内容正文:
八年级上册语文第二阶段检测试题
一、积累与运用
阅读下面的文字,完成1—3题。
阅读书籍,了解别样人生。在《藤野先生》中,鲁迅不但用“油光可鉴”“标致极了”等词把清国留学生不思进取的丑态刻画得惟妙惟肖,还满怀景仰,由衷地感谢藤野先生对自己热心的希望,不倦的教诲;《回忆我的母亲》里,朱德用质朴平实的语言让我们看到了 一位不缀劳作、任劳任怒的伟大母亲形象,她自己并不富裕,周济比自己更穷的亲或,对为富不人者充满强烈地反感;《列夫·托尔斯泰》中,我们看到了列夫·托尔斯泰黝黑的面孔似粗制滥造的小屋,但粗鄙平庸的长相禁固不了他天才的灵魂;《美丽的颜色》中,不仅是燥热的夏天,还是严实的冬天,居里夫人始终追寻着“镭”。即使筋疲力尽依然不改初心,
对料学充满炽热的情感 ……
1.下列画线词语注音不正确的一项是( )(2分)
A. 教 诲 (huì) B. 周 济 (jì) C. 黝黑(yǒu) D. 炽 热(zhì)
2.下列句子中没有错别字的一项是( ) (2分)
A. 朱德用质朴平实的语言,让我们看到了一位不缀劳作、任劳任怨的伟大母亲形象。
B. 她自己并不富裕,周济比自己更穷的亲或,对为富不人者充满强烈地反感。
C. 列夫·托尔斯泰黝黑的面孔似粗制滥造的小屋,但粗鄙平庸的长相禁固不了他天才的灵魂。
D. 居里夫人始终追寻着“镭”,即使筋疲力尽依然不改初心。
3. 仔细阅读文本,下列说法不正确的是( )(2分)
A.《美丽的颜色》中,不仅是燥热的夏天,还是严寒的冬天,居里夫人始终追寻着“镭”。一 句中“不仅”应改为“不论”。
B. 我们看到了列夫·托尔斯泰黝黑的面孔似粗制滥造的小屋。这句话运用了夸张的修辞手法。
C.“满怀景仰”“标致极了”“不思进取”三个短语的结构类型不完全相同。
D. 文中画线的词语“惟妙惟肖”使用的不恰当,应改为“淋漓尽致”。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①世界各地各民族都有自己独特的传统文化。
②中国是一个文明古国,有着五千年的传统文化。
③传统文化就是文明演化而汇集成的反映民族特质和风貌的民族文化。
④在中国现代化的进程中,曾反复出现关于中国传统文化能否走向现代化的争论:传统文化能否走向现代化?如何走向现代化?
⑤这是具有重要现实意义的问题。
A.③①②④⑤ B.③①②⑤④ C.①③②④⑤ D.①③②⑤④
5.下列各句没有语病的是( )(2分)
A.几个公司的主管正在研究疫情期间如何保证生产的问题。
B.有人说上海目前感染病例将近一千万人左右。
C.这是开诚布公的一次谈话。
D. 广大青年表现出了参与新冠疫情阻击战的极高的热情。
6.默写古诗词(7分)
山川之美,古来共谈。“树树皆秋色,(1)_________。”是王绩笔下秋意颇浓的山野之美:“晴川历历汉阳树,(2)______ ,”是崔颢登楼远眺的江景之美;“(3) ,回清倒影。”是郦道元眼中三峡江水的沉静优美;“(4) ,浅草才能没马蹄。”是白居易醉心的早春湖景。然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均心生“鸢飞戾天者,望峰息心;(5) ,窥谷忘反。”的慨叹:面对情谊深厚的故乡水,李白抒发的是“(6) , 。”的思乡之情。
7. 综合性学习(共5分)
(1)根据《红星照耀中国》的相关内容,完成领袖资料卡
人物
出生地
家庭出身
经历(事件)
彭待怀
湖南湘潭
富农
A_
B
江苏淮安
出身于大官僚家庭(祖 父是清朝大官)
他去法国留学,在巴黎帮助成立中国共产党, 是中国共产党的创建人之一.蒋介石悬赏8万 元要他的首级。
C_
湖南
出身于清朝武官家庭 (父亲是哥老会的一个领袖)
传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他 非常喜欢马,他不计较个人财物——除了马 匹。
(2)毛泽东在《七律 · 长征》这首诗歌中写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。” 请根据《红星照耀中国》的内容,谈谈你感悟到的红军长征精神是什么?(2分)
二、阅读文言文,回答8-10题
[甲] ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔人歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)
[乙] 汉水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿②,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。(郦道元《水经注·江水》)
[注释]①成就:指人和牛的形状和色彩。②信宿:住几个晚上。
8.解释下面句中加点字的意思(4分)。
(1)略无阙处( ) (2)沿溯阻绝( )
(3)虽乘奔御风不以疾也 ( ) (4)既人迹所绝 ( )
9.用现代汉语翻译下面句子的意思。(4分)
(1)清荣峻茂,良多趣味。
译:______________________________________________________________________
(2) 色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。
译:______________________________________________________________________
10. [甲][乙]两文都写到三峡之水什么共同特点?(2分)
三、赏析诗歌,完成11—12题。(共5分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
11.对王维《使至塞上》一诗的理解和分析不正确的一项是 ( )(2分)
A.这首诗首尾叙事,中间写景,融写景、叙事、抒情于一体。
B.颔联既言事又写景,更在叙事、写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。
C.这首诗中最值得称颂的是颈联,它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。
D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。
12.赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”这一千古名句。(3分)
三、现代文阅读(23分)
(一)阅读《背影》一文中的选段,回答13-16题。(10分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几收起 ,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
13.请用简要的语言概括选段的主要内容。(2分)
14.作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写的这样详细?(4分)
15.选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理? (2分)
16.我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读下文,回答17-20题。(13分)
我们总以为来日方长
今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候,都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖,释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉。
每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人。也曾想过,将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘而去。我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留。
直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我。终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我:“孩子,你是哪个啊?”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了?外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放。外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转。我能感觉到,我能来看她,外婆非常开心。
这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份!我和我的两个孩子各一份。
我的心里涌动着深沉的内疚,还有不安。外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她。我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子,我是一个不称职的外孙子啊,亏欠外婆的太多太多。
很多时候,我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到,我和外婆就又见面了。这一次,是在医院。妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期。才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天,她就迅速陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。
外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的四轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寞的时光。
可是,这世间并没有多少来日方长。很多东西,当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价!
今夜,桂树飘香,我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长!
17. 根据提示,将下面表格ABC处内容填写完整。(3分)
我
外婆
路过外婆时没有停留
A:
B:
快乐地与“我”交谈
再一次与外婆相见
C:
18.文中写“我是一个不称职的外孙子啊,亏欠外婆的太多太多”,“我”感到“亏欠”的原因是什么?(2分)
19. 根据要求,赏析下面语句。(6分)
(1)老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往。(从人物描写角度)
(2)这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延。(从修辞运用角度)
20. 请写出文章最后画线句的含义。(2分)
四、写作(40分)
阅读下面的文字,按要求作文。
苏轼不会忘记承天寺的明月,因为它给了自己精神的慰藉;鲁迅不会忘记老师藤野先生,因为他给了自己无私的关怀;傅斯年不会忘记蔡元培先生,因为从他身上感受到了一份特别的人格魅力……
请以“我不会忘记 ”为题,写一篇记叙文。
要求:①把题目填充完整,写一篇不少于600字的作文,文体不限(除诗歌戏剧外)。
②文中不得抄袭、套作。
③不得出现真实的地名、校名、人名。
八年级上册语文第二阶段检测试答题卡
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、积累运用(选择题每空2分)
1.( ) 2.( ) 3.( )4.( )5. ( )
6.古诗文默写(每空1分)
(1) 。
(2) 。
(3) ,
(4) 。
(5) ,
(6) , 。
7.名著阅读(共5分)
(1)A.
B. 。
C. 。
(2)
二、阅读文言文,回答8-10题。(共10分)
8.解释下列加横线的词语(4分)
(1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( )
9.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)清荣峻茂,良多趣味。
_________________________________________________________________
(2) 色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。
____________________________________________________________________
10. (2分)
二、赏析诗歌,回答11-12题。(共5分)
11.( )(2分)
12.
(3分)
三、现代文阅读(共23分)
(一)阅读《背影》选段,回答13-16题。(10分)
13.
(2分)
14.
(4分)
15.
(2分)
16.
(2分)
(二)阅读下文,回答17-20题。(13分)
17. A
B
C (3分)
18.
(2分)
19. (1)
(3分)
(2)
(3分)
20.
(2分)
八年级上册语文第二阶段检测试题答案
1. D 2. D 3.B 4.A 5. D
6.默写古诗词
(1)山山唯落晖(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)素湍绿潭(4)乱花渐欲迷人眼(5)经纶世务者(6)仍怜故乡水,万里送行舟。
7.名著阅读
(1)A:①他所带领的军队纪律严明,在战场上非常勇敢,取得了无数次战斗的胜利,他自己也是红军的高级指挥员。②他孩子气地向别人炫耀用缴获的降落伞做成的背心。③他跟别人爬山,提议“冲到山顶上去”,自己就“兔子一般窜了出去”,抢先到达山顶 。④他幼时丧母,被家族逐出家门,后当过矿工,做过学徒,再后来加入军队,一九二七年加入中国共产党。后来的红五军团是在他所带领的约八千人的“铁军”基础上扩建而成的。(选一件即可)
B:周恩来 C:贺龙
(2)把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。(意对即可,也可以列举事实来表达)
8.解释下列加横线的词语(4分)
(1)( 同“缺”空隙、缺口 ) (2)( 逆流而上 )
(3)( 快 ) (4)( 消失 )
9.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)水清树荣,山高草盛,很多趣味(趣味无穷)。
(2) 颜色很像人的样子,背着刀牵着牛,人是黑色的、牛是黄色的,轮廓较为分明。
10.水流湍急,一泻千里
11.( B )
12.赏析:描绘了一幅壮丽的塞外风光图。直”字,描绘了大漠中烽烟直立的景象,突显了挺拔、坚毅之美。“圆”字,给人以亲切温暧又微带苍茫的感觉。表现了诗人开阔的胸襟。从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境,反映了他们不畏艰苦,积极保卫边疆的爱国主义精神。”
13. 望父买橘
14. 先进行外貌描写,写父亲的着装,然后进行动作描写,用特写镜头细致地展示父亲爬月台时的艰难动作,最后用自己的情感反应烘托这个背影。
从文体特点上说,“背影”充分体现了散文的艺术性。本文以“背影”为中心选材,详写车站送别的情景,着重写了“背影”,其余略写。从内容上说,“背影”在全部故事情节中是重中之重,最能体现父亲对“我”的爱,所以写得非常详细。
15. 父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲关心照顾儿子的责任,心里越感到踏实满足。
16. 第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了父爱子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,催人泪下。
17. A.静静地坐在家门口 B.走进那个小院看外婆 C.生病逝去
18.外婆给了“我”很多爱,可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆,成年后,春节没有去给外婆拜年,外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱,可是外婆还没见过“我”的小儿子。
19.(1)运用了外貌描写与动作描写,写出了老人的苍老和孤独,表达了作者对外婆的怜惜,为下文写自己的愧疚作铺垫。
(2)运用了比喻的修辞手法,将外婆的问话比作“一根细针”,写出了“我”内心的疼痛抒发了“我”的内疚之情。
20.①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。②要珍惜拥有的东西(或珍惜当下),不要等失去了才后悔莫及。
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