专题05:四则运算的意义与法则(专项训练)-2025年小升初数学复习讲练测(通用版)(教师版+学生版)

2025-03-11
| 2份
| 23页
| 422人阅读
| 24人下载
禄阳数学
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 分数的认识
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 627 KB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-04-09
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·小升初讲练测
审核时间 2025-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50921420.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【专项训练】2025年小升初数学复习讲练测(通用版) 专题05:四则运算的意义与法则 一、选择题 1.下图的竖式中,简头所指的甲、乙两数的关系是(    )。 A.甲是乙的2倍 B.乙是甲的2倍 C.乙是甲的5倍 D.无法确定 2.一道三位数乘两位数的算式1□3×□2,这道算式的结果可能是(    )。 A.8856 B.996 C.17857 D.8865 3.一个数除以8,商是12,余数是5,这个数是(    )。 A.96 B.101 C.100 D.98 4.计算27.6÷12的竖式如图,竖式中的36表示(    )。 A.36个十 B.36个0.1 C.36个0.01 D.36个一 5.A、B、C是非零自然数,如果,那么(    )。 A.A>B>C B.B>A>C C.C>B>A D.无法确定 二、填空题 6.在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( )     ( )     ( ) 7.已知,则( ),( )。 8.甲数的与乙数的相等,甲数的25%与丙数的20%相等。那么,甲、乙、丙的大小顺序是( )。 9.80kg的30%是( )kg;比2吨少吨是( )吨。 10.观察下面的等式,找出规律后填一填。 第一个等式: 第二个等式: 第三个等式:。 (1)第四个等式:=(    )-。 (2)写出你猜想的第n个等式是(    )。 11.已知△和☆分别表示两个自然数,并且,( )。 12.的倒数是( );如果、互为倒数,那么( )。 13.a、b互为倒数,则( ),( )。 14.米的是( )米,( )吨增加后是50吨。 15.一个最简分数,把它的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的2倍后是,这个最简分数是( )。 16.两个数相差4,如果被减数扩大2倍,减数不变,差就增加150%,那么原来减数是( )。 17.在一道减法算式中,被减数、减数和差的和是192,减数与差的比是7∶9,被减数是( ),减数是( )。 18.0.72÷(    )==12∶(    )=48%。 19.已知★-▲=,★=▲+▲+▲。那么,★=( ),▲=( )。 20.小明在计算分数除法时,把被除数和除数颠倒了位置,结果商是,正确的商是( )。 三、判断题 21.如果A÷=B×,那么A<B。( ) 22.在一个减法算式中,减数若是被减数的55%,差则是被减数的45%。( ) 23.一个不为零的数乘1.25,积一定大于这个数。( ) 24.如果的商大于8.8,那么b比1大。( ) 25.0除以任何一个数,结果都等于0。( ) 四、计算题 26.直接写出得数。            1÷20%=                               27.计算并验算。                   五、解答题 28.如图:从A到B是0.5千米的下坡路,从B到C是3千米的平路,从C到D是2.5千米的下坡路,下坡路速度都是每小时6千米,平路上速度都是每小时4千米,上坡速度都是每小时3千米,如果小张和小王分别从A、D两地同时出发,相向步行,几小时两人相遇? 29.为践行“绿色出行”,李老师每天骑单车上下班。他每分钟骑单车行235米,放学后他从学校出发回家,骑了23分钟后距家还有210米。从学校到李老师家共有多少米? 30.2024年五一假期,国内旅游人数达到了2.95亿人次,比2023年五一假期国内旅游人数的2倍少0.25亿人次。2023年五一假期国内旅游人数是多少? 31.李师傅加工一批零件,已经完成了,再加工15个,已经加工的零件和剩下的一样多,这批零件共有多少个? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【专项训练】2025年小升初数学复习讲练测(通用版) 专题05:四则运算的意义与法则 一、选择题 1.下图的竖式中,简头所指的甲、乙两数的关系是(    )。 A.甲是乙的2倍 B.乙是甲的2倍 C.乙是甲的5倍 D.无法确定 【答案】C 【分析】三位数乘两位数:先将三位数和两位数的个位相乘,所得积的个位和两位数的个位对齐。再将三位数和两位数的十位相乘,所得积的末位和两位数的十位对齐。最后,将两次乘得的积相加,求出三位数乘两位数的积。根据这个运算法则可知,甲是三位数和6的乘积,乙是三位数和30的乘积。30是6的5倍,那么乙是甲的5倍。 【详解】30÷6=5 所以,乙是甲的5倍。 故答案为:C 2.一道三位数乘两位数的算式1□3×□2,这道算式的结果可能是(    )。 A.8856 B.996 C.17857 D.8865 【答案】A 【分析】根据三位数乘两位数的计算,三位数个位上的3乘两位数个位上的2,积的个位上一定是6,1□3×□2积最大是193×92,1□3×□2积最小是103×12,计算出两个算式的结果,选出范围内的选项即可。 【详解】103×12=1236 193×92=17756 A.8856;1236<8856<17756;且个位是6,符合题意; B.996;996<1236,不符合题意; C.17857;17857>17756,且是个位是5,不符合题意; D.8865;1236<8865<17756,但个位是5,不符合题意。 这道算式的结果可能是8856。 故答案为:A 3.一个数除以8,商是12,余数是5,这个数是(    )。 A.96 B.101 C.100 D.98 【答案】B 【分析】所求的这个数是被除数,根据被除数=商×除数+余数,列式计算即可。 【详解】12×8+5 =96+5 =101 这个数是101。 故答案为:B 4.计算27.6÷12的竖式如图,竖式中的36表示(    )。 A.36个十 B.36个0.1 C.36个0.01 D.36个一 【答案】B 【分析】观察竖式,圈起来的36冲齐被除数的十分位,十分位的计数单位是0.1,表示36个0.1,据此分析。 【详解】根据分析,竖式中的36表示36个0.1。 故答案为:B 5.A、B、C是非零自然数,如果,那么(    )。 A.A>B>C B.B>A>C C.C>B>A D.无法确定 【答案】A 【分析】根据题意,假设=1,分别求出A、B、C的大小,然后比较即可解答。 【详解】假设=1, A×0.5=1 A=1÷0.5 A=2 B÷=1 B=1× B= C÷=1 C=1× C= 2=,=;=;即>>,所以A>B>C。 故答案为:A 二、填空题 6.在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( )     ( )     ( ) 【答案】 < = > 【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于这个数。一个数除以分数,等于这个数乘分数的倒数。据此解答。 【详解】,所以< ,所以= ,所以> 7.已知,则( ),( )。 【答案】 6 4 【分析】根据题意,a÷8=3∶b=75%,则a÷8=75%,根据被除数÷除数=商,被除数=商×除数,据此求出a的值;3∶b=75%,根据比值的求法:比值=比的前项÷比的后项,比的后项=比的前项÷比值,据此求出b的值,据此解答。 【详解】a÷8=3∶b=75% a÷8=75% a=75%×8 a=6 3∶b=75% b=3÷75% b=4 已知a÷8=3∶b=75%,则a=6,b=4。 8.甲数的与乙数的相等,甲数的25%与丙数的20%相等。那么,甲、乙、丙的大小顺序是( )。 【答案】丙>甲>乙/乙<甲<丙 【分析】由题意可知,甲数×=乙数×,甲数×25%=丙数×20%,假设它们的积都等于1,根据乘数等于积除以另一个乘数,分别求出甲数与乙数的比,甲数与丙数的比,再根据比的基本性质统一甲数的份数,再比较三个数的大小即可。 【详解】假设甲数×=乙数×=1 甲数=1÷=1×5=5 乙数=1÷=1×4=4 甲∶乙=5∶4=20∶16 假设甲数×25%=丙数×20%=1 甲数=1÷25%=4 丙数=1÷20%=5 甲∶丙=4∶5=20∶25 甲∶乙∶丙=20∶16∶25 丙>甲>乙(或乙<甲<丙) 甲数的与乙数的相等,甲数的25%与丙数的20%相等。那么,甲、乙、丙的大小顺序是丙>甲>乙(或乙<甲<丙)。 9.80kg的30%是( )kg;比2吨少吨是( )吨。 【答案】 24 【分析】以80kg为单位“1”,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用80×30%即可求出未知量;求比2吨少吨是多少,用2-即可求出未知量。 【详解】80×30%=24(kg) 2-=(吨) 80kg的30%是24kg;比2吨少吨是吨。 10.观察下面的等式,找出规律后填一填。 第一个等式: 第二个等式: 第三个等式:。 (1)第四个等式:=(    )-。 (2)写出你猜想的第n个等式是(    )。 【答案】(1)4;; (2)n×=n-(n≠0) 【分析】(1)观察所给的3个等式,等号左边都是整数乘分数,且整数是几,分数的分子就是几,分数的分母要比分子多1;等号右边都是整数减分数,整数、分数与等号左边的式子相同,只是把乘号改成了减号;根据题目中的式子的变化规律可以写出第四个等式; (2)根据题目中的式子的变化规律:一个非0的整数×=这个整数- ,据此写出第n个等式,只要把整数换成n即可解答。 【详解】(1)第一个等式: 第二个等式: 第三个等式: 第四个等式:4×=4- (2)第n个等式是n×=n-(n≠0)。 11.已知△和☆分别表示两个自然数,并且,( )。 【答案】5 【分析】根据等式性质2,两边同时乘上55,等式依然成立,则11△+5☆=37,根据等式可以看出△不可能大于3,据此解答即可。 【详解】11△+5☆=37 因为△不可能大于3,且△和☆分别表示两个自然数, 所以当△=3时,等式不成立; 当△=2时,☆=3,等式成立。 当△=1时,等式不成立; 即△+☆=2+3=5。 12.的倒数是( );如果、互为倒数,那么( )。 【答案】 //2.25 【分析】乘积是1的两个数互为倒数,交换真分数分子和分母的位置,即可得到它的倒数;分数与分数相乘,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母,据此进行计算,将是倒数的两个数的积换成1即可。 【详解】 的倒数是;如果、互为倒数,那么。 13.a、b互为倒数,则( ),( )。 【答案】 20 /0.05 【分析】乘积是1的两个数互为倒数。分数与分数相乘,用分子相乘的积作为分子,分母相乘的积作为分母。除以一个数等于乘这个数的倒数。据此进行计算,将成倒数关系的两个数的乘积换成1即可。 【详解】 a、b互为倒数,则20,。 14.米的是( )米,( )吨增加后是50吨。 【答案】 /0.3 40 【分析】第一个空,根据求一个数的几分之几是多少用乘法,列式计算; 第二个空,将所求吨数看作单位“1”,已知吨数是所求吨数的(1+25%),已知吨数÷对应百分率=所求吨数。 【详解】×=(米) 50÷(1+25%) =50÷1.25 =40(吨) 米的是米,40吨增加后是50吨。 15.一个最简分数,把它的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的2倍后是,这个最简分数是( )。 【答案】/ 【分析】已知一个最简分数的的分子缩小到原来的,即分子乘,则分数值也乘;分母扩大到原来的2倍,即分母乘2,则分数值除以2,最终得到分数;根据倒推法,用乘2,再除以,即可得到原来的分数; 【详解】×2÷ =×5 = 一个最简分数,把它的分子缩小到原来的,分母扩大到原来的2倍后是,这个最简分数是。 16.两个数相差4,如果被减数扩大2倍,减数不变,差就增加150%,那么原来减数是( )。 【答案】2 【分析】设减数为,则被减数是,由题意可知,把原来的差看作单位“1”,后来的差是,根据等量关系式:被减数的2倍-减数=后来的差,据此列方程并求解即可。 【详解】解:设减数为,则被减数是。 两个数相差4,如果被减数扩大2倍,减数不变,差就增加150%,原来减数是2。 17.在一道减法算式中,被减数、减数和差的和是192,减数与差的比是7∶9,被减数是( ),减数是( )。 【答案】 96 42 【分析】被减数=减数+差,所以减数+差+减数+差=192,即(减数+差)×2=192,据此用192除以2求出减数与差的和,也就是被减数,减数与差的比是7∶9,减数与差一共是7+9=16(份),16份是减数与差的和,据此用减数与差的和除以16,求出1份是多少,再乘减数的份数即可求出减数。 【详解】192÷2=96 96÷(7+9)×7 =96÷16×7 =6×7 =42 所以被减数是96,减数是42。 18.0.72÷(    )==12∶(    )=48%。 【答案】1.5;60;25 【分析】求0.72÷(    )=48%,根据“除数=被除数÷商”求解; 百分数化成分数:先把百分数改写成分母为100的分数,然后能约分的要约成最简分数; 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变; 分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号。 【详解】0.72÷48% =0.72÷0.48 =1.5 48%== == =12∶25 即0.72÷1.5==12∶25=48%。 19.已知★-▲=,★=▲+▲+▲。那么,★=( ),▲=( )。 【答案】 【分析】把★=▲+▲+▲代入★-▲=中,可知2▲=,根据“积÷一个因数=另一个因数”,由此求出▲的值; 再把▲的值代入★-▲=中,根据“差+减数=被减数”,求出★的值。 【详解】把★=▲+▲+▲代入★-▲=中,那么: ★-▲= ▲+▲+▲-▲= 2▲= ▲=÷2 ▲=× ▲= 把▲=代入★-▲=中,则: ★-▲= ★-= ★=+ ★=+ ★= 所以,★=,▲=。 20.小明在计算分数除法时,把被除数和除数颠倒了位置,结果商是,正确的商是( )。 【答案】 【分析】根据除法与分数的关系,被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母,要求出正确的商,则求出的倒数即可。 【详解】1÷ =1× = 所以,正确的商是。 三、判断题 21.如果A÷=B×,那么A<B。( ) 【答案】× 【分析】观察A÷=B×,发现两个算式的得数相等,但题目没有说明A、B的取值范围,设两个算式的得数都等于0,根据被除数=商×除数,因数=积÷另一个因数,即可得出A、B都等于0,据此判断。 【详解】设A÷=B×=0; A=0×=0 B=0÷=0 所以A=B。 原题说法错误。 故答案为:× 22.在一个减法算式中,减数若是被减数的55%,差则是被减数的45%。( ) 【答案】√ 【分析】被减数-减数=差,假设被减数是1,减数就是55%,差是被减数的百分之几用除法计算判断即可。 【详解】(1-55%)÷1 =45%÷1 =45% 所以判断正确。 23.一个不为零的数乘1.25,积一定大于这个数。( ) 【答案】√ 【分析】一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大,据此分析。 【详解】1.25>1,一个不为零的数乘1.25,积一定大于这个数,说法正确。 故答案为:√ 24.如果的商大于8.8,那么b比1大。( ) 【答案】× 【分析】根据商的变化规律,一个不为0的数,除以大于1的数,商比被除数小;除以小于1的数,商比被除数大;据此判断。 【详解】根据分析可知: 如果b<1,如b=0.1,则8.8÷0.1=88,商大于8.8; 如果b>1,如b=2,则8.8÷2=4.4,商小于8.8。 所以,如果8.8÷b的商大于8.8,那么b比1小。原题说法错误。 故答案为:× 25.0除以任何一个数,结果都等于0。( ) 【答案】× 【分析】0不能作除数,所以“0除以任何一个数,结果都等于0”的说法是错误;正确的说法是:0除以任何一个不为0的数,结果都等于0;据此判断即可。 【详解】由题意分析得: 0除以任何一个不为0的数,结果都等于0;原题说法错误。 故答案为:× 四、计算题 26.直接写出得数。            1÷20%=                               【答案】;;5;49 2;;1.4; 27.计算并验算。                   【答案】632;67.94;13.6;4.8 【分析】整数加法的计算方法:.整数加法计算法则:相同数位对齐从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一; 小数加减法的计算方法:先把相同数位的数对齐,再按照整数加、减的法则进行计算,最后在得数里点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉); 小数乘法的运算法则:先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点; 除数是小数的小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 验算整数数加法时:用和减去其中一个加数,看是否等于另一个加数,如果等于另一个加数,说明计算正确,否则不正确; 验算小数减法时:用差加上减数,看是否等于被减数,如果等于被减数,说明计算正确,否则不正确; 验算小数乘法时:用积除以其中一个因数,看是否等于另一个因数,如果等于另一个因数,说明计算正确,否则不正确; 验算小数除法时:用商乘除数,看所得的积是否等于被除数,如果等于被除数,则说明计算正确,否则不正确。 【详解】 235 + 397=632           72.4 − 4.46=67.94 验算:          验算: 8.5 × 1.6=13.6          3.6 ÷ 0.75=4.8 验算:  验算: 五、解答题 28.如图:从A到B是0.5千米的下坡路,从B到C是3千米的平路,从C到D是2.5千米的下坡路,下坡路速度都是每小时6千米,平路上速度都是每小时4千米,上坡速度都是每小时3千米,如果小张和小王分别从A、D两地同时出发,相向步行,几小时两人相遇? 【答案】小时 【分析】根据,先计算小张下坡花的时间(小时),及小王上坡花的时间(小时),通过时间对比,又根据,可知当小王走到C点时小张已走平路(千米)刚好也走到C点,所以相遇时间是小时。 【详解】小张下坡:(小时) 小王上坡:(小时) 当小王走到C点时小张已走平路: (千米) 两人刚好都走到C点,此时两人相遇。 答:小时两人相遇。 29.为践行“绿色出行”,李老师每天骑单车上下班。他每分钟骑单车行235米,放学后他从学校出发回家,骑了23分钟后距家还有210米。从学校到李老师家共有多少米? 【答案】5615米 【分析】路程=速度×时间,据此求出李老师骑车23分钟的路程,再用求得的路程加上210米,即为从学校到李老师家的距离。 【详解】235×23+210 =5405+210 =5615(米) 答:从学校到李老师家共有5615米。 30.2024年五一假期,国内旅游人数达到了2.95亿人次,比2023年五一假期国内旅游人数的2倍少0.25亿人次。2023年五一假期国内旅游人数是多少? 【答案】1.6亿人次 【分析】根据题意可知,2023年五一假期国内旅游人数×2倍-0.25亿人次=2024年五一假期国内旅游人数,已知2024年五一假期国内旅游人数是2.95亿人次,则2023年五一假期国内旅游人数的2倍是(2.95+0.25)亿人次,用(2.95+0.25)亿人次除以2即可求出2023年五一假期国内旅游人数。 【详解】(2.95+0.25)÷2 =3.2÷2 =1.6(亿人次) 答:2023年五一假期国内旅游人数是1.6亿人次。 31.李师傅加工一批零件,已经完成了,再加工15个,已经加工的零件和剩下的一样多,这批零件共有多少个? 【答案】90个 【分析】将零件总个数看作单位“1”,再加工15个,已经加工的零件和剩下的一样多,说明此时已加工的零件个数和剩下的个数都是总个数的,15个的对应分率是(-),根据部分数量÷对应分率=整体数量,列式解答即可。 【详解】15÷(-) =15÷ =15×6 =90(个) 答:这批零件共有90个。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题05:四则运算的意义与法则(专项训练)-2025年小升初数学复习讲练测(通用版)(教师版+学生版)
1
专题05:四则运算的意义与法则(专项训练)-2025年小升初数学复习讲练测(通用版)(教师版+学生版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。