内容正文:
2024-2025学年沪粤版(2024)八年级物理下册第六章 力和机械
6.5 杠杆(课后检测练习)
一、选择题
1.使用杠杆能给我们的生活带来便利,如图,下列杠杆属于费力杠杆的是( )
A.食品夹 B.核桃夹
C.园艺剪 D.羊角锤
2.如图所示的工具中,在正常使用时属于费力杠杆的是( )
A.启瓶器 B.天平
C.羊角锤 D.食品夹
3.如图,轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物,在A端施加一个拉力F,逆时针缓慢改变拉力F的方向到图示虚线的位置,这个过程中杠杆始终在水平位置平衡,下列说法正确的是( )
A.力F的大小变大
B.力F的大小先变大后变小
C.力F的力臂先变小后变大
D.力F和它力臂的乘积始终保持不变
4.如题图,一根轻质杠杆,支点为O,在杆的中点悬挂重物,在A点分别施加不同方向的作用力F1、F2、F3、F4,能使杠杆水平平衡且省力的是( )
A.仅有F2 B.仅有F2、F3
C.仅有F1、F2、F3 D.仅有F2、F4
5.杆秤是我国古代杠杆应用的杰作,如图所示是我国传统的杆秤,常用来测量物体的质量。它由带有刻度的秤杆、秤盘、秤砣、提纽等组成。关于杆秤下列说法正确的是( )
A.杆秤利用杠杆平衡来称量物体质量
B.只有所测物体的质量与秤砣的质量相等时秤杆才能水平静止
C.秤杆上50g的刻度比100g的刻度离提纽更远
D.用杆秤称量物体质量时,C点是杆秤的支点
6.踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是( )
A.脚后跟是支点,是省力杠杆
B.脚后跟是支点,是费力杠杆
C.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆
D.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆
7.筷子,古称箸、挟,发明于中国,是中国饮食文化的标志之一、如图所示,使用筷子夹起物体时,筷子可以视作杠杆,此杠杆( )
A.费力,但省距离 B.省力,但费距离
C.不省力也不费距离 D.既省力也省距离
8.如图所示,用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中,阻力臂l阻和动力F动的变化情况是( )
A.l阻不变,F动变大 B.l阻不变,F动不变
C.l阻变大,F动变大 D.l阻变大,F动不变
9.如图所示,若分别用三个力F1、F2、F3拉杠杆的一端,使杠杆在此位置保持平衡。三个力中,最小的力是( )
A.F1 B.F2
C.F3 D.三个力都一样
10.如图所示,松动螺子,使用长长的管套时,下列说法正确的是( )
A.动力臂变短,会更省力 B.动力臂变长,会更省力
C.阻力臂变长,会更费力 D.阻力臂变长,会更省力
11.2024年6月16日济南明湖龙舟文化节暨第二十三届明湖龙舟邀请赛在大明湖风景区举办,现场围观市民人山人海,热闹非凡。如图所示,比赛时运动员一手紧握船桨的末端,另一手用力划桨,此时的船桨可看成一个杠杆,下列各图能正确表示其原理的是( )
A. B.
C. D.
12.如图所示,杆秤是一种称质量的工具,由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽A和B、秤钩等部分组成,使用时把被称物体挂在秤钩处。以下说法正确的是( )
A.为了能够正常使用,秤砣的质量应大于被称量物体的质量
B.保持秤砣位置不变,提纽从B换成A可以称量更重的物体
C.如被称量物体的质量大于秤砣的质量,秤钩所在一端一定向下倾斜
D.提纽位置不变,秤砣向靠近秤钩的方向移动,能称量更重的物体
13.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是( )
A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡,右端下沉
C.杠杆不能平衡,左端下沉 D.无法判断
14.如图所示,关于“杠杆平衡条件”实验的相关说法正确的是( )
A.加减钩码进行实验过程中,还可以调节平衡螺母
B.在两侧的钩码下同时各添加一个相同的钩码,杠杆依然水平平衡
C.该实验可得出结论:当阻力和阻力臂乘积一定时,动力臂大,动力就大
D.多次实验是为了得到普遍规律
15.如图是我国空间站的机械臂,它类似于人的手臂,可以省距离,下列工具使用时与机械臂属同类型杠杆的是( )
A.用筷子夹食物 B.用羊角锤起钉子
C.用钳子夹导线 D.用瓶盖起子起瓶盖
二、填空题
16.如图所示是常用的核桃夹,当用力握住C点夹核桃时,可把 点看作支点,此时核桃夹相当于一个 杠杆。若想更省力一点,手应握在 (选填“靠近”或“远离”)A点处。
17.如图所示为等刻度轻质杠杆,A处挂4N的物体,若使杠杆在水平位置平衡,则应在B处施加的力方向向 (选填“上”或“下”), 大小为 N。
18.如图甲所示是一款电动自行车,它的刹车把手结构如图乙所示,这是一个 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;把手上粗糙的纹理设计是为了 ;刹车时人手以动力按捏把手,拉动刹车线压紧刹车片,以 的方式增大摩擦,从而实现刹车减速.
19.晚饭后,妈妈带着小涛和他两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷板,如图所示,图中的转轴相当于杠杆的 ,妹妹的总重力比小涛的重力大,跷跷板水平平衡时,小涛比妈妈离转轴 (选填“远”或“近”);若妈妈放下怀抱中的妹妹(妈妈的位置不变),为了保持跷跷板水平平衡,小涛应适当 转轴(选填“远离”或“靠近”)。
20.如图所示,一轻质杠杆AB悬于O点,其左端挂一重物,右端施加一个与水平方向成的力F,此时杠杆水平平衡。若重物质量,,,g取10N/kg。则力F的大小为 N,F对应的力臂是 cm。
21.拉萨市为了巩固创文成果下发了宣传手册“绿色低碳生活,从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶,拖动时它相当于 (选填“省力”或“费力”)杠杆;垃圾桶底部的小轮子是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。
22.铁锨是我们生活中常用的工具,它是一个 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),用铁锨向上搓煤时在如图所示的A,B,C三点中,动力作用点是 点。
23.李明同学用如图所示装置做“探究杠杆平衡条件”的实验,图中杠杆匀质且标有均匀刻度,实验前发现右端偏高,应向 (选填“左”或“右”)端调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码(每个钩码重0.5N),在右侧第3格上用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计示数应为 N。
24.如图为《天工开物》中记载的桔槔,它的前端通过细杆系一木桶,后端捆绑质量适当的配重石块.桔槔属于 (选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”),在桔槔上的“A”“B”和“O”三点中,点 为支点;提同样多的水,为了减小人向上提水的力,可适当 (选填“增大”或“减小”)配重石块的质量。
三、作图题
25.如图所示,杠杆OA处于平衡状态,请你分别画出F1和F2的力臂l1和l2。
26.请按要求作图:如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,O为杠杆的支点。请在杠杆上画出使杠杆保持静止的最小的动力F1的示意图,并作出阻力F2。
27.如图所示,轻质杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动,在B点用细绳悬挂重物,在A点对杠杆施加动力,使杠杆在图示位置平衡。试画出作用在A点的最小动力F1及杠杆所受阻力F2的示意图。
四、实验题
28.如图是关于简单机械的实验探究。
(1)如图甲、乙所示的两个滑轮中,属于动滑轮的是 ,若滑轮的自重和摩擦不计,分别用力匀速提起同一物体,则F1 F2(选填“>”“<”或“=”)。
(2)如图丙是“探究杠杆平衡条件”的装置。
①实验前,应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,目的是 。
②杠杆两侧同时去掉一个钩码, (选填“能”或“不能”)继续在水平位置保持平衡。
29.在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前,刻度均匀的杠杆在如图甲所示位置静止,应该将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是:①消除杠杆 对实验的影响;② ;
(2)调好后,根据图乙进行实验,在A点处悬挂3个钩码,要使杠杆再次水平平衡,则需在B点处挂 个相同的钩码; 当杠杆平衡后,将A、B两点下方的钩码同时向支点方向移动一个小格,则杠杆向 (选填“左”或“右”)端倾斜;
(3)小明用弹簧测力计代替一组钩码,重新新调整设计方案进行研究,如图丙所示,以弹簧测力计的拉力F1为动力,钩码处绳子的拉力F2为阻力,多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,F1l1总是 (选填“大于”“小于”或“等于”)F2l2,其原因是杠杆的重心没有与支点重合,杠杆自身的 对实验产生了影响;
(4)实验中多次改变钩码数量并调节杠杆平衡,目的是 。
30.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小丽把杠杆支在支架上,若杠杆左端下沉,可调节左端的平衡螺母向 端移动,使杠杆在水平位置平衡,目的是 ;
(2)如甲图所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂 个相同的钩码;
(3)如乙图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的示数F (选填“变大”、“不变”或“变小”),原因是 。
(4)如丙图所示,在杠杆左端某一固定位置挂一个重力的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的F、L数据,画出如图丁所示图线,由图丙可得出杠杆平衡的条件是F与L成 比,结合杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是
参考答案
1-5ADDAA 6-10CACCB 11-15ABCDA
16.【答案】A;省力;远离
17.【答案】上;2
18.【答案】省力;增大摩擦;增大压力
19.【答案】支点;远;靠近
20.【答案】20;3
21.【答案】省力;减小
22.【答案】费力;B
23.【答案】右;1
24.【答案】杠杆;O;增大
25.【答案】
26.【答案】
27.【答案】
28.【答案】(1)乙;>
(2)便于测量力臂;不能
29.【答案】(1)右;自重;便于测量力臂
(2)4;左
(3)大于;重力
(4)多次实验得到普遍规律,避免偶然性
30.【答案】右;便于测量力臂;3;变大;拉力F的力臂变小;反;0.2
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