Unit 2 No Rules, No Order! 单元语法：情态动词 can & 祈使句（精讲）-2024-2025学年七年级英语下册单元语法精讲精练（人教版2024）

人教版初中英语 语法专项 七年级下册 Unit2 No Rules, No Order! 1 人教版7下 （单元） 语法点 Unit 1 Animal Friends *特殊疑问词 why, what 和 where *可数名词单复数 Unit 2 No Rules, No Order! *情态动词 can *祈使句 Unit 3 Keep Fit *频率副词 *物主代词 Unit 4 Eat Well *选择疑问句 *名词的单复数 Unit 5 Here and now *现在进行时1 Unit 6 Rain or Shine *现在进行时2 *现在进行时VS 一般现在时 Unit 7 A day to remember *一般过去时 Unit8 Once upon a time *一般现在时VS一般过去时 2 CONTENTS 01 02 祈使句 情态动词 can 情态动词 can 4 can是情态动词 - 能，能够 没有人称和数的变化。 基本句型为主语+can+动词原型 I can play the piano. 我会弹钢琴。 She can sing very well. 她唱歌能唱得很好。 He can ride a bike to school. 他能骑自行车去学校。 They can speak English fluently. 他能流利地说英语。 We can swim in the pool. 我们能在游泳池里游泳。 The little boy can draw beautiful pictures. 这个小男孩能画出漂亮的画。 My sister can cook delicious food. 我姐姐能做出美味的食物。 You can finish this task on time. 你能按时完成这项任务。 5 句型 结构 例句 肯定句 主语+can+动词原形+其他 I can get up early. 否定句 主语+can’t+动词原形+其他 I can’t go to school on foot. 一般疑问句 Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes,主语+can. 否定回答：No, 主语+can’t. Can you play the guitar? 特殊疑问句 疑问词+can+主语+动词原形+其他？ What can Tom say? 句型转换 6 can的基本用法 1.can表示主语的能力- “会、 能” 等意思。 I can swim across this river. 我能游过这条河。 I can play the guitar very well. 我吉他弹得很好。 You can lift this heavy box. You're so strong. 你能举起这个重箱子，你很强壮。 She can write wonderful stories. 她能写出精彩的故事。 7 2.表示说话人许可的语气，译成“可以”。 Can you please pass me the apple? 你可以把苹果递给我吗？ You can borrow two books from the library at a time. 你一次可以从图书馆借两本书。 Excuse me, can I take a photo here? 打扰一下，我可以在这里拍照吗？ Can you help me?你能帮我一下吗? Sure，Of course或 Sorry等词来回答 8 3.可以用来表示推测和可能性，用can+do表示对现在发生动作 或状态的推测。 Can he be serious? 他难道会当真吗？ The door is unlocked. The owner can forget to lock it. 门没锁，主人可能是忘了锁门。 The ground is wet. It can be raining just now. 地面是湿的，刚才可能下雨了。 It can't be her! 不可能是她！ 9 祈使句 10 祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等语气的句子，通常省略主语 you。 祈使句的定义 11 祈使句最常用于表达命令。祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略主语。祈使句的开头动词都为原形，句末则使用句号或叹号。 Go and wash your hands.去洗你的手。(命令) Be quiet, please. 请安静。(请求) Be a good student. 做个好学生。（劝告） Look out! Danger! 小心！危险！(警告) Keep off the grass.勿践踏草坪。(禁止) 12 1. 祈使句的形式 （1）肯定祈使句的表现形式： 祈使句的3种形式 13 1.肯定祈使句的结构 动词原形开头：直接以动词原形开头，表示让某人做某事。 Sit down! 坐下！ Come here! 过来！ Shut the door! 关上门！ Open the window, please. 请打开窗户。 Pass me the salt, please. 请把盐递给我。 Let 型：以 “Let + 宾语（通常是人称代词宾格）+ 动词原形” 结构，表示 “让某人做某事”。 Let me help you. 让我来帮你。 Let’s go to school. 我们去上学吧。 祈使句的结构 14 2. 否定祈使句的结构 Don’t 开头：在肯定祈使句的动词原形前加 “Don’t”，表示 “不要做某事”。 Don’t run in the classroom. 不要在教室里跑。 Don't litter in the park. 别在公园里乱扔垃圾。 Let 型的否定：“Let + 宾语 + not + 动词原形” 或者 “Don’t let + 宾语 + 动词原形”。Let him not play computer games too much. 让他不要玩太多电脑游戏。 Don’t let the children make so much noise. 别让孩子们吵成这样。 15 3. 祈使句的反意疑问句 肯定祈使句：其反意疑问句通常用 will you 或 won’t you。一般来说，以 “Please + 动词原形” 开头的祈使句，附加疑问部分用 will you；其他肯定祈使句，附加疑问部分用 will you 或 won’t you 均可。 Please open the door, will you? 请打开门，好吗？ Come to my house tomorrow, will you /won’t you? 明天来我家，好吗？ 否定祈使句：其反意疑问句通常用 will you。 Don’t play with fire, will you? 不要玩火，好吗？ 16 4. 祈使句的回答 祈使句的回答通常用 will 或 won’t。 Don’t forget to bring your homework tomorrow. 明天不要忘记带你的家庭作业。 —No, I won’t.好的，我不会忘的。 —Please come earlier next time. 下次请早点来。 —OK, I will. 好的，我会的。 5. 祈使句与陈述句的转换 有时可以将祈使句转换为含有情态动词（如 should, must, can 等）的陈述句。 Open the door.（祈使句） =You should open the door.（陈述句） Don’t be late.（祈使句） =You mustn’t be late.（陈述句） 17 中文翻译 在走廊里走。 不要跑！ 要礼貌，尊重地对待别人 。 不要扔垃圾/不准扔垃圾。 我们可以把电话拿到班级吗？ 不，我们不可以。我们必须放在柜子里。 我们可以在班里吃零食吗？ 不，我们不能在班里吃，我们不得不在食堂里吃 课本 练一练 18 课本 练一练 must/have to can’t mustn’t must/have to must/have to must/have to must/have to must/have to 19 课本练一练 1.No parking.禁止停车。 2.No photos. 禁止拍照。 3.No swimming.禁止游泳。 4.No littering.禁止乱扔垃圾。 20 1．—_______ I go out with my friend now?—I’m afraid you have to finish your homework first. A．Can B．Should C．Must 2．—It’s such a long way!—Don’t worry. You ________ share a ride with us. A．should B．can C．must D．have to 3．—Excuse me. _______ I sit here?— You’d better not. It’s a seat for the old. A．Must B．Can C．Should 4．— Mum, ________ I finish the book report tomorrow? — No, you can’t. Don’t put off today’s work till tomorrow. A．might B．would C．can D．should 5．Lucy is good at basketball. She ________ play basketball very well. A．can B．can’t C．must D．have to 拓展练一练 A B B C A 21 6．The blue coat ______ be Tony’s. He never wears blue sweater. A．can B．must C．can’t D．mustn’t 7．—________ I borrow your knives? —Sorry, you ________. I lent them to Sandy. A．May; can B．Can; could C．Could; can’t D．Could; couldn’t 8．—Can he write English? —No, he ________. A．Can B．can’t C．does D．do 9．I ________ thank you too much for all your help to my son while. we were away from home. A．won’t B．can’t C．will D．can 10．The museum is free to enter, so you ________ go in for a few minutes or stay all day. A．shouldn’t B．should C．can’t D．can 拓展 练一练 C C B B D 22 11．—Tim, ________ you play the piano?—Yes, I can. A．can B．must C．should D．need 12．—_________ you play tennis? —No, I can’t. But I’m good at football. A．Can B．Could C．May D．Must 13．— ________ I go to the party with Linda tonight, Mom? — Of course, you can. A．Will B．Can C．Need 14．—I hear you have a home robot.—Yes, it’s amazing. It ______ do all my housework. A．can B．must C．should 15．—Peter, ________ you hand in your homework by Friday?—OK. No problem. A．must B．Can C．should 拓展练一练 A A B A B 23 THE END 24 $$