1.5.1 第2课时 平面向量数量积及其运算性质的应用(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中数学必修第二册(湘教版2019)

2025-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 1.5.1 数量积的定义及计算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.16 MB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-03-11
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2025-03-11
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来源 学科网

内容正文:

平面向量数量积及其运算性质的应用 (教学方式:拓展融通课——习题讲评式教学) 第2课时 课时目标 进一步掌握平面向量数量积的运算.能运用数量积的运算性质和运算律解决模、垂直、夹角问题. CONTENTS 目录 1 2 3 题型(一) 数量积的运算 题型(二) 向量的模与夹角 题型(三) 向量的垂直 4 课时跟踪检测 题型(一) 数量积的运算 01 [例1] (1)正方形ABCD的边长是2,E是AB的中点,则·=(  ) A. B.3 C.2 D.5 解析:由题意知,=+=+=+=-+,所以·=·=||2-||2=4-1=3,故选B. √ (2)如图,在平行四边形ABCD中,已知= =,||=2,||=2,则·=(  ) A.-9 B.-6 C.6 D.9 √ 解析:由题意可得,=+=+=+=+= +=+,∴=+·+=4, ① =+·+=12,② ①-②得=-8,即=-9, ∴·=(+)·()==-9. |思|维|建|模| 求平面向量数量积的步骤 (1)求a与b的夹角θ,θ∈[0,π]; (2)分别求|a|和|b|; (3)求数量积,即a·b=|a||b|cos θ,要特别注意书写时a与b之间用实心圆点“·”连接,而不能用“×”连接,也不能省去. 针对训练 1.如图,在△ABC中,AD⊥AB,=,||=2,则·=(  ) A.2 B.4 C.3 D. √ 解析:根据向量的线性运算,结合平面向量数量积的定义可得·=(+)·=·+·,由AD⊥AB,可知·=0,又因为= ,||=2,所以·=· =||·||·cos∠ADB=×2×||×=4.故选B. 2.设向量a,b的夹角的余弦值为,且|a|=1,|b|=3,则(2a+b)·b=____.  解析:(2a+b)·b=2a·b+b2=2|a|·|b|·cos<a,b> +|b|2=2×1×3×+32=11. 11 题型(二) 向量的模与夹角 02 [例2] 已知|a|=,|b|=1,a与b的夹角为45°. (1)求|a+2b|的值; 解:因为a·b=|a||b|cos 45°=×1×=1, 所以|a+2b|2=a2+4a·b+4b2=2+4+4=10, 则|a+2b|=. (2)若向量2a-λb与λa-3b的夹角是锐角,求实数λ的取值范围. 解:由向量2a-λb与λa-3b的夹角是锐角, 可得(2a-λb)·(λa-3b)>0,且2a-λb与λa-3b不共线,即2λa2+3λb2-(6+λ2)a·b=7λ-(6+λ2)>0,解得1<λ<6.由2a-λb与λa-3b共线,可得2×(-3)=-λ·λ,解得λ=±.故实数λ的取值范围为(1,)∪(,6). [变式拓展]  本例(2)条件“锐角”变为“钝角”,求实数λ的取值范围. 解:由题意得(2a-λb)·(λa-3b)<0,则2λa2-λ2a·b-6a·b+3λb2=4λ-λ2-6+3λ<0,即λ2-7λ+6>0,解得λ<1或λ>6.当2a-λb与λa-3b共线时,2×(-3)=-λ2,则2×(-3)≠-λ2时,2a-λb与λa-3b不共线,所以λ≠±.所以实数λ的取值范围为(-∞,-)∪(-,1)∪(6,+∞). |思|维|建|模| (1)求解向量的模时要灵活应用a2=|a|2,即|a|=,勿忘记开方. (2)求向量夹角的基本步骤及注意事项 ①步骤: ②注意事项:在个别含有|a|,|b|与a·b的等量关系式中,常利用消元计算cos θ的值. 针对训练 3.若e1,e2是夹角为60°的两个单位向量,则a=-3e1+2e2与b=2e1+e2的夹角为 (  ) A.30° B.60° C.120° D.150° √ 解析:因为e1,e2是夹角为60°的两个单位向量, 所以a·b=(-3e1+2e2)·(2e1+e2)=-6+e1·e2+2=-6+1×1×+2=-,|a|===,|b|===.设a=-3e1+2e2与b=2e1+e2的夹角为θ,可得cos θ===-,又θ∈[0,π],所以θ=120°. 4.已知平面向量a,b满足|a|=3,|b|=1,并且当λ=-4时,|a+λb|取得最小值,则sin<a,b>=(  ) A. B. C. D. √ 解析:由题意,得a·b=3cos<a,b>,|a+λb|2=|a|2+2λa·b+λ2|b|2=λ2+6λcos<a,b>+18. 当λ=-3cos<a,b>时,|a+λb|2取得最小值,即|a+λb|取得最小值,故-3cos<a,b>=-4,则有cos<a,b>=.又<a,b>∈, 所以sin<a,b>==. 题型(三) 向量的垂直 03 [例3] 已知a,b都是非零向量,且a+3b与7a-5b垂直,a-4b与7a-2b垂直,求a与b的夹角. 解:设a与b的夹角为θ, ∵非零向量a,b满足a+3b与7a-5b互相垂直,a-4b与7a-2b互相垂直, ∴(a+3b)·(7a-5b)=0,(a-4b)·(7a-2b)=0,∴7|a|2-15|b|2+16a·b=0,7|a|2+8|b|2-30a·b=0. ∴|b|2=2a·b,|a|2=2a·b,∴|b||a|=2a·b, ∴cos θ==.又θ∈[0,π], ∴θ=,即a与b的夹角为. |思|维|建|模|   解决有关垂直问题时,利用a⊥b⇔a·b=0(a,b为非零向量). 针对训练 5.已知向量a,b,|a|=5,|b|=4,a与b的夹角为120°,若(ka-2b)⊥ (a+b),则k= (  ) A.- B.- C. D. √ 解析:因为|a|=5,|b|=4,a与b的夹角为120°,所以a·b=|a||b|cos 120°=5×4×=-10.由(ka-2b)⊥(a+b),得(ka-2b)·(a+b)=ka2-2b2+(k-2)a·b=25k-2×16-10(k-2)=15k-12=0,解得k=. 6.已知△ABC中,∠A=120°,且AB=3,AC=4,若=λ+,且⊥,求实数λ的值. 解:因为=λ+,且⊥,所以·=(λ+)·()=λ·-λ+·=0,即(λ-1)||·||·cos A-λ+=0.因为AB=3,AC=4,∠A=120°,所以-6(λ-1)-9λ +16=0,解得λ=. 课时跟踪检测 04 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 A级——达标评价 1.已知a和b为非零向量,且|2a+b|=|2a-b|,a与b的夹角为(  ) A. B. C. D. √ 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 解析:因为|2a+b|=|2a-b|,则|2a+b|2=|2a-b|2, 即4a2+4a·b+b2=4a2-4a·b+b2,所以a·b=0, 又因为a和b为非零向量,则a与b的夹角为. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 2.在△ABC中,(+)·=0,则△ABC一定是(  ) A.等边三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.直角三角形 解析:由已知得,(+)·()=0,=0,∴||=||. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 3.(2024·新课标Ⅱ卷)已知向量a,b满足|a|=1,|a+2b|=2,且(b-2a)⊥ b,则|b|= (  ) A. B. C. D.1 解析:因为(b-2a)⊥b,所以(b-2a)·b=0,即b2=2a·b,又因为|a|=1,|a+2b|=2,所以1+4a·b+4b2=1+6b2=4,从而|b|=. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 4.已知菱形ABCD的边长为2,·=2,则||=(  ) A. B.2 C.1 D.2 解析:根据题意可得=+=, ∵·=2,即·(+)=+·=2,∴·=-2, ||2==-2·+=12,即||=2,故选B. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 5.早在公元前十一世纪,数学家商高就提出“勾三股四弦五”.《周髀算经》中曾有记载,大意为:“当直角三角形的两条直角边分别为3(勾)和4(股)时,斜边(弦)则为5”,勾股定理也称为商高定理.现有△ABC的三边满足“勾三股四弦五”,其中勾AC的长为3,点A在弦BC上的射影为点D,则()·=(  ) A. B. C.- D.- √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:由题意可得,AD==,AD⊥BC, 所以cos∠CAD===,()·=·= cos∠CAD=3××=. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 6.已知|a|=2,|b|=3,且a⊥b,则(a+b)·(2a-b)=____.  -1 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 7.已知|a|=2,|b|=3,a与b的夹角为,且a+b+c=0,则|c|=_____.  解析:因为a+b+c=0,所以c=-a-b,所以c2=(-a-b)2=a2+2a·b+b2 =22+2×2×3cos+32=4-6+9=7,所以|c|=. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 8.已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2,|a-b|=,则a与b的夹角为_____.  解析:∵|a-b|2=a2-2a·b+b2=1-2a·b+4=5-2a·b=7, ∴a·b=-1.又θ∈[0,π], ∴cos θ==-,∴θ=. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 9.(10分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,BC=4,A 是线段EF的中点,EF=2.若与的夹角为60°, 求·. 解:·=(+)·(+)=·+· +·+·.∵∠BAC=90°,∴·=0. 又A是线段EF的中点,∴=-,∴·=··=·-1=4×1×cos 60°-1=1. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 10.(12分)已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2,且a,b的夹角为60°. (1)若(2a+3b)⊥(a-kb),求实数k的值; 解:因为(2a+3b)⊥(a-kb), 所以(2a+3b)·(a-kb)=2a2+(3-2k)a·b-3kb2=2|a|2+(3-2k)a·b-3k|b|2 =0,即2+(3-2k)×1×2×cos 60°-3k×4=0,解得k=. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 (2)求a+b与a-b的夹角的余弦值. 解:因为|a+b|==== ,|a-b|=== =,所以cos<a+b,a-b>====-, 故a+b与a-b的夹角的余弦值为-. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 B级——重点培优 11.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,CD=1, ∠BAD=,若·=2·,则·=(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:∵·=2·,∴··=·,即·=·.∵AB∥CD,CD=1,∠BAD=,∴||=||||cos ,∴||=2,∴·=·(+)=||2+·=22+2×1×cos =5. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 12.(多选)在△ABC中,下列结论错误的是 (  ) A.= B.·<||·|| C.若(+)·()=0,则△ABC是等腰三角形 D.若·>0,则△ABC是锐角三角形 √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:由向量减法法则可得=,故A错误;·=||·||·cos<><||·||,故B正确;设BC的中点为D,(+)·()=2·=0,则⊥,因为BD=CD,所以由三线合一得AB=AC,所以△ABC是等腰三角形,故C正确;由·>0,可以得到∠BAC是锐角,不能得到△ABC是锐角三角形,故D错误. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 13.(多选)设a,b,c是三个非零向量,且相互不共线,则下列说法正确的是 (  ) A.若|a+b|=|a-b|,则a⊥b B.若|a|=|b|,则(a+b)⊥(a-b) C.若a·c=b·c,则a-b不与c垂直 D.(b·c)a-(a·c)b不与c垂直 √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 解析:由|a+b|=|a-b|,平方可得a2+b2+2a·b=a2+b2-2a·b⇒a·b =0⇒a⊥b,故A正确;若|a|=|b|,则(a+b)·(a-b)=a2-b2=|a|2-|b|2=0,所以(a+b)⊥(a-b),故B正确;若a·c=b·c,则(a-b)·c=a·c-b·c=0⇒(a-b)⊥c,故C错误;[(b·c)a-(a·c)b]·c=(b·c)a·c-(a·c)b·c=(b·c)(a·c)-(a·c)(b·c)=0,所以[(b·c)a-(a·c)b] ⊥c,故D错误. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 14.(多选)若平面向量a,b,c两两的夹角相等,且|a|=1,|b|=1,|c|=3,则|a+b+c|= (  ) A. B.2 C. D.5 解析: a+b+c|==, 因为平面向量a,b,c两两的夹角相等,所以夹角有两种情况,即a,b,c两两的夹角为0°或120°. √ √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 当夹角为0°时,a·b=|a||b|cos 0°=1,a·c=|a||c|cos 0°=3,b·c= |b||c|cos 0°=3,|a+b+c|==5.当夹角为120°时,a·b=|a||b|cos 120°=-,a·c=|a||c|cos 120°=1×3×= -,b·c=|b||c|cos 120°=1×3×=-,|a+b+c|= =2. 所以|a+b+c|=2或5,故选BD. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 15.(14分)已知平面向量a,b,c的模均为1,它们相互之间的夹角均为120°. (1)求证:向量a-b垂直于向量c; 解:证明:因为|a|=|b|=|c|=1,且a,b,c之间的夹角均为120°,所以(a-b)·c=a·c-b·c=|a|·|c|·cos 120°-|b|·|c|·cos 120°=0. 所以向量a-b垂直于向量c. 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 4 2 (2)若|ka+b+c|>1(k∈R),求k的取值范围. 解:|ka+b+c|>1⇔|ka+b+c|2>1⇔(ka+b+c)2>1, 所以k2a2+b2+c2+2ka·b+2ka·c+2b·c>1. 因为a·b=a·c=b·c=cos 120°=-, 所以k2-2k>0,解得k<0或k>2. 故k的取值范围为(-∞,0)∪(2,+∞). $$

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