绕点B 逆时针旋转90°。
5. 剪下第115页的图形,折一折,数数它们各有多少条对称轴,你能发现什么?
3条对称轴
4条对称轴
5条对称轴
6条对称轴
发现:是正几边形,就有几条对称轴。
6.分别把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。
7.画出下面指定度数的角。
45° 80°
120° 135°
8.下面的图案,哪些可以通过平移得到,哪些可以通过旋转得到?
①
⑤
②
④
③
答:①③⑤可以通过旋转得到,
②③④可以通过平移得到。
9.电灯图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。
还可以怎样平移到现在的位置?
左
8
上
6
9.电灯图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。
左
8
上
6
10.
你能先将三角形绕点A逆时针旋转90°,再向左平移6格吗?
11.观察下面3组图形,它们有什么共同特点?你能旋转每组中的一个图形,使每组图形都变成长方形吗?
共同特点:形状相同,大小相同。
12.
你能画出下面两个图形的对称轴吗?
13.在第112页的方格纸上,用轴对称、平移或旋转设计一个自己喜欢的图案,再与同学交流。
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