第1单元 第1课时 有余数的除法（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年二年级数学下册同步备课（苏教版）

第1课时 有余数的除法 第一单元 有余数的除法 义务教育苏教版二年级下册 1 复习导入 1.开火车背诵乘法口诀表。 2.算一算。 48÷6＝ 25÷5＝ 8÷2＝ 24÷3＝ 49÷7＝ 12÷6＝ 8 5 4 8 7 2 2 3. 将15平均分成3份，每份是几？ 4. 4个为一份，可以把28平均分成几份？ 你还记得平均分吗？ 15÷3＝5 28÷4＝7 3 探究新知 把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给 几人？每人分3支、4支、5支呢？ 1 4 探究活动： ①小组合作，分一分，并记录每次分的结果。 ②试着找一下，看你能发现什么规律。 5 10支铅笔，每人分2支，可以分给几人？ 可以分给（ ）人。 5 6 可以分给（ ）人，还剩（ ）支。 10支铅笔，每人分3支，可以分给几人？ 3 1 7 10支铅笔，每人分5支，可以分给几人？ 可以分给（ ）人。 2 8 10支铅笔，每人分4支，可以分给几人？ 可以分给（ ）人，还剩（ ）支。 2 2 9 列表展示结果，总结规律。 5 —— 3 1 2 2 2 —— 把10支铅笔平均分，会出现两种情况： 2.分后有剩余。 1.正好分完 ； 10 如：10支铅笔，每人分3支，可以分给（3）人， 还剩（1）支。 写成除法算式是: 10÷3＝3（人）……1（支） … 余数 10÷3＝3……1 读作：10除以3等于3余1。 11 10÷4＝ （人）…… （支） 你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？ 2 2 10÷4＝2……2 读作：10除以4等于2余2。 12 用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。 4根 8根 像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎样？ 2 13 12根 13根 14根 15根 16根 摆一摆 14 12÷4＝ （个） 13÷4＝ （个）…… （根） 14÷4＝ （个）…… （根） 15÷4＝ （个）…… （根） 16÷4＝ （个） 3 3 1 3 2 3 3 4 3 0 3 1 3 2 3 3 4 0 写算式 填表格 15 比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？ 余数都比除数小。 16 你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。 用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？ 如果用这些小棒摆 呢？ 试一试 1.先摆一摆，再填空。 （1）8根 ，每3根一份，分了（ ）份，还剩（ ）根。 8÷3＝ …… 2 2 2 2 想想做做 （2）11根 ，平均分成2份，每份（ ）根，还剩（ ）根。 11÷2＝ …… 5 1 5 1 2. （1） 14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ）瓶，还剩（ ）朵。 14÷ ＝ （瓶）…… （朵） 4 3 2 4 3 2 （2） 14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵。 14÷ ＝ （朵）…… （朵） 3 4 2 3 4 2 2. 3. 19÷ ＝ （个）…… （个） 19÷ ＝ （盒）…… （个） 6 3 1 3 6 1 4.说出每道算式中的商和余数各是多少， 再读一读。 17÷3＝5……2 25÷7＝3……4 商是5，余数是2。 17除以3等于5余2。 商是3，余数是4。 25除以7等于3余4。 …… 5.元旦到了，二（1）班同学用彩色气球布置教 室，按下图的顺序布置，排在第35个的气球是（ ）色的。 黄 35÷4＝8……3 情境 拓展练习 6.在算式 ÷6＝8…… 中，被除数最大是 （ ），最小是（ ）。 53 49 80 7.在算式 ÷ ＝8……8中，被除数最小是（ ）。 ÷6＝8……5 6×8＋5＝53 ÷6＝8……1 6×8＋1＝49 ÷9＝8……8 9×8＋8＝80 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 在有余数的除法算式中，余数要比除数小。 课堂小结 完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 课后作业 $$