第3章 物质的特性 第2节 物态变化 课后练习-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

第2节 物态变化 核心概念聚焦 1.天目山景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是（ ） A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟 C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成的 2.下列关于液化的说法中正确的是（　　） A.液化在任何温度下都可能发生 B.所有气体在温度足够低时都可以液化 C.气体液化时要吸热 D.105℃的水蒸气无论如何也无法液化 3.夏天吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”；冬天泡方便面时，碗里会冒“热气”。以下对“冷 气”和“热气”的分析正确的是（ ） A.“冷气”“热气”都是水蒸气 B.“冷气”是液化形成，“热气”是汽化形成 C.“冷气”“热气”都是小水珠 D.“冷气”是汽化形成，“热气”是液化形成 4.夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌， 贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（ ） A.液氮汽化后形成的氮气 B.液氮凝固后形成的固态氮 C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴 5.冬天牙科医生用来观察病人口腔病情的小镜子，常常在火上烤一下，再放入病人嘴里，这 是为了（ ） A.避免镜子温度低冰了病人的口腔 B.消毒，防止病菌带入口中 C.提高温度，防止水蒸气液化，使镜面模糊，不便观察 D.把镜面的水烘干 6.如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃片分别为a、b， 过一会儿可明显看到 (  ) 冰块 热水 玻璃 a b A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠 B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠 C.a块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠 D.a块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠 7.图为电冰箱的工作原理示意图．压缩机工作时，强 迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环。关于电冰 箱工作的过程，下列说法正确的是( ) A.制冷物质进入冷冻室的管子里迅速液化、吸热 B.制冷物质进入冷冻室的管子里迅速汽化、吸热 C.制冷物质被压缩机压入冷凝器后，会液化、吸热 D.制冷物质被压缩机压入冷凝器后，会汽化、放热 核心素养提升 8.如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨,空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中 走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在 它的背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。科学 家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成 一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温（ ） A.一定高 B.一定低 C.一定相同 D.无法确定 9.气体打火机使用的燃料，稍加压即可液化，减压（打开阀门）容易汽化，通明火即燃烧， 你认为符合这种条件的燃料是（  ） 选项 A B C D 化学名称 酒精 水银 丁烷 水 沸点（℃） 78 357 －0.5 100 熔点（℃） －117 －39 －138.4 0 10.如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水在相同的电炉上都已烧开，通过观察可以 确定甲、乙两个房间的温度关系是t甲 t乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。 （第10题图） （第11题图） 11.如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B 内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是 ，这是因为 。同时看 到温度计C的示数  （填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明了在这 一物态变化过程中要 热量。 创新素养应用 12.小宁设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。 塑料瓶 易拉罐 咸水 淡水 火 冷水浸湿的布（及时更换） 设计草图 实物图 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一： 装置结构 结构完整，有加热、冷却和收集装置 结构较完整， 缺少较好的冷却装置 结构不完整， 有 1处以上缺失 指标二： 淡化效果 能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水， 但效果不明显 不能从咸水中制得淡水 指标三： ？ …… …… …… （1）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过______（填物态变化名称）变成淡水流入容器， 则易拉罐内咸水溶质的质量分数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“？”处 ___________。 参考答案 核心概念聚焦 1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 核心素养提升 8.B 9.C 10.小于 11.试管壁有小水珠产生；水蒸气液化；升高；放出。 创新素养应用 12.（1）液化 变大 （2）节能环保 学科网（北京）股份有限公司 $$