阶段综合素养评价(1)-【同步测试卷】2024-2025学年二年级下册语文（统编版）

玉示闲：赖红的桃花，举起了小花拿，挡住了来不及回家的小二，1③工③3⑤4D 参考答案 锡策 三，①空②云少不名①域注 十，略 第一单元综合素养评价 5T可 第二单元综合素养评价 -,1.it.ùhgcm900边 1示例：欢欢喜言 一，并天劳动显起非常甘甜高兴 之.示侧一，河是暖景一人角亭一餐厅 1⑤® 二1，①②2.① 示制二：河是浅景一刚场一餐厅 日.D①四① 二，糊枝落原来站娘 五、1.1①(2的毛吧 三，左上包园的字：床原 工后闲：做风攻过，泛起层层效纹， 左下包国的字，过处 大，1平有余香2平时疗郁人急时有人罪 四.1.2.② 示例：底局递趁 支不知用叶似明刀4烧不尽吹又生 五，不例，上，寻钱非常 厘.①引人②多彩③万里①兴 七、1.1)X()/1②3① 工.雪白零白的一闭团棉花慧草地上的花五能大色的 L.④1.① 八1.@ ·颗飘美丽的室石 五，示例：1活置故白清谨可爱 六，①子人手有四情悟人有人帮@花不如雪中 之，小草从地下深出头来那是春天的眉毛吧 1.2画 六，儿童散学白来早鲁玉教成一树高万条下绿丝春风吹 又生 表示例：春天来了，山上的花开了，快出米富花思！ 七.1.② 4 2,示例：不合适。我会说：受关系，希很你以厅能小心一点儿. 示例：裁判员森列员有着公平公正的精神，我丰食豪身他们 八.1.0①0 八41.31252.@ 九、略 2春天棉枝上风爷尾巴上喜裤，杜璃嘴里桃花，杏花 玉示倒，我以后吃饭时，一定吃多少鑫多少，把碗中的饭菜吃干 第三单元综合素养怀价 枝头 净地不浪费食物。 一，转银热附线齐团测鸡鸭肉 3,示例，捉迷藏草勉上现舞小溪里用嫩 九，略 二，心↑心理，情8 九，1.54 阶段综合素养评价（一） 三，1示偶：儿女州地中华民装大同奋发 2左边：①@右边：①① 一，碧绿伤快活始娘闲桃休息 1③D④ 61 624.下列句子表达的意思与其他三句不同的一项是( ) 启雨 ①它的颜色真特别! 阶段综合素养评价(一) 大试卷。 *。 ②它的颜色很普通。 ③它的题色不特别。 ④难道它的颜色很特别吗? 三、将下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。(11分) ①碧( )如洗 ②万里无()③恋恋( 时间:60分钟 满分:100分 ④春( )拂面 引人( )目( )咯咯 四 五 六 七 题号 三 总分 1.依照词语写一个AABB式词语: 得分 2.星期五下午,同学们来到动物园参观,那里有好多动物,其 中最 的就是高大的大象;目落时分:大家才 一、根据语境,看拼音写字词。(11分) 地离开动物园。(填序号) biì dàng kuài huo 四、【新考法】将下列职业对号入座。(4分) 春天里, 的 的柳枝随风飘 ①理发师 ②魔术师 ③我判员 ④教师 从头开始( _。 公正无私( ) 神乎其神( mntáo 桃李满天下( gniang 。 n 在升 燕子 花的枝头飞来飞去,最后停 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(5分) xii (1)这句话表现了小草欣欣向荣,生机勃勃的样子,给人以 美好,亲切的感受,因此要用 在电线上 (①惊奇,欣喜 ②低沉、烦阴)的语气来读。(填序号)(2分) 二、选一选,填序号。(16分) (2)这句话中的哪些字需要读轻声呢?请在这些字的下面 )。 1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( 加点。(3分) 对 火基 ①吹拂(fú)②茁壮(zhu)③杜鹃(juān)④年龄(ling) 2.想象画面,把下面的句子补充完整。(4分) ). 2.下列汉字,是左下包围结构的一项是( 河水清激透明的, ①底 ②原 ③递 ①居 六、根据所学内容填空。(14分) 1.人们常说:“予人攻瑰: 。”帮助别人的同 3.下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是( )。 时,自己也会收获快乐。 ①拂堤杨柳醉春烟(陶醉)②忙趁东风放纸鸢(风筝) 2.小文平时乐于助人,当他有困难的时候,大家也很乐意帮 ③碧玉妆成一树高(假装)④万条垂下绿丝终(丝带) 助他。这正是“ 9 ☆ 3.春回大地,妈妈带我来到白鹭洲公园,看到湖边的柳树抽 来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧! 出了新芽,我想起了《咏柳》中的诗句:” 谁裁 小青蛙听了,也赶紧拨电话号码:“喂,小烧吗? 出,二月春风 , 4.春风一吹,枯黄一片的草地又有了生机,这真是“野火 小能放下电话,兴致勃勃地来到外面,看见大伏儿全出 ,春风 来了 七、目录展示欢乐多,读《安徒生童话》的目录.完成练习。(8分) 1.朗读画“ ”的句子时,应该读出( )的心情。(填序号)(2分) ②担心 ①紧张 1.判断下列说法的对错,对的画“/”. ③开心 错的画“X”.(2分) 2.“春天来了”这个消息是怎么传递给大伙儿的?根据短文 (1)我们可以知道作者的名字。( ) 内容,照样子,把传递路线画出来。(3分) (2)我们可以知道书中有哪些故事。 .d.. ) -.. 7 2.《夜莺》后面的一个故事是( )。 院上的土 在.. (3分) ._0 文的者某一. ... ①疏豆上的公主》 .... 3.在文中横线上补充小青蛙的电话内容。(4分) ②《皇帝的新装》 高t 4.文中“大伙儿全出来了”的愿因是 )(填序号)(3分) ③拇指姑娘 ①大伙儿全被雷惊醒了。 ④顽皮核子】 ②大伙儿都被小熊叫出来玩了。 3.我想看《坚定的锡兵》,应该把书翻到第 )页(3分) ③大伙儿把“春天来了”的消息告诉了朋友,并邀请朋友出来玩 ①13 ②68 ③71 ④77 九、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(15分) 八、阅读短文,完成练习。(12分) 图中有什么人?他们在哪里?在做 轰隆隆,打雷了...... 什么?根据图片写一段话。 睡了一个冬天的小能被惊醒了,它揉揉眼晴,打开窗户 往外一看:“啊,原来是春天来了!”它连忙拿起电话,拔打号 码,“喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融(ron0)化了,快进 来玩吧!” 小松鼠听了,也赶紧拔电话号码:“喂,小刺瑁吗?春天 来了,山上的草绿了,快出来踏青吧!' 小刺猖听了,也赶紧拨电话号码:“喂,小青蛙吗?春天 12