第三单元 课外古诗赏析与讲解2024-2025学年统编版语文七年级下册

2025-03-10
| 8页
| 414人阅读
| 12人下载
普通

内容正文:

第三单元 课外古诗词鉴赏 《竹里馆》 古诗原文 经典诗句 《竹里馆》——王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 深林人不知,明月来相照。 译文 独自坐在幽深的竹林之中,一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓,只有一轮明月静静将我映照。 作者 简介 王维 字摩诘,号摩诘居士,河东蒲州(今山西省运城市)人,祖籍山西祁县,是唐朝诗人、画家。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,其诗多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。 创作 背景 《竹里馆》为《辋川集》二十首中的第十七首,作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活,常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒寂寞的情怀。 情感 表达 诗人王维通过描绘独自在竹林中弹琴、长啸,与明月相伴的清幽画面,表达了他宁静、淡泊的心境,以及对隐居生活的自得其乐,展现出他远离尘世喧嚣,沉浸于自然与自我精神世界的满足。 体裁 《竹里馆》是一首五言绝句。五言绝句是绝句的一种,属于近体诗范畴。其格律特点为全篇共四句,每句五个字。它短小精悍,节奏明快,可通过简洁的语言传达丰富的情感与意境。 表现 手法 动静结合:诗中既有静态描写,如 “幽篁”“深林”“明月”,描绘出一幅静谧的竹林夜景图;又有动态描写,如 “弹琴”“长啸”,以动衬静,更加突出了环境的清幽寂静,也展现出诗人在这幽静环境中的悠然自得。 拟人:“明月来相照” 一句将明月拟人化,赋予明月人的情感与行为,仿佛明月特意来陪伴独自坐在竹林中的诗人,生动地营造出一种物我相伴、悠然闲适的氛围。 白描:全诗运用白描手法,以简洁质朴的语言,勾勒出 “独坐幽篁”“弹琴长啸”“明月相照” 等画面,不加过多修饰,却生动地展现出诗人隐居生活的闲适和高雅情趣。 分析与鉴赏 《竹里馆》是王维晚年隐居辋川时所作,描绘了诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景,展现了一种悠然自得、宁静淡泊的心境。 诗的前两句 “独坐幽篁里,弹琴复长啸”,诗人开篇即点明自己独自一人坐在幽深的竹林中,一边弹琴,一边发出长啸声。“独坐” 体现出诗人的独处状态,但并不显孤独,反而有一种享受自我世界的意味;“弹琴” 与 “长啸” 则展现出诗人高雅的情趣和率真的性情,在这清幽的竹林中,诗人尽情地抒发内心的情感。 后两句 “深林人不知,明月来相照”,进一步强调了环境的幽静和诗人内心的宁静。在这幽深的竹林里,无人知晓诗人的存在,唯有明月洒下清辉,与诗人相伴。明月的 “相照”,仿佛是诗人的知音,在寂静的夜晚给予他慰藉。 整首诗营造出一种清幽绝俗的意境,诗人通过对自然环境和自身活动的描写,传达出对隐居生活的热爱,以及超脱尘世、淡泊名利的人生态度。王维以简洁而富有表现力的语言,将情与景高度融合,使读者仿佛身临其境,感受到那份宁静与闲适,具有极高的艺术价值。 《春夜洛城闻笛》 古诗原文 经典诗句 《春夜洛城闻笛》——李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 译文 不知从谁家悄悄地传出悠扬的玉笛声,随着春风飘扬,传遍整个洛阳城。在这客居的夜晚,听到这《折杨柳》的曲子,谁能不勾起思念故乡的深情? 作者 简介 李白 字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙,充满浪漫主义色彩,感情抒发一气呵成,具有极高的艺术成就,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》等。 创作 背景 这首诗是李白在洛阳时所作。当时洛阳是唐朝的东都,经济文化繁荣。在一个春天的夜晚,李白客居洛阳,听到笛声在春风中飘散,笛声吹奏的是《折杨柳》曲,触动了他的思乡之情,于是写下此诗。 情感 表达 李白在客居洛阳的春夜,听到《折柳》笛曲,触发了强烈的思乡之情。诗中借笛声传达出他对故乡深深的眷恋和客居他乡的孤寂之感。 体裁 《春夜洛城闻笛》是一首七言绝句。七言绝句属于近体诗,格律严格,每句诗由七个字组成,全篇共四句。其押韵规则通常为二、四句押韵,首句可押可不押,一般押平声韵。这种诗体短小精悍,节奏明快,能够在有限的篇幅内表达出丰富的情感。 表现 手法 烘托:诗的前两句 “谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,通过描写不知从谁家传来的悠扬笛声,在春风中传遍整个洛城,以笛声的悠扬、传播之广,烘托出春夜的静谧,同时也为下文抒发思乡之情营造出一种深远的氛围。 借物抒情:“折柳” 这一意象在诗中起到了借物抒情的关键作用。诗人听到《折杨柳》笛曲,因 “柳” 与 “留” 谐音,古人又有折柳送别的习俗,所以 “折柳” 曲触动了诗人的思乡之情,借笛曲传达出自己对故乡的深深思念。 以景衬情:“春风” 这一意象不仅点明了季节,描绘出春日的和暖,同时也作为情感的载体。春风本是令人愉悦的,但在此时,伴随着笛声,却勾起了诗人的思乡之情,以乐景衬哀情,更加强化了诗人内心的孤寂和对故乡的眷恋。 分析与鉴赏 《春夜洛城闻笛》是李白在客居洛阳的一个春夜,因听到笛声而引发思乡之情所作。整首诗语言清新自然,情感真挚动人。 开篇 “谁家玉笛暗飞声”,一个 “暗” 字,既写出了笛声的隐隐约约、不知从何而来,又为全诗蒙上了一层淡淡的惆怅。“散入春风满洛城”,则将无形的笛声具象化,仿佛笛声随着春风飘散在洛城的每一个角落,让读者仿佛身临其境,感受到那悠扬的笛音在空气中弥漫。 “此夜曲中闻折柳” 一句,巧妙地揭示了笛声的内容为《折杨柳》,这一笛曲的出现,瞬间触动了诗人敏感的内心。因为 “折柳” 在古代文化中与离别紧密相连,所以诗人在听到此曲时,思乡之情油然而生。 最后 “何人不起故园情”,以反问的形式,将个人的思乡之情推而广之,引发了读者的强烈共鸣。仿佛在这春夜的洛城,只要听到这《折杨柳》的笛曲,任何人都会不由自主地涌起对故乡的思念之情。整首诗先写笛声,再点明曲名,最后抒发思乡之情,层层递进,结构严谨,将诗人客居他乡的孤寂和对故乡的深深眷恋表现得淋漓尽致。 《逢入京使》 古诗原文 经典诗句 《逢入京使》——岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。 译文 向东遥望故乡,路途漫长遥远,泪水沾湿了双袖,怎么也擦不干。在马上匆匆相逢,没有纸和笔写信,就请你给我的家人捎个口信,说我一切平安。 典型词 注释 作者 简介 岑参 唐代诗人,与高适并称“高岑”。他出身于官僚家庭,曾两次出塞任职,对边塞生活有深刻体验。其边塞诗气势磅礴、想象丰富、色彩瑰丽、热情奔放,具有独特的艺术风格,如《白雪歌送武判官归京》等。 创作 背景 此诗约作于天宝八载(749 年),岑参第一次前往安西任职途中。他离开长安,西行途中与返京的使者相遇,想到自己远离家乡,又没有纸笔写信,只能托使者给家人带个平安口信,于是写下了这首诗。 情感 表达 岑参在远赴边塞途中与入京使者相遇,以质朴的语言,表达了诗人对故乡和亲人的深切思念,同时也体现出边塞生活的匆匆与行旅的艰辛,以及在这种情境下无法详细写信报平安的无奈。 体裁 《逢入京使》是一首七言绝句。七言绝句是近体诗的一种,格律要求严格。每首诗共四句,每句七个字,其押韵规则一般是第二、四句押韵,首句可押可不押,通常押平声韵。这种诗体短小精悍,能够用简洁的语言传达出丰富的情感。 表现 手法 夸张:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干” 运用了夸张的手法。“路漫漫” 极言诗人与故乡长安距离之遥远,突出了旅途的艰辛和对故乡的思念之切;“双袖龙钟泪不干” 则夸张地描绘出诗人因思念家乡而泪如雨下,泪水湿透了双袖,形象地表现出他的思乡之情的浓烈。 白描:整首诗采用白描手法,如 “马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,不加雕琢,简洁而生动地描绘出诗人与入京使者在马上匆匆相逢,因没有纸笔,只能托使者给家人捎个平安口信的场景,真实地反映出边塞生活的匆忙与诗人对家人的牵挂。 以小见大:诗人截取了与入京使者相逢这一小事,通过托使者传语报平安这一细节,以小见大,展现出他对家乡亲人的深深思念以及边塞生活的艰辛与无奈。 分析与鉴赏 《逢入京使》是岑参在远赴边塞途中所作,整首诗语言质朴自然,情感真挚动人。 前两句 “故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”,诗人回望东方的故乡,只见路途遥远,思念之情涌上心头,不禁泪湿双袖。“路漫漫” 不仅写实际的路程遥远,更烘托出诗人对故乡的眷恋和归乡的渴望;“泪不干” 则直白地表现出他的思乡之苦。 后两句 “马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,诗人与入京使者在马上匆匆相遇,想要写封家书却没有纸笔,只能恳请使者给家人捎个平安的口信。这两句诗虽没有华丽的辞藻,但却生动地描绘出边塞生活的匆忙与条件的简陋,同时也体现出诗人对家人的关怀与牵挂,怕家人担心自己的安危。 整首诗通过描写诗人在远赴边塞途中与入京使者相遇的情景,将他的思乡之情、报国之志以及边塞生活的艰辛融合在一起,情感真挚而复杂。这种对亲情的眷恋和对国事的担当,在质朴的语言中得以体现,具有强烈的感染力,让读者深切感受到诗人在特定环境下的复杂情感。 《晚春》 古诗原文 经典诗句 《晚春》——韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。 译文 花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。 作者 简介 韩愈 字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”“昌黎先生”,是唐代中期官员,文学家、思想家、哲学家、政治家。他是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。 创作 背景 此诗是韩愈在元和十一年至十四年(816—819)间任国子博士时所作。此时他已进入中年,仕途虽有起伏,但仍怀有积极用世的心态。诗中通过描写晚春时节花草树木争奇斗艳的情景,表达了诗人对春天的留恋和珍惜,也蕴含着他对时光易逝、要珍惜光阴的感慨。 情感 表达 韩愈描绘晚春时节草木争艳、杨花榆荚漫天飞舞的景象,表面是对春天的留恋,实则蕴含着珍惜时光、抓住时机展示自我的劝勉之意,也体现出诗人积极乐观的人生态度。 体裁 《晚春》是一首七言绝句。七言绝句属于近体诗,格律严密,每首诗共四句,每句七个字。其押韵规则通常为第二、四句押韵,首句可押可不押,一般押平声韵。这种诗体短小精悍,能够在有限的篇幅内,以简洁凝练的语言传达出丰富的情感与深刻的意趣。 表现 手法 拟人:诗中赋予了花草树木以人的情感和行为,“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”,“知”“斗” 二字将草树拟人化,仿佛它们知晓春天即将离去,于是争奇斗艳,尽情展示自己的美丽,生动形象地描绘出晚春时节百花盛开、争妍斗艳的热闹景象。“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”,同样把杨花榆荚当作人来写,说它们没有华丽的色彩和出众的才华,只能像雪花一样漫天飞舞,赋予了杨花榆荚一种憨态可掬的形象。 对比:将 “百般红紫” 的草树与 “无才思” 的杨花榆荚进行对比。草树凭借自身的艳丽色彩尽情绽放,而杨花榆荚虽没有绚丽的外表,却也努力地 “漫天作雪飞”,通过对比,更突出了杨花榆荚不甘示弱、积极向上的精神,同时也丰富了诗的内涵,使诗歌所描绘的晚春景象更加多元。 分析与鉴赏 《晚春》是韩愈的一首别具一格的诗,诗人以独特的视角描绘了晚春的景象,展现出对春天的独特感悟。 诗的前两句 “草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”,描绘出一幅晚春时节,花草树木似乎知晓春天即将离去,于是纷纷争奇斗艳,以最绚烂的姿态留住春天的画面。这里的 “知” 和 “斗”,把草树写活了,充满了生机与活力,让人感受到春天的繁华与热烈,也体现出诗人对春天的赞美之情。 后两句 “杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”,看似是在调侃杨花榆荚没有其他花草的艳丽色彩和才华,只能如雪花般漫天飞舞。但细细品味,却能发现这是诗人对杨花榆荚的另一种赞赏。它们虽没有出众的外表,却不自卑、不气馁,依然努力地展示自己,为晚春增添一份别样的景致。 从更深层次理解,这首诗不仅是对晚春景色的描绘,更蕴含着人生哲理。诗人借花草树木在春天即将逝去时的种种表现,告诉人们,无论自身条件如何,都应珍惜时光,积极展现自己,不要错过大好时机。整首诗意境鲜明,手法独特,既充满了对自然的热爱,又富有积极向上的人生态度,给人以深刻的启示。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第三单元 课外古诗赏析与讲解2024-2025学年统编版语文七年级下册
1
第三单元 课外古诗赏析与讲解2024-2025学年统编版语文七年级下册
2
第三单元 课外古诗赏析与讲解2024-2025学年统编版语文七年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。